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    冬天的雪四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-10 20:51:06 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于冬天的雪四年級(jí)作文匯總8篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的冬天的雪四年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于冬天的雪四年級(jí)作文匯總8篇

    冬天的雪四年級(jí)作文 篇1

      等了一年之久的白雪終于來了,而且是最大的一次,可以說是從早上一直下到晚上,那些雪是那么的沉厚,要是能一直下那該多好啊!

      今天早上,我們正在上著課,忽然,一陣風(fēng)刮來,接著就慢慢的下起了飄飄大雪,我們心想,等到我們下課了,又可以打雪仗了,叮鈴鈴下課了,我們飛快的跑出教室,拿起雪球打了起來,你一個(gè)我一個(gè),大家都已成了白白的雪人,可是臉上卻還是笑容,絲毫沒有一點(diǎn)生氣的樣子,忽然有一個(gè)同學(xué)打到了我的頭上,我順手抓起來一個(gè)雪球,也打到了他的頭上,我們都笑了,我們非常高興,因?yàn)檫@些雪可以讓我們打雪仗、堆雪人,我們已經(jīng)等這一天很久了,雖然我們滿身都是雪,可是我們的笑容是不會(huì)走開的,我們也不會(huì)很生氣,打雪仗嘛!就是玩的,又不是出氣、打架,叮鈴鈴放學(xué)了,我們玩到很晚才回到家,那些雪,真讓我們回味,這么美麗的雪,我多么希望天天下,這樣我們就可以天天歡樂了。

      這就是我喜歡的冬天,也是大家喜歡的冬天,多么美。∥視(huì)常常在夢(mèng)里夢(mèng)見白皚皚的雪。

    冬天的雪四年級(jí)作文 篇2

      今天下了一場(chǎng)入冬后的第一場(chǎng)雪。

      雪花漫天卷地落下來,猶如鵝毛一般,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。輕輕地、輕輕地落在房頂上,落在草地上,落在山峰上。一會(huì)兒,大地一片雪白,好象整個(gè)世界都是銀白色的,閃閃發(fā)光。雪落在地上,那么純潔,那么晶瑩,真使人不忍心踩上去。

      大人們,因?yàn)檫@場(chǎng)雪而恢復(fù)了童心。他們用手去刮雪,打雪仗。“啪!啪!……”大家互相扔來扔去,傳來一陣陣歡樂的笑聲。他們用手去推雪球,做雪人。田園里、馬路邊都站著神態(tài)各異的雪人,有幾輛汽車上也堆著一個(gè)個(gè)可愛的雪人,它們像衛(wèi)兵一樣,威武地站立在汽車頂上,招搖過市。

      小孩子們,跑到雪地里打滾、玩耍,輕吻著晶瑩的雪花,紅撲撲的臉蛋,被白雪映得像一朵鮮花。

      雪,你是冬天的使者,是快樂的使者,也是幸福的使者!

    冬天的雪四年級(jí)作文 篇3

      冬天到,雪花飄,小朋友都喜歡雪花,喜歡和雪花親密玩耍,喜歡在雪地里堆雪人,然后和雪人合影。下雪天還是小朋友學(xué)習(xí)觀察的好契機(jī),邊觀察邊學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá),效果最好。

      雪中觀察一一展開想象

      天空剛開始下雪的時(shí)候,雪花是什么樣子?雪下大了,雪花又是什么樣子?展開想象,用“雪花怎么樣,像什么”的句子來描寫,把你眼中的雪花描寫出來。

      我們來讀讀下面的句子:

      “下雪了,下雪了!”伴隨著小伙伴一聲驚喜的歡呼,晶瑩的雪片兒從天上飄飄悠悠地落下來。剛開始下的是晶瑩的雪粒兒,像一位仙人在拋灑潔白的砂糖;不一會(huì)兒,雪粒兒變成了鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)在空中飛舞,像為我們掛起了一扇通天扯地的白色紗簾。

      雪后觀察——注意變化

      雪后的景色與平時(shí)有什么不一樣,觀察房子、樹木、馬路、汽車等景物,發(fā)生了什么變化,用上形象的語(yǔ)言,分別加以描述。

      讀讀下面的句子:

      漸漸地,雪悄無聲息地停了。放眼望去,到處都是一片潔白。各種各樣的樹上都開滿了銀色的花朵,馬路換上了一張白床單,房子的頂層像是抹上了一層厚厚的奶油,汽車像穿著白襯衣的小甲蟲。

      小朋友,按照上面的觀察方法,把你眼中冬天的雪景描寫下來吧!

