放風(fēng)箏四年級(jí)作文【熱門】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文1
今天天氣很好，陽(yáng)光燦爛，正是放風(fēng)箏的好天氣。于是，我和媽媽一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。哇！廣場(chǎng)上人山人海，到處都是放風(fēng)箏的人。我和媽媽選了一塊空地就開始放了。
媽媽一手拽著風(fēng)箏，一手幫我拿著線軸，起初，風(fēng)箏稍微飛了上去，但后來一陣狂風(fēng)，風(fēng)箏就被風(fēng)伯伯吹了下來。但我沒有氣餒，仍在饒有興趣的放風(fēng)箏。于是我們又放了一次。不一會(huì)只見我們的 風(fēng)箏“翩翩起舞”，一會(huì)就升到了半空中，我頓時(shí)興奮不已，就大喊：“上去了，上去了，耶！”只見那空中的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，色彩斑斕。它們隨著微風(fēng)，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右 。高的仍在扶搖直上，低的則在奮力向上，它們好像一個(gè)個(gè)幸福頑皮的孩子在享受著快樂美好的生活。片刻只見我的“美人魚”風(fēng)箏旁邊又多了一艘“星際飛船”，“星際飛船”好像操控桿壞了，不一 會(huì)兒兩只風(fēng)箏就纏繞到了一起�？赡苁恰靶请H飛船”的“電線”不太穩(wěn)定，不一會(huì)兒“星際飛船”就一頭“栽”了下來，而我的“美人魚”風(fēng)箏卻還在奮力地向上“游”……
不知不覺時(shí)間已經(jīng)過去了一個(gè)多小時(shí)，我今天玩得可真痛快，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情��！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文2
童年的趣事猶如天空中閃亮的星星，把我腦海里的記憶點(diǎn)綴得褶褶生輝，請(qǐng)讓我摘一顆又大又亮的星星和大家一起來分享吧！
記得我5歲那年的春天。我和爸爸來到青年廣場(chǎng)放風(fēng)箏�？吹街車心敲炊喾棚L(fēng)箏的人，我迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，要求爸爸和我一起放風(fēng)箏，爸爸幽默地說：“O—K--!”
開始放風(fēng)箏了，我們把線大概拉出了一米長(zhǎng)的時(shí)候，爸爸高高舉起風(fēng)箏，“one,two,three!放！”爸爸大喊道。隨著爸爸的一聲令下，我一邊放線一邊奔跑著，還不時(shí)地拽線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏線放完了，風(fēng)箏也飛得很高很高，我停止了放線，看到風(fēng)箏在天空中飛翔，我的心比吃了蜜還甜！
我興奮地仰起頭，看看天上。瞧！我的風(fēng)箏和另一只“蝴蝶”在“跳舞”呢！“飛機(jī)”一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒在空中轉(zhuǎn)個(gè)圈……真是千姿百態(tài)，看得我脖子都酸了。唉，快樂的時(shí)光為什么總是這么短，要回家了，我戀戀不舍地離開了……
放風(fēng)箏雖然很累，但是很有趣，我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文3
今天風(fēng)和日麗，心情豁然開朗，有空曠的田地，溫和的陽(yáng)光，徐徐的微風(fēng)，是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，毫不猶豫的轉(zhuǎn)身把我最喜歡最漂亮的蝴蝶風(fēng)箏給拿出來。
把風(fēng)箏整理完畢我選擇了一塊沒有任何障礙的空田地里，左手拿線，右手拿著風(fēng)箏開始邊跑邊送線，讓風(fēng)箏慢慢的迎著微風(fēng)飄向美麗的的天空，不一會(huì)風(fēng)箏飛的幾乎和天際一樣啦，我心非常的高興甚至到激動(dòng)，慢慢的坐下來拉著線，仰望著天際邊的風(fēng)箏飄啊飄搖啊搖，腦袋不禁想起此時(shí)此刻它在想些什么呢？害怕嗎？居高臨下的感覺又是什么呢？。我也想告訴風(fēng)箏：我好想和你一樣飛翔天空，更近距離感受天空的美麗啊...
