【精品】四年級關(guān)愛作文合集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級關(guān)愛作文10篇，歡迎大家分享。
四年級關(guān)愛作文 篇1
五年級開學不久的一個晚上，我在床上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去怎樣也睡不著，胸口好像被東西塞住了一樣，透不過氣.當我走出房間，一股東西從喉嚨里“飛奔”出來。到了醫(yī)院，打完點滴，已經(jīng)是6點多了，什么東西都沒有吃，就匆匆忙忙上學去了，肚子太餓，到學校時，眼冒金星，腦袋里有好幾百個小鬼在敲，胃又不舒服，對于我來說簡直是世界末日！我實在撐不下去了，在肚子里的東西像頑皮的小孩，又一次“爆發(fā)”了，我很害怕同學們會用異樣的眼光看我，怕他們責備我把地弄臟。這時一只暖烘烘的小手，輕輕拍子我的背上，溫和的聲音飄入耳際：“好點了嗎？”我扭頭一看是鈺雯。后來我們班的同學陸續(xù)來安慰我：“我以前也有一次這樣，不過過一會就好了�！边@時一只手遞來了一張紙巾雖然這不是無價之寶，但是在我心中卻有千斤重，我會永遠記住這紙巾，它是在我有困難時送來的。
“實在撐不下去，就到老師那兒吧！”
“或者回家休息�！�
……
這些話是由一個個普通而沒有感情的字組成的，但每一句話都給我?guī)砹藴嘏�，在我心中留下了永不磨滅的印象，我之前怕同學們責怪我、罵我，但是同學們送來的是一句句安慰的話，沒有一絲責怪。后來幾個同學，拿來小桶，打來水，幫我把嘔吐物沖走。
生活因愛而絢麗，世界因愛而美好，關(guān)愛讓我們體會到了人間溫暖。一份愛，留住了永遠的春天。如果人人都能在你需要幫助時，幫助你，那我們的世界將會充滿歡笑。贈人玫瑰，手留余香。
四年級關(guān)愛作文 篇2
去年冬季的一天，爸爸把我從作文班接回家，因臨時有事，便只把我送到樓下。
我邁著疲憊的步伐上了樓，“咚咚咚”，我敲了敲門，沒人回應(yīng)。“莫不是媽媽午睡過頭了？”我默默地在心里想著�！斑诉诉恕�，我又敲了敲門，這次敲得更響了，還是沒人回應(yīng)。“看來媽媽不在家，我又沒鑰匙，這下慘了�！蔽业男睦餂]了底兒。
突然“吱呀”一聲，鄰居家的門開了，原來是楊伯伯�！昂⒆樱菦]人在家嗎？來，上我們家坐著等吧。”說完，便把我拉進了他的家。
進了楊伯伯家，他像款待貴賓似的，一會兒請我吃水果，一會兒讓我喝水。我接過水時，楊伯伯的手不小心碰到了我的手�！把剑@么涼！孩子，別感冒了。”楊伯伯關(guān)切的話語在我耳畔響起。他又連忙開了烤火爐讓我烤火。這時，一股暖流流進了我的身體，涌向了我的心田，我有一種說不出的感動。
過了一會兒，媽媽回來了，楊伯伯又把我交到了媽媽的手里，這一回，我的手不冷了，心也暖和了，楊伯伯的關(guān)心就像是一束溫暖的陽光，照進了我的心田，讓我嘴里不斷說著：“謝謝�！�
在那個寒風刺骨的冬天里，這件小事給我留下了美好的回憶，讓我溫暖如春。這不是別的，正是鄰里間那最親切的關(guān)心與愛。
四年級關(guān)愛作文 篇3
從前，我捉了一只蚱蜢，因為好玩，便將它扔到了蜘蛛網(wǎng)上。蚱蜢被絲纏住了，可它卻張開了翅膀，毀壞了網(wǎng)，逃了出來。我又將它捉住，不耐其煩地一次又一次地將它投上蜘蛛網(wǎng)，可蚱蜢一次次幸運地逃脫了，累得筋疲力盡。在它一次次的逃脫動作中，可見它有多么強的生命意志力呀！盡管它活不了多長時間了，但還是這么珍惜自己的生命，努力克服一個個困難。看到了這一幕，我不禁想起了自己：
一次，我被《輕松15分鐘練習》中的一道題目難住了，心想：就空一題，老師明天也會講得，而且是同桌改的，絕對沒有風險于是我便將書本合上，無聲無息地走到書包旁，正準備將書放進去，媽媽突然說：揚帆，你的作業(yè)拿來給我檢查一下。我極不情愿地遞給了她。媽媽一眼就看到空著的題目，說：你還有一題沒有做啊！我小聲地說：我不會。媽媽說：不會要想啊，怎么能空著呢？，我撅起了嘴巴，說：明天老師反正要講答案的，算了吧！媽媽語重心長地說：有一份耕耘才會有一份收獲，快過來！在媽媽的再三堅持下我只好仔細思考了起來，沒想到一會兒就想出了答案。
