實(shí)用的四年級(jí)雨中作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)雨中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)雨中作文 篇1
春雨，在淅淅瀝瀝地下著，春雨讓小草更綠，花兒更艷�？墒牵诿篮玫木跋蟊澈�，有不少小動(dòng)物因此喪命。
看，有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在雨地里覓食，雨，把它美麗的羽毛淋得精濕，它的翅膀粘滿了泥土和草葉，十分沉重，它無(wú)力地?fù)]動(dòng)著翅膀，“啾啾”地叫著，連那叫聲也變了調(diào)，由清脆悅耳的鳴叫轉(zhuǎn)變?yōu)樯硢〉膯柩�。在它奄奄一息的時(shí)候，雨停了。小鳥(niǎo)剛喘過(guò)氣來(lái)，就發(fā)現(xiàn)在離它一步遠(yuǎn)的地方，有一�；ㄉ�，小鳥(niǎo)很興奮，它一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒抖抖身體，大概是考慮該不該吃這到嘴的美食。它為什么不去吃呢？哦，正前方的凹坑里積滿了水，而花生米正在水坑的另一邊，小鳥(niǎo)一步一步地跳向水坑。突然，它一失足掉進(jìn)水坑，它掙扎、呼救，都沒(méi)有用，它絕望的地閉上了眼睛。就在這時(shí)，一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)，把它救了出來(lái)，放在一塊柔軟的絨布上，給它擦干了身上的羽毛，等它恢復(fù)的`差不多了，小女孩把它捧到外面，小鳥(niǎo)扇動(dòng)著強(qiáng)有力的翅膀，飛向蔚藍(lán)的天空。
一場(chǎng)本來(lái)很殘酷的災(zāi)難，就這樣被成功地化解了。
四年級(jí)雨中作文 篇2
放學(xué)時(shí)，小紅在學(xué)校門口準(zhǔn)備回家。忽然，天空烏云密布，下起了大雨。小紅看見(jiàn)別人都帶了雨傘，只有自已沒(méi)有帶。心想：要是我出門前聽(tīng)媽媽的話，帶雨傘就不會(huì)象現(xiàn)在在這里著急。于是，她飛快地沖進(jìn)雨中，腳下濺起一朵朵水花。
這時(shí)，王老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小紅在雨中沒(méi)帶傘，連忙拿出雨衣抖了抖，展開(kāi)雨衣，披在小紅身上。小紅轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王老師，幫她披上了雨衣，她不好意思地說(shuō)：“謝謝！”
過(guò)了一會(huì)，小明來(lái)了，看見(jiàn)王老師衣服濕了馬上撐開(kāi)傘�？粗齻円贿呎f(shuō)，一邊高興地舉起同一把傘。我心里一下子平靜下來(lái)。
最后，她們有說(shuō)有笑地消失的雨中。
四年級(jí)雨中作文 篇3
“滴答，滴答……”雨下了起來(lái)，冰涼冰涼的雨點(diǎn)似一個(gè)調(diào)皮的小朋友，不聽(tīng)云爸爸和云媽媽的訓(xùn)斥與勸告，掙開(kāi)他們的懷抱，沖向地面，想不到正好躍到了我的臉上。
一滴，兩滴，三滴……雨越下越大，雨點(diǎn)像是受到了驅(qū)趕，一個(gè)接一個(gè)，背著降落傘從天而降。同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地沖回教室，不約而同地抱怨：“體育課上得好好的，怎么就下雨了呢？”真是的！
回到教室，有的同學(xué)在開(kāi)玩笑說(shuō)是雨來(lái)搞的鬼；有的同學(xué)早已安靜下來(lái)在做做作業(yè)，看書(shū)；還有的同學(xué)在班級(jí)里大吵大鬧，來(lái)回奔跑。只有我呆呆地望著傾盆大雨的天地，不禁有些發(fā)愁：“雨已經(jīng)下得那么大了，可我沒(méi)有雨傘怎么辦？唉，只能看著這雨停不停了，如果不停，那就完了！”
可出乎意料的是，這雨非但不停，竟還想再“膨脹”些許，“唉？你們來(lái)看！地上都有積水了！”一個(gè)同學(xué)在走廊上大喊。聽(tīng)到此話，我的心好像提起了一塊大石頭，不管發(fā)生了什么，都不會(huì)落下來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一節(jié)課就在我的“提心吊膽”中過(guò)去了。
同學(xué)們都在歡天喜地抓起書(shū)包就跑，而我則慢吞吞地收拾好書(shū)包，拎起來(lái)放在背上，雙腿像是灌滿了鉛，重得抬不起來(lái)，因?yàn)槔习终f(shuō)過(guò)，他今天事情很多，讓我去校門口等他。
