【熱門】四年級記事作文合集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級記事作文8篇,希望對大家有所幫助。
四年級記事作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在黑龍江省,在那里有一條美麗的江——松花江。我愛松花江,因為它一年四季都是美麗的,迷人的。
春天到了,江水的冰融化了,兩岸的柳樹吐出了新芽。有很多人都在江邊的沙灘上放風箏,只見那飛舞的風箏好像一只只美麗的蝴蝶,在天空中自由地飛翔。在看看遠處,一只“大章魚”風箏緩緩地飛向高空,飛過樹梢,飛過白云,飛向那蔚藍的天空。
夏天就更美麗了,河堤綠樹成蔭,游船一條挨著一條,太陽島的風景映在那清澈的江水里。每當端午節(jié)的時候,那里就人山人海,非常熱鬧
秋天到了,一片片金黃色的樹葉飄落江中,宛如一條條漁船在飄蕩。涼風習習,河面上泛起一圈圈魚鱗一樣的花紋。黃昏時的太陽不知什么時候已經(jīng)悄悄地移到西面,將天邊的云彩映紅,倒映在江中,這是一幅多么美麗的圖畫呀!
冬天的松花江也不寂寞,好多小孩子在江上滑冰。哈爾濱著名的冰燈用的冰就是從松花江里采來的。
我愛我的家鄉(xiāng)黑龍江,更愛那里一年四季都美麗迷人的松花江!
四年級記事作文 篇2
星期天,爸爸媽媽帶我去了長隆歡動世界,那里是我去過的所有的'水上世界中最大的一個,那里有著特別刺激和驚險的水上項目。
我們一走進大門,就會感覺到一股神秘的力量,仿佛來到了夢幻王國。但我的腦袋上方突然振動了一下,我抬頭一看,“哇”我驚訝地說,一輛水上過山車呼嘯而過,把我嚇得半死。但我覺得這很神奇,也很有趣,就問爸爸:“爸爸,我能不能坐這個車?”爸爸見我膽子這么大,開心地說:“沒問題。”不過他和媽媽因為頭暈不能做,我只好找了兩個大姐姐陪我坐,畢竟一個人坐這個水上過山車還是有點害怕。我從上面下來的時候腿都發(fā)軟了,卻硬著頭皮跟爸媽說我一點都不怕。
爸爸又拉著我到了跳樓機旁,我想爸爸肯定是不敢坐,想讓我先來試試。沒辦法,誰讓我這么膽大。我們乘坐電梯到了差不多有四五層樓高的地方,工作人員把我關(guān)在一個“透明的倉庫”里面,前面有一塊可以看到外面世界的玻璃。一開始,我覺得沒什么大不了的,I don’t care !但是當工作人員開始倒數(shù)準備發(fā)射時,我僵硬地站著,沒有一點表情。他問我:“你準備好了嗎?”我勇敢地說:“我準備好了!蔽椰F(xiàn)在都不知道自己當時是怎么說出口的。只聽“砰”地一聲,我掉了下去,風在我耳邊呼呼地刮著,我體驗了一次跳樓的感覺。那一瞬間,我好像一只小鳥,有了翅膀,飛了起來。
結(jié)束后,我的腳終于踏在了大地上,我開心的笑了。就好像我擁有了全世界,我好開心呀!通過這次驚險的游樂園之旅,我覺得是對于我膽量的一次考驗,還好我都通過了,以后能玩更加驚險的游戲啦!
