關(guān)于四年級愛心作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級愛心作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級愛心作文 篇1
我們身邊的愛有許多，比如說：少先隊員扶老奶奶過馬路、給老人讓座、做一些公益活動。我們班就有一個這樣的人，她就是我們班的班長趙銳。
趙銳在班里很積極，很有愛心，也樂于助人。
有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學(xué)追著玩，一個同學(xué)一不留神把我碰倒了，我的腿也摔傷了，等我回過神來，那個把我碰到的同學(xué)早已逃的無影無蹤。這時趙銳看見了，就上跑了過來，立刻把我扶進了衛(wèi)生室，這一路上她可沒少說話，不停的安慰我，就這樣她扶著我一走一歪地走進了衛(wèi)生室。
趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后，就去找校醫(yī)幫我擦藥水，等擦完以后，就扶我到班里上課去了。
第二天，趙銳還來問我：“你的傷口怎么樣了？”我說：“好多了，謝謝你�！鳖D時，我的眼睛濕潤了，我被趙銳的這種精神感動了。之后，我把這件事告訴了老師，老師聽后表揚了她是個好班長。
老師表揚趙銳后，趙銳并沒有驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)，做好事。
四年級愛心作文 篇2
20xx年5月18日是我的生日，媽媽拿錢給我買喜歡的禮物。我決定要買悠悠球、賽車，還有可愛的小金魚……剩下的錢藏在衣柜里。
我手里捏著錢，對媽媽說：“媽媽，我要和小朋友一起出去玩，可以嗎？”歡媽媽爽快地答應(yīng)了。于是，我連蹦帶跳地跑到樓下。其實我是想去買我喜歡的禮物。
買完玩具，我拿著剩下的錢，大搖大擺地走在回家的路上。我突然看見小店門口，有幾位阿姨拿著一個大箱子。原來她們是在為幫助災(zāi)區(qū)人民而進行募捐。這時，我的眼前又浮現(xiàn)出了電視上的畫面：汶川大地震。一幢幢高樓大廈變成了殘垣斷壁，許多小朋友被埋在了廢墟下……
我心里的惡魔和天使都出來了。惡魔說：“你真傻，這錢不如買玩具。”天使說：“你要是捐了這些錢，就等于捐了一份愛心。”于是，我毫不猶豫地捐了剩下的錢。
回到家，媽媽想看我買的玩具。我把過程告訴了媽媽，并把捐款收據(jù)交到了媽媽手中。媽媽微笑地夸我做對了。
今天，我收獲了愛心！
四年級愛心作文 篇3
在一個陽光燦爛，秋高氣爽的星期天，我和好朋友們參加了一次難忘的愛心義賣活動。
義賣當天中午，我和爸爸媽媽迫不及待地趕到莫干山路上的義賣現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)好朋友們都已經(jīng)守在自己的地攤前。于是我也不假思索地跟著她們鋪開毯子，擺上我最心愛的掛件�？墒�，過了很長時間，我的攤前冷冷清清、門可羅雀。于是我扯起嗓子，大聲吆喝：“愛心義賣，愛心義賣，10元1件，走過路過，不要錯過！”盡管我的嗓子都喊嘶啞了，但小攤前還是無人問津。我只好垂頭喪氣地向媽媽訴苦求助。媽媽觀察了以后，幫我分析了原因，這時我才恍然大悟：原來剛才攤位選址有問題————人流量太少。于是我和小朋友商量了一番，把攤位換到了人流如織的入口，重新開始吆喝叫賣。果然，攤前詢問的人漸漸多了起來，我也開始向顧客們耐心介紹我的掛件。不到一個小時，掛件賣掉了一大半。等到收攤的時候，我把義賣獲得所有錢清點了后，全部交給了公益組織，把這份愛心獻給了我國西部的小朋友們，讓他們也能和我們一樣快樂成長。
這真是一次有意義的活動��！
四年級愛心作文 篇4
