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    四年級觀察作文

    時間:2021-11-28 13:44:14 四年級 我要投稿

    四年級觀察作文錦集10篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級觀察作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級觀察作文錦集10篇

    四年級觀察作文 篇1

      今天,在北京上學(xué)的姐姐回來了,而且還給我?guī)硪恢幻利惖男“坐。它渾身羽毛像雪一樣白,配上紅色的嘴巴、肉色的鼻花與句子色的雙爪,真、真是美麗極了!

      它頭上的預(yù)埋又密又短,摸一摸,滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實實、層層疊疊。它肚子上的羽毛蓬松柔軟,像剛彈過的棉絮,摸起來熱乎乎的。它的翅膀與尾巴上的羽毛長著又長又硬的羽毛,能像折扇一樣張開。

      它的頭部兩側(cè)鑲嵌這一對黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下來,又很快地掀起,一眨一眨地非常有趣。小白鴿的嘴巴,上長下短。嘴上面是隆起的量多鼻花,那上面各有兩個小洞,這就是它的鼻孔。小白鴿的爪子上包著一層細密的桔紅色的鱗片。每個趾尖上都長著白色的小鉤,那就是它的指甲。

      小白鴿在桌子上慢慢地走著,身子一挺一挺的,脖子一探一探的,真想小孩兒剛學(xué)走路的情景,可真逗人!

    四年級觀察作文 篇2

      這天外面的任務(wù)是觀察植物,我們小隊觀察了許多植物,每個人都觀察的可認真了!

      我觀察的第一種植物像根大蔥,它們半邊是紅色的,下半邊是綠色的,我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西,上面居然有一個黑點,這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧!

      第二種植物是一種綠色的仙人掌,它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會縮,再慢慢恢復(fù)原狀,真像一個膽小鬼。

      第三種植物是一種草,草長得很像樹一樣壯大,葉子的.邊上是白色的,有刺,葉子的中央是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來,那種草在風(fēng)中擺動,像是和我招手。

      這天的我十分的開心,因為我了解了許多關(guān)于植物的秘密。

    四年級觀察作文 篇3

      世界上有許多花,可我最喜愛的還是姬小菊。它雖然沒有玫瑰的優(yōu)雅,沒有牡丹的高貴,也沒有梅花的美麗,但是我最喜歡它的樸素,把自己的芬芳奉獻給人們。

      姬小菊乍一看好似翠綠的輕紗上點綴著紫色的繁星,十分美麗。走進一瞧,原來姬小菊長這模樣:它狹長的莖垂在地上,十分可愛,好像正在酣睡的小姑娘。姬小菊的葉子上帶有很明顯的鋸齒,像小朋友的手掌,五指分明。它的花從里到外慢慢變淡,最外面幾乎變成了白色的了。十幾片細長的花瓣把金黃色的花蕊簇擁著,顯得十分可愛、小巧玲瓏。

      我邊看邊想:姬小菊那么可愛,是不是仙女的小妹妹呀!有一次,我把它放在陽臺上,風(fēng)輕輕吹來,它先是葉子稍稍轉(zhuǎn)動,再是花慢慢搖動,最后隨著風(fēng)飄蕩。

      美一定是華麗的外表嗎?一定是高貴的氣質(zhì)嗎?姬小菊的芬芳不美嗎?我愛它的樸素之美!

    四年級觀察作文 篇4

      我家有一盆仙人掌,那是老爸送給我的生日禮物,我可喜歡它啦!

      仙人掌剛買回來時,我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的老爸見了,對我說:“你可別小看這仙人掌,它可厲害呢!”這時,我才認真端詳起仙人掌來,真奇怪!你瞧,它身上布滿了針一般的小刺,長著翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的巴掌“上又長著一片,重重疊疊地挺立著,讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。

      據(jù)說仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠,它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性,我決定做一次實驗:給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個月都不去管它。一個月后,我原本以為仙人掌早已枯萎,可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細一看,花盆中的仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒有變黃,還長出了幾個小花苞?蔀槭裁聪扇苏茮]有枯萎呢?我心里覺得很奇怪,就去問老爸,可老爸也說不太清楚。最后,我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來,仙人掌有著龐大的儲水系統(tǒng),它的掌狀莖與根就是主要的“儲水庫”……

      看來,植物王國的奧秘之處可真不少,我以后一定要多研究研究!