想到了這兒，我的臉已成了一個紅蘋果。我下定決心：以后碰到困難不能退縮，一定要努力克服。
四年級關(guān)愛作文 篇4
關(guān)愛是一條彩虹，跨國千山萬水連接我們彼此的心，關(guān)愛是一陣春風，驅(qū)走嚴寒的冬天能把溫暖送進我們的心田。
今天是什么日子?同學們一個一個神神秘秘的，我懷著好奇的心情問同桌。她左思右想臨了說了一句："不知道!"這讓我更加納悶了。心想同學們呀!今天可是我的生日啊!我們班不是承諾過：在每個同學的生日時，和他們一起分享成長嗎?我心里像懷揣著一個小兔子一樣忐忑不安，難道同學們把我的生日給忘了嗎?我又不好去問，只有一個人坐在座位上生悶氣。
" 鈴——"上課鈴響了，尹老師像往常一樣輕快的走進了教室，神秘的說："今天的課前三分鐘，我們將給一位同學過生日。"同學們紛紛議論起來，"你給她準備了什么禮物?"，"汪帥你還是唱支歌吧"，"小華你給她變個魔術(shù)。"我聽見同學們的議論，心里暗想：肯定是給我。我的心跳開始加快了。同學們議論剛停，主持人中隊長李琳走到臺前，她略顯神秘地說："今天是給一位女生過生日。大家猜猜是誰?"我的好友——劉春瑩第一個站起來發(fā)言說："是給宋維過。""對沒錯 "，這是全班同學將目光都投向了我，大家都對我報以熱烈的掌聲。中隊長邀請我上臺。"我,我……對不起，大家我想錯了，我還以為你們把我的生日忘了呢!"站在臺上的我，此時激動的有些語無倫次了。霎時間，同學們一雙雙遞來禮物的手紛紛伸向了我。我扭過頭望了望尹老師，看著他也拿著為我準備的禮物站在同學的身后，一股暖流涌上了我的心頭， 眼淚一下子流了出來。那一刻，我感到無比的幸福。因為我實實在在的感受到這來自班級，來自同學，來自老師的關(guān)愛。
關(guān)愛是一首動聽的歌，它能讓我們?nèi)松拿恳惶於挤窒砜鞓?關(guān)愛是一條清澈的河，流進我童年的記憶里，留下純真，一生揮之不去……
四年級關(guān)愛作文 篇5
關(guān)愛就像避風的港灣,可以撫慰我幼小的心靈，關(guān)愛就像陽光般的燦爛，在風雨中給我送來春天般溫暖。記得那是一個雨天，雨瓢潑似地下，風呼呼的刮，就在這個凄冷雨天里，我沒有感到一絲寒意，我卻體會到濃濃的師愛，這種關(guān)愛讓我永生難忘。
那天放學時，"咵嚓——"一聲響雷，雨就瓢潑似的地下了起來，教室里同學們焦急的等待家長來接。不一會兒，"爸爸——媽媽——的聲音此起彼伏"同學們陸續(xù)都被家長接走了，教室里人剩只剩下我一個人沒人接，雖然家離這并不遠，但雨下得太大了。
我焦急萬分的翹首盼著爸爸來接我。這時我身后傳來尹老師和藹的聲音"怎么了，萬啟龍，沒人接 嗎?" "是的。"我傷心地說。"那我陪你在這等。""可是您......""沒關(guān)系。"我的話還沒說完就被尹老師打斷了。于是我和尹老師 一起在這等，教室里的時鐘"滴答，滴答"的敲了六下，雨沒停，反而下得更大了，像瀑布從天上瀉下來。尹老師一伸手把他的雨衣送到了我面前我，不容置疑地說："這件雨衣你拿去，穿上回家。"" 可是您怎么辦呢?""沒關(guān)系，你不必擔心我。"尹老師說著把雨衣放在我的手里，一股暖流涌上心頭，我真想哭，但我壓制住了，尹老師說："萬啟龍，你走吧。 ""哦，可是您怎么回去?雨下得那么大，沒有雨衣會被淋濕的呀!"我躊躇地不肯挪動腳步。尹老師只是笑了笑一言不發(fā)，便騎上他的車走了。望著老師的背影消失在這瓢潑大 雨中了，我的視線變得朦朧了，我拿著這雨衣感到老師對同學們的關(guān)愛，我再也壓制不住情感了，淚水奪眶而出， 一股溫流涌上我的心頭。
雨，還在瓢潑似地下著，在這個凄冷的雨天里，我卻感覺不到一點寒冷了，我心里只一遍又一遍默默地體味著那暖暖的師生情。這種情永遠的印在我的心上，讓關(guān)愛我永生不能忘記。
四年級關(guān)愛作文 篇6
