【精選】四年級(jí)春游作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)春游作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)春游作文 篇1
今天，老師帶我們?nèi)吣�，還帶我們?nèi)デ蔌Q園，在這兩項(xiàng)活動(dòng)中，我最喜歡的就是去禽鳴園，可愛的小猴子，小鸚鵡，真讓人喜歡。
首先我們來到烈士園，我來到跟我一個(gè)姓的墓前，獻(xiàn)上了我自己做的一朵小白花！隨后我們來到禽鳴園，老師一聲令下，我們一起涌上山坡，老師帶我們上高山，走斷崖，來到瀑布前。老師說：“大家在這休息一下，吃點(diǎn)東西，然后自由活動(dòng)！”大家一聽，高興得跳起來，：“太棒了！”我跟丁赫在一起吃，我們一起分著東西吃，我吃你一點(diǎn)，你吃我一點(diǎn)，這樣，我們大家很快就吃飽了。我又和朱嘉程一起上去玩，我們看見了一直很可愛的小猴子，我一見就很喜歡它，甚至還想把它帶回家。我立即從口袋里找出兩塊糖，給朱嘉程一個(gè)，我們開始喂小猴子，只見小猴子的兩只小手一手一塊糖，他左看右看，最后放下那塊小的，他試著用牙咬，但發(fā)現(xiàn)咬不動(dòng)，就伸出舌頭來添，他好像覺得那個(gè)挺好吃，就兩個(gè)手一手一個(gè)的添，我們看他吃得那么開心，我們就又開始向上走了，發(fā)現(xiàn)了幾只小鸚鵡，我用手去摸他，他一點(diǎn)都不怕，還用嘴咬我，“哈哈”我高興地笑起來，“大家集合了1"老師喊，我們戀戀不舍地看著禽鳴園，好想住這哦！
如果不是作業(yè)沒有做完，我真想住在這里。
四年級(jí)春游作文 篇2
我們先來到屈原祠前，門的左邊是桃花，右邊是荷花。我們走進(jìn)大門上了樓梯，首先來到光爭(zhēng)月日大門里參觀，笫一眼看到的前面一個(gè)大石柱上刻著一些字，是屈原的簡(jiǎn)介，比如屈原是340年——278年前，名平。戰(zhàn)國(guó)末期的楚國(guó)人。
再往里走，就來到逸響偉辭這個(gè)大門里，我們走進(jìn)去，就看到屈原他們家每天打水喝的那口井，我們還看見他每天學(xué)習(xí)用的桌子，書等一些物品。我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)他用的凳子突兀不平，一定沒有我們坐的凳子舒服，再看看我們用的鋼筆，直接把墨水打好后，直接寫，他們以前用的毛筆蘸一下寫一下，多麻煩。
我們最后來到屈原故里，這里像一個(gè)供佛的地方，我們有的在給屈原像磕頭，有的給屈原像前的箱子里放錢。整個(gè)屈原祠就游覽完了。
我們的午餐最豐富，我們拿著饅頭包著一些牛肉，一邊吃一邊喝，你說我們過得是不是很充實(shí)。
吃完午餐后，導(dǎo)游帶著我們走進(jìn)森林中的一條小路，經(jīng)過小山坡，就來到一個(gè)屋子里，有一位老爺爺正在為大家表演皮影戲，老爺爺表演的皮影戲可好看了。但我們看著老爺爺又覺得老爺爺有點(diǎn)辛苦！
接著往里走，來到一戶人家里。他們對(duì)我們的到來很歡迎，于是給我們先唱了一首這里的方言歌，然后一個(gè)爺爺用家里的火紅的火鉗點(diǎn)燃一張紙，又把火鉗用牙齒咬住，但沒有發(fā)生任何事情，過后，導(dǎo)游對(duì)我們說："請(qǐng)勿模仿”，我們都想，他是不是用的假牙齒？
我們?cè)诜祷氐穆飞隙歼�在想，今天應(yīng)該再多玩一會(huì)兒！
四年級(jí)春游作文 篇3
4月23日，天氣晴朗。風(fēng)和日麗，老師決定帶我們?nèi)ビ斡[學(xué)校附近的風(fēng)景勝地石頭洼。
早上8點(diǎn)30分，我們出發(fā)了。一路上，同學(xué)們就像飛出籠子的小鳥，興高采烈地說著、笑著、跳著、唱著。
大約走了二里路，我們便來到目的地——石頭洼。石頭洼東臨漢江，北傍七寶山，約六萬多平方米。這里的石頭有高有矮，參差不齊，高的像山峰，峻而險(xiǎn)；矮的像沙包，圓而滑。石頭的形狀更是千奇百怪，有的像駱駝涉水，暢飲漢江；有的像烏龜曬殼，悠閑自在；有的像烈馬奔騰，氣勢(shì)雄壯；有的像猛虎怒吼，氣吞山河……
石頭洼的石頭不僅奇特壯觀，還能抵御洪水的襲擊，保護(hù)馬良這座美麗的小鎮(zhèn)。
聽老師說，這兒還生長(zhǎng)著名貴的中草藥材，盛產(chǎn)肉質(zhì)鮮嫩、營(yíng)養(yǎng)豐富、聞名于全國(guó)的石頭魚呢！在這奇異的石頭群中，同學(xué)們有的臥在駝峰上面；有的坐在烏龜背上寫心得體會(huì)；有的穿梭于石頭之間采集動(dòng)植物標(biāo)本；有的這兒敲敲，那兒打打，似乎在探討石頭洼的奧秘；還有的赤腳下水，大概也想抓回幾條石頭魚一飽口福吧。
