【精華】媽媽的手四年級(jí)作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的媽媽的手四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇1
媽媽的手沒(méi)有我的手光滑也沒(méi)有爸爸的手有力,但處處充滿(mǎn)溫暖的氣息。
那是嚴(yán)寒的冬天早上,北風(fēng)呼嘯冷得無(wú)法形容。
媽媽像往常一樣先送我去上學(xué),在上學(xué)的路上涼風(fēng)吹著我的臉,凍得瑟瑟發(fā)抖,媽媽好像猜透了我的心思立刻把她身上的衣服脫了下來(lái)給我穿上,媽媽那凍僵了的手在給我穿上衣服的剎那,那雙笨拙的手變得靈巧無(wú)比,此時(shí)此刻我雖然感到冷,但是我的心完全被媽媽的那個(gè)動(dòng)作感動(dòng)了,一股暖流涌上心頭。
那天放學(xué),天空飄起了鵝毛大雪,“啊!好美的雪景,我又可以打雪仗了!”我歡快地唱著歌,奔向校門(mén)外的媽媽?zhuān)瑡寢層帽涞碾p手拉起我稚嫩的小手,說(shuō):“雪太厚,我們只能走回家!薄霸趺,走?”我的心一下跌到低谷,覺(jué)得下雪也不歡快了。
我用驚訝的眼神望著媽媽同時(shí)還對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)闶遣皇前l(fā)燒了,我們從這里到家有五、六公里的路!眿寢屢宦暡豢。
走到半路時(shí)我一不小心滑了一下,媽媽想用雙手抱住我,但是由于媽媽力氣太小,和我一起摔了一跤。媽媽連忙問(wèn)我:“怎么樣,怎么樣?哪里疼了?”見(jiàn)我的小手劃出了一道口子,媽媽心疼地蹲下身子說(shuō):“寶貝,上來(lái),媽媽背你!眿寢屢(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà),就把我扶起來(lái)背在她背上。一路上,我聽(tīng)到媽媽沉重的喘息聲,媽媽的汗水流在她走過(guò)的每一條大路與小街上。
到了家,媽媽拿著紅藥水倒在棉簽上,輕輕地涂抹在我的傷口上,還不停地幫我吹著。
今天,我感受到媽媽的手,雖然笨拙但是充滿(mǎn)著溫暖的氣息。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇2
人人都呢一雙手,有的是勤勞的手,有的是靈巧的手,有的……,但我媽媽的手是勤勞、靈巧、溫暖的手。
媽媽的手是靈巧的,手上布滿(mǎn)了皺紋,一條條縱橫交錯(cuò),像山脈、像河流。記得有一年冬天,媽媽為了不讓我感冒,就抽出業(yè)余時(shí)間來(lái)為我織毛衣,兩天后,當(dāng)我穿上一件溫暖的毛衣時(shí),我想媽媽的手是那么的靈巧!
媽媽的手是勤勞的。上面布滿(mǎn)了勤勞的標(biāo)志——老繭。記得在一個(gè)星期六下午,我從學(xué);貋(lái),看見(jiàn)媽媽在打掃衛(wèi)生。我沒(méi)有打攪媽媽?zhuān)炊哌M(jìn)靜靜地書(shū)房開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),等我寫(xiě)完作業(yè)出來(lái)時(shí),看見(jiàn)了一個(gè)干凈的港灣,這時(shí)我想媽媽的手是多么的勤勞!
媽媽的手是溫暖的,好像戴著一副特別保暖的手套。記得在一年的冬天,我正津津有昧地看著電視,突然聽(tīng)見(jiàn)一陣水聲,我聞聲看去,看見(jiàn)了媽媽的手被凍得通紅像一個(gè)火紅的蘋(píng)果。過(guò)了一會(huì)兒媽媽的手更紅了,但媽媽紅紅的手里的衣服非常干凈。這時(shí)我想媽媽的手是多么的溫暖呀!
