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    四年級(jí)西湖作文

    時(shí)間:2021-12-03 17:58:02 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】四年級(jí)西湖作文合集10篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)西湖作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精品】四年級(jí)西湖作文合集10篇

    四年級(jí)西湖作文 篇1

      “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡抹濃妝總相宜!边@首詩(shī)描寫(xiě)的是杭州最著名的景點(diǎn)——西湖。

      今天,我與媽媽、哥哥姐姐們來(lái)到了西湖邊。西湖真美!就象一面大鏡子,在陽(yáng)光的照射下,波光粼粼、閃閃發(fā)光。湖邊還建起了一座座美麗的涼亭,讓那些游玩累了的游人們可以休息。一簇簇樹(shù)影倒映在湖里,湖里只剩下荷花的桿子與枯黃的荷葉,湖水清澈見(jiàn)底,一群群可愛(ài)的魚(yú)兒、小蝦,在荷塘里游來(lái)游去。我想:夏天時(shí)這里荷葉、荷花滿(mǎn)西湖,美不勝收,讓人流連忘返。而現(xiàn)在,卻又是另一番風(fēng)景。不過(guò),我覺(jué)得還是夏天好,冬天的西湖太冷清了!

      坐上手劃船,船工一開(kāi)始劃,平靜的湖面立刻熱鬧起來(lái),陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。我們?cè)诖弦贿吅炔琛⒘奶,一邊欣賞西湖這迷人的風(fēng)景。湖面上充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)?蓯(ài)的船工師傅還不停地將小船左右搖擺,嚇得我們驚叫連連。期間我們碰到了一船外國(guó)游客,我還用那蹩腳的英語(yǔ)向他們打了招呼。

      今天真是開(kāi)心的一天!

    四年級(jí)西湖作文 篇2

      我來(lái)到杭州,吃了晚飯我們就來(lái)到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虛傳,湖旁邊站滿(mǎn)了人,擠都擠不進(jìn)去,F(xiàn)在就讓我來(lái)帶你們?nèi)⒂^吧!

      西湖一眼望不到邊,我來(lái)到一個(gè)亭子里,看見(jiàn)湖里一群群小魚(yú),我拿了一個(gè)旺仔小饅頭使勁扔進(jìn)湖里,只見(jiàn)一兩只小魚(yú)像饑餓的老虎一樣撲了上來(lái),五秒鐘后,我在一次看了一下湖里的魚(yú)。發(fā)現(xiàn)小饅頭不見(jiàn)了,只見(jiàn)剛剛那兩只魚(yú)在湖里打轉(zhuǎn)著,一只看起來(lái)精神滿(mǎn)滿(mǎn)的,大概是它搶到了那個(gè)旺仔小饅頭吧!湖水像一面鏡子被路旁的燈照耀著,亮晶晶的。一旁的柳樹(shù)垂下頭,好像正在打扮自己頭發(fā)呢!我看到一些人在路旁騎著自行車(chē),有的人在路旁跑步,有的人在亭子里唱戲,有的人在西湖旁拍照,這時(shí)我看到有許多人在租三人自行車(chē),我也想玩玩,就叫爸爸、媽媽帶我去玩。我租了一輛藍(lán)色三人自行車(chē),我們騎上車(chē)騎了起來(lái),我們?cè)诼飞向T著,來(lái)西湖玩的人還真多,隨時(shí)都有可能來(lái)一個(gè)急剎車(chē)。時(shí)間過(guò)得真快,馬上就到了還車(chē)的時(shí)間。我們把自行車(chē)還了回去,但我們已經(jīng)累的不知道怎么形容才好。

      這時(shí)我看到一個(gè)平鋪過(guò)來(lái)的小橋,我興沖沖地奔跑過(guò)去,我踩著小橋上走著,就在這時(shí)我看見(jiàn)許多小魚(yú)圍了上來(lái),我又拿出一包旺仔小饅頭扔進(jìn)湖里,只見(jiàn)許多小魚(yú)圍了上來(lái),全部都游了上來(lái)吃,吃的不易樂(lè)乎,我看它們吃的那么開(kāi)心,我非常快樂(lè)。

      這次的西湖之旅真快樂(lè)呀!

