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    四年級(jí)植樹(shù)作文

    時(shí)間:2021-11-29 13:21:45 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)植樹(shù)作文8篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)植樹(shù)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的四年級(jí)植樹(shù)作文8篇

    四年級(jí)植樹(shù)作文 篇1

      植樹(shù)節(jié)早就過(guò)去了,但是一直沒(méi)為植樹(shù)節(jié)做點(diǎn)什么!

      這些天我一直在思索,植樹(shù)是為了什么?有些人每年的植樹(shù)節(jié)都去種樹(shù),但是有的確不知道植樹(shù)的含義!在我的腦海中,還是在小時(shí)候,種過(guò)樹(shù)!那時(shí)候還小,純脆是為了玩,現(xiàn)在去城市里面上學(xué)了,忽然間,我仿佛知道的種樹(shù)的意義!

      在城市的喧囂中,漫天灰塵的天空下,我理解了,植樹(shù)節(jié)種的那些樹(shù)是種在什么樣的“歷史背景”下,因?yàn)槲覀兤茐牧舜笞匀坏沫h(huán)境,因?yàn)槲覀兤茐牧巳藗冃撵`中向往的凈地,因?yàn)槲覀冇H手“割”破了地球母親的漂亮的外衣!以前我們呼吸的空氣是純凈的,清新的;以前我們望見(jiàn)的植被是綠色的,怡人的;以前的樹(shù)是參天的,茂盛的;而現(xiàn)在,什么都變了,空氣不在清新,植被不在是純凈的綠色,樹(shù)變成了矮小的新種樹(shù)!我們向往的天地,就在這幾十年中,變的面目全非!

      樹(shù)啊,你一直生活在歷史的長(zhǎng)河中,不曾消失掉,你被時(shí)間冊(cè)車(chē)輪碾過(guò),卻不曾退縮!這一份堅(jiān)韌與執(zhí)著,令我們?nèi)祟?lèi)敬佩!感謝你一直陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨!

      不知不覺(jué)回想起韋唯唱的那首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”,在這里我要改動(dòng)一下歌詞,“只要人人都種植一棵樹(shù),世界將變成綠色的天堂”。

      希望下個(gè)植樹(shù)節(jié),能為這個(gè)家園盡一份力!!

      十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!!!

    四年級(jí)植樹(shù)作文 篇2

      一個(gè)春光明媚的假日,我和父親隨他們單位一起參加了一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。

      汽車(chē)在路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)后,我們來(lái)到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上,稀稀落落地長(zhǎng)著幾種不知名的小喬木。走幾步,身后便留下一串你踩出的小坑,一陣風(fēng)吹來(lái),卷起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來(lái)——怪不得要植樹(shù)呢!

      勞動(dòng)開(kāi)始了。我和父親共同挖一個(gè)坑,地倒是不硬,但我們剛挖出一鍬土,周?chē)纳匙泳拖袷孪壬塘亢昧艘粯,齊刷刷地涌進(jìn)坑內(nèi),把剛挖的地方又填平了。這樣一而再,再而三,反反復(fù)復(fù),沙子總是往坑里跑。怎么辦呢?我急地直跺腳,汗水也很快濕透了內(nèi)衣。

      這時(shí)父親直起腰來(lái),擦了把汗說(shuō):“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去,露出濕土后再挖坑!边@個(gè)方法果然有效,不一會(huì)兒我們就挖好了幾個(gè)坑?粗@一堆堆被我們挖出的新土,我不由地捧起一把,嗅著那沁人心脾的芬芳,真是“原知不是花,為有暗香來(lái)”呀!

      我放下鐵鍬,從汽車(chē)旁扛來(lái)一株樹(shù)苗,放進(jìn)坑里就要埋土,父親忙說(shuō):“別急,咱們這棵樹(shù)要和前后左右的樹(shù)都對(duì)齊,這樣它們長(zhǎng)大后才能成為一堵?lián)躏L(fēng)的墻,!薄案赣H,您知道的真多。”我佩服地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。

      看著栽好的一排排小樹(shù),我眼前仿佛出現(xiàn)了一片無(wú)邊無(wú)際的林海,碧綠的枝葉在和風(fēng)中互相握手問(wèn)好,林間“百般紅紫斗芳菲”的花花草草,也仰著臉在向藍(lán)天白云微笑……

    四年級(jí)植樹(shù)作文 篇3

      陽(yáng)春三月,大地上萬(wàn)物復(fù)蘇。班主任吳老師是帶領(lǐng)我們來(lái)到小山坡上植樹(shù)。

      我們抬著樹(shù)苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù),把我們分成十幾個(gè)小組,我和趙均鍵一組。一會(huì)兒,大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑,有的澆水,有的培土,還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑,雖然汗流浹背,但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!