過啦一會(huì)，風(fēng)起大啦，慢慢的把線收回來，把風(fēng)箏降低，直到一下扎到田地里，快步的跑過去拿起心愛的風(fēng)箏完好無缺，就搭在肩膀像一只快樂的小鳥一樣回家啦。
放風(fēng)箏讓我的心情豁然很多，想到的也很多，我喜歡我的蝴蝶風(fēng)箏，我更喜歡讓我的風(fēng)箏和美麗的大自然融合在一起。感覺它更屬于美麗的天空。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文4
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，和煦的陽(yáng)光普照大地，天空中吹來了一陣陣微風(fēng)。這么好的天氣，當(dāng)然要去放風(fēng)箏嘍！
我們來到公園里，這里有一個(gè)大草坪，周圍種了許多樹，是一個(gè)玩耍的好地方。我讓媽媽托著風(fēng)箏，自己拿著線飛快的狂奔起來，并不斷地放線，“呼”吹來一陣猛風(fēng)，好時(shí)機(jī)！媽媽趕緊把風(fēng)箏拋向空中。呀，風(fēng)箏一下子串到了空中，仿佛是一只飛翔的雄鷹，我也飛速跑動(dòng)，風(fēng)在耳邊“呼呼”劃過�？墒�，好景不長(zhǎng)，風(fēng)漸漸平息下來，風(fēng)箏也慢慢向地上栽倒下來，飛翔的雄鷹像是被折斷了翅膀，任我拼命拉線放線，還是沒有升高，最后便直接輕輕地落在了碧綠的草地上。
起風(fēng)了，風(fēng)箏如魚得水，一下子飛上了藍(lán)天，我也一邊把風(fēng)箏線一放一收，一邊斜視著風(fēng)箏。這風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著，尾巴上的彩帶左右不停的擺動(dòng)，比上一次高了很多。突然，大事不妙，樹葉紛紛落下，風(fēng)箏像喝了醉酒，忽高忽低，忽左忽右，原來是天上刮起了一陣強(qiáng)力的怪風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹得東倒西歪。沒過多久，便跌跌撞撞，晃晃悠悠地掉落下來。
我一邊擦汗，一邊等下一陣風(fēng)的到來，就這樣，我一直玩玩等等，不知不覺到了傍晚。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文5
今天，天氣晴朗、天高云淡，吹著涼爽的西南風(fēng)，我們一家三口騎著摩托車又說又笑地來到頤和公園體驗(yàn)放風(fēng)箏的快樂。
在頤和公園的兩個(gè)土山中間，我們?nèi)似呤职四_把“神舟七號(hào)”撐起來。爸爸手里牽著線，媽媽在山坡上用力一送，爸爸趕緊扯著線迎風(fēng)跑去，只見我們的“神舟七號(hào)”搖搖晃晃地飛上了天。我高 興的大叫“‘神七’上天了！”
爸爸的線越放越長(zhǎng)，我們的風(fēng)箏越飛越高，漸漸地飛過了樹梢，在山坡上看就像一只展翅高飛的大鳥，風(fēng)箏的圖案越來越模糊，只能看見它的外形。爸爸叫我過去扯住風(fēng)箏線，我感覺風(fēng)箏線在震動(dòng) ，我就使勁扯著線，就怕手一松，風(fēng)箏就會(huì)從我手中溜跑了。
一陣風(fēng)吹來，剛才還精神抖擻在天上飛的“神七”，好像故意和我作對(duì)似的就要落下來了。爸爸在旁邊馬上用力一扯，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。
一會(huì)兒，放風(fēng)箏的人漸漸多了起來。風(fēng)箏的圖案可多了，有老鷹的、美人魚的、小狗的、老虎的、多拉A夢(mèng)的……，把淡藍(lán)的天空裝扮的更加美麗。
我們要回家了，望著一個(gè)個(gè)自由翱翔的風(fēng)箏，我想，有空我還會(huì)來放風(fēng)箏的！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文6
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天來了，小草象大力士一樣輕輕地探出了它那尖尖的小腦袋，柳樹在春風(fēng)中翩翩起舞，好象在梳著它那漂亮的長(zhǎng)辮子，春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，像媽媽的手拂摸著大地春天正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期六的下午，媽媽帶著我和丁丁、冬冬興致勃勃地到草坪上放風(fēng)箏。我們一到草坪上就爭(zhēng)先恐后地放起風(fēng)箏來。丁丁拉起風(fēng)箏就跑起來，可是心急吃不了熱豆腐，風(fēng)箏還沒飛起來反而摔了一個(gè)四腳朝天。我一手拿著線團(tuán)，一手拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)跑起來，一邊跑一邊松開風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛上天了，我把線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏就越飛越高，風(fēng)箏終于飛上了蔚藍(lán)的天空。天空上飄著各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏、小魚風(fēng)箏……他們?cè)诳罩凶杂勺栽诘仫w翔。
