【推薦】小學(xué)四年級(jí)公園作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)公園作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇1
星期天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云。趁著這個(gè)好天氣，我、弟弟還有媽媽來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香、花紅柳綠的人民公園，來(lái)觀賞第十八屆美麗的月季花展。
剛進(jìn)大門(mén)，這里游人如織，景色秀人。紅紅的燈籠像燃燒的火把一樣高高掛在樹(shù)上，顯現(xiàn)在眼前的是一個(gè)碧綠的大草坪，它是多么的空闊，多么的使人身心放松��！在綠油油的草地上，小朋友們?cè)谕嫠＃械脑谔咔�，有的在賽跑，還有的在捉迷藏……
草地的前面有多個(gè)人工湖，湖水清澈見(jiàn)底，水平如鏡，與湖面上倒映的美景融為一體，在陽(yáng)光的照耀下變得五光十色，絢麗無(wú)比。
再往里走，就會(huì)看到一條彎曲長(zhǎng)亭，長(zhǎng)亭里有老人樂(lè)團(tuán)，他們吹拉彈唱，自?shī)首詷?lè)。在鳥(niǎo)兒歌聲的伴奏下，組成了一個(gè)美妙的音樂(lè)會(huì)！長(zhǎng)亭的柱子上雕刻著許多詩(shī)人贊嘆月季花寫(xiě)的名句。
長(zhǎng)亭的前面能看到種著各種月季花的大花團(tuán)，有紅的、粉的、黃的……等等，它們爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，讓人看得眼花繚亂。一朵朵月季好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在風(fēng)中擺動(dòng)著迷人的舞姿。形態(tài)各異的月季擺在一起，好似一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，這里真是花的海洋！我忽然覺(jué)得自己就像一位月季仙子，站在花叢中，在陽(yáng)光下情不自禁地翩翩起舞。
從遠(yuǎn)處眺望，花紅綠葉將人民公園點(diǎn)綴的分外妖嬈。人民公園你真美呀！你不但美麗，還是休閑娛樂(lè)的好去處。
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇2
大家好！我是小導(dǎo)游張鈺汶，歡迎大家來(lái)到東莞名勝古跡——石碣鎮(zhèn)袁崇煥公園。
今天，由我來(lái)帶大家游覽參觀一下袁崇煥公園。現(xiàn)在，我們來(lái)到了公園的臺(tái)階前。還沒(méi)上去，我們可以看見(jiàn)有個(gè)巨型的雕像矗立前中央，那就是袁崇煥石雕。往前走，來(lái)到了雕像腳下，可以看到袁崇煥左手持著長(zhǎng)長(zhǎng)的寶劍，右手抬起胸前，一幅威風(fēng)凜凜的姿勢(shì)，好像面對(duì)的敵寇毫不畏懼的樣子。
袁崇煥出生于1584年，逝世于1630年，是我們廣東東莞石碣鎮(zhèn)人，是古代著名的將領(lǐng)，是一位民族英雄。
繞過(guò)袁崇煥雕像，我們就進(jìn)入公園的正前方。走進(jìn)里面，可以看到六個(gè)雕像守衛(wèi)，個(gè)個(gè)栩栩如生。在雕像后有一座可以拜神的廟，人們已經(jīng)把袁崇煥當(dāng)作神供著，讓他來(lái)保護(hù)人民。廟的前面還有一棵非常高大的樹(shù)，上面寫(xiě)著“愿望樹(shù)”這幾個(gè)大字。每根樹(shù)枝上掛著十幾根紅條子，上面是黃色的字，記載著人們對(duì)家人、事的.美好愿望。在右邊，我們可以看見(jiàn)袁崇煥住的故居，看上去陳舊，很有歷史感。
過(guò)了雕像群，可以看見(jiàn)前面有一片茂密的竹林，這里也有很多各色各樣的雕像。其中，有一對(duì)是一個(gè)老人坐在茶桌上，一個(gè)年輕人正幫他到水。這是告訴我們做人百善孝為先。再往前一點(diǎn)就是放生池了，里面有一只烏龜石像，烏龜殼上有一條盤(pán)旋的蛇，看起來(lái)像是活的一樣。
袁崇煥公園的美景還有很多，說(shuō)也說(shuō)不完，看也看不盡。而袁崇煥的偉事更是多如天上的星星，有時(shí)間的請(qǐng)常來(lái)細(xì)聽(tīng)欣賞。
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇3
星期六的早上，我們幾個(gè)同學(xué)相約一起去新光公園進(jìn)行環(huán)境實(shí)地調(diào)查。
當(dāng)我們走進(jìn)新光公園時(shí)，映入眼簾的是新光公園的標(biāo)志性建筑——假山。假山雖美，但假山下的水卻中墨綠墨綠的，甚至于還泛著微微的黑光，水十分臟，還浮著許多小蟲(chóng)子。偶爾一陣涼風(fēng)掠過(guò)水面，一陣陣臭味撲鼻而來(lái)，讓人不忍直視，只得掉頭匆匆而去。
