【精華】四年級感恩作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級感恩作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級感恩作文 篇1
人們都說，不養(yǎng)兒不知父母恩，是啊，從一個只會哭，只會笑的嬰兒到能滿地亂跑，從呀呀學語到能替父母分擔勞動??看著女兒的一天天長大，拳拳父母心，有多少的不易。當年帶孩子，因身體不太好，母親總會搶著替我分擔，怕我累著。三四個月的嬰兒，夏天因不能吹空調、吹電風扇，晚上母親就拿張紙輕輕的給女兒扇風，整夜不睡??
轉眼女兒已經上四年級了，可每到周末母親就會問：“明天來不？”“行啊�！钡玫轿业拇饛�，第二天，母親拉著購物車早早的去市場，魚啊、肉啊、蔬菜啊買上一堆，回到家就急得忙里忙外，為我們打點吃喝，母親已七十多，胃口已大不如從前，吃不了多少，可忙活完了看著孩子們吃，她就心滿意足的笑了。走時又盡可能的把能拿的統(tǒng)統(tǒng)裝進我的行囊，這就是母愛的表白。多少個日子，母親扶窗遙遙而望，她在等候自己的孩子回家，深情的叫著“媽媽......而成天忙于工作、忙于家庭、忙于下一代我們，還能記得母親對自己深情的守望？
正如歌中所唱：老人不圖兒女為家作多大貢獻，一輩子不容易，只盼一家子平平安安、團團圓圓。想到這些我的眼睛模糊了，母親就是這樣默默的付出著，不求任何回報的付出。
回家吧，只要母親還在，家，就是你最美的夢鄉(xiāng)！拿著康乃馨，買來母親愛吃的食品，在這個母親節(jié)回家。或許，遠遠的，你就會看見，倚墻遙望的那個蒼老的身影，她像一根秋風中的`蘆葦，默默地注視著兒女回家的身影，
人們都說,不養(yǎng)兒不知父母恩,是啊,從一個只會哭,只會笑的嬰兒到能滿地亂跑,從呀呀學語到能替父母分擔勞動……看著女兒的一天天長大,拳拳父母心,有多少的不易。當年帶孩子,因身體不太好,母親總會搶著替我分擔,怕我累著。三四個月的嬰兒,夏天因不能吹空調、吹電風扇,晚上母親就拿張紙輕輕的給女兒扇風,整夜不睡……
聆聽著兒女回家的腳步！別忘記，把康乃馨送給母親的同時，在她鬢發(fā)染霜的耳畔，說一聲：媽媽，謝謝您！
四年級感恩作文 篇2
說起來話長：因倆女兒分別上四年的本科，我真舍不得買臺電腦；而且白天班級工作忙得不可開交，一到晚上眼睛就不聽使喚；還有一個重要的原因就是自己對電腦操作不熟練，所以只好羨慕年輕人寫博文當博腕。
那次在國旗下的演講，拗不過年輕人的鼓勵，勇敢走上了升旗臺，激情抒發(fā)了自己的感想——《學會感恩》。郭校長和書馨社社長程淑霞再三催我把稿子拿過來幫我打一下。我怎能不感動？
我有什么理由不寫博文呢，我很感謝程淑霞老師又幫我發(fā)了2篇稿子。我一共寫了三篇文章就被校信通推薦兩篇。我怎能不感動？
此后正值周六，書友們要舉行“親近自然，快樂讀寫”
—— 書馨社的第三次活動，程老師親切地讓我和年輕人一起活動，感受大自然的魅力。我怎能不感動？
一路上，車上熱鬧非凡，歡聲笑語不斷，我也被融化在這年輕的心中。我怎能不感動？
到了圓融寺，我站在臺階下（近段時間突然右膝關節(jié)疼），正為陡峭的臺階望而生畏，吳主任說：“老程，別怕，上啊�！边@時年過40的柳主任趕緊走來說：“我當你的拐杖，咱們一起上�！蔽艺f：“你也老大不小了，真不好意思�！绷魅物L趣地說：“不要客氣，等我老了，讓咱娟（我的女兒）攙我�！贝藭r我眼里含著激動的淚花，一股暖流涌上心頭。一路上，年輕人不是你攙就是我扶，我終于登上了不算高的臺階。我怎能不感動？
離開圓融寺，馬不停蹄地我們又奔向縫山針公園�？吹侥赀^五十的薛校長一馬當先，踩上臺階；年過六十的陳師傅不減當年；聽說郭校長的膝關節(jié)剛剛治愈，也勇敢往前走著。我心里感慨萬千,也在吳主任和柳主任的鼓勵下直奔山頂。
“追尋教師的幸福”活動中，書友們精彩絕倫的表演使我忘記了疼痛，忘情地鼓掌、喝彩，分享著年輕人激情四射的活力。我怎能不感動？
活動結束后，雖然膝關節(jié)的疼痛更加厲害了，但大自然的恩賜，書友們的給予，卻讓我受益終身。我怎能不感動？
我看到了一個互愛的團隊，看到了一個互助的團隊，愿二實小的“書馨讀寫社”更上一層樓。
四年級感恩作文 篇3