    四年級(jí)西湖作文 篇3

      “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。這就是美麗的杭州西湖!

      來(lái)到西湖邊,首先映入眼簾是在一塊巨石上寫(xiě)有“杭州西湖”這幾個(gè)龍飛鳳舞的大字,再走近湖邊,就可以看到滿(mǎn)池的荷花展現(xiàn)在眼前,有的荷花露出了粉色的臉蛋;有的荷花低著頭,好像在思考問(wèn)題;還有的荷花在交頭接耳,這么多的荷花,千姿百態(tài)各不相同,美麗極了!走過(guò)荷花池就來(lái)到了蘇堤。蘇堤兩旁有數(shù)不清的垂柳,好像一位位亭亭玉立的姑娘,在向人們招手。從蘇堤上望,隱隱約約可以看見(jiàn)雷峰塔和蔥郁的小島。

      繞過(guò)蘇堤,我們又來(lái)到了坐船的地方,坐上船,在湖里靜靜地劃著,湖里平靜得像一面鏡子,清澈地能看見(jiàn)湖水底下的小石子。坐著船我們看見(jiàn)了“三潭印月”據(jù)說(shuō)“三潭印月”一共能映出33個(gè)月亮,神奇極了!

      回到岸上,不走多遠(yuǎn),就可以看到西湖邊上的音樂(lè)噴泉了,特別到了晚上,噴泉可漂亮了!在音樂(lè)和燈光的作用下噴泉一會(huì)兒變成一朵美麗的花;一會(huì)兒變成一個(gè)個(gè)音符;一會(huì)兒變成一排排高低起伏的柱子等

      啊!美麗的西湖真是名不虛傳呀!西湖還有很美麗的景點(diǎn),說(shuō)也說(shuō)不盡,希望大家有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

    四年級(jí)西湖作文 篇4

      星期天,爸爸、媽媽和我一起去西湖玩。

      我們剛下公交車(chē),一陣風(fēng)吹來(lái)凍得我們直發(fā)抖。前面就是“花港觀魚(yú)”,我連忙跑過(guò)去,我大開(kāi)眼界,以前我來(lái)西湖只來(lái)過(guò)小紅魚(yú)池,沒(méi)來(lái)過(guò)大紅魚(yú)池。大紅魚(yú)池讓我的眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這條,又錯(cuò)過(guò)了那條,看見(jiàn)了那條,另一條又要游走了。我趕緊從背包里拿出了面包,把面包撕成一小塊一小塊地扔進(jìn)大紅魚(yú)池里,小魚(yú)們聞到香味紛紛探出頭來(lái),你爭(zhēng)我搶地爭(zhēng)奪食物。過(guò)了一會(huì)兒,人們慢慢散去,我也不再給它們喂食,它們就慢慢疏遠(yuǎn),到有人喂食的地方去了。

      我們來(lái)到了西湖十景里的“蘇堤春曉”。走在長(zhǎng)堤上,兩旁楊柳夾岸,湖上的游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地劃過(guò)。聽(tīng)說(shuō)蘇堤春曉總長(zhǎng)三公里,是北宋詩(shī)人蘇東坡任杭州知州時(shí)利用挖出的淤泥構(gòu)筑而成的,連著北山和南山,蘇堤又名“六橋煙柳”是因?yàn)樘K堤上有六坐橋,分別是:映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋、東浦橋、跨虹橋,又稱(chēng)“六吊橋”。我累了,叫爸爸、媽媽到長(zhǎng)椅上休息一會(huì)兒。坐在長(zhǎng)椅上,只見(jiàn)寬廣的湖面上鱗光閃閃,像無(wú)數(shù)的銀魚(yú)在游動(dòng),遠(yuǎn)處游船點(diǎn)點(diǎn),南來(lái)北往。我蹲在岸邊,欲玩水,發(fā)現(xiàn)岸邊有許多嬉戲的小魚(yú),我把面包渣撒在水面上,小魚(yú)們紛紛聚攏來(lái)爭(zhēng)搶?zhuān)械陌褐^張著嘴,有的快速地?cái)[動(dòng)著鱗片、尾巴,不一會(huì)兒,食物就被搶光了。長(zhǎng)堤上人山人海,六橋起伏,中外游客穿著不同的服裝,說(shuō)著各種各樣的語(yǔ)言,我走在爸爸、媽媽的前面,蹦蹦跳跳地穿梭在人群中,每到一座橋上,我都要停下來(lái)等爸爸、媽媽。

