有關(guān)四年級金魚作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級金魚作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級金魚作文 篇1
我家養(yǎng)了四條小金魚，我喜歡叫它們“小姐妹”，它們分別叫“果果”、“小七”、“小米”和“優(yōu)優(yōu)”。
它們都是紅色的，大約五厘米左右，在頭上長了一顆小小的“黑寶石”，好像會發(fā)亮似的。它們有一片“小銀杏”——尾巴。這“小銀杏”在水中輕輕搖動，好看極了。
“小姐妹”們各個都死“小吃貨”。比如有一天，我在水面上撒了幾粒紅食物，一開始，它們都不知道上面有寶貝，都在水里游泳，可不久，果果事先發(fā)現(xiàn)了寶貝，飛似的游了過來，其它小魚也看到了，一擁而上，它們嘴巴張得大大的，你爭我搶，什么干凈、衛(wèi)生。都被小姐妹們拋到九霄云外去了。
吃完了飯，“小姐妹”們準(zhǔn)備散散步，她們搖著銀杏葉子，搖晃著身子，在一塊慢慢地游著，不久，就回來休息了。
它們不僅愛吃、愛散步，也十分團(tuán)結(jié)互助呢！有一天，我想逗逗它們，就把最小的優(yōu)優(yōu)用手輕輕的蓋了起來，不久，它們發(fā)現(xiàn)最小的妹妹不見了，十分著急，左顧右盼，最后，他們把目光轉(zhuǎn)移到我的手上來了，小姐妹先圍著我的手轉(zhuǎn)了一圈，然后用頭頂了頂我的手，頓時，我熱淚盈眶，有一種說不出的感動，我立刻把優(yōu)優(yōu)放了，它飛快地游了過去，跟它的姐妹擁抱在一起。
四條小姐妹給了我無窮的快樂和幸福。
四年級金魚作文 篇2
星期天，我和媽媽去花卉市場買了幾條小金魚。我們把小金魚帶回家，小心翼翼的把它們放入魚缸。
先來看看“山水畫蝶尾”魚。它的背部是紅色和白色組成的，尾巴有一道道的線條，黑得發(fā)亮。它一會兒鉆到密密麻麻的水草里，一會兒擺動著尾巴拼命向上游，一會兒又圍著一棵水草團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在思考一道很難的數(shù)學(xué)題。
就在這時，來了一條調(diào)皮的“蘭壽”金魚，它一下子猛一使勁，沖上去，一口咬住了這條“山水畫蝶尾”魚的大尾巴�！吧剿嫷病濒~轉(zhuǎn)過身子，要和“蘭壽”金魚拼命，“蘭壽”一看，大事不好，于是趕緊連滾帶爬的逃走了。
再來看看這條小黑金魚，它全身都是黑乎乎的。我往魚缸里撒了幾粒魚食，小黑魚那興奮的樣子，就像老鼠見了大米，蜜蜂見了花蜜。
可小黑魚的運氣不好，就在它津津有味地吃魚食的時候，突然間從背后竄出了幾條肉色的小魚。這些小魚來勢洶洶，和小黑魚爭搶食物�？蓱z的小黑魚寡不敵眾，倉皇逃跑。
這些金魚還常常舉辦“聯(lián)歡會”呢！我往魚缸里撒些魚食，這些金魚就成群結(jié)隊的游過來搶食物。因為魚食對魚來說，是先到先得的，如果來晚了，那本應(yīng)屬于自己的“美餐”就要被其它魚搶走了。那些魚食在大家的圍攻下，一眨眼就被處理干凈了。它們長著嘴巴，好像在說“小主人，再給我們一些魚食吧！”
這些小金魚給我增添了許多快樂，我愛我的小金魚！
四年級金魚作文 篇3
在教室的書柜上有一盆金魚吊蘭。初聞其名，你可能覺得她是動物，但她卻是一盆植物。
她的葉子正面是深綠色的，反面則是淺綠的。反面的中間是一條紅色的線紋，線是下粗上細(xì)，她的葉子像一條小魚，又圓又厚。綠蘿的葉子很薄，不像她的葉子如棉被般厚。她的花是橘紅色的，小小的嘴，大大的肚子，外形也像金魚，故名為金魚吊蘭。
金魚吊蘭的莖和葉子的反面是一樣，淺綠色的。她的莖的變化是從上到下，由綠漸變成棕色的。就像是一條綠色的衣服，下面是一條棕色的長褲。金魚吊蘭的莖有20到40厘米長。她的葉子很茂密，在莖上規(guī)則生長，如仙女般盡情展現(xiàn)自己那優(yōu)美身姿，實在引人注目。
她還有其他的名字：如金魚花，袋鼠吊蘭，吊金魚等。但這些名稱中還屬“金魚吊蘭”最好聽。18到22之間是她最舒適的環(huán)境。如果她的外套就會開始變成黃色，請不要擔(dān)心，那是因為他連續(xù)幾天的溫度低于十?dāng)z氏度。她要是生存的環(huán)境持續(xù)超過30，她就會悄悄把外套脫下來，因為她覺得熱了。
我最喜愛金魚吊蘭了！
四年級金魚作文 篇4
這條紅金魚的趣事可真多��！