20xx年11月27日，在集團公司二樓會議室由常紫薰主持召開了一個關于感恩的座談會，機關各部35歲以下的年輕人參加了這次會議，會上大家對感恩這個話題暢所欲言，積極踴躍分享了自己的感受，展示出了青年人應有的態(tài)度和精神風貌。
感恩就是樂于把得到的好處給予他人，學會分享。有的同事說感恩是一種心態(tài)，要從心做起；有的說感恩從大家做起，對幫助過自己的人學會感謝；有的說感恩的人很多，有養(yǎng)育我們的父母，有教育我們的老師，有幫助我們的朋友、同事，有提供給我們平臺的昭交，有社會帶給我們的一切；同時我們也要感謝生活中的美好與挫折，感謝遇到的所有。
面對家人，我們要經常關心；成為朋友，我們要互幫互助；而作為昭交的一員，我們更應該把感恩的心融入到工作中，盡職盡責，做好自己的本職工作，用行動去詮釋自己在昭交的價值。
贈人玫瑰，手留余香，常懷感恩之心，每一天對我們來說都是感恩節(jié)。作為昭交的一員，我們要由內而外的學會感恩昭交給我們的這個平臺，感恩身邊的領導和同事，感謝工作帶來的點點滴滴和酸甜苦辣。做一個感恩的人，讓幸福永伴昭交。
四年級感恩作文 篇4
感恩，可以是一個微不足道的動作，也可以是一句尋常但卻溫馨的話語。教師節(jié)這天，我參加了《小主人報》舉辦的“濃濃尊師意，款款愛生情”的文藝匯演活動。
活動在2點正式開始，當我和爸爸媽媽做到指定的位置，頻道里已經開始播放老社長70歲大壽在電視臺《我心唱響》欄目中感動的祝壽場景。那些以前在《小主人報》當過小記者，現(xiàn)在已經是在社會各個領域工作的“大記者”們，用歌聲表達出對老社長的感激，用話語表達出自己的心聲，用行動表達出那些年來，老社長為他們所做的一切。也許，感恩并不一定多貴重，但是，那些尋常不能再尋常的動作、話語、歌聲，卻足以可以感動數(shù)十億的觀眾們，這便是感恩的力量。
2點半，我們組的表演也即將登臺表演。雖說這已經是第二次在《小主人報》表演，但我的肩膀上總有這兩塊壓著我喘不過氣的石頭———緊張��！看著總共只排練了4個小時的隊伍，原本在排練時還是戲耍玩鬧的男生們，現(xiàn)在，則在一旁，背倚著墻，嘴里哼著要演唱的歌曲，舞蹈著自己的動作，不時看看觀眾席，又看看表演臺，問我們什么時候上臺，真有點臨時抱佛腳的感覺呢！我們女生則在一旁默默不語，閉上眼睛，凝神思索著，不時哼著曲。指導老師一句簡短而有力的話語串進了我們的耳朵里：“放松點，沒什么大不了的！”頓時，我的肩膀輕松了許多，同學們悄悄地喘了一口氣，一開始還緊張的氣氛中，又多了一絲歡快而溫馨的甜甜味道。成功的喜悅似乎離我們更近了一步。
輪到我們上臺，我倒吸一口涼氣，大膽有力地說出了我們的節(jié)目。音樂隨著我們的舞蹈更加歡快，歌聲隨著觀眾的掌聲更加美妙，全場的氣氛也變得更加高潮，當表演結束，那雷鳴般的掌聲又一次響起，那是我們最想得到的，我仿佛看見成功又一次向我展開了“微笑”。
我們笑了，老師笑了，觀眾也笑了，我們用自己的努力與才藝向付出辛苦汗水的老師們表達了感激之情。每一個人的笑都成了教師節(jié)這天，最美的一道風景線。一個用感恩換來的笑才是最美的。
柔情的歌聲，美妙的橫笛，雅致的古箏和優(yōu)美的舞蹈都成了一個個小巧而別致的禮物，送給老師一個最美、最真、最珍貴的感恩時刻。
四年級感恩作文 篇5
隨著年齡的增長，心里素質也逐漸變化。但是唯一不變的是“感恩的心�！蹦翘�，天氣惡劣，母親一大早上街買東西。但她只穿著那件單薄的衣服。我就問：“媽。這么冷的天，你怎么穿的這么簡單�。 眿寢屨f：“不會啦！今天很冷，你穿多一點哦！”“嗯嗯，媽媽。你也要穿多一點哦！不能感冒了哦！”
后來。我到了學校，風狠狠得刮了一下，我一下子就起雞皮疙瘩了。都怪我。沒聽媽媽的話�！岸６６！狈艑W了，我坐在座位上。等著媽媽來接我。
起先，我以為媽媽不來了。一下子沖動，就用沖的。好像撞到了一個人，原來是媽媽。我緊緊的把媽媽摟在懷里，我問：“媽媽，你剛才去哪了？”媽媽說：“就在學校門口等你�。 边@時，我的淚水在眼眶了打轉。
我有此想到，媽媽在學校門口等我，而我。卻在學校座位上坐著。后來，我回到了家，心里就有了個念頭：“我長大后一定要好好報答爸爸媽媽。他們在學校門口等我。以后，他們工作了。我在他們工作的門口等他們。
我要好好謝謝他們，如果沒有就沒有今天的我。爸爸媽媽，我永遠愛你們！我們要感恩我們的父母，要有一顆感恩的心。
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