      一邊看著路旁的景色一邊吃著帶來(lái)的食物,就來(lái)到了“曲院風(fēng)荷”,F(xiàn)在的曲院風(fēng)荷只剩下一堆枯枝爛葉了,真遺憾,不好看了,明年夏天我一定要來(lái)看荷花。

      我們來(lái)到了劃船區(qū),我鬧著要去“三潭印月”,爸爸只好帶我去了,我們上了島。島上可好玩了,我要什么,爸爸就給我買(mǎi)什么。很快就來(lái)到了“三潭印月”,我以前看見(jiàn)一本叫《西湖民間故事》的書(shū),上面說(shuō)這“三潭映月”是爐子的三只腳,可有些人說(shuō)是三個(gè)寶葫蘆,真是神秘莫測(cè)。玩著玩著,就來(lái)到了“平湖秋月”。這時(shí),快要到傍晚了,人們說(shuō):“中秋在這兒看月亮是最好的!薄跋M抑星锛压(jié)都能在這里過(guò),可家里沒(méi)這個(gè)條件!蔽蚁搿

      我們走著走著,不知不覺(jué)就來(lái)到了“柳浪聞鶯”。柳浪聞鶯原先是南宋的皇家花園——聚景園,這里以柳葉蔥蔥,鶯聲婉轉(zhuǎn)而成為人們休閑的好去處。春天的花園柳樹(shù)蔭蔭,枝枝翠柳婀娜多姿,有些隨風(fēng)搖曳,更有臨湖而植者,枝葉俯垂水面,遠(yuǎn)望如少女浣紗的“浣紗柳”,柳浪聞鶯現(xiàn)共分三組園景,即聞鶯館、友誼園和聚景園。這里還引進(jìn)了一批日本櫻花、草坪,使園內(nèi)景色越具誘人之處,以景寓意,情景交融,別有一番情趣。

      我有點(diǎn)困了,媽媽說(shuō):“堅(jiān)持一會(huì)兒,過(guò)了“雷峰夕照”就好了!蔽胰套±Ю^續(xù)前進(jìn)。

      終于,“雷峰夕照”到了,“啊,真是氣魄雄偉!蔽业乃庖幌伦訙p少了許多。

      這天,我玩得太開(kāi)心了,要是天天都能玩得這么開(kāi)心就好了。

    四年級(jí)西湖作文 篇5

      俗話(huà)說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭,”杭州因西湖而聞名天下。

      晚上的西湖雖然沒(méi)有早晨的西湖美麗動(dòng)人,也沒(méi)有白天的西湖光彩奪目,但也有自己的一番特殊韻味。

      我們來(lái)到斷橋上時(shí),還是黃昏。天邊的霞光,仿佛給潔白的云朵鑲上了一條金黃色的項(xiàng)鏈,也給西湖蒙上了一層金燦燦的薄紗,霞光倒映在湖面上,顯得格外耀眼。池邊的荷花好像也撒上一層金粉,一陣微風(fēng)吹來(lái),翩翩起舞,跳起了迎接夜晚的舞蹈,有的向游人們點(diǎn)頭至意,有的在向人們展示它那婀娜的舞姿,還有的在向人們招手,仿佛說(shuō):“快來(lái)觀賞啊!”碧綠的荷葉也不敢示落,它們用它那圓滾滾的身子跳起了“圓舞曲”。這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!痹诓贿h(yuǎn)處的寶石山上,寶俶塔被淡淡的霞光倒映著,呈現(xiàn)出青銅色,仿佛在向人們?cè)V說(shuō)它那悠久的歷史……