如果我能像風(fēng)箏一樣在天空中飛翔，那多好��！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文7
春天是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
一個(gè)星期六的上午，我懷著無比喜悅的心情，和同學(xué)們一起跟著老師到濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏。同學(xué)們帶來五顏六色的風(fēng)箏。有威力無比的老虎風(fēng)箏，有巨大的蝙蝠風(fēng)箏，還有巧玲瓏的叮當(dāng)貓……看得我眼花繚亂。
到廣場(chǎng)，我迫不及待地裝好風(fēng)箏，不一會(huì)兒，一個(gè)美人魚風(fēng)箏出現(xiàn)在我面前，它好象在對(duì)我說：“快把我放上天吧，我要和鳥比誰(shuí)飛得高！”我和季藝一起合作放風(fēng)箏，我拿著線團(tuán)，季藝?yán)�，用力往上一扔，風(fēng)箏慢慢飛上天空。我和季藝抬起頭，瞇著眼睛，看著我們的風(fēng)箏在天上飄來飄去，心里美滋滋的。放好一會(huì)兒，我和季藝都有點(diǎn)累，想歇一會(huì)，可又舍不得把風(fēng)箏收起來，正不知道怎么辦的時(shí)候，我看見我爺爺來，于是就把風(fēng)箏交給爺爺拿著。我和季藝一起看別的風(fēng)箏。那個(gè)大龍風(fēng)箏在天空上搖頭擺尾、神氣活現(xiàn)。好象在說：“瞧，我飛得多高！”
我和季藝都覺得放風(fēng)箏真開心。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文8
這周六，天氣還不錯(cuò)，我們一家人一起到鄞州公園去放風(fēng)箏。我們一到公園，就迫不及待地把風(fēng)箏裝好。突然吹起一陣風(fēng)，我們就擺好放風(fēng)箏的動(dòng)作，爸爸在前面跑，我就慢慢的把風(fēng)箏放開，可是，這次沒有我們想象的那么好，風(fēng)箏沒有起飛。爸爸說，風(fēng)還不夠大，我們?cè)僭囈淮�，還是失敗了，有點(diǎn)傷心。正在這個(gè)時(shí)候，爸爸再次舉起風(fēng)箏，我在前面跑起來，居然飛起來了。風(fēng)箏在天上飛呀飛，不一會(huì)兒就飛到了藍(lán)天。我問爸爸：“爸爸，我們的風(fēng)箏怎么變小了？”“不是風(fēng)箏變小了，而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”爸爸瞪了瞪眼，告訴我。
這時(shí)，有許許多多的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔，有的風(fēng)箏像小鳥，有的風(fēng)箏像蜜蜂，有的風(fēng)箏像蜻蜓，有的風(fēng)箏像金魚，還有我的老鷹風(fēng)箏，不一會(huì)又來了非常多小朋友，大家都在圍觀看放風(fēng)箏。
太陽(yáng)偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開公園，踏上回家的路。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文9
今天天氣很好，暖暖的太陽(yáng)，有風(fēng)，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，我很開心阿，和同學(xué)一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏，放風(fēng)箏的人還滿多的，我以前放過，可是沒有一次飛起來的，我同學(xué)壓根就不知道怎么放，看 著天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，我們有些膽怯， 心里有些擔(dān)心，放不起來怎么辦，不時(shí)有些丟人么？放風(fēng)箏的大多是些情侶，風(fēng)箏很大也比我們的漂亮，看著他們高高的飛著，糟糕的心情也會(huì)好起來。
我們沒有怕，膽怯一向不是我我想要得，很多時(shí)候退縮會(huì)讓你失去很多東西，我們放了，可是一次次，都以失敗告終。當(dāng)我們以為他要飛走的時(shí)候，他忽的就栽到了地上，我們耐著性子，再一次飛 ，失敗，再來，心里也想過讓那些會(huì)放的同學(xué)幫下忙，最后沒有選擇幫助，我們知道地一百零一次的嘗試的故事，天很藍(lán)，風(fēng)箏飛了起來……
當(dāng)我們開心的放著線的時(shí)候，意外情況發(fā)生了，風(fēng)箏線脫了，我們線太短了，也沒有系好，好在及時(shí)的抓住，劃傷了手……
開心的一天，成功或是失敗重要的不是結(jié)果，而在于過程。我們享受了放風(fēng)箏的樂趣，我們一起努力，一起歡聲笑語(yǔ)，一起跑……這就足夠了，不是嗎？
很好的春天，很好的心情，朋友們，也去放風(fēng)箏吧，和家人、和朋友……享受生活吧！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文10
秋高氣爽，天高云淡，星期天早上，我和爸爸來到草地上放風(fēng)箏。