我們沿著彎彎的小道前行，來(lái)到新光公園的湖畔，發(fā)現(xiàn)了停泊在岸邊的一條廢棄的小船，船上有許許多多的生活垃圾，伴著一大片黑水，竟惹得許許多多蒼蠅飛來(lái)飛去，惡心極了！
我們小組跨過(guò)湖中央的涼亭繼續(xù)前行，前面的湖水還是一樣臭味撲鼻，還漂浮著不少油漬，和許多還未來(lái)得及清走的死魚(yú)，漂浮在水面上，難看極了！
我們來(lái)到草地上，發(fā)現(xiàn)有一大群孩子在嬉戲打鬧，在肆意地賤踏著這芳草綠地，留下了許許多多的、深深淺淺的腳印，地上還隨意丟棄著不少垃圾，離垃圾桶不及數(shù)步之遙。更有甚者還帶著小狗在四處溜狗，留下了不少臭味沖天的糞便，游人紛紛掩鼻繞道而過(guò)！
以上就是我們?cè)谛鹿夤珗@的所見(jiàn)所聞，希望大家能珍惜環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同行動(dòng)起來(lái)，還新光公園一片碧水藍(lán)天！
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇4
今天，我早早地起床，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)：“今天要帶我一起去游瓜渚湖�！�
我們騎著“小毛驢”，懷著愉快的心情出發(fā)了。過(guò)了大概十多分鐘，我們就來(lái)到了瓜渚湖南岸公園。
我們一走進(jìn)公園就看見(jiàn)了茂盛的樹(shù)木。五彩浜紛的花朵在秋風(fēng)的吹拂下帶來(lái)了芬芳撲鼻的花香。我們沿著石板小路繼續(xù)往里走。我們看到不遠(yuǎn)處有一群阿姨伴著音樂(lè)打著柔中帶剛、松柔慢勻的太極拳。我看著這不急不慢的動(dòng)作，遲遲不肯離開(kāi)。忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了美妙的笛子聲，我們隨著笛子聲情不自禁地走了過(guò)去。原來(lái)是一群老爺爺在練習(xí)吹笛子。我們?cè)谝粔K干凈的大石頭上坐了下來(lái)。聽(tīng)著老爺爺們吹著的動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，望著對(duì)面寬闊的湖面，我一下子感到心曠神怡。
我們離開(kāi)了這優(yōu)雅而動(dòng)聽(tīng)的“仙境”，又繼續(xù)向前走。一座長(zhǎng)長(zhǎng)的石拱橋映入了我的眼簾，它橫跨在波光粼粼的湖面上。我站在橋上，望著湖面上的游船從遠(yuǎn)方悠悠駛來(lái)。遠(yuǎn)處的高樓大廈鱗次櫛比，像童話中的海市蜃樓。
離開(kāi)石拱橋，我們來(lái)到了一片草坪上。我和媽媽躺在寬闊的草坪上，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，閉上眼睛聽(tīng)著聲聲蟬鳴，靜靜地享受著這份愜意……
這美麗的瓜渚湖南岸公園，令人神往!
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在全南，這里的公園風(fēng)景美如畫(huà)！梅子山公園、桃江公園、弟子規(guī)公園、紅星公園……但是，我最喜歡的還是桃江公園。
桃江公園里的樹(shù)可真多呀！這兒有濃綠色的鐵樹(shù)，他們精神抖擻地屹立著，像是公園里的哨兵。松樹(shù)上有大大的松果，大家不敢在這附近停留生怕砸到自己。高大的銀杏樹(shù)上，有無(wú)數(shù)把像小扇的葉子，覺(jué)得熱的人可以在樹(shù)下?lián)炱稹靶∩茸印眮?lái)扇風(fēng)。
公園里的花可真多呀！有芳香十里的黃花桂，有清香迷人的紫羅蘭，有香氣怡人的的玉蘭花，還有凌晨盛開(kāi)的喇叭花……每當(dāng)我漫步在公園，仿佛走在花的世界。
每當(dāng)夜幕降臨，公園就又成了“燈的海洋，光的世界�！蹦憧矗瑖娙S著音樂(lè)翩翩起舞了。它有時(shí)像含苞欲放的彩色花朵，有時(shí)像淡綠色的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，有時(shí)像熊熊燃燒的紅色火焰，有時(shí)又像幾條白龍，直沖云霄。
公園里的燈可真多呀！草地上有亮亮的閃光燈，公園中央有五顏六色的霓虹燈，還有大家喜歡的流星樹(shù)燈呢！
吃完晚飯，大家都喜歡來(lái)閑游。有人在跳廣場(chǎng)舞；有人沿著公園的小路在散步；有人坐在沿河旁的椅子上聊天；還有人在觀賞那美妙無(wú)比的音樂(lè)噴泉。
我愛(ài)桃江公園，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇6
今天，我們作文班的全體同學(xué)和老師一起去龜山公園學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)作文。一到龜山公園，大家都直奔湖邊，因?yàn)槟抢锏木吧蠲馈?/p>