四年級記事作文 篇3
每年深秋,我都會去金愷博家摘甌柑,每次勞動都會給我不一樣的收獲。
去年秋天,我依舊來到了金愷博家,金愷博那時候黑得猶如老抽,身高不高,不認識他的人不細致看,就會以為他是一位非洲人呢。因為他家的甌柑在河中央,而他家卻在岸邊。我們乘著金愷博爺爺?shù)男〈瑏淼疆T柑田。金愷博爺爺?shù)拇制婆f,不時會有水漏入船中。我上船時還忐忑不安,恐怕自己成為一只“落河雞”。金愷博見我磨磨蹭蹭便推了我一把。我嗆咧一下進入船中,發(fā)現(xiàn)水沒漏進來,才放下心來。
乘船行了幾千米的水路便來到甌柑田,甌柑田現(xiàn)在到處都有酷似燈籠似的有拳頭般大小的甌柑,看著都讓我垂涎三尺!“我們開始干活吧!”金愷博說!昂绵!”我說,“需要帶什么嗎?”“手套與剪刀,你都摘這么多年了,怎么還不知道呀!”鑫愷博氣憤地說!巴死!”我邊說邊笑,邊帶上手套拿起剪刀,準備開始干活。金愷博一本正經(jīng)地對我說:“莊子睿,你上去摘甌柑,我在下面接!蔽衣犃肆⒖搪耦^苦干。剪刀真得好鈍,讓剪張開合攏的速度比樹懶說話還要慢。不過進展還是算順利的,直到摘到有一個甌柑,這甌柑開得可高了,但我踩在樹干上就咫尺為鄰了。我正準備踮腳去摘時,可腳一滑掉到泥巴里,摔了一身泥,像個泥猴子似的,金愷博看我慘不忍睹的樣子,便把我送回了家。
勞動真辛苦啊,我就干了一點點時間,就弄得慘不忍睹,若我是農(nóng)民,那甌柑田會被我糟蹋成什么樣!
四年級記事作文 篇4
今天上午考了語文,下午就要考數(shù)學了。我想這次語文考不好,數(shù)學一定要考好。
我來到考場,過了一會兒,考試卷發(fā)下去了。我先看一遍,卷子很簡單只需要算數(shù)、填空、解答這三種題型。很快我寫完了,開始檢查起來。我感覺沒有一道錯題的時候才放心了。該收考卷了,我把考卷交上去了,我回到教室繼續(xù)上課。
我希望我這次考不好媽媽也別怪我了。
四年級記事作文 篇5
我有一個十分愛我的媽媽,她為我的長大付出了很多的心血和愛心。有一件小事讓我十分感動,雖然已經(jīng)過去很久了,但是我一直記得很清楚。
那是上三年級的時候,有一次我得了風疹,老師說要休息半個月才能上學,因為怕交叉感染。老師說雖然這半個月不到校,但是在家里功課一定不能落后。我傷心的背著書包回家了。到家后,我把事情和媽媽說了一遍,媽媽和老師通過電話后,心情很沉重,擔心我的身體和功課。媽媽帶我去醫(yī)院檢查,確定是風疹后,沒什么大礙,才放心帶我回家,但是又開始擔心我的功課。
這半個月當中, 怕我功課根不上,媽媽也在單位請了半個月的假。天天在家為我輔導功課。醫(yī)生告訴不能吃油膩的東西,媽媽就給我做粥,炒清淡的、我喜歡吃的菜。媽媽每天還上學校把老師留的作業(yè)拿回來讓我做, 耐心的給我講題,生怕我 落下功課。一天晚上,我睡覺醒來,看見媽媽還在燈下看我的課本,我問:“媽媽,您為什么還不睡?”媽媽說:“這些功課媽媽丟掉很多年了,怕忘記,再好好看看,不然怕誤導你,講錯,影響你學習,你先睡吧,媽媽一會就睡!蔽毅@進被窩,心里很感動,感到媽媽為我付出的太多了。。。。。。
半個月過去了,我又回到學校,這次考試我的成績沒有落下,老師表揚了我,我很高興,這份成績里也有媽媽的一份功勞!我一定要好好學習,報答我的媽媽!