      趙均鍵自告奮勇:“我是男子漢,重活我來(lái)”說(shuō)話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端,又手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鍬插進(jìn)土里,使出吃奶的力氣使勁一撬,終于挖出了一塊土。我看著他在挖土,也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊,蹲下身子,打了一桶水向他走去,因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng),一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上,但我沒(méi)有泄氣,沒(méi)有在意,繼續(xù)向他走去,走到他身邊時(shí),他已挖好坑,我便放下水桶,把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里,扶直,他用鐵鏟培好土,踩實(shí)。

      最后我提起水桶,向樹(shù)苗的縫隙里澆灌,一邊澆一邊想:小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗,你要快快長(zhǎng)大,為大地增添生機(jī),為祖國(guó)增色彩吧!

    四年級(jí)植樹(shù)作文 篇4

      3月12日是我們一年一度的植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)是我們國(guó)家為了激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情,促進(jìn)祖國(guó)的綠化,保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境,通過(guò)立法而設(shè)定的節(jié)日。

      每當(dāng)植樹(shù)節(jié)這天,無(wú)論是機(jī)關(guān)里的叔叔阿姨,還是工人農(nóng)民,都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹(shù)苗到郊外去植樹(shù)。

      綠化不僅可以改善惡劣的自然環(huán)境,而且對(duì)人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以凈化空氣,減少環(huán)境污染。統(tǒng)計(jì)告訴我們,1公頃的闊葉林在生長(zhǎng)季節(jié)可以每天消耗1噸的二氧化碳,并且產(chǎn)生0、73噸氧氣。其次,綠化可以蓄水保土、防風(fēng)固沙。當(dāng)風(fēng)受到森林的阻礙后,風(fēng)速一般可降低40%~60%,再者,綠化可以降低噪聲,美化環(huán)境。據(jù)測(cè)定,成片的樹(shù)林可降低23~46分貝。另外,綠化在國(guó)防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢!

      植樹(shù)造林和我們的生活息息相關(guān),對(duì)我們的生活有很大的好處,但有些人卻不愛(ài)護(hù)樹(shù)木,而是亂砍伐樹(shù)木,破壞生態(tài)環(huán)境的平衡。我在街頭上看到一個(gè)廣告,呼吁人們不要再用一次性筷子,讓世界多一點(diǎn)綠,這對(duì)我震動(dòng)很大。

      試想:如果我們的家園沒(méi)有了樹(shù)木,那豈不是要變成沙漠?我希望大家不要再亂伐樹(shù)木,破壞環(huán)境,保護(hù)我們的家園,從自我做起!從現(xiàn)在做起!

    四年級(jí)植樹(shù)作文 篇5

      今天是植樹(shù)節(jié),一大早,我便興致勃勃地朝目的地————曲江公園進(jìn)發(fā)了。一到那兒,首先映入我眼簾的是矗立在廣場(chǎng)的大石碑,碑前一群老爺爺老奶奶載歌載舞,談笑之聲不絕于耳。他們的舞姿美妙多姿,強(qiáng)健有力,看起來(lái)好像是充滿朝氣的少男少女。

      繞過(guò)石碑,便看到了老師和同學(xué)。他們有的.談笑風(fēng)生,其樂(lè)融融;有的拿出工具,相互比試;還有的迫不及待,蓄勢(shì)待發(fā)……個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容,個(gè)個(gè)心中都樂(lè)開(kāi)了花。

      8:00整,我們準(zhǔn)時(shí)向植樹(shù)區(qū)——人工湖旁的小山坡出發(fā)了。小鳥(niǎo)們?cè)谖覀冾^上盤(pán)旋,不停地叫著,好像在對(duì)我們說(shuō):"謝謝你們?yōu)槲覀兘ㄔ旒覉@。"到了小山坡,老師把我們分成了許多小組,我和周振宇在一組。我們?nèi)ヮI(lǐng)了棵小樹(shù)苗,選了塊風(fēng)水寶地便開(kāi)工了。

      我們先用小鏟子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挖坑,挖了大約有10CM深,我便準(zhǔn)備把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。"你干什么!"周振宇連忙阻止我。