“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰、喳喳”……是誰在這萬紫千紅，生機勃勃的芳春之際，和著淅淅瀝瀝的煙雨聲，奏響那略帶傷感的圓舞曲呢？
我尋著聲音，和爸爸找到了陽臺，定睛一看，原來是兩只鳥兒淋著雨，在陽臺外覓食�！拔覀円悄芙o他們喂些吃的就好了！”我自言自語著。聽了我的話，爸爸靈光一閃，“咱們就拿個紙筒，放點米下去吧！”說干就干，爸爸拿出廢紙，卷成一個長長的紙筒。然后將小米通過紙筒，一粒一粒，小心翼翼地“送”到了陽臺外圍的邊上。小鳥有食物了！
我開心地看著小鳥吃食的樣子，爸爸在一旁卻若有所思。突然，他興奮地對我說：“薇薇，咱們用家里的廢木板，給他們搭個小房子吧！”“做鳥窩？做鳥窩。”我聽罷高興得一蹦三尺高。
爸爸翻出兩大塊廢木板，鋸成一塊一塊的�！皟蓧K一樣的……屋頂，四塊……房身，嗯……”爸爸一面喃喃自語，一面鋸著木板，可忙活了。我看自己也幫不上什么忙，就進書房寫作業(yè)了。過了一個小時，我又來到客廳，想看看爸爸的成品，可爸爸還在全神貫注地“建房子”……
就這樣，爸爸“叮叮當當”地忙活了一下午，終于大功告成了！我和爸爸都興奮極了，徑直沖到陽臺，將“小房子”綁在陽臺外圍的鐵欄桿上，再在里面放上米和水，這個可愛的“小房子”就可以正式使用了！
第二天早上，我沖到陽臺一看，心里像灌了蜜那樣甜，手舞足蹈地喊道：“爸爸媽媽，有小鳥來住了！”
四年級愛心作文 篇5
一天晚上，小紅津津有味、專心致志地看報紙。突然，她看見一則關(guān)于貧困山區(qū)的兒童失學(xué)的新聞，小紅非常同情這些失學(xué)兒童，小紅就下決心，立刻要為這些失學(xué)兒童伸出非常溫暖的援助之手，就算自己只能盡綿薄之力也要幫助失學(xué)兒童，于是小紅就想到胖乎乎，裝滿零錢的儲蓄罐小豬。
小紅來到沉甸甸的小豬儲蓄罐跟前，想一下子砸碎他，但是有點舍不得。小紅想想那些貧困山區(qū)的失學(xué)兒童每天早起貪黑，天天打工，就算這樣，吃飯也愁眉苦臉。小紅想完狠了狠心，毫不猶豫的把儲蓄罐砸碎，小豬立刻粉身碎骨，零錢四處亂滾，“叮叮當當”小紅想叮叮當當越多越好，那失學(xué)兒童更有可能上學(xué)。小紅越想越高興。她把錢裝進盒子里，明天交給老師，讓老師交給失學(xué)兒童。突然，她想到：我還沒點錢。
小紅立刻一個不落地把零錢放到桌子上，一個一個仔仔細細地點數(shù)，并且分門分類。有十幾毛、有五十元、有五張一百塊。小紅看著這些閃閃發(fā)光的錢，心里興奮極了，笑容跟太陽一模一樣燦爛。終于，錢點數(shù)好了，是五百五十三元零三毛。小紅鄭重其事又小心翼翼 地把錢放進了盒子里。然后，脫下衣服，躺上床去，美美睡了。在夢里，她跟又可以上學(xué)的失學(xué)過的兒童又唱又跳，玩得好高興。
第二天早上，小紅背著書包拿著盒子，高高興興地上學(xué)。她遇見子老師，迫不及待地把盒子遞給老師，老師不明白奇怪地問道：“給我這個干什么？小紅�！毙〖t說：“里面有許多錢，這些錢我想給失學(xué)兒童�！崩蠋熈⒖绦Σ缓蠑n嘴地說：“你想他們重返校園，真是個誠實、熱心、善良的好孩子。我一定會把錢交給失學(xué)兒童的�！毙〖t滋的。
小讀著們，讀了這文章，你又會怎樣幫助他人呢？
四年級愛心作文 篇6
納雍縣位于貴州省西北部、畢節(jié)市南部。今天我們千里迢迢地坐飛機來到了這里。我們此行的主要目是實地家訪，去幫助那些極其貧困的家庭。
第一天一早，我們坐了五個小時的車到達納雍縣，納雍小學(xué)的校長和老師熱情地接待了我們。接下來，老師們帶我們?nèi)グ菰L了那些貧窮并且需要幫助的家庭。
我們剛走進那陟峭的山路，就聞到一股牛糞的味道，我馬上屏住了呼吸。旁邊一頭牛“哞哞”地叫了兩聲似乎在說：“這些糞是我拉的，我在歡迎你們呢！”拜訪的第一戶人家是：三個女孩和一個男孩，還有媽媽和奶奶，這個家的頂梁柱爸爸和爺爺都去世了。媽媽為了一家人的生活外出打工了，奶奶去地里干農(nóng)活了。平時照顧家里日常的重擔就落在了姐姐身上，姐姐每天給弟弟妹妹燒鍋做飯，還要做作業(yè)，生活十分艱苦，但她們卻沒有一聲報怨。她們的菜沒有像我們那樣豐盛，一道菜可以吃好幾天，那里連一滴水都顯得多么重要。