      寫滑旱冰

      小朋友都喜歡滑旱冰,如果在滑旱冰的時(shí)候,注意從下面兩個(gè)方面觀察和體驗(yàn),然后寫下來,一定很有趣。

      第一個(gè)方面:場(chǎng)面描寫

      蹬上漂亮的旱冰鞋,走進(jìn)旱冰場(chǎng),首先映入眼簾的就是快樂的滑冰場(chǎng)面,這時(shí)可以用上“有的……有的……”句式來表達(dá),當(dāng)然,也可以用上“東邊……西邊……”等方位詞從不同地點(diǎn)不同角度來表達(dá)。

      下面的句子就是場(chǎng)面描寫,寫出了滑冰的愜意。

      這里人山人海,大家都穿著滑冰鞋,有的像輕盈的小燕子輕輕擦過,有的像舞蹈演員變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì),有的像魚兒悠閑地穿過來穿過去……

      第二個(gè)方面:動(dòng)作描寫

      學(xué)滑冰得會(huì)身體和腳協(xié)調(diào)配合,所以,在寫滑冰的時(shí)候,寫寫這些肢體配合的動(dòng)作,用一連串動(dòng)詞把自己滑冰的過程寫出來。

      看看下面的動(dòng)作描寫:

      跟著他人學(xué):哥哥一邊教我,一邊做示范:第一要注意腰部微微躬起,身體向前移動(dòng),第二右腳先滑左腳跟上,左腳先滑右腳跟上,我小心翼翼地試了試,還真有點(diǎn)滑冰的架式!

      自己練習(xí)滑:剛開始我拖著沉重的滑冰鞋,如蝸牛一樣慢慢挪動(dòng),練了一會(huì)兒,就能大步流星地向前滑了,兩腿彎曲,右腳滑出一步,左腳也跟著滑出第二步,兩只手左右擺動(dòng)。停止的時(shí)候雙腳并攏,身體就站住了。

      當(dāng)然,在運(yùn)用動(dòng)作描寫滑冰過程的時(shí)候,還要寫上自己滑冰的感覺,把開心的心情寫出來。

    冬天的雪四年級(jí)作文 篇4

      嘩!嘩!嘩!哇!天空下起了白色的雪,就像梨花瓣一樣從天而降,只不過這棵樹有點(diǎn)大而已,因?yàn)檫@是——天。

      雪花從天上飄落下來,好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般,那姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人;落到地上后,像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。

      當(dāng)雪落到一定的程度時(shí),你踩在上面,就會(huì)聽到“咔嚓,咔嚓”的聲音,那聲音如此動(dòng)聽,最好玩的游戲就是堆雪人玩了,堆出的雪人也是白色的就像老公一樣,那么慈祥,那么和藹可親。

      打雪仗是我在冬天最喜歡的一種游戲!尤其雪下的很厚的時(shí)候我就喜歡和伙伴在一起打雪仗,你給我扔過來一個(gè)雪球我給你扔過去一個(gè)雪球,多有趣呀!大雪過后,去到屋外你就會(huì)看到有很多很多的和我年齡一樣大的孩子,在外面玩雪。奇怪的是他們看上去好像一點(diǎn)也不次。也許是因?yàn)榭鞓反笥诤,所以他們才?huì)看上去不怕冷!冬天的雪,并沒有帶給人們寒冷,相反卻給人們帶來了快樂。因?yàn),在雪中他們可以和自己的伙伴拉進(jìn)距離。而且,在雪中可以享受到春天、夏天和秋天享受不到的快樂!

      我喜歡冬天的雪。

    冬天的雪四年級(jí)作文 篇5

      冬天,在我眼中它是一個(gè)神奇多彩的季節(jié)。

      我很愛冬天,冬天雖然沒有春天的芬芳,沒有夏天的多彩,沒有秋天的碩果累累,但我依然迷戀它,那銀裝素裹的冬天。最能象征著冬天的當(dāng)然是那可愛的小雪花了。漫天飛舞的小雪花美麗極了,像九天上的雪花仙子撒下來的花瓣,輕瑩的雪花像鵝毛般、像柳絮一般、像花瓣一般,既好玩雙好看。我不禁伸出手來,想接住這美麗而又短皙的小雪花?墒莿傄唤拥叫⊙┗,它就馬上融化了,這讓我覺得很可惜,因?yàn)槲疫有好好端詳一下它的樣子呢!我和小伙伴們?cè)邬Z毛大雪下打雪仗,我們唱著、跳著,快樂極了,只有在這么漂亮、潔白的世界里,我們才能忘情地玩耍、嬉戲。這潔白無瑕的雪花落在了房檐上、樹枝上、汽車上、臺(tái)階上、石頭上……每個(gè)角落里都有著小雪花的存在,雪花似乎把整個(gè)世界包圍了,這樣潔白無暇的世界。相信現(xiàn)在的你也深深愛上了這個(gè)白雪世界了吧!我不僅愛上了白雪世界,我還愛上了雪化仙子,同時(shí),我也要感謝她,因?yàn)槭撬涯强蓯勖利惖难┗ㄈ鱿蛄舜蟮?......

