【實用】四年級金魚作文合集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級金魚作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級金魚作文 篇1

　　我養(yǎng)了三條小金魚。它們圓鼓鼓的身體是紅色的，頭是白色的，尾巴是透明的。它們在水里游的時候就像穿著紅色紗裙的女孩子在翩翩起舞，漂亮極了！小金魚們仿佛也知道了這一點，它們在水里不停地?fù)u著尾巴，像是在炫耀自己的舞姿。

　　有一天，我看見一條小金魚靜靜地停在魚缸的一角，一動不動。我以為它生病了，連忙敲了敲魚缸�！斑诉恕钡穆曇趔@動了它，它似乎感覺到了我的著急，擺擺尾巴就游了起來。哦！原來它在休息��！

　　一次，我和爸爸媽媽一連出去了好幾天，等我回到家的時候，由于幾天沒有換水，小金魚們趴在浴缸里，已經(jīng)奄奄一息了。看著它們的樣子，我非常的愧疚，責(zé)怪自己只顧著玩，都沒想到過它們。我趕緊著手給它們換水。先拿個網(wǎng)把它們撈起來放進(jìn)一個盆里，然后把魚缸洗干凈，換上干凈新鮮的水，再把小金魚一條一條的`放進(jìn)魚缸。有了舒適的生活環(huán)境，小金魚們立刻生龍活虎起來。我又拿來魚食，讓它們飽餐一頓。以后我每隔幾天都會替它們換水，細(xì)心地照料它們。看著它們在水中自由自在的玩耍，我感到非常的快樂！

　　我喜歡我的小金魚！

四年級金魚作文 篇2

　　今天，媽媽給我買了兩條小金魚。一條背上長著好像劍一樣的魚，我叫它劍背魚。另一條全身是紅色的，我叫它紅玫瑰。

　　兩條魚的神態(tài)完全不同，紅玫瑰很溫順地在魚缸里自由自在地游來游去。劍背魚背上的劍太多了，顯得很兇惡。當(dāng)我輕輕敲打魚缸時，劍背魚在水中東奔西跑，這里走走，那里逛逛，有時還在水里亂躥，好像有人要傷害它似的。而紅玫瑰卻悠閑自得，一副滿不在乎的樣子。平時，劍背魚總是在魚缸中間游來游去，紅玫瑰像一位大姐姐一樣，沿著魚缸邊游，像保護(hù)著自己的小弟弟。兩條小金魚在魚缸里忽上忽下地游動著。像跳雙人舞一樣。

　　最有趣的要算小金魚吃食的場面了。當(dāng)我把幾十粒魚食放進(jìn)魚缸時，紅玫瑰仍然慢條斯理，一副溫文爾雅的神態(tài)。劍背魚卻像幾天沒吃飯一樣，急忙向魚食游過去，大口大口地吃起來，我真怕劍背魚撐著了。

　　我的小金魚活潑可愛，給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。

四年級金魚作文 篇3

　　在一個非常熱鬧的超市里，有一個驕傲的花皮球。

　　一天，花皮球看見了一根針，就得意洋洋的對針說：“喂！你看你，瘦的像一根草，看看我，我的精神多飽滿，不像你，無精打采的�！本瓦@樣的一句話幾乎是天天在重復(fù)著，可針一點兒也不放在心上。后來，針變得越來越尖，花皮球也變得越來越胖了。

　　終于有一天，花皮球看著針，心想：這根針長得比我還快，總有一天，我一定會輸給它的。就這樣，花皮球也管不了什么三七二十一了，它猛烈地撞過去。誰知道，針沒有被撞斷，而自己卻一點力氣都沒了。誰也沒有想到，剛才還得意忘形的花皮球轉(zhuǎn)眼間就變得垂頭喪氣了。

　　在生活中，我們可不能像花皮球那樣驕傲，因為這樣只會給我們帶來麻煩惱和教訓(xùn)。

四年級金魚作文 篇4

　　兩個月前，爸爸給我買了兩條小金魚，我可喜歡了。

　　看，這條小魚全身雪白，尾巴透明，像披上了一件銀光閃閃的白紗裙，頭上有一簇血色的像絨球似的東西，像新娘頭上帶的花環(huán)，眼睛綠豆般大小，周圍有一層白色的圈，像涂上的白眼影，加上羞羞噠噠，見到另一魚就躲躲閃閃的，真像穿著華麗衣服的、嬌滴滴的、馬上要出稼的新娘。而另一條呢？它全身乳白，大大的眼睛凸出，像要掉出來似的。

　　最有趣的是它們吃食了。我往魚缸里灑幾粒魚食，敲敲缸，兩條魚便一溜煙地從水草中“昌”了出來，“新郎”落落大方，溫聞而雅，先請“新娘”吃，“新娘”也不推辭，像小雞琢米一樣，一“琢”，一“琢”吃完了 �！薄靶吕伞边@才慢條絲理地細(xì)嚼慢咽起來。吃飽后，它倆便玩了起來。瞧，這回它們在玩“捉迷藏”，“新娘”像閃電般一“竄”躲到了石頭后面，“新娘”在水草里翻來翻去，都找遍了，也沒找到�！靶吕伞奔钡米ザ鷵先�，而“新娘”興災(zāi)樂禍，得意洋洋地?fù)u搖頭，擺擺尾，好像在說“大笨蛋！”這時，“新郎”看水草里沒有，便用眼睛瞥了一下石頭后面，果然，它發(fā)現(xiàn)了“新娘”，“新郎”像瘋子般抱住“新娘”，吃食時的高雅態(tài)度消失的無影無蹤。它躍出水面，好像在說“我勝利了！我勝利了！”

　　可是，沒過多久，兩條小魚便不知為什么相繼死去，我傷心地哭了好久。

　　現(xiàn)在，雖然小金魚已經(jīng)死去一個月了，可回想起跟它們相處的那段美好的時光，覺得就像在昨天。

四年級金魚作文 篇5

　　白掌白色的手掌。嘻嘻，其實，這只是白掌的一個有趣記法啦，白掌并不是白色的手掌，而是一盆植物。噓，告訴你們一個應(yīng)該不知道可能不知道大概不知道的秘密：白掌還有一帆風(fēng)順的美稱哦!

　　一帆風(fēng)順的美稱是這樣來的：因為它的花就像白色的風(fēng)帆，所以嘛……就是一帆風(fēng)順嘍。

　　它的葉子是個橢圓形，活像個手掌。葉子蒼翠欲滴，有嫩綠的，有深綠的，有黃綠的……一片片葉子高傲地抬起頭，誰也不理誰。 雖然葉子長得郁郁蔥蔥，但離開枝干也長不了這么好。那一根根枝干像一根根鐵絲，用力折也不容易折斷。

　　根和葉子總是糾纏在一起。那一條條縱橫交錯的根如同一條條胡須，長在白掌上。

　　在那些亭亭玉立的白掌中，還有兩條可愛的小金魚。它們是一對親密無間的伙伴，每天在那里嬉戲玩耍。你瞧，它們現(xiàn)在不知道在竊竊私語什么呢?

　　我愛那兩條調(diào)皮可愛的小金魚，更愛那盆可以預(yù)防疾病的白掌。

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