      天色漸漸變暗,西湖開(kāi)始安靜下來(lái),四周靜悄悄的,好像要進(jìn)入沉睡之中……這時(shí),音樂(lè)噴泉開(kāi)始了!和著優(yōu)美的旋律,湖面噴出了一條條紫色的線(xiàn)條,仿佛是紫精靈在跳著迎接G20之舞,它的舞姿是那么的'柔軟。啊,燈光又變了,變成了黃色!玄黃色的水柱來(lái)回舞動(dòng),西湖之上泛起了一片黃煙,讓人不禁產(chǎn)生置身大漠的錯(cuò)覺(jué)。燈光還在變,我還沒(méi)從“塞北”的意境回來(lái),這邊的黃色已經(jīng)漸變成綠色,清涼宜人的“蒼翠竹林圖”又展現(xiàn)在游客面前……我覺(jué)得音樂(lè)噴泉像一位畫(huà)家,又像一位詩(shī)人,都在表達(dá)對(duì)人間天堂的熱愛(ài)。

      美輪美奐的音樂(lè)噴泉華麗地落幕了。我拉著爸爸媽媽的手,繼續(xù)在西湖邊流連,只見(jiàn)白堤兩旁的草叢中突然亮起了一排排燈光,黃藍(lán)相間,仿佛就像一條七彩的地毯。咦!不遠(yuǎn)處的湖面上,有一顆顆亮晶晶的“小星星”在流動(dòng),好像天空中的流星,定睛一看,原來(lái)是船頭掛著的小白燈。遠(yuǎn)處的雷峰塔,在燈光的映照下顯得那么金碧輝煌。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),整座杭州城,都在上演著絢麗奪目的“燈光秀。”保俶塔、望湖樓、商業(yè)街……都被五顏六色的燈光包圍起來(lái),宛如一個(gè)活色生香的童話(huà)世界。

      令人陶醉的夜西湖啊,你——是我的摯愛(ài)!

    四年級(jí)西湖作文 篇6

      “上有天堂,下有蘇杭”,說(shuō)起杭州,大家也該不陌生了吧!

      西湖是杭州的一顆明珠。有人說(shuō),如果你到杭州玩,沒(méi)去西湖,那你也就算沒(méi)來(lái)過(guò)杭州。今天,我要做一次小導(dǎo)游,再帶大家來(lái)觀賞一下美麗的西湖。

      西湖旁邊有很多的垂柳,像一個(gè)個(gè)的姑娘對(duì)著靜得像面鏡子似的湖面梳理頭發(fā)呢!只要你放眼望去,就會(huì)看見(jiàn)荷花一朵朵地從荷葉旁邊探出腦袋來(lái)。有的荷花,才開(kāi)了兩三瓣花瓣,有的居然還是個(gè)花苞,默默地等待開(kāi)放的降臨,有的花瓣都開(kāi)放了,黃黃的花蕊,不時(shí)地招來(lái)小蜜蜂的光臨。小魚(yú)不時(shí)調(diào)皮地躍出水面。烏龜慢條斯理地在荷葉乘涼,小青蛙跳到荷葉上打水仗。

      西湖中有大大小小三個(gè)島嶼,其中最有名的就是瀛洲島,它的形狀成田字形,它可以說(shuō)是湖中有島,島中有湖。瀛洲島最美麗的一個(gè)景點(diǎn)就是三潭印月。每一個(gè)潭的上面都有一個(gè)小葫蘆。在晚上,皎潔的月光照在三個(gè)潭上,三個(gè)潭的影子印在水上,非常美麗。這三個(gè)潭都隔著64米,潭上有五個(gè)洞,相傳如果西湖的水超過(guò)了這五個(gè)洞,就會(huì)水漫金山,把整個(gè)杭州都給淹沒(méi)了。

      怎么樣,想不想去西湖呀?是不是被我這個(gè)小導(dǎo)游說(shuō)心動(dòng)了?

