四年級球賽作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級球賽作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級球賽作文 篇1
星期四下午第二課，我們在風(fēng)雨操場舉行了一場激烈的乒乓球戰(zhàn)斗。
比賽開始后，大家像小鳥一樣快速的圍在乒乓球周圍，密密麻麻，一點縫隙都沒有，好似一個個士兵守護著乒乓球臺，在風(fēng)雨操場上這也是令人注目的，不可忘掉的，頓時操場就像一個體育館，到處充滿了笑聲、歌聲、歡呼聲、加油聲……
比賽分為初賽、半決賽、決賽。當(dāng)半決賽時，讓我記憶深刻的是劉積零和邱豪的比賽，只見他們右手握緊球拍，右手的大姆指和食指緊緊地握在把手上，皺起眉頭，緊張而害怕，做好準備后，比賽開始了，大家有的喊邱豪加油！有的喊劉積零加油！在比賽中大家的嗓門一個比一個更高、更強、更大。他們倆互不相讓，爭分奪秒，一拍又一拍，球仿佛像一位跳蹦蹦床的胖娃娃，一會兒彈到這邊，一會兒彈到那邊，那胖娃娃一高一低，又好似連綿起伏的浪花，這時一個快速的球奔向劉積零，劉積零毫不在乎，手拿著球拍輕輕一抬，球又發(fā)射過去，邱豪不甘示弱也猛擊一下，反手一拍，球正奔向劉積零的左下角，劉積零措手不及，掉了一顆球。劉積零有點心慌了，但也不服氣，他來了一個長球，邱豪也掉球了，就這樣你來我往，最終邱豪以少掉球勝了劉積零。
另外一場半決賽在周欣耀和艾鑫間進行，周欣耀左推一板時，艾鑫也使用正確戰(zhàn)術(shù)反削一板，周欣耀又反拉一板，……艾鑫笑到最后，贏得了比賽。
最后艾鑫贏得了冠軍，這真是一場激烈的乒乓球比賽。
四年級球賽作文 篇2
不管是什么天氣，帶上自己美好的陽光，不管什么遭遇，內(nèi)心裝滿快樂而又開心的童話，結(jié)局一定是完美的。
盛夏，蔥綠的翠竹百無聊賴，但仍身姿筆挺；風(fēng)簌簌而過，將心中的趣事娓娓道來，翠竹不時樂得笑彎了腰。天空中幾只蜻蜓扭動著小蠻腰，聊著屬于自己的秘密。
“裁判”的哨子一響，一場奪人心魄的籃球大戰(zhàn)就開始了。突然，藍隊左前鋒也來了一個遠距離的三步上籃，球飄飄悠悠進了球門，太完美了！
大家正玩得熱火朝天，突然，狂風(fēng)大作，烏云密布，剎那間籃球被吹得在地上轉(zhuǎn)了好幾個圈，翠竹也得東倒西歪。滂沱大雨傾斜而下，我剛回過神，豆子粒大的雨點已經(jīng)滴落在我的身上�！岸嗝醇ち业囊粓霰荣�，給這場雨攪了，真掃興！”劉強喘著粗氣埋怨道。
一個小時后雨終于停了，太陽羞答答地從云層中鉆出來，露出紅撲撲的臉蛋。王剛指著遠處興奮地喊道：“彩虹！快看，是彩虹！”我們循著他指的方向向天邊遙望，只見一道道七色彩虹在陽光的照耀下格外妖嬈，宛如一幅完美的油畫。
王剛提議：為了不讓我們的鞋濕透，不如光著腳來一場籃球友誼賽，大家都很贊同，在濕漉漉的球場上酣暢淋漓地玩耍起了。一轉(zhuǎn)眼功夫，王剛憑借身高優(yōu)勢，又中了一個3分球，他興奮地振臂高呼：完美！完美！
世上最快樂的事情，往往不需要刻意去尋找、傾聽或者觸碰，其實用心便可以感受到。生命中的任何一件小事，只要你細心品味它，可以說都與完美這個詞有關(guān)。
四年級球賽作文 篇3
這件事發(fā)生在四年級的一節(jié)體育課上，那是我第一次打籃球比賽，這場比賽在我腦子里始終還是念念不忘。
體育課上，我們與四（4）班進行籃球比賽。
首先要選隊友，我選了徐百達、李福、彭貴琪、黃毅和我。
比賽開始，張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我，我搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的徐百達手里。他立刻運球向前沖去。我風(fēng)馳電掣往前跑。徐百達立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過來的球，往前直沖。四（4）班的隊員沒有攔住我的進攻。好，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。