    四年級觀察作文 篇5

      今天課堂上聽老師說曇花是在于晚上九點左右開花的,太有意思,我想觀察看看。我家恰好有種一盆曇花。為什么曇花不只白天不開花,到深夜也不開花。我跑去問爸爸,曇花為什么只能“一現(xiàn)”呢?爸爸思索一下,耐心地對我說,‘’曇花是屬仙人掌科植物。莖、葉都已發(fā)生變態(tài),老莖呈圓柱形且木質(zhì)化,莖上有一層蠟質(zhì);葉子已退化成很細的針狀。曇花的開花季節(jié)一般在6至10月,開花的時間一般在晚上8~9點鐘以后,盛開的時間只有3~4個小時,非常短促。

      曇花原產(chǎn)于中南美洲的熱帶沙漠地區(qū),那里的氣候特別干燥。白天氣溫非常高,嬌嫩的曇花只有在晚上開放才能避免白天強烈陽光的烤灼,而曇花又屬于蟲媒花,沙漠地區(qū)晚上8、9點鐘正是昆蟲活動頻繁之時,所以,此時開花最有利于授粉。午夜以后,沙漠地區(qū)氣溫又過低,不利于昆蟲的活動,就不利于曇花的授粉。

      曇花開花時間短可以減少水分的喪失。因此,曇花在漫長的進化過程中逐漸形成這種特殊的開花習(xí)性!,原來是這樣。我從此更加細心護養(yǎng)曇花。到曇花開花的季節(jié),晚上九點左右,我都會迫不及待地觀察那一盆曇花。啊,終于綻放,慢吞吞的,一點一點的怒放。曇花開放時,花筒慢慢翹起,絳紫色的外衣慢慢打開,然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放。開放時花瓣和花蕊都在顫動艷麗動人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩,大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女。好可愛,好夢幻啊。我真想去捧它。但是只3~4小時后,就羞澀地合攏起花瓣兒,花冠閉合,花朵很快就凋謝。美好的東西總就象美夢。真可謂“曇花一現(xiàn)”!啊,我看到曇花一現(xiàn)的美麗。

    四年級觀察作文 篇6

      我是一顆不會發(fā)光的小星星,借著月亮的亮光一閃一閃。月亮是誰?她就是我媽媽。

      我記得我很小的時候,爸爸工作忙,是媽媽一把屎一把尿的拉扯大,記得小時候大半夜我生病了,我媽媽馬上把我背到了村里的唯一一家衛(wèi)生站,走了一公里的路才到。到了那里媽媽就叫大伯給我打針,我一聽到要打針就立馬哭了,后來媽媽告訴我打針就可以走糖吃,我就叫大伯給我打針,打針的時候媽媽就說不哭的孩子是男子漢,我就沒有哭了。

      剛回家天就要亮了,我媽媽把我放在床上就睡了。媽媽就給我弄了些稀飯吃了。我吃完了她才去吃點東西。

      媽媽的愛就像夏天里的樹蔭給我涼爽,媽媽的愛就像冬天里的熱忽忽的牛奶給我溫暖;媽媽的愛就像秋天的蘋果很可口。

      我將來也一定會像媽媽一樣照亮別人,給別人溫暖。

    四年級觀察作文 篇7

      世界上沒有誰不喜歡植物,我在我家的陽臺上種了許多植物,但是我最喜歡的是八角金盤。

      深秋了,它的葉子和桿子都是金黃的,從下往上看,枝干由粗到細,每片葉子都有八個角像一個小巴掌,整體看去像一把大扇子。有時候,還能當小朋友的太陽傘呢!

      我好奇地湊上前聞了聞,八角金盤的葉子似乎沒有氣味,我再使勁聞了一下,有一種淡淡的清香。我忍不住伸手摸摸它,它的葉子表面是光滑的、涼涼的,很舒服,但八角金盤的枝干從上往下漸漸變硬變得越來越粗糙。

      老師常常說植物也是可以動的,安靜地聽,八角金盤在呼呼作響,仿佛要為我們扇風(fēng)呢!我恍然大悟,哦!原來八角金盤喜歡為風(fēng)伴舞。

      這時爸爸走了過來說:“植物不僅可以在風(fēng)中搖動,還能借助動物擺動身姿。”爸爸繼續(xù)說種八角金盤需要注意:“第一最好種在微酸性土里,第二氣溫不能超過30度等……”

      最后,我決定細心栽培八角金盤。

    四年級觀察作文 篇8

      那天,老天爺好像不高興似的,讓蒙蒙細雨變成了像斷了線的珍珠似的中雨,看來不能出去玩了,我垂頭喪氣地回到房間。我去洗手,忽然發(fā)現(xiàn)我家的小魚沉在水底,有時游到水面吐幾個泡泡又游到了水底。我往魚缸里撒了點魚食,它們很快就把魚食吃光了。它們睜著眼看著我,好像在說:“小主人,我們還沒吃飽呢!再給我們一點兒好不好!蔽矣秩隽艘稽c兒魚食,它們吃過以后就自由自在、無憂無慮地游著。這時我心想:為什么魚能上浮下沉呢?