    四年級(jí)西湖作文 篇7

    界各地的游客都到我們上海來(lái)參觀世博會(huì)。家門(mén)口的盛會(huì)我覺(jué)得以后有時(shí)間去,因此我與爸爸、媽媽選擇了另一個(gè)游玩目的地——有“人間天堂”美譽(yù)的杭州西湖。

      來(lái)到西湖,清澈的湖水給我留下很深的印象,F(xiàn)在許多地方的湖水已經(jīng)變得越來(lái)越渾濁不清,而杭州西湖保持原姿,依舊清澈無(wú)比。這一座湖就象一面大鏡子,能清晰照出人樣來(lái)。在享受清風(fēng)、清水的時(shí)候,我的心情似乎也變得清亮、愉快起來(lái)。

      我與爸爸、媽媽悠閑地沿著西湖邊走,只見(jiàn)湖堤兩岸長(zhǎng)滿(mǎn)了柳樹(shù),青翠的柳樹(shù)枝條長(zhǎng)得已經(jīng)垂到了湖面,婉如一個(gè)美麗的少女正在清洗她那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。微風(fēng)吹拂,柳枝擺動(dòng),又好象是風(fēng)在彈奏悠揚(yáng)的豎琴,放眼望去,一切都是綠,給人有一種大自然的清新氣氛。

      西湖旁邊還有一個(gè)景色也十分美麗,那就是鯉魚(yú)池。我看到鯉魚(yú)池里有荷葉、荷花與大大小小的鯉魚(yú)。鯉魚(yú)的上身是象朝霞的紅色,下身是魚(yú)肚白,成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去,象一條紅色的綢帶在河中舞動(dòng),穿梭在荷葉之間,似乎在歡迎大家的到來(lái)呢!我看了好久才離開(kāi)。

      這次的游玩令我流連忘返,西湖美景將成為我腦海里快樂(lè)的回憶!

    四年級(jí)西湖作文 篇8

      20xx年的最后一天,清晨起來(lái)、大霧降臨,我們突發(fā)奇想,去看看霧中的西湖。

      到了西湖,遠(yuǎn)處一片霧蒙蒙的,仿佛置身于仙境之中。遠(yuǎn)處的孤山似乎融化在天際之中。水面像蓋上了一層薄薄的輕紗,又好似一池溫泉冒著汩汩的熱氣。斷橋被大霧包裹地看不見(jiàn)橋頭和橋尾,橋上地人根本看不清他們的模樣,倒像是一個(gè)個(gè)的武林高手在湖面上行走。

      遠(yuǎn)處不可觀,只可賞近處。看那湖邊婀娜多姿的柳樹(shù)姑娘,原本翠綠的衣衫被涂上了一層淡淡的白色,顯得更加?jì)趁。還有那欄桿上的冬候鳥(niǎo),他們昂首挺胸,好一副大老板的派頭,又好像是空中巡警,保護(hù)著自己的家園—西湖。還有和我們一樣來(lái)這里觀賞霧中的西湖的人們,他們高舉著“長(zhǎng)槍短炮”,在拍攝著西湖這難得的霧中景象。

      記得曾經(jīng)有一位名人這樣評(píng)論西湖“西湖之勝,晴湖不如雨湖,雨湖不如月湖,月湖不如雪湖!倍蚁胝f(shuō),“西湖之勝,不可缺霧湖也!膘F中的西湖更有詩(shī)意,更似仙境,更像人間的天堂!

    四年級(jí)西湖作文 篇9

      上個(gè)星期五,老媽在飯桌上宣布了一件對(duì)我來(lái)說(shuō)很興奮的事:星期天居然要帶我去游玩瘦西湖。我興奮的一蹦三尺高,樂(lè)得合不攏嘴,像個(gè)彌勒佛一樣。

      星期天很快就到了,這真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我一骨碌爬了起來(lái),穿好衣服和媽媽一起去往瘦西湖了。

      剛到瘦西湖,我就被那兒的美景吸引住了,迫不及待地和那些花兒合了個(gè)影,頓時(shí)心里美滋滋地。

      我們來(lái)到了二十四橋,那里真是漂亮啊,五彩繽紛的花朵,清澈見(jiàn)底的湖水,還有那二十四橋的石碑,真是美不勝收,秀麗宜人! 之后我們又來(lái)到了號(hào)稱(chēng)中國(guó)文化遺產(chǎn)的“蓮花橋和白塔”,拍了一張又一張的照片作為紀(jì)念。