    冬天的雪四年級(jí)作文 篇6

      冬天過去了,春天悄然來臨,然而卻下起了一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪。

      雪花,你真是個(gè)調(diào)皮的孩子,你是冬天的好伙伴,卻跑來跟春天作伴。雪花,你是天上派下來的小天使,你是那樣的美麗,晶瑩如玉、潔白無瑕。給春天帶來了另一番景色。

      你看,因?yàn)橛心,一座座房屋披上了一件件銀白色的新衣,筆直的公路上也鋪上了潔白的地毯,你看那樹枝上吊著大小不同,形狀各異的冰柱,就像一根根玻璃棒......

      多么美的.春雪,因?yàn)橛心,讓這個(gè)春天與眾不同。

    冬天的雪四年級(jí)作文 篇7

      雪,我心中的萬物之精靈,它飄逸靈動(dòng),潔白純美,仿若不染世塵的天使!

      當(dāng)一年四季到頭了,我便開始盼雪。我們這里的雪和北國(guó)的雪大不相同。北國(guó)的雪,鵝毛一般大,開始下雪不待半個(gè)小時(shí),松柏便覆了厚厚的雪,可以壘大大的雪人。而我們這里的雪,優(yōu)雅淡然,在空中打幾個(gè)旋兒,再下來,飄飄然的悠閑。下一天,也積不到一小筐。為什么?化了唄!

      雪花的樣子令我著迷。六角的,每一角上有獨(dú)特的模樣,如同雕刻家手下精雕細(xì)琢的作品;好似作家筆下靈動(dòng)鮮活的文章。盡管不到五秒,它便在我手心融化為水珠,但我依舊熱衷于它的美!

      雪落的景象令我著迷。千萬朵雪片兒一齊緩緩地、徐徐地、不緊不躁地、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下。仿若置身于花海中,花瓣、花香縈繞周身。

      雪花的色彩令我著迷。潔白的色澤,安靜、溫婉,不問世事的少女般的色彩。沒有過多繁復(fù)的色彩,簡(jiǎn)單的素白,清新淡雅,讓人聯(lián)想到最初單純的模樣。

      哦!雪,你為何要有這驚世的美???

      世間萬象在變,唯你獨(dú)守最初容顏……

    冬天的雪四年級(jí)作文 篇8

      冬天不僅是美麗的風(fēng)景區(qū),還是孩子們嬉戲的游樂場(chǎng)。

      雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,我在屋里寫著作業(yè),心思卻飛出了窗外。潔白的雪花飄落到了窗戶上,形態(tài)各異,凹凸不平,和真花不相上下。漸漸地,窗戶上落滿了雪花,窗玻璃漸漸模糊起來,雪花越聚越多,最后結(jié)成的晶瑩閃亮的窗花,窗戶上呈現(xiàn)了一副美好的圖畫:茂密的樹林,一棵棵小樹伸展著枝丫,一只只小鳥在枝頭唱歌,幾只活潑可愛的兔子在草叢間嬉戲玩耍,一條彎彎曲曲的小溪唱著歌流向遠(yuǎn)方……

      雪停了,我寫完了作業(yè),連忙穿好鞋子,下樓玩雪去了。我找來了表哥和另外的兩個(gè)朋友,準(zhǔn)備打雪仗。我和表哥一組,他們兩個(gè)一組。游戲是這樣的:雙方各堆一個(gè)雪人,要想辦法接進(jìn)對(duì)方的老巢,把敵方雪人的首級(jí)炸下來,哪方先取下就獲勝。游戲開始了,我們把雪人堆好后,就開始進(jìn)攻。我和表哥輪流進(jìn)攻。表哥率先發(fā)起進(jìn)攻,他人高腿長(zhǎng),一邊閃躲著“敵人”的“炸彈”,一邊向前奔跑進(jìn)攻。他跑到對(duì)方雪人的側(cè)面,對(duì)著雪人的頭部就是一炮。然后表哥迅速撤離,由我頂替上來進(jìn)攻。我占據(jù)有利地形,對(duì)著對(duì)方的雪人頭部發(fā)起一陣猛烈進(jìn)攻。雪人已經(jīng)被炸地面目全非了。表哥退回到我們雪人身邊,和我的兩個(gè)朋友迂回作戰(zhàn),盡量保護(hù)著我們的雪人。我們就這樣來來回回了許多回合,我們玩得滿臉通紅,渾身是汗,頭頂直冒熱氣。就在他們的雪人的頭顱快要不保的時(shí)候,我從我們的雪人這邊,來了個(gè)“百步穿揚(yáng)”,躲過了對(duì)方的攔截,一個(gè)雪球結(jié)果了他們的雪人的性命。

      冬天真是孩子們的世界。

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