嘿，天空中花花綠綠，樣式各異的風(fēng)箏可真多，令人眼花繚亂。美麗的“小金魚”，像在水里悠閑地游來游去。身著長(zhǎng)裙的“仙女”，在微風(fēng)吹動(dòng)下翩翩起舞。最惹人喜愛的就是那只“鴿子”，飛的最高，身子雪白雪白的，好像還聽到它“咕嚕咕�！苯心��？粗@么多風(fēng)箏在空中“大顯身子”，我多么希望自己的“蜻蜓”也快快地飛上藍(lán)天呀！我牽著蜻蜓往前跑。我一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏開始飛起來了，可樂壞我了，我得意地沖著爸爸做了個(gè)鬼臉。但一分鐘不到，風(fēng)箏就急速下跌。爸爸見了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“放風(fēng)箏不能向前走，要向后退，手要抓緊線，不能逆風(fēng)飛�！蔽一腥淮笪颍雷约撼隽搜笙�，忙把地上的風(fēng)箏撿起來，按照爸爸說的去做。沒過多久，風(fēng)箏就飛翔在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，我十分高興。線一緊一松，風(fēng)箏越飛越高，越來越小，我和爸爸玩得可開心了，還不時(shí)地和旁邊的.小朋友比誰(shuí)飛得高，時(shí)間很快就過去了，天上的風(fēng)箏也一個(gè)一個(gè)地飛了下來，我只好依依不舍地把我的“蜻蜓”收了下來。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏 ，也學(xué)到了做事千萬(wàn)不能太心急的道理。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文11
星期五的下午，陽(yáng)光燦爛，還刮了一點(diǎn)微風(fēng)，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。老師說下午帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，同學(xué)們一聽到這個(gè)消息后，高興地一蹦三尺高。下午，同學(xué)們都帶著自己的風(fēng)箏，早早地來到 了學(xué)校。我們很早就出發(fā)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走在世紀(jì)廣場(chǎng)的路上，在路上我們說說笑笑，一會(huì)兒就到了世紀(jì)廣場(chǎng)了。
到了世紀(jì)廣場(chǎng)，哇！放風(fēng)箏的人可真多呀！人山人海、熱鬧非凡，把整個(gè)世紀(jì)廣場(chǎng)都變成了歡樂的海洋。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛來飛去，有的像蝴蝶在天空中飛，有的像蜻蜓在天上飛，有的 像老鷹在天上飛，還有的好像小鳥在天上自由自在地飛，這些風(fēng)箏吧藍(lán)藍(lán)的天空打扮成了一個(gè)多彩的動(dòng)物園。我們也迫不及待地想把自己的風(fēng)箏放起來，我放風(fēng)箏的技術(shù)只能把風(fēng)箏放到半空中，就落了下 來。我放了一遍又一遍，還是放到半空就落了下來了。珂我們班有個(gè)同學(xué)讓你難以想象，他能把他的彩色老鷹風(fēng)箏放得很高很高，好像放到太陽(yáng)上了。
今天我雖然沒有把風(fēng)箏放起來，但是我還是十分高興。最后，我們戀戀不舍的離開了世紀(jì)廣場(chǎng)。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文12
已是陽(yáng)春三月，新疆的春天總是姍姍來遲。積雪溶盡，潤(rùn)濕的草地上，小草才吐出鵝黃般的嫩芽。好不容易才盼了個(gè)星期天，天公作美。正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，現(xiàn)在不放還等什么時(shí)候呢！
“張虎，走放風(fēng)箏去！”有了爸爸的幫助更讓我欣喜若狂。
“好！”我拿上風(fēng)箏迫不及待沖出家門。我們來到草坪一看，天上的風(fēng)箏真多呀，形狀各異，五顏六色。有蜈蚣、小燕子、飛機(jī)、蜻蜓等等。不過就是沒有蝴蝶風(fēng)箏，我多想讓爸爸快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天。
我讓爸爸舉著風(fēng)箏，我拿著線軸在草坪上亂跑，可是風(fēng)箏還是不能起飛。于是，我和爸爸換了一下角色，我舉風(fēng)箏爸爸放線。爸爸喊了一聲我就松開了。風(fēng)箏徐徐上升，爸爸也不像我那樣奔跑，而是邊跑邊拽線。風(fēng)箏越飛越高，三四卷線都用完了，超過了所有的，真可謂后來居上。正當(dāng)我得意洋洋地欣賞自己的風(fēng)箏，不好，風(fēng)箏向下俯沖下來。“快點(diǎn)拽下線，一松一收�！甭犃税职值暮艉�，風(fēng)箏又繼續(xù)向上攀升起來。
旁邊的小朋友羨慕地看著我高高飛翔的風(fēng)箏，爭(zhēng)先恐后地說“哥哥你還要不要線，我的送給你。”
原來放風(fēng)箏竟有那么無窮的樂趣，可以讓我忘記太多作業(yè)帶來的煩惱。擁有一個(gè)自由的天地，放飛一份快樂的心情。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文13