媽媽的手是我讀不懂的.手,它輕輕的、暖暖的……
媽媽的手四年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我煩惱時(shí),我總能感受到有一股溫暖的力量,這股溫暖的力量將我托起。我知道那是媽媽的雙手。
媽媽?zhuān)?jīng)歷了懷胎十月的痛苦與煎熬,將我?guī)У搅诉@個(gè)世界,將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,為我的健康成長(zhǎng)嘔心瀝血。小時(shí)候,我最喜歡在媽媽的手上滾動(dòng),享受著母愛(ài)帶給我的溫暖。那時(shí)候,媽媽的手很白凈,很溫柔。媽媽用她那雙溫柔、白凈的手悉心看護(hù)我,照顧我,保護(hù)我。
小時(shí)候的我很調(diào)皮,經(jīng)常弄臟了衣服,媽媽便不停地洗啊洗。無(wú)論是寒冷的冬季還是酷熱的夏天,媽媽總是不厭其煩地為我洗啊洗,她的手漸漸地不再那么白凈與溫柔。
一年一年過(guò)去了,媽媽的手在慢慢改變,長(zhǎng)了老繭,出現(xiàn)了皺紋。冬天,手上還裂開(kāi)了許多口子,流出了殷紅的鮮血,望著媽媽的手,我的眼眶溢滿(mǎn)淚水。
媽媽的手上還有一塊清晰的傷疤,那是因?yàn)槲伊粝碌。我三歲那年,得了腸胃炎,住了幾天的醫(yī)院仍不見(jiàn)效果。后來(lái),媽媽聽(tīng)說(shuō)有一位住在鄉(xiāng)下的老中醫(yī)治療此病很有方法,就帶我去治療。那天下著雨,鄉(xiāng)村的泥路無(wú)法騎車(chē),媽媽用手抱著我,父親打著傘,在泥濘的道路上艱難前行。天空一陣閃電,伴隨著“轟隆”一聲巨響,媽媽一驚,腳下一滑,摔倒了。右手恰好碰到了路上的一塊玻璃碎片,劃了一個(gè)大口子,一時(shí)間,鮮血直流。簡(jiǎn)單的處理后,又抱著我繼續(xù)前行。
媽媽啊,您為我付出了多少,為我犧牲了多少。正是有了您那雙一直保護(hù)我、照顧我的手,才讓我感受到生活的幸福與溫暖,您的手給了我生命的原動(dòng)力。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有一雙手,有的手粗糙硬實(shí),有的手柔軟細(xì)膩,有的手修長(zhǎng)靈巧,但我最喜歡的是媽媽那雙溫暖的手。
記得一年春天的早晨,陽(yáng)光明媚,媽媽叫我起床學(xué)騎自行車(chē)。我心不甘情不愿地來(lái)到自行車(chē)旁邊,看著兩個(gè)輪子的自行車(chē),我真的不想學(xué),只想回家美美的睡上一覺(jué),但我說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)缓萌W(xué)自行車(chē)。
我學(xué)的時(shí)候心不在焉,騎一下、摔一下、騎一下、摔一下,摔的屁股生疼,也被媽媽批評(píng)了好幾次。后來(lái)媽媽扶起了我,把我拉到了一邊,直接舉起手,嚇了我一跳,以為媽媽要揍我,結(jié)果沒(méi)有,而是用手輕輕的撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以學(xué)兩輪自行車(chē)了,如果還像上幼兒園地時(shí)候天天睡到八、九點(diǎn),那怎么行呀!你要認(rèn)真對(duì)待每一件事,這樣才能做好每一件事!
我一聽(tīng),覺(jué)得剛才不應(yīng)該那樣做,精神立馬上來(lái)了,認(rèn)真專(zhuān)心地學(xué)了起來(lái),即使中間還會(huì)摔跤,但我一想到媽媽的話(huà),我又堅(jiān)持了下來(lái),很快就學(xué)會(huì)了兩輪自行車(chē)。
媽媽的手是搖籃,媽媽的手是溫暖的火爐,在媽媽那粗糙的手掌中,我會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái),成為一個(gè)能自立的好孩子。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇5
媽媽的手是一雙勤勞、能干和靈巧的手。
因媽媽每天喜歡抹護(hù)手霜,所以媽媽的手,摸起來(lái)十分光滑。而仔細(xì)看看,卻能發(fā)現(xiàn)媽媽的手上有許多紋路和褶皺,就像斑馬線(xiàn)一般。
媽媽的手是一雙勤勞的手。她總是能將亂七八糟的屋子收拾地干干凈凈、整整齊齊。記得在過(guò)年前,媽媽在擦玻璃窗時(shí),手的動(dòng)作又迅速、擦得又干凈,好像在做著高難度的雜技表演,一會(huì)兒就能將臟臟的一扇窗戶(hù)擦得窗明幾凈。
媽媽的手是一雙能干的手。她就是我的營(yíng)養(yǎng)大師,因?yàn)閶寢尫浅?huì)做飯,只要媽媽一進(jìn)廚房,就會(huì)三下五除二地炒出色澤艷麗、美味可口、香氣撲鼻的飯菜來(lái)。只要家里來(lái)客人,大家都會(huì)對(duì)媽媽做的飯菜贊不絕口。我長(zhǎng)的胖胖的就是對(duì)媽媽做飯好的最好的見(jiàn)證。
媽媽的手是一雙靈巧的手。每當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨前,媽媽就會(huì)不辭辛勞一針一線(xiàn)地為我和爸爸織出溫暖牌配花色的毛衣,幾種不同顏色的毛線(xiàn),在媽媽手中來(lái)回穿梭,快的令人驚奇,沒(méi)幾天就能穿上新毛衣,只要冬天穿上媽媽織的毛衣,幾乎是感覺(jué)不到冷的。
媽媽的手是一雙靈活的手。因?yàn)閶寢屖怯變簣@老師,所以她很喜歡彈鋼琴,她的手指在琴鍵上快速靈活地彈奏出動(dòng)人的音符,總是讓我陶醉其中。
每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽的手,我仿佛就會(huì)看到一扇扇明亮的窗戶(hù),一頓頓可口的飯菜、一件件溫暖的毛衣、一曲曲好聽(tīng)的音樂(lè)……
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)鼝?ài)媽媽那雙勤勞、能干、靈巧、靈活地手。
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