當(dāng)我慢悠悠一步步挪到教室門口，淋著大雨走到傳達(dá)室，突然沒(méi)雨砸在身上的疼痛感沒(méi)有了，抬頭一看，原來(lái)有一把黑色的巨傘，罩在我的頭頂，耳后傳來(lái)那熟悉的聲音：“不能淋雨，會(huì)感冒的�！鞭D(zhuǎn)過(guò)頭。定睛一看，是爸爸！“你不是說(shuō)有事嗎？”“現(xiàn)在沒(méi)了。”
我笑了，他也笑了，兩道笑聲傳向遠(yuǎn)方……
四年級(jí)雨中作文 篇4
天慢慢地變黑了，漸漸地遮住太陽(yáng)，終于在天空劃過(guò)一道閃電，沒(méi)過(guò)多久又響起 “轟轟 ”震耳的雷聲， 主角 出來(lái)了它就是雨，雨兒在我們小區(qū)里輕快地跳著舞。
水淹沒(méi)了道路，一些沒(méi)有帶傘的行人，手忙腳亂的往家里跑，小貓小狗也再找躲雨的地方，騎自行車的人也飛快的向家中飛奔，他們的衣服已經(jīng)被大雨淋濕。
在大雨中，我們家的車也不例外， 過(guò)了一會(huì)兒下起了雨，雨越下越大，雨水像要把玻璃打爛一樣，看看他已經(jīng)被大雨沖掉身上的枯枝爛葉，仿佛大雨在給他洗澡 ：“不要洗車了 ”媽媽叫道“ 為什么” 我問(wèn) “天上落下自來(lái)水把車洗干凈了” 妹妹說(shuō)“ 這都不知道” 。說(shuō)著說(shuō)著雨停了，我們下了樓，車閃閃發(fā)亮 挺干凈的 我說(shuō)。
突然，我聞到了一股清新的味道。鳥(niǎo)飛來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了，白云趕跑了烏云，小朋友們又出來(lái)玩了，一切都好了，幾只小貓抖抖身上的露水，小狗躲在溫暖的窩里，小區(qū)里的歡呼聲又回來(lái)了，草地上一片生機(jī)勃勃的景象，雖然雨走了，但是雨水還留在我的心里，沒(méi)有曬干……
四年級(jí)雨中作文 篇5
仲秋節(jié)的下午，天空中彌漫著細(xì)雨，我和媽媽趁著雨意，去游東湖。
我們邊走邊猜謎語(yǔ)，說(shuō)一些有趣的事……不知不覺(jué)，就來(lái)到了東湖的北門。
我們穿過(guò)草叢，映入眼簾的是一片大湖，湖中央安放著一個(gè)大噴泉和一個(gè)小噴泉。小噴泉還在涌水，可是大噴泉不知怎得，不噴水了。我想：可能是下雨的緣故吧，沒(méi)有人來(lái)看，就算有幾個(gè)，也是趕回家過(guò)仲秋節(jié)的。
我們走上了小橋，低頭一看，水里沒(méi)有任何物，只看見(jiàn)水面上有幾只水爬子。往遠(yuǎn)看，湖面蕩漾著，有許多豆粒大小的雨滴打在湖面上，那聲音真好聽(tīng)。
我們下了小橋，小路兩旁都是嫩綠色的小草，它們和往常不一樣了，就像剛剛洗過(guò)澡一樣，蒼翠欲滴。
走著走著，我們到了親水舞臺(tái)，以前的這里是人山人海，現(xiàn)在這里竟然無(wú)一人，只有燈柱上的幾只鴿子依然屹立在那里，像是哨兵在站崗。我走過(guò)去拍拍燈柱，有幾只以為我要捉它們，竟一溜煙逃跑了，我和媽媽笑起來(lái)。
我們邊說(shuō)邊笑，很快就游完了東湖公園。雨中的東湖真美，我不由贊嘆到。
四年級(jí)雨中作文 篇6
人的一生難免會(huì)遇到失敗與挫折，而當(dāng)你真正面對(duì)他的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得失敗并不可怕。因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
那是暑假的一天，我正在學(xué)作文。老師叫寫(xiě)一篇狀物篇的文章，這時(shí)我想：“這還不簡(jiǎn)單，就是小菜一碟，寫(xiě)我的小鬧鐘吧�！闭f(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)，寫(xiě)了一節(jié)課就寫(xiě)完了，寫(xiě)了三頁(yè)多。這時(shí)候我想：“這回我寫(xiě)了這么多，肯定能被老師表?yè)P(yáng)的。”我開(kāi)始沾沾自喜起來(lái)。第三節(jié)課很快就到了，老師第四個(gè)就念的我的文章，老師念了，我的心跳也加快了，不知老師對(duì)我有什么贊揚(yáng)。狄玉明寫(xiě)的，我的小鬧鐘。今天，爸爸給我買了一個(gè)小鬧鐘，可漂亮了！
第一天，它叫我起床，聲音很好聽(tīng)，第二天，它叫我起床，聲音也很好聽(tīng)……第30天，它的聲音快沒(méi)了，我好傷心。同學(xué)們聽(tīng)了我寫(xiě)的作文，曉得一個(gè)個(gè)臉通紅。這時(shí)，老師批評(píng)了我，說(shuō)：“這寫(xiě)的不叫作文，叫流水賬�！边@次寫(xiě)作文的失敗，讓我知道了什么是失敗，讓我嘗到了失敗的滋味。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。只有失敗過(guò)的人，才能嘗到成功的喜悅。讓我們一起在風(fēng)雨中成長(zhǎng)吧！
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