第二天，我們又跋山涉水，翻山越嶺，去家訪了另一個村莊。這個村莊的條件比昨天的好多了，下午家訪完后，村里的人帶我們?nèi)バ∠呑ヴ~，讓我們體會到了從未有的快樂！這里的人質(zhì)樸純潔，給我們留下了深刻的印象。
第三天一早，我們坐了整整十個小時的車來到了雷山縣，又步行了半小時來到烏高村小學(xué)。當?shù)氐男∨笥褌儽寂苤鰜碛游覀�，我們年齡相仿，無需太多的溝通、交流，自然而然的心就靠近了，我們一起聊天，一起打球，一下子變成了無話不談的好朋友。這里的學(xué)校很小學(xué)生也少，教室卻非常干凈、整潔，樓梯的墻壁上寫著這樣一名話：讓孩子們在快樂中成長，在自信中成功�？梢韵胂罄蠋煂π∨笥褌兗挠枇撕艽蟮钠谕Ｏ挛绨职謰寢尵鸵x開了，而我要獨自留下來去對接小朋友陳啟賢的家體驗生活。
我既緊張又期待，我們一起翻山越嶺，走了1個半小時的山路才到他家，他們家是用木頭搭建而成的，家里還有兩個姐姐，還有爺爺奶奶，爸爸去外地打工了。晚飯后我們一起去村里的操場上打藍球，一起聊天一起數(shù)星星，那天晚上我睡得特別香。第二早，陳啟賢帶我去看山上的水。那里的水很純凈，可以直接飲用，喝了一口覺得整個人都清新氣爽了，這水香甜可口。下午我們?nèi)プチ颂雉~，田魚就是養(yǎng)在田里的魚，陳啟賢還教了我怎么抓魚，我們玩得可開心了�？鞓返臅r光總是短暫的，體驗生活轉(zhuǎn)眼即逝，我馬上要離開了。時間雖然短暫可我們卻有了深厚的友誼。我們依依不舍的相互留下了聯(lián)系方式，村里的人也很舍不得我們離開，都聚集在操場上，歡送我們。
這次愛心之旅，與其說我是來獻愛心的，還不如說我是來學(xué)習(xí)的，這幾天里讓我看到了太多的正能量，讓我看到了大山深處的人們的質(zhì)樸，孩子們的純真；讓我學(xué)會了付出懂得了分享；讓我學(xué)會了感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過我的人。
等到我長大了，有能力了，我會獻出更多的愛心來幫助那些需要幫助的人。我相信：只要人人都獻出一點愛心，世界將會變的越來越美好！
四年級愛心作文 篇7
記得上三年級時，有一天上午第四節(jié)課是體育課，老師讓我們在跑道上跑五圈。跑完后，我們累得直不起腰來，豆大的`汗珠從我額頭上滾下來，有的同學(xué)甚至躺到地上起不來了，老師讓我們都上樓休息。
上樓后，同學(xué)們都急著喝水，于是教室里傳來了“咕咚咕咚”的喝水聲�？蓱z的我沒有帶水，只能眼巴巴地看著別人舉著杯子喝。我想：都怪我太慌張，忘了帶水，只好先忍住了。過了一小會兒，我再也忍不住了，便跑到好朋友心心面前，說：“心心，求求你，我快要渴死了，給我喝點水吧！”哪知她不但不同情我，反而還說：“哼，我還不夠喝呢！哪有水給你喝？！”我忍著火氣又向其他人借水，結(jié)果都被他們給回絕了。淚水終于噙在了我的眼眶里。
我回到座位上望著窗外發(fā)呆，心里暗暗叫苦。忽然，身后傳來一個我急切渴望聽到的聲音：“婷婷，你是不是想喝水啦？來！我給你倒一杯水吧！”我一轉(zhuǎn)身，原來是我不太熟悉的蕊蕊同學(xué)。我紅著臉讓她給我倒水，當小杯里的水快滿時，大杯里的水流漸漸小了，沒了。蕊蕊嘆了一口氣說：“唉！沒水了�！蓖Ａ艘幌�，她又對我說：“你快喝吧！”我小心翼翼地捧著這杯水，一點一點地喝著，好似這就是生命之水。喝下去后，感覺非常舒暢，一股暖流在我心中慢慢地升騰起來，我想那是蕊蕊的品德感動了我，我對蕊蕊的敬意又升華了一級。
這杯愛心水，澆灌了我們的友誼，也提高了蕊蕊在我心中的地位。外表再好看，也比不過品德美。讓我們一起播種愛心，收獲美德吧!