現(xiàn)在，輪到對方發(fā)球了。他們發(fā)球以后，立刻帶球向我們這一方?jīng)_來。一個傳球，彭貴琪從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個遠距離投籃，好，又進了一只球！四（4）班的隊員火了，他們發(fā)起了猛烈的進攻。四（4）班的李耀坪帶球沖了過來。我跳起來蓋住了他，讓他動彈不得。讓我有機可乘把球給搶了過來。李耀坪反過來跟我爭奪。我立刻看準機會把球拋給了在三分線外的黃毅，他見對方向自己跑來，使開游刃有余的飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，曾羽翔一個斷球阻止了他的行動。就在曾羽翔意氣揚揚之際，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐，場下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。接著，我?guī)е@球一個猛沖，迅速跑到了籃球架的下面�？墒�，這時，四（4）班的三個隊員擋住了我，讓我不能投籃。這時，我看到李福正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球，立刻往上跳，同時，把手舉起，手腕一翻。啊，一個好球，球又進了！他眉開眼笑得跳了起來，大聲說：“我也得分了！”
后面的時間，雙方各有精彩的進球，說時遲，那時快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。
這場籃球不但贏了，還使我明白了一個道理，這個道理也是打籃球的基本要求：不要各自為政，單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。
四年級球賽作文 篇4
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咦？足球場的吶喊助威聲怎么一浪高過一浪。原來正在舉行一年一度的機械足球賽。
這是一場院半決賽是由古代隊與現(xiàn)代隊的比賽。
開球了，由現(xiàn)代隊開球。由朱明控制的“拉布號”首先從中路進攻，大腳傳中。被楊志控制的“安格拉號”接住，然后開始射門，可惜力度太輕，被對方的球員姚亮控制的“趙云號”接了下來，姚亮熟練的操控著“趙云號”，過了一個機器人，又過了一個，就在這時，“趙云號”把球踢上天空，啊！它要用它的必殺技，“倒掛金鉤”！可是是假裝的，這邊的守門員果真上當(dāng)了，“趙云號”迅速把球傳給由楊東控制的“關(guān)羽號“。這對黃金擋搭能進現(xiàn)代隊的門嗎？請看下回分解。
（二）
“關(guān)羽號”頭球射擊門，進了！古代隊領(lǐng)先1分。由現(xiàn)代隊開球，楊志吸取教訓(xùn)，開始就把球傳給入經(jīng)球場的“光子號”，“光子號”得到球后，懂事反攻。一個漂亮的高空射球以1比1戰(zhàn)成平手，上半場結(jié)束了。
下半場開始了，現(xiàn)代隊開球�！肮庾犹枴币贿B射進了球，以4比1戰(zhàn)勝了古代隊。
四年級球賽作文 篇5
“加油，加油！”校園里似乎仍回蕩著拉拉隊高亢的呼喊聲，操場上似乎仍奔跑著足球隊員那矯健的身影。此刻，我的思緒又回到了昨天我們與八班精彩的足球比賽對決中來……
中午，一吃完飯，我們便化好妝，穿上美麗的跳操服，真先恐后地向操場涌去。此時，我們“阿波羅”對的小隊員們早已在操場上活動著筋骨，準備迎戰(zhàn)八班。八班也不例外，一個個摩拳擦掌。雙方都在熱火朝天地訓(xùn)練著。不停地修改比賽策略。
半個小時后，雙方隊員上場，他們一個個握手以示友好。隨著一聲哨響，比賽正式開始了！我們的隊員一上場就找到了感覺，旗開得勝。經(jīng)過運球、搶球、踢大腳等多道合作，我們把球踢進了球門！頓時，歡呼聲不絕于耳。女生奮力地搖著花球，“嘩啦嘩啦”聲似乎要把整個操場包圍起來。我們的小勇士們絲毫沒有驕傲，而是沉著冷靜地堅守自己的崗位，以1：0的比分結(jié)束了上半場的比賽。