      "看不出來(lái)嗎?"我指了指樹(shù)苗,"種樹(shù)唄。"才挖這么淺就要放樹(shù)苗?最少也要25CM深。"說(shuō)著,從我手里小心翼翼地接過(guò)小樹(shù)苗。是啊,小樹(shù)苗的棵系也不止10CM!我恍然大悟,對(duì)著小樹(shù)苗自言自語(yǔ)道:"對(duì)不起,都怪我太馬虎了。"這時(shí)候,小樹(shù)苗也發(fā)出"沙沙"的聲響,好像在回答:"沒(méi)關(guān)系,你只是太心急了。"

      我和周振宇挖呀挖呀,終于挖好了一個(gè)深坑。我喘了口氣,擦了擦汗,把小樹(shù)苗請(qǐng)進(jìn)了家。我兩手扶著樹(shù)干,周振宇一手握一把小鏟子,雙鏟齊下,不一會(huì)兒,便把土填好了。我和周振宇直接用腳把土夯實(shí)。澆水吧!‘我去!我拿起水桶,三步并作一步,打來(lái)了一桶水,給小樹(shù)喝。總算大功告成了?粗(shù)亭亭玉立的樣子,我好像看到了如繁星般的桂花,聞到了撲鼻的桂花香。

      盡管,我用盡了力氣;盡管,我弄得滿身是泥土,但是是我為綠化我們可愛(ài)的揚(yáng)州出了力,更令人高興的是———我會(huì)種樹(shù)啦!

    四年級(jí)植樹(shù)作文 篇6

      春天來(lái)了,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草悄悄的從土里鉆出來(lái);小花笑紅了臉;柳樹(shù)甩起了長(zhǎng)辮子……它們把大自然打扮的生機(jī)勃勃,我想植樹(shù)節(jié)快到了,我就準(zhǔn)備和爸爸媽媽一起植樹(shù)。

      首先,我們開(kāi)始做準(zhǔn)備工作。我們先到雜物店買(mǎi)了鐵鍬和水桶。然后,我們又買(mǎi)了一棵小樹(shù)苗,就興高采烈的去植樹(shù)了。

      我們先在山上找到了一塊肥沃的土地準(zhǔn)備在這里種下樹(shù)苗。然后,我又拿起鐵鍬開(kāi)始挖樹(shù)坑,不一會(huì)兒,我的額頭已經(jīng)布滿汗珠,可我仍然不肯休息。

      一個(gè)樹(shù)坑挖好了,又輪到媽媽上場(chǎng)。媽媽先把樹(shù)苗放入坑里,然后一手扶著樹(shù)苗,一手又揮鍬填了幾鍬土。接著,我走到幾米之外仔細(xì)地看了看,覺(jué)得不很直,連聲說(shuō):“不行,不行!'說(shuō)完,我就走過(guò)去把樹(shù)苗扶正。

      接著,爸爸又拎起水桶向小河跑去,然后又拎著裝滿水的水桶走來(lái),這時(shí)我們就把水澆在樹(shù)苗的土壤上。一棵綠油油的小樹(shù)苗栽好了。它就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里,我們看到植好的小樹(shù)苗,心里比吃了蜜還要甜!

    四年級(jí)植樹(shù)作文 篇7

      生機(jī)勃勃的春天已經(jīng)大踏步向我們奔來(lái),把我們擁進(jìn)她那綠色的懷抱,F(xiàn)在春雨綿綿、土質(zhì)松軟,又靠近植樹(shù)節(jié),真是植樹(shù)的好時(shí)機(jī)。我們四(7)班的同學(xué)們就踏著輕快的腳步,一起去軍山植樹(shù)。

      老師一聲令下!同學(xué)們一擁而上,隨手抓起一把鐵鍬,選好自己的小樹(shù)苗,就開(kāi)始選地挖坑了。我和郭驍樂(lè)一起拖著鐵鍬開(kāi)始選擇地方,終于選到了一塊風(fēng)水寶地!大山腳下,泥土柔軟,旁邊又有小溪流過(guò),依山傍水,真是一塊理想之地!

      就在這里開(kāi)挖吧!我和郭驍樂(lè)站在鐵鍬的兩側(cè),手緊握把手,腳踩住橫刃,用力往下踩,可是力不從心,但只翻出了一點(diǎn)泥土,我就奇怪了,這么松軟的土,怎么只翻出了一小塊土呢?走近細(xì)看,這原來(lái)是草根惹的禍,它把泥土拉住了,我氣急敗壞,不管三七二十一,就用手扯住草根往外拉,哪知用力過(guò)猛,草根拉出來(lái)了,但腳底一滑,摔得四腳朝天,郭驍樂(lè)笑得前俯后仰,就這樣,過(guò)了好一會(huì)兒,我們才挖出個(gè)小坑。