      中午在小吃部吃了一些東西后,我們又來(lái)到了云步寺,那里有一顆參天的大樹(shù),還有十八個(gè)小和尚在樹(shù)旁邊打掃呢!我一下子爬上了樹(shù),拍了一張照片,再往西一瞧,嘿!有一座古老的白塔。白塔門(mén)前加了一道圍欄,上面寫(xiě)著“內(nèi)部裝修,游客止步”,但還是有很多游客跨過(guò)圍欄走了進(jìn)去。我想:這一定是些不講文明的人吧!

      我們一定要講文明,無(wú)論你在那個(gè)公共場(chǎng)所,我們一定要養(yǎng)成:不亂扔垃圾,也不要隨地吐痰,遵守公共秩序的好習(xí)慣。

      瘦西湖是個(gè)美麗的地方,我們一定要珍惜它,愛(ài)護(hù)它,讓它永遠(yuǎn)都保持干凈和美麗。

    四年級(jí)西湖作文 篇10

      水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

      欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

      這首詩(shī)在上小學(xué)時(shí)我們就學(xué)過(guò),想必大家一定耳熟能詳吧?“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”大家一定都知道這一描寫(xiě)西湖美景的名句吧。的確,我很喜歡這句詩(shī),因?yàn)槲彝K軾一樣深戀著那西子湖畔,深戀著西子湖畔那一潭無(wú)以倫比的水。

      古往今來(lái),不知有多少文人墨客瀏覽過(guò)西湖,寫(xiě)過(guò)多少令人癡醉的文章,千百年來(lái)廣為流傳,而我從小時(shí)起,就盼望著有一天能親眼目睹西湖的嬌容。這一天,在今年暑假終于來(lái)到了。

      西湖之美,美在西湖之水。

      西湖之水是碧綠的,也許是周?chē)h(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹(shù)木的緣故吧,使得這水那么綠,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,搖動(dòng)的水草呈現(xiàn)出翠綠顏色,閃亮閃亮的,太陽(yáng)光一照,便活躍起來(lái)了,像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞,舞姿那樣整齊。那樣優(yōu)美,令人沉醉。

      西湖之水是平靜的,像一面光滑的大鏡子,靜靜地照耀著,點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)吹過(guò),泛起一層層微波,很快便倏地一下又不見(jiàn)了,讓人猜不著,看不透,不知不覺(jué)中,湖水又恢復(fù)了平靜,幾條小魚(yú)游過(guò)來(lái),輕輕地,柔柔地,讓人感覺(jué)不到它在游動(dòng),這種意境,清靜幽深,能讓人忘掉一切煩惱,盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌,尋找屬于自己的一片天空,自由自在地去翱翔……

      西湖之水是醉人的,它的綠,它的靜將你緊緊包圍,讓你忘記現(xiàn)在,忘記世俗,忘記煩惱,回到純樸,回到自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然的魅力是多么偉大,它又將你從喧囂中拉回,離開(kāi)城市那片狹小的區(qū)域,感受自然的廣闊與清麗,感受那純粹的美,沒(méi)有人不被它的美麗所折服,它是最圣潔的象征!

      大自然賦予我們的景色是最優(yōu)美的,讓我們敞開(kāi)心扉,忘記一切不愉快的事,洗凈一切世俗的塵埃,在這個(gè)晶瑩剔透的風(fēng)景秀麗的世界里自由徜徉吧!

      感謝大自然賜予人類(lèi)美景,這一潭水,不正是大自然巧奪天工的杰作嗎?這一潭水,不正是大自然給予人類(lèi)的饋贈(zèng)嗎?

      西湖之水,綠如碧玉,讓人忘記煩惱、痛苦;

      西湖這水,靜如明鏡,讓人忘記世俗、悲哀;

      西湖之水,清麗晶瑩,讓人的心如同凈化了一般純潔。

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