誰往它身上掃視一眼，誰就會立刻從它身上看到一股十分威嚴(yán)的氣派。
每當(dāng)我把魚糧撒下去。這條紅金魚便當(dāng)先上前吞食魚糧。過了一段時間，我便給這小伙子起名為“紅袍大帥”。
這條紅金魚是魚群的頭兒，它非常喜歡去別人家“取物”。取到后連看也不看物主人一眼，便揚長而去。
可憐的物主只有苦笑、搖頭的份兒了。又有什么辦法？
誰叫它是自己的頭兒，這種搶奪行為在魚群里可說是司空見慣的了。物主們打又不夠打，說又不敢說。真是“秀才遇到兵，有理說不清”。
當(dāng)紅袍大帥生氣時，大家可不要靠近它，一不小心就會變成它的撒氣桶。
這一現(xiàn)象只表明了紅袍大帥的一種心態(tài)：“整個魚缸是我的整個魚群也是我的”。
是的，動物里總是有強者的，但紅袍大帥并不是王者中的強者，但它是生活的強者。
它會為自己的生活而打算，它比魚缸里任何金魚都勇敢，都自信。它是我最喜歡的`寵物。
四年級金魚作文 篇5
10月4日 星期日 小雨
下了整夜的雨似乎沒有要停的意思，一直淅淅瀝瀝地下個不停，不免讓人感到一絲煩悶。于是，我打著小傘來到院子里的小池旁邊。只見水池里幾十條色彩斑斕的金魚在水里歡快地游動，看來小雨并沒有影響它們快樂的心情。
這時，我把事先準(zhǔn)備好的一個小饅頭拿來出來，準(zhǔn)備在雨中喂一下這些可愛的小家伙。我先把一小塊饅頭扔進(jìn)水里，馬上就有幾條金魚游了過來，游得最快的魚兒一口就把小饅頭吞了下去。沒有吃到饅頭的魚兒仍在周圍游來游去，好像等著我再投饅頭似的。于是，我又把幾塊大的饅頭投入水中，只見水池里的魚兒成群結(jié)隊地游了過來，一池的魚兒爭先恐后地?fù)屩z頭吃，既開心又熱鬧。而這時，雨中的我早已把煩惱拋到九霄云外了，快樂地享受著大自然的和諧與美麗。
10月5日 星期一 小雨
小雨又下了快一天了，在傍晚的時候，小雨終于停下來休息了一會兒。這時天已經(jīng)快黑了，吃過晚飯后，我到院子里散步透透氣，我的腳步情不自禁地走到魚池旁邊。
借著路燈，我又看到池中的魚兒們。這時，魚兒已經(jīng)不像白天那樣活潑地游來游去了。它們有的搖著尾巴慢慢地游來游去，好像閑庭信步似的；有的沉入水底，一動也不動，我想它們應(yīng)該是睡著了，盡管它們還睜著眼睛；還有的躲進(jìn)了水草里，靜靜地休息。這個小池就是它們溫暖的家，就像人們在外忙碌了一天后，回到家里感覺是那么的溫暖。
小雨不知不覺又下了起來，是啊，我也該回家休息了。再見了，親愛的魚兒們，我明天再來看你們吧。
10月6日 星期二 小雨轉(zhuǎn)陰
連續(xù)下了兩天的小雨，今天太陽公公總算露出了短暫的笑臉。趁著不下雨，院子里的人們紛紛走出家門，出來透透氣，活動一下。我呢，當(dāng)然又是去看我最喜愛的魚兒們了。
還沒走到魚池，我已經(jīng)看到好些人站在魚池旁邊觀賞這些漂亮的錦鯉了。在這些人群中，有抱著嬰兒的年輕媽媽，有白發(fā)蒼蒼的老人，還有活潑可愛的小孩子們，每個人的臉上都洋溢著歡樂。
走進(jìn)魚池，我看到魚兒們在水里盡情地游玩，好像要把自己最佳狀態(tài)展現(xiàn)給人們。你瞧，那條紅色的魚兒使勁搖擺著它那緞子似的大尾巴。還有那條金色的魚兒，它輕輕地擺動著尾巴，好像天上的仙女舞著自己漂亮的舞裙。而我最喜歡的就是“一點紅”了�！耙稽c紅”全身雪白，只有頭上長著一塊梅花狀的紅斑，就像頭上頂著一塊紅色的寶石，十分惹人喜愛。
這些可愛的錦鯉給人們帶來了歡樂，讓人們忘記了煩惱，是我永遠(yuǎn)的好朋友。
四年級金魚作文 篇6
我見過的小動物有很多，它們都是我的好朋友。有調(diào)皮的小金魚，有調(diào)皮的小狗，有機靈的小鳥。在我所見過的小動物中，特別是調(diào)皮的小金魚讓我無法忘記。
有一天我買了一只小金魚，我把它放進(jìn)了一個盆里。我媽媽買了一個魚缸給我，我拿了一些小石頭放進(jìn)魚缸里，把水倒進(jìn)去，再把魚放進(jìn)去魚缸里觀察起來：它是金魚的，有著大大的眼睛，有時候還吐出幾個泡泡。有一次，小魚在水里一動不動，我還以為它死了呢！而我像是熱鍋上的螞蟻，我伸手去捉它，誰知它就跑了，我差點“掉”進(jìn)了水里了。真實調(diào)皮。
這就是調(diào)皮的小金魚，它給我許多快樂，讓我有很多樂趣，我要好好照顧它。
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