我坐在一個(gè)叫娃娃座的石頭上，嘩嘩的江水從腳下流過，偶爾還會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)水花撞上石頭，濺到我身上。此時(shí)，我仿佛覺得自己也成了一個(gè)娃娃了。
直到天色晚了我們才回來。
四年級(jí)春游作文 篇4
春天來了，大自然賜給我們最暖和的陽光和綠意盎然的景色。如果大家要去春游，我建議去杏花村里的杏花園。
杏花村被譽(yù)為“千載詩人地”，唐代杜牧在池州任刺史時(shí)就曾作過《清明》這首家喻戶曉的名詩，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！比缃裥踊ù遄兓纱罅�,尤其是杏花園的景色更是美麗迷人。那里的花不僅多而且美。春天是杏花盛開的季節(jié)，剛剛開放的杏花，像羞羞答答的小姑娘，正在陽光的沐浴下你儂我語，它們討論著今春的游人又比往年多了許多。瞧，一朵朵、一支支，爭(zhēng)奇斗艷，那粉紅色的杏花配上才萌芽的新枝嫩葉，別有一番情趣。一陣清風(fēng)吹過，杏花的淡淡香氣沁人心脾。
水面平靜的池塘邊上一棵棵嫩綠的柳樹剛剛發(fā)芽，那垂落在潭面上的萬條柳絲，多像姑娘的長(zhǎng)發(fā)呀！再向遠(yuǎn)處看，池塘上的木板、柳葉、亭臺(tái)樓閣倒映在明鏡似的湖面上，一幅江南山水畫就這樣映入了眼簾，人們行走在山水之間，嗅著花香，聞著鳥鳴，哼著小曲，真是令人心曠神怡！如果你身臨其中，就會(huì)覺得我說的這一切不是虛構(gòu)，大好春光就在杏花園里。來這里的游人不是樂在鄉(xiāng)間田野，就是醉在林間花海。這里的小橋流水、炊煙落日、雞鳴狗吠，還有那無盡的杏花香……真是“世外桃源”啊!對(duì)了，同學(xué)們還可以去巨大無比的迷宮，好好享受捉迷藏的樂趣！
來吧，去杏花園春游吧！
四年級(jí)春游作文 篇5
走、走、走走走，我們小手拉小手，走、走、走走走，一同去郊游。今天是我們春游的日子，大家都好興奮�。�
我們背上好吃的，拿上好玩兒的，排著整齊的隊(duì)伍，一路背誦者《千字文》，像一群歡呼雀躍的小鳥開心的上路了，我們穿過馬路，路過地下通道，來到了江濱公園。
到了江邊，首先映入眼簾的是許多漂亮的小植物，有一個(gè)及其特別的長(zhǎng)在樹上的小球，毛茸茸的，真好玩兒！我們走下樓梯，來到背陰的.地方，將墊子鋪好，就在這里安營(yíng)扎寨啦！同學(xué)們拿出零食來分享，大家開始大吃大喝起來。我吃的肚子已經(jīng)圓滾滾了，但是嘴巴還是不想停下來，哈哈！吃好的同學(xué)有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩跳格子，有的在安靜的看書，有的在愜意的曬太陽。過了一會(huì)兒，老師說可以去有沙子的地方玩，我們高興極了，飛快的沖跑向沙堆。我拿了一個(gè)木棍挖洞，并成功的將兩個(gè)沙坑挖通，連成一條短短的地下通道。我越挖越起勁，吸引了許多小朋友來圍觀。我的好朋友也來幫忙了，我們打算挖一個(gè)大水壩，我們幾個(gè)吭哧吭哧的忙起來了。周宸希負(fù)責(zé)搭水壩的墻，我負(fù)責(zé)挖地下通道，其他人負(fù)責(zé)挖地上水渠，我們合理分工，齊心協(xié)力，最后，“水壩”成功建成了，大家高興的齊聲歡呼起來！
快樂的時(shí)光總是過的很快，老師說要集合返校了。同學(xué)們依依不舍的離開了。
我真想天天去郊游！
四年級(jí)春游作文 篇6
春光明媚、陽光燦爛的周日，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍Ｎ覀兯哪昙?jí)去花圃。
在路上，我看見綠油油的小草，五彩的花兒和彎彎的拱橋。坐在車上，可刺激了，因?yàn)檐囎釉谙聵驎r(shí)，給人產(chǎn)生了離心力，讓我每下一次橋時(shí)都興奮的喊出聲音來。
不一會(huì)兒，就到了花圃。花圃里的樹呀、草呀、花呀多美啊！我看的眼花繚亂。有的樹結(jié)果，有的樹開花，有的樹發(fā)出了新芽。還有桃花、梅花、櫻花、玉蘭花盛開著，散發(fā)著香味。五光十色的風(fēng)景，美麗極了。
一路欣賞后老師們給我們找了個(gè)偏僻的地方坐下進(jìn)行野餐了。我們拿出各種各樣的食物和老師同學(xué)們一起分享起來。接著我們還向其他游客分發(fā)了同學(xué)們親手制作的環(huán)保宣傳卡，并告訴大家要保護(hù)環(huán)境。休息時(shí)我們拿出好玩的棋子，好看的圖書。有些同學(xué)下棋，有些同學(xué)看書，都入迷了。
過了很久，在老師的集合令中，我們開始準(zhǔn)備收拾各自的東西了，離開前我們把垃圾等物品都清理干凈，做好環(huán)保的小衛(wèi)士。
真是快樂的一天呀！
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