中場休息，為了進一步鼓舞士氣，我們啦啦操隊員頂著烈日，給大家展示了自己靈活矯健的舞姿。其他熱心的同學(xué)們還不忘給小隊員們擦汗、按摩……
經(jīng)過一番休整后，隊員們重返戰(zhàn)場，大家元氣大增，一直保持著上半場的狀態(tài)，全力進攻。就在比賽進入白熱化階段時，意外發(fā)生了：前鋒倪響在進攻時，與對方球員撞在一起，腳不幸扭傷。經(jīng)過大家的噓寒問暖后，他又重新站了起來，并再次出戰(zhàn)。看著他們那略顯單薄的球衣和身板，我在想：是什么力量讓球員們在可能的危險前無所畏懼？我的腦中閃現(xiàn)出兩個字--剛強。
幾次強強碰撞后，比賽被我們最終鎖定為1：0，我們勝利了！同學(xué)們個個歡呼雀躍，似乎要把“阿波羅”的口號喊盡、嗓子喊啞才舒服�？粗б獾陌税嗲騿T，我們的小勇士們上前與他們擁抱，仿佛在說：“別傷心，我們前一場失誤，現(xiàn)在也進不了八強，我們明年再戰(zhàn)，決賽場上見！”是呀，友誼第一，比賽第二。我相信，明年，我們“阿波羅”戰(zhàn)隊會在決賽場上散發(fā)出勝利的曙光！
四年級球賽作文 篇6
一天傍晚，有一群孩子來到一塊空地上踢足球。
這些孩子分成了兩組，每組四個人：一位守門員和三位球員。他們把書包和帽子疊在一起做球門，把空地上的垃圾都整理掉，比賽場地就算布置好了。
之后，一場扣人心弦、緊張、激烈又精彩的足球賽就拉開了序幕。過路的看見這里要舉行足球賽：抱著洋娃娃的小妹妹來了，正準備回家的小弟弟來了，就連路過的大個子叔叔也停下腳步來觀看這場足球賽，可見這場足球賽是多么的引人注目�。�
一位剃平頭的小守門員，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，膝蓋流著血也不管。他帶著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，專業(yè)的守門員都是這樣的。守門員身后那個穿著紅色運動服，挺著一個大肚子的男孩，好像是替補的，他是多么想往上場，接著幾個球，既能為自己的隊爭榮譽，又能在隊友面前露兩手。
小守門員和觀眾都望著賽場，可見雙方隊員正在那兒拼搶。一個戴著帽子的`小女生怕其他人擋她的道，就不斷地往外探身子，眼睛死死地盯著遠方，觀察球賽的情況。
不知是誰家的小白狗和主人一塊來了，它對比賽沒有一絲一毫的興趣，正睡在觀眾席的前面閉目養(yǎng)神呢。
那個抱著洋娃娃的小妹妹與其他人不太一樣，臉上沒有任何表情，肢體也沒有什么動作，就好像她是局外人似的。小妹妹旁邊那個戴風(fēng)雪帽的小男孩顯得很緊張，他也許是頭一回看這么激烈的足球賽吧！
對這場足球賽最感興趣的還是那位大個子叔叔。他面帶笑容，看得津津有味。這也許勾起了他童年時踢足球的美好回憶。
太陽已經(jīng)偏西，這場緊張而又激烈的足球賽仍在進行著。
四年級球賽作文 篇7
一個陽光明媚的早晨，我和幾個小伙伴們。來到了一片草地上，我們用書包搭成了兩個球門。雙方各就各位，激戰(zhàn)開始了。
首先，看看我們這隊的守門員：他警惕的像只老虎一樣，注視著球賽的一舉一動。就連自己的膝蓋破了也毫不在意，他戴著毛皮手套，分腿彎腰，上身下傾。守門員后面怎么站著一個人。哦！原來他是候補隊員。一心想著快點出場，好讓他大顯身手，撲住幾個險球。對方的隊員也不差，看樣子品味不凡，身手敏捷。好像受了嚴格的訓(xùn)練似的。
守門員和觀眾都望著遠處的場地�？梢婋p方隊員都在那兒拼搶：那個戴著風(fēng)雪帽的小男孩連腳帶球，向?qū)Ψ降那蜷T沖過去。只見他拼盡自己的全力，踢了一個大腳，球進啦！我感覺到好像我們隊好像已經(jīng)勝利了！小男孩臉上也露出了成功的喜悅。正當(dāng)我們反應(yīng)過來比賽已經(jīng)開始時，對方的隊員已經(jīng)到達球門口了！可惡，輕敵了......