      再看看別人,他們都已經(jīng)把桶拎來(lái),開(kāi)始倒水了。只見(jiàn)王浩誠(chéng)吃力地拎著水桶,另一只手抬住桶底,把桶口對(duì)準(zhǔn)洞口,往上一抬,里面的水就“嘩嘩”地流進(jìn)了坑內(nèi)。爸爸們把滿滿一桶水遞給我們,我們兩個(gè)人一起開(kāi)工,郭驍樂(lè)拎把手,我托底,喊著號(hào)子,猛地往前一灌,半桶水就一下子都涌進(jìn)了坑里。

      開(kāi)始放樹(shù)苗了,郭驍樂(lè)抓住樹(shù)桿,我抱著樹(shù)根,往上一抬,哎喲!樹(shù)苗可真重!好像在搬一個(gè)巨型石頭,費(fèi)了九牛二虎之力才搬到坑邊,我想放下休息,誰(shuí)知,我手一松,只聽(tīng)“咚”的一聲,樹(shù)根一滑,滑到坑里了,差點(diǎn)把我?guī)У降厣希貌蝗菀撞虐研?shù)扶正。

      郭驍樂(lè)扶樹(shù),我先站在遠(yuǎn)處利用參照物判斷歪斜,指揮郭驍樂(lè)進(jìn)行調(diào)整,精確得差不多要用量角器來(lái)測(cè)了。一切準(zhǔn)備完畢,就迎來(lái)最后一項(xiàng)工作——培土了。先要檢查土質(zhì),每一團(tuán)草根,每一顆石子都逃不了我的眼睛,任何可疑泥土都別蒙混過(guò)關(guān),只要有可疑泥塊,我就擊碎上面的泥土,讓石頭露出真面目。好不容易清理完了,才開(kāi)始填土,把鍬插入松軟的土堆,往上一抬,又把鍬上的土往旁邊一翻,泥土就很好地落入了坑內(nèi),不過(guò)幾鍬,旁邊的“小山”越變?cè)礁,最后不?jiàn)了,我們的樹(shù)苗終于可以立起來(lái)了!

      看著一棵棵小樹(shù)在大地上站了起來(lái),好像開(kāi)起了一朵朵綠色的云,我真想給我們自己點(diǎn)個(gè)贊!

    四年級(jí)植樹(shù)作文 篇8

      今天是3月12日植樹(shù)節(jié),我們學(xué)校組織植樹(shù)活動(dòng),我早早的就來(lái)到曲江公園跟同學(xué)老師們會(huì)合。

      只見(jiàn)曲江公園內(nèi)綠樹(shù)成陰,鳥(niǎo)兒們?cè)缫言谥︻^開(kāi)起演唱會(huì),晨練的老人們一個(gè)個(gè)精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧,那么的美好,似乎都是為迎接我們的到來(lái)而精心準(zhǔn)備的,現(xiàn)在就等我們來(lái)為它添上一片新綠。

      與其他同學(xué)會(huì)合后,我們便同老師一起去領(lǐng)樹(shù)苗,我所在的小組一共領(lǐng)4棵樹(shù)苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹(shù)苗搬運(yùn)到植樹(shù)區(qū)。

      來(lái)到植樹(shù)區(qū),我們先選一個(gè)能夠讓我們心愛(ài)的小樹(shù)苗吸收到足夠養(yǎng)分,照到足夠陽(yáng)光的地方,然后便開(kāi)始挖坑。剛開(kāi)始我們還不會(huì)使用鐵鍬,只得笨拙地,一點(diǎn)一點(diǎn)地把土挖開(kāi),體育老師見(jiàn)便過(guò)來(lái)幫忙,只見(jiàn)他三下五除二就挖一個(gè)又大又深的坑,剛挖好,我們就迫不及待地把桂花樹(shù)苗放進(jìn)坑里,將它扶正。

      終于開(kāi)始填土,我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里,生怕一不小心就傷害到小樹(shù)苗,把它給弄疼。填好土,我們又把樹(shù)苗旁的土踩實(shí),再用小鏟子鏟出一個(gè)壩來(lái),好讓小樹(shù)苗喝得飽飽的。

      “啊,終于大功告成!”隨著一聲感嘆,我們終于幫小樹(shù)苗們安好新家?粗覀冃量嘁簧衔绲膭趧(dòng)成果,我的心里如打翻蜜罐子一般,不知有多甜。微風(fēng)吹來(lái),我仿佛聞到桂花盛開(kāi)時(shí)那濃郁的香味,看到桂花盛開(kāi)時(shí)那繁星點(diǎn)點(diǎn)的美麗景象。

      今天真是個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)種樹(shù)。

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