四年級記事作文 篇6
前不久,我和媽媽去石雕公園玩。
來到石雕公園,映入眼簾的就是一個個攤點,那里的石器,玉器真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。再向前就是石雕了,一個個石雕栩栩如生,千姿百態(tài),有的是獅子,張牙舞爪,有的是海豚水中跳躍,就連汶川大地震也被雕刻的繪生繪色,感人肺腑。
石雕廣場在向南就是崎嶇陡峭的萌山了,我興致勃勃的拉著媽媽向上爬,來到半山腰,只見那里綠樹成陰,鮮花簇簇,美不勝收,身邊的樹木棵棵挺拔,給人一種奮勇向前的感覺。
因為我不斷攀登,堅持不懈,最終登上了山頂,當我站在山頂向下望時,一座座摟房像一個個玩具,行駛在街道上的一輛輛汽車就象一只只甲殼蟲,真是“會當凌絕頂,一覽眾山小。”
四年級記事作文 篇7
“各位旅客,大家好。這里是星期八小鎮(zhèn)……”我們跟著導游走進游樂園,我們先找了一個地方坐了下來。然后,老師宣布大家各跟各去玩吧!
我先來到“保全公司”,首先。導師教我們怎么拿槍,要怎么樣。接著我們,先到了中國銀行。拿了兩個箱子,然后在四周走了幾圈,接著回到了“保全公司”。終于到了緊張的時刻了,那就是發(fā)薪水。我們趕緊脫下衣服,放好衣服。排好隊,等待著E幣到我的口袋里。導師一個一個地發(fā),“快到我了,快到了,到了,到了!蔽揖o張而高興的心靈,終于導師把E幣放到了我的手中!耙!我終于賺到了E幣。”我興奮地跳了起來說。
接著,我來到了飛行員和“空少”這個職業(yè)。我走進門口,迎面走上來了一個穿著航空服的男人走了上來說:“各位小朋友,你們好。歡迎來到航空服務(wù)員和航空飛行員的培訓所,先請大家說說對空港的了解。林其樂立馬站了起來說了幾句,接著?崭缱屛覀儞Q上制服,拿上旅行箱。走到了飛機下面,把旅行箱放好,走上了飛機。剛進飛機的時候,我以為真的上了飛機。然后,空哥叫我們一個個進入機艙。進入后空哥教我們怎么開客機,然后,空哥就發(fā)薪水給我們。
我現(xiàn)在才知道大人賺錢多不容易啊!連我自己賺錢都那么不容易!所以我要給爸媽省錢,給自己省錢。
四年級記事作文 篇8
在四年的校園生活中,有一件讓我記憶深刻的事,它至今仍使我常常忍俊不禁,不由得時時與人提起。
那是某天中午,當我打好乒乓球回教室時,發(fā)現(xiàn)同學們都站在教室門口,原來鑰匙被反鎖在教室里了! 同學們已經(jīng)亂成了一團:有的在嘰嘰喳喳地爭論個不停,很有幾分努力破案的樣子,仿佛一定要找出藏鑰匙的真像;有的不知道從哪里找來了小鐵片,正滿頭大汗地不斷嘗試著用開鎖匠的方法把門撬開;有的卻完全置身事外,正看著自己帶的書,雖然是一臉的無所謂,卻時不時地瞟一眼門口我就馬上和幾個同學一起想開門的辦法。
但是所有的辦法經(jīng)過實踐都沒有用。其他班的同學路過我們時,也紛紛投來了同情和無奈的目光;也有主動出手相助的,但也無濟于事。 就在這一籌莫展的時刻,孫老師如天使一般出現(xiàn)在大家的眼前,她吩咐一位男同學去某處拿備用鑰匙。備用鑰匙!誰都沒想到它!不一會兒,備用鑰匙被拿來了,可我只看了它一眼就幾乎暈倒——那是三號教學樓的,而我們的教室在一號樓。于是只好再去拿。當大家翹首期待的備用鑰匙最終出現(xiàn)在我們的眼前時,人人都大大地松了口氣,唉,進一次教室還真不容易啊!
直到今天,大家還是沒有查明鑰匙是怎樣被反鎖在教室里的。我百思不解,就不時地跟同學們談?wù)撨@件事,大家都覺得挺神秘的。回想起當時的混亂、慌張和急躁,又覺得很好笑,好像一切都歷歷在目,記憶猶新。
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