站在湖邊往四周看，只見(jiàn)一棵棵茂密的柳樹(shù)像士兵一樣筆直挺立，守衛(wèi)著這個(gè)湖。湖邊還有許多各種各樣的樹(shù)，好像都在靜靜地欣賞這里的美景。遠(yuǎn)處還有一群群的游人，他們有的在自由自在地散步，有的在石凳上下象棋，還有的大人在帶小孩子做游戲。
湖的中間有一座湖心亭，上面有些老人在休息。有時(shí)傳來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的二胡聲，我想他們是在學(xué)習(xí)拉二胡吧。湖心亭旁邊是湖心島，上面有一棵茂盛的大榕樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把巨大的傘。
湖面靜得像一面鏡子，清晰地倒映著岸邊的樓房和樹(shù)木。湖面上還有些金黃的落葉，風(fēng)輕輕一吹，就像一只只可愛(ài)的小船在漂動(dòng)。偶爾還能聽(tīng)到一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，原來(lái)白鷺的叫聲。雪白的白鷺自由自在地在湖面飛著，美麗極了！
龜山公園的湖真美��！但是我們還是依依不舍地離開(kāi)了，真希望下次還能再來(lái)這里游玩。
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇7
今年夏天。我和姐姐，弟弟，爸爸，媽媽等人去了烈士公園。大家都知道烈士公園有一個(gè)美麗的大湖叫"年嘉湖"，也是一個(gè)人工湖，湖下有一個(gè)隧道，叫"年嘉湖隧道"，今天我們興致勃勃的來(lái)看這個(gè)人工大湖！
年嘉湖的范圍很大，如一個(gè)大大的皮球圖形烙印在平地上，年嘉湖中間有一個(gè)比較大的島，它也是人工塑選的，讓游玩的人們能在島上休息，觀看風(fēng)景。它的存在讓游玩的人不斷增多。湖里還樣了許多金魚(yú)，老人們可以來(lái)這釣魚(yú)，小孩可以來(lái)喂魚(yú)，喂得那魚(yú)可高興了呢，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的孩子，在湖中游來(lái)游去。大人們可以帶著小孩來(lái)這兒散步，可以呼吸新鮮空氣，還讓各地來(lái)的人們知道長(zhǎng)沙的年嘉湖！
年嘉湖這公園的一角不僅吸引了許多游客，還把我們也吸引過(guò)來(lái)了。我和弟弟一開(kāi)始就跑到了年嘉湖，看到這幕情景，我仿佛看到了天國(guó)的湖水，那人群，那清新的空氣，猶如在夢(mèng)幻般的世界里。媽媽她們來(lái)了，我們就租了一只皮劃艇，在水中玩耍，嬉戲，魚(yú)群圍著我們的皮劃艇好像在齊奏一首"夏日交響曲"。我們來(lái)到了小島上，看見(jiàn)一群老人在釣魚(yú)，他們仿佛在競(jìng)賽，一只又一只的魚(yú)被釣上來(lái)，我以為他們會(huì)拿回家吃，沒(méi)想到他們把魚(yú)兒全放了，我問(wèn)老爺爺為什么？他說(shuō)："動(dòng)物也是有生命的，就是因?yàn)槿祟悾S多動(dòng)物都滅絕了，如果動(dòng)物都滅亡了后果不堪想象，它們的生靈不會(huì)得到安息的。"
年嘉湖的美麗是我一生都不會(huì)忘記，最可貴的是老爺爺那句話。。。。。。
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇8
今年暑假，我們?nèi)チ吮本�。那里的靜海公園給我留下了一個(gè)非常深刻的印象。
一進(jìn)公園大門(mén)，那里的風(fēng)景使我陶醉，簡(jiǎn)直美如天境。再過(guò)去一點(diǎn)，你就能看到一個(gè)圓形的噴泉，噴頭躥出一股股清涼的水柱，直沖云宵，像一條條水龍。它張牙舞爪，非常兇猛。會(huì)使你毛骨悚然。忽然，噴頭一轉(zhuǎn)，那可怕的水楷一轉(zhuǎn)眼就變成了正在翩翩起舞的水蝴蝶，真是變幻莫測(cè)。
噴泉的右邊是一個(gè)翠玉般的草地。它那頑強(qiáng)的生命力，正像詩(shī)中所說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草地中間是一個(gè)大花壇，大花壇里的各種花色彩艷麗，像在選美呢！
由于它們競(jìng)爭(zhēng)很激勵(lì)，都引來(lái)了小蜜蜂，花兒們還請(qǐng)小蜜蜂當(dāng)裁判。
噴泉的左邊是健身場(chǎng)。有各種各樣的器具。有跑步機(jī)、單杠、雙杠、漫步機(jī)……那里的人可多了，有老人，他們有的在舞劍，有的打太極拳。那些老人個(gè)個(gè)鶴發(fā)童顏。中年人總是抽出時(shí)間，在籃球場(chǎng)上打球，每次打完球，總是汗流浹背。最活躍的要算是我們兒童了，每次我們見(jiàn)哪個(gè)好玩，就去玩什么。
噴泉后面是假山，假山的風(fēng)景，像似一幅畫(huà)，美極了。
靜海公園的風(fēng)景真美，我真希望每天在那兒玩。作者:茅冠磊
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