四年級愛心作文 篇8
只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間！這是一首老歌�？伤鼌s流傳至今。
今天，它在兒童白血病醫(yī)院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛，原來他叫張子豪，年僅3歲，他剛出生不到一個月就被診斷的了白血病，幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂的權(quán)利！整天躺在冷冰冰的醫(yī)院里。這就需要各界人事對他們的關(guān)信來撫平他們的創(chuàng)傷。所以，這次同一首歌節(jié)目組就展開了一次獻愛心活動，來幫助這些換病兒童。
演員們唱起了這首老歌，抱著捐款箱。這時人潮沸騰起來了，人們都涌到捐款箱前。甚至5、6歲的小孩都拿著一元兩元前一蹦一跳的來到捐款箱前，小心翼翼的把錢放入捐款箱內(nèi)，錢雖然不多，但卻顯出了他們一顆火熱的心呀！大人們就出手闊綽了，幾十的，幾百的，幾千的，都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現(xiàn)出他們的一顆善良，金子般的心呀！
一小時過去了，兩小時過去了，人潮還是不見少，人們依然搶著為兒童們捐款。演員們?yōu)檫@個場面感動了，他們流下了激動的淚水，而那些站在樓攔上看見這一幕的白學(xué)病兒童已經(jīng)淚流滿面了。
最后，同一首歌節(jié)目組宣布：他們將出資為白血病患兒建造一所專有教室。聽到了這個振奮人心的消息，全場觀眾都不約而同的歡呼起來。這樣一來，白血病患兒就有了自己的天地，就可以像正常人一樣學(xué)習(xí)，生活了，就可以感受學(xué)習(xí)的樂趣了。雖然他們有病在身，但是我相信，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達，他們一定能擺脫病魔，成為祖國的棟梁之才的！
四年級愛心作文 篇9
四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩里爬起來，因為那天是去義縣地藏寺小學(xué)捐贈圖書，為那里建“愛心圖書館”的日子。
迎著和煦的春風(fēng)，我們來到小記者協(xié)會門前，我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來的圖書捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們，看著他們渴望知識的眼睛，希望這些圖書能讓他們知道更多的知識，帶給他們更多的樂趣！
互動游戲結(jié)束后，我們又去了地藏寺小學(xué)的同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈，養(yǎng)了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒有我的手掌大呢，真可愛！
他的父母很熱情的招待了我們，還用一個很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠處望去，真有一覽眾山小的感覺！
在這里我們結(jié)識更多的新朋友，我們給彼此都帶來了快樂，希望他們在知識的海洋里盡情地暢游，我們的愛會永遠和你們在一起！
我們會把愛心繼續(xù)傳遞下去！
四年級愛心作文 篇10
這是一個天氣晴朗的星期一，下午2點28分，在四川文傳，學(xué)生在等著老師來上課，這時地震發(fā)生了，這次地震比30年前的唐山地震還大，是8級，當我知道了這個消息以后，真希望趕快放學(xué)。
過了一節(jié)課我們班放學(xué)了，回到家我迫不急待得打開了電腦；上網(wǎng)差一些關(guān)于地震的事情，當我看到了救援人員沒有辦法進去，天還下這雨我可真為他們著急��！
過了一、兩天當我把電腦打開時，看到了劇院人員已經(jīng)步行，空投等方式進入了災(zāi)區(qū)，我真可為他們高興啊，因為有了救援大軍他們就會的救，我看見了一條令人感動的消息。
在一個二十九歲的老師身體下有四個小學(xué)生，這四個小學(xué)生還安然無恙的活著，然而這個優(yōu)秀的好老師卻離我們遠去了。
然而，我們百折不撓，團結(jié)一致，眾志成城，戰(zhàn)勝一切困難，報效祖國！當?shù)卣鹜{著災(zāi)區(qū)的人們，我們用愛彌補！
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