什么是關(guān)愛？對于年少的我來說似乎還有些模糊，但我在所讀的書本中學到了一句話“愛是成長的`動力，愛也是成長的結(jié)果”。特別是在我成長的過程中讓我對愛有了小小的理解。
記得，就是在我三歲那年的一天，由于我的頑皮，不小心碰到了一個裝滿熱水的瓶子，熱水潑到了我的腳上，迅速有一股鉆心的痛遍布全身，爸爸媽媽驚呆了，急忙把我送到了醫(yī)院，在醫(yī)院里，爸爸媽媽一直守在我身邊，度過了幾個不眠之夜，那件事讓給我在朦朧之中感受到了爸爸媽媽對我的“關(guān)愛”。
還有一件事是在我上幼兒園時的事，由于我生病所以連續(xù)幾天都沒去幼兒園，我就在家里養(yǎng)病，有一天突然門鈴響，我一打開門，驚呆了，原來是幼兒園老師帶著幾個我的好朋友來看望我，還帶來了我最喜歡吃的蛋糕，我高興地不得了。
在這些關(guān)愛中我快樂的成長著，隨后我步入了學校，在老師的指導(dǎo)下，我學會了一句話“常懷一顆感恩之心”。課后，我路過低年級時發(fā)現(xiàn)一個小朋友在往樓上提水，看起來很費力，我便二話不說一個箭步?jīng)_上去幫他把水提到了樓上，當我聽到他說“謝謝”時我覺得去關(guān)愛他人也是一件快樂事。
從感知關(guān)愛到接收關(guān)愛，最后到學會關(guān)愛，這就是我的不斷成長的過程，我希望大家都常懷關(guān)愛之心，我們的生活就會更美好。
四年級關(guān)愛作文 篇7
每天上學時或者出去玩耍時都會被父母叮嚀著，注意安全，小心車輛……
5月1日，我在爸爸的陪同下去看了一場“關(guān)愛生命、安全第一”的教育短片，短片中的一組組數(shù)據(jù)震驚了我，據(jù)統(tǒng)計，我國每年平均每小時就有11人在中失去生命，其中至少有一名兒童。車禍猛如虎，中小學生占8%，你看短片上：學生橫穿馬路，交通意識較差；有的同學騎自行車逆向行駛，有的雙手離把；還有的幾個同學并排騎車……，這都是安全隱患。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，提高警惕就不會發(fā)生了。
我們青少年每天意外死亡占死亡人數(shù)是最多的———溺水、車禍、觸電等等，每年死亡就有幾十萬人。受傷、殘疾人數(shù)就有四十萬人，并且每年以22。1%的速度在增長。在某農(nóng)村有個女孩叫“籃球女孩”，你們知道她為什么叫“籃球女孩”嗎？是因為她小時候為了給在田地里干活的父母送鑰匙，在經(jīng)過鄉(xiāng)村公路時被無情的車禍奪去了雙腿。她爺爺想了個辦法，把她的下半身包在一個削掉頂?shù)幕@球中，用雙手撐著地行走，因此叫“籃球女孩”。
說到這里我想起了在我自己身上發(fā)生的一件事，那是在去年冬天的一個早晨，我和往常一樣高高興興的背著書包上學去，當我剛過學校附近的十字路口時，被一輛轎車刮倒了，因為車是從我的身后開過來的，把我卷到車的底盤下面了，還好只是輕微的骨折，沒什么大事，可把家里人嚇壞了，醫(yī)生說要我靜躺三個月的治療就可以走動了。聽了這番話姥姥、媽媽、爸爸才放下了心。在這里我希望大家一定要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停，綠燈行，不與車輛搶道行。
生命最可貴，安全高于一切，因此我們要注意安全，珍愛生命。
四年級關(guān)愛作文 篇8
關(guān)愛是一種神奇的力量，關(guān)愛能讓你我心意相通。生活中，人人都要互相關(guān)心，和睦相處！在每個人身上，一定都有一件別人關(guān)愛你，或你關(guān)愛別人的事吧！讓我們一起來回憶吧！
記得在一個陽光明媚的早晨，我正在去上課的路上，露珠滴滴答答地響著，仿佛在催促著我快快上課。在路上，每次都要經(jīng)過一條大馬路，車子川流不息最可怕的是還沒有紅綠燈；每次過大馬路都提心吊膽。我要是稍一往前，準會擦到車子，嚇得我往后一個跌踉。唉，要是能騎自行車該多好啊。我心想。車子一個接一個，在我面前大搖大擺，小心我把你們踹飛！真讓人又急又氣啊！