      于是我?guī)е@個問題走進了書房,開始查閱電腦,電腦上說:“魚能上浮下沉的原因是,小魚肚子里有一個又大又圓的囊,魚有時浮在水面上,證明它的氧氣不夠了,需要浮出水面呼吸氧氣,魚肚子里那個囊很大,可以裝足夠的氧氣,所以魚很少浮出水面!迸,原來是這樣啊。

      當時我就設(shè)想,如果有人發(fā)明一個潛水服,這個潛水服既安全又漂亮、舒適,潛水服上有兩個按鈕,如果你累了你就可以按綠色按鈕,潛水服就會自動把你托出水面;如果你的氧氣不夠了,潛水服就會自動送氧氣給你;如果出現(xiàn)安全事故了,按下紅色按鈕,它就會用最快的速度把你托出水面,在托出水面的同時,潛水服還會自動給你療傷。如果真有這種潛水服的話,每年就不會因為潛水發(fā)生那么多的事故了。

      原來小金魚身上也有這么多小知識啊?磥硪院笪腋煤脤W(xué)習(xí),才能了解更多的科學(xué)文化知識。

    四年級觀察作文 篇9

      天空中有月亮、星星、太陽……其中月亮和星星是最要好的朋友了!

      一開始,月亮和星星不認識。有一天晚上,月亮出來上班,眼看快要遲到了,月亮急匆匆地從家里出去。路上,由于太急,不小心撞到了也在趕路的小星星。小星星被月亮撞到,受傷的地方十分痛,便哭著問月亮:“月亮,你是怎么搞的嘛,為什么要撞我呀,是不是故意的”月亮聽了后滿肚子委屈,連忙解釋道:“對不起,小星星,因為上班快要到了,走得急,所以撞到了你,我不是故意的真的不是故意的”小星星聽了月亮的解釋氣消了一大半,對她說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,你快去上班吧,要不然真得要遲到了”月亮急匆匆的走了。

      過了幾天,小星星到月亮家去做客。聊著聊著,就聊到了那天兩人碰撞的事。小星星對月亮說:“以后上班我倆一起去,你要早點出來,我在五月亭等你,一是可以增加我們的友誼,二是以免你再撞到人,這不是兩回事全齊美嗎?月亮聽了后很受感動,直夸星星這主意好。

      從此,月亮和星星便成了一對形影不離的好朋友,從來不吵架,關(guān)系也越來越密切。

    四年級觀察作文 篇10

      在我家里,媽媽種了許多吊蘭,我很喜歡它們。

      吊蘭的種類有很多,如:銀心吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭、金邊吊蘭、紫吊蘭等。銀心吊蘭的葉片狹長而柔軟,中心具黃白色縱條紋,基部抱莖,鮮綠色。葉子向四周舒展著,并微微向下低垂,就像一群做了錯事的孩子低著頭轉(zhuǎn)在老師面前。葉片在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,仿佛一朵朵綻放的煙花,又是一個個舞動的小精靈。他們在媽媽的呵護下,葉片綠得發(fā)亮,露出一派生機勃勃的景象。

      有一天,我回家又去觀察吊蘭,無意間發(fā)現(xiàn)葉叢中抽一根軟軟的枝條,上面綻放出一朵朵小白花,每片花瓣都像一個縮小了好幾倍的木瓜,而黃色的花蕾點綴其中,當我低下頭來一聞,一股恬淡的清香撲鼻而來,使人神清氣爽;ǘ湓谌~片的映襯下既秀麗又淡雅,真像一位下凡的仙子。

      吊蘭的生命力頑強,可以在土中培植,也可以在水中遨游。他無論是在夏天還是在冬天,總是那么蓬蓬勃勃。

      吊蘭還是凈化空氣的好植物,有“綠色凈化器”之稱。它可以把空氣中致癌的甲醛凈化為糖和氨基酸等物質(zhì),并且能夠分解復(fù)印機和打印機排放出來的苯,在剛裝飾的新房里放置幾盆吊蘭是相當有益的。

      我愛我家的吊蘭,愛它的樸素和淡雅!

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