我們輸了，但是，我們臉上寫了下次必勝的四個字。
四年級球賽作文 篇8
放學(xué)了，幾個小伙伴約好到街角公園的一片空地上踢足球。他們把書包堆成兩堆，作為球門，緊張、激烈的比賽開始了！
球門前那個穿著黑色上衣、藍色短褲，長著一頭金發(fā)的高個小男孩是守門員。只見他半蹲著，雙手撐在膝蓋上，身子微微向前傾，目光炯炯有神，注視著前方，嚴陣以待，隨時準備上前撲救。他后面那個穿著一身紅色運動服的小男孩兒，他可能是替補守門員。他把雙手往背后一放，雙腿叉開，觀察著賽場局勢，時刻準備替補上場。
過往的行人都被這場緊張而又精彩的比賽吸引了。他們紛紛停下腳，坐在長凳上觀看比賽。一個小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會神地看著，他們腳下一條哈巴狗正趴在地上打著呼嚕；旁邊一個戴紅帽子男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他后邊的金發(fā)男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來；前面還有一位年輕的媽媽，懷里抱著年幼的孩子，挺直著腰板，滿臉泛著紅暈；最前面的是一位高個子叔叔，他身著西服，戴著禮帽，全神貫注地觀看著球賽，孩子們踢球時的場面，好像也喚起了他小時候踢足球時的美好回憶。
太陽漸漸落下，孩子們帶著滿身汗水和比賽的歡樂回家了。
四年級球賽作文 篇9
20xx年7月14號世界杯決賽開始了。
球場上，鏖戰(zhàn)正酣，德國球員和阿根廷球員你爭我奪。白色的火焰和藍色的火焰交織著，移動著，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。觀眾席上，球迷們激動的吶喊著，為各自喜愛的球隊加油歡呼。這時，阿根廷球員射門了，就在這扣人心弦的時刻，門將以迅雷不及掩耳之勢飛身魚躍，來了個猛虎撲食，把球緊緊地抱在懷里，德國隊也不甘示弱，連連反擊，可是阿根廷后衛(wèi)像城墻一樣，多次把球防住。上半場就在焦灼的氣氛里結(jié)束了。
下半場開始了。一名德國球員迅速把球帶到門前，這時，阿根廷球員和德國球員為搶球，撞到了一起。德國球員的臉破了，鮮血直流。救護人員準備把他送回后臺救護，這名德國球員拒絕了。后來經(jīng)過粘合，又迅速上場了。比賽有進行了15分鐘。0：0的比分，他們不得不踢一場加時賽。
隨著夜幕降臨，加時賽也拉開了帷幕，雙方都緊張的防守著，生怕對方破門。就在隊員們精疲力盡的時候，一名德國球員從左路進攻，一腳打門，守門員奮力撲救，但球像離箭的弦一樣，從守門員的身后擦身而過。球進了。德國隊球員緊緊地抱在一起。德國隊的球迷們也唱歌歡呼著。在這之后的幾分鐘，阿根廷球員屢次進攻，都沒能破門。1：0的分數(shù)，是德國隊取得了大力神杯。
雖然這場精彩的球賽結(jié)束了，但球員們在球場上這種鍥而不舍的精神將永遠被人們銘記，那一個個奔跑的背影，因為有理想的曙光照耀而永遠發(fā)光。
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