我看著分針一刻不停的走著，時間一分一秒的過著。我真想沖過去，可又轉(zhuǎn)念一想：要是車子一下子撞過來，我不就沒了嗎。想到這兒，我還是一動不動，在等待最佳時期。
過了一會兒，我實在是等不及了。只有十分鐘了！我才不管什么安全，我要沖過去。我瞬間爆發(fā)了，心中的怒火熊熊燃燒。我腳下像踩著風似的奔了過去，可一輛車突然冒了出來，我大驚失色，那輛車就好像是打開地獄大門的鑰匙。這時，一只有力的大手伸了出來，把我往后一拉，我好像從鬼門關(guān)被拽了出來。我轉(zhuǎn)身一看，是一位中年女士，有幾條皺紋，和幾根白發(fā)。她和藹可親地說：“剛才多危險��！”我羞愧地點點頭�？纯窜噥碥囃鸟R路我心里直發(fā)怵。過了一會兒，她拍拍我的肩，示意我可以過去了。我到了對面，不忘說聲謝謝。阿姨也露出笑容。
只要人人多多獻出一點愛，世界將會更美好！
四年級關(guān)愛作文 篇9
關(guān)愛，是從內(nèi)心表達出來的；關(guān)愛，是用行動表達出來的。這個人間是充滿關(guān)愛的！
下大雨了。你來看，那位父親，用自己僅有的外衣包裹住兒子夢寐以求的圖書；你來瞧，這位母親，把僅有的雨傘遞給女兒。�。∵@就是關(guān)愛，這就是關(guān)愛�。�
我曾經(jīng)閱讀過一篇文章，這篇文章所表達的就是關(guān)愛。這篇文章是這樣的：有一對小兄妹，哥哥和妹妹在一所學校里讀書，每一天，都是哥哥背著妹妹去上學，走過坑坑洼洼的泥土坑，走過湍急的河流，才到達學校��！記得有一天，哥哥像往常一樣，背著妹妹去學校。突然，下起了雨，雨越下越大，哥哥放下妹妹，脫下外衣，披在妹妹的身上，自己卻穿著單薄的衣服。看�。「绺珀P(guān)心妹妹，這難道不是關(guān)愛嗎？
關(guān)愛，不是要你做什么偉大的事才表達出來的，僅僅只是一句話、一個眼神、一個動作而已。
在我身邊，也曾有過被關(guān)愛的經(jīng)歷。：那天，學校組織看電影，看完電影后，下起了大雨，我的筆和本子掉了，旁邊的一位女同學幫我撿了起來。難道，這不是關(guān)愛嗎？
你看，在你需要幫助的時候，別人幫助了你，這是關(guān)愛；你想，在別人需要幫助的時候，你也幫助了他，這也是關(guān)愛。
我們這個人間就是充滿關(guān)愛的！
四年級關(guān)愛作文 篇10
今天下午，我來到教室，發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師已經(jīng)在黑板上寫著練習題了。
我馬上做好了準備，拿出本子，開始做練習，我由于粗心大意，沒有看清楚題目就開始作答，把時間的換算單位當作十進制來計算，發(fā)下來后所做兩題竟然一個都不正確，我只好拿回來重新再做，這次我認真思考后知道了時間換算單位是六十進制的，總結(jié)了教訓后便很快糾正了錯誤，誰知拿上去給老師看的時候，老師竟然在我的練習本上畫了個圈，說我是偷看了別人的寫上去的，重新給我出了兩道這樣同類型的題目要我再做，當時心里極不是滋味，感到有點冤。因為那確實是我自己實際糾正的，因此我拿到同類型的題目后，經(jīng)過簡單的思考后很快就做出了正確的得數(shù)，順利地完成了老師重新給我做的題目，老師這時才相信我掌握了要領(lǐng)，她的臉上也露了笑容�；丶业臅r候我一直都在抱怨老師冤枉了我，感到很委屈，一路上心里都在想梁老師很不講道理�；氐郊液�，爺爺、奶奶問我為什么會留堂？我把這個事情講了以后，爺爺、奶奶語重心長地說：“這是一個多么負責任的老師�。 边�說：“嚴師出高徒，要多謝老師的關(guān)心和愛護！”這時我才明白過來，老師確實是為我好，老師也有家庭，放學后還辛辛苦苦為我們補充知識，這確實一份特殊的愛��！
而我卻抱怨老師實在不應(yīng)該。通過這件事情使我更加尊敬我的梁老師，我要好好讀書，長大后報答老師對我的輔育之恩！
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