星期日早上，真是放風(fēng)箏的好時(shí)光，蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得更加美麗了。
今天，老師帶我們來到學(xué)校放風(fēng)箏，我心情十分激動(dòng)。我們拿著風(fēng)箏找一個(gè)陰涼的地方坐下，開始制作風(fēng)箏。老師給我們分發(fā)制作風(fēng)箏的顏料，同學(xué)們拿起顏料筆開始往風(fēng)箏上涂色。我涂的時(shí)候小心翼翼的，生怕一不小心把顏料弄到線外，那么整張畫就不好看了。其他同學(xué)也都很認(rèn)真的在上色，老師在一旁給我們指導(dǎo)。過了一會(huì)兒，就有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上放風(fēng)箏了，他們涂得很好看，我心里開始著急了，我也迫不及待地想讓我的風(fēng)箏快點(diǎn)飛起來。老師也很激動(dòng)，她對(duì)我們說：“大家快點(diǎn)哦，畫好了，我們就可以放風(fēng)箏了！”終于，我畫好了，我還在風(fēng)箏上面寫著自己的愿望“我希望我們?nèi)胰似狡桨舶�！”然后我也去放風(fēng)箏了。
一開始，風(fēng)箏像個(gè)喝醉酒的老漢，扭來扭去，慢慢地落下來，飛不高。我又跑了一圈，這次風(fēng)箏飛得很高了，我心里真開心！天空中有“開心寶貝”風(fēng)箏，有“熊出沒”、“超級(jí)飛俠”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，這些風(fēng)箏繪成了美麗鮮艷的春天的圖畫。
看著自己的風(fēng)箏在空中翱翔，我知道，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文14
夏日的傍晚，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹拂著大地，有晚霞的天空特別美麗。在靈湖廣場(chǎng)的上空，有形態(tài)萬(wàn) 的風(fēng)箏展翅翱，仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，給天空增添了許多活力。
看著放風(fēng)箏的人們臉上洋溢著笑容，盡情地玩樂著，我也躍躍欲試，讓爸爸拿著我心愛的老鷹風(fēng)箏，我在前面拿著線軸，心想讓風(fēng)箏立馬飛向天空�？墒�，我的風(fēng)箏一下子給了我一個(gè)下馬威。
我的心猛地提了起來，從額頭冒出的冷汗和汗水夾雜在一起，讓我的神經(jīng)一下子緊繃起來。爸爸看到我滿臉的汗水，知道我心里緊張起來了，他蹲在我跟前笑著對(duì)我說：‘’寶貝，別緊張，慢慢來，爸爸相信你一定會(huì)把風(fēng)箏放飛得非常高的�！奥犃税职值脑�，我慢慢平靜下來，心想：我一定會(huì)成功的。我又拿著線軸，向前猛跑一陣，一邊跑，一邊時(shí)不時(shí)回頭看看，好險(xiǎn)呀！老鷹風(fēng)箏終于慢慢地升高了，一顆緊張兮兮的心放下來了。我滿臉幸福地看著，那神氣的老鷹風(fēng)箏越飛越高，還不時(shí)回頭向我點(diǎn)頭，向我致謝，好像在感謝我。
快樂的時(shí)光總是那么短暫。過了一會(huì)兒，爸爸叫我回家了，我依依不舍地離開了靈湖廣場(chǎng)。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文15
春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，我們學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師好像看透了我們的心似的選了一個(gè)好日子讓我們來放風(fēng)箏。
星期五下午的第二節(jié)訂，我們?cè)跍蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了大操場(chǎng)上，只見大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來A夢(mèng)”……
我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來�！斑�，怎么放不高？”我在心里想，后來，有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說：“你的風(fēng)箏不對(duì)呀，對(duì)了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過去的呀！”說著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯(cuò)誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢(shì)，又跑了起來，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風(fēng)箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周圍的人見了，都稱贊起來，我高興極了……
我們的風(fēng)箏帶著美好的愿望越飛越高，越尺越高……
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