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    螞蟻四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-11-17 17:56:32 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于螞蟻四年級(jí)作文300字匯總九篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的螞蟻四年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于螞蟻四年級(jí)作文300字匯總九篇

    螞蟻四年級(jí)作文300字 篇1

      一只弱小的螞蟻在桌面上爬動(dòng)著,它腰微微彎著,好像很疲倦。這不斷地利用它的觸角向四周探索,如一個(gè)獵人抱著獵犬到處搜索風(fēng)射中的獵物似的。終于,那獵人找到它的獵物了——小塊吃剩下來(lái)的蛋糕。它圍著蛋糕走了兩圈,又試試蛋糕的味兒,恰似一個(gè)考古學(xué)家全神貫注地研究看一大塊石那樣小心。檢驗(yàn)完畢后,它迅速離去。

      過一會(huì)兒,天!桌面上鋪滿一堆一堆的螞蟻,是剛才那只螞蟻通知它們來(lái)的吧,它們正用力把那小蛋糕抬走,它們彎得低低的頭幾乎貼到桌面上了,看看它們,我想到纖夫們拉著船的樣子,彎曲著腰,拉著粗粗的麻繩蹣跚地行著,又想到一個(gè)逆風(fēng)而行的人。過了幾分鐘,它們好不容易才把蛋糕抬到桌子中心,我漸漸地認(rèn)識(shí)它它們了。它們小小的身軀不是代表渺小及無(wú)能,而是代表毅力,剛強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。我比它們優(yōu)勝什么呢?除了體形比它們大,腦子比較復(fù)雜些外,還有什么呢?我怎能不學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)呢?

    螞蟻四年級(jí)作文300字 篇2

      螞蟻可以說(shuō)是最常見的動(dòng)物了,它們幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在收集食物,許多童話都把螞蟻比喻成勤勞善良的“代言人”。

      瞧,螞蟻們又在地上找食。它們?cè)谝粔K腐爛的肉旁邊簇?fù)碇,還躍躍欲試著搬起這個(gè)龐然大物。但,肉沒有絲毫移動(dòng),它們便焦急地爬來(lái)爬去,仿佛在等待“援兵”的來(lái)到。我一邊注視著它們,一邊在心中暗暗稱奇:這里剛剛鋪滿了新磚,邊緣還用水泥把泥“凝住”了,在這種環(huán)境下,居然還有螞蟻!這小生命真是頑強(qiáng)!看看那些螞蟻,有的竟舍棄了這過重的食物,去尋找更多的美味了。我忍不住了,從面包上掰下一小片放在螞蟻的不遠(yuǎn)處。幾只大一點(diǎn)的馬上爬過來(lái),忙活了一陣子,那一小片面包緩緩地“翻了身”看這兒有食物,一旁的幾只也趕緊爬過來(lái)幫忙。遠(yuǎn)看,幾個(gè)小黑點(diǎn)似乎是面包的花邊,把面包一點(diǎn)點(diǎn)往邊上推著。

      等我背上書包準(zhǔn)備上樓時(shí),面包又“走”了好遠(yuǎn)了……

    螞蟻四年級(jí)作文300字 篇3

      說(shuō)到螞蟻,每個(gè)人都見過,但是又有幾個(gè)人仔細(xì)觀察過呢?今年夏天,我們家來(lái)了這樣一群不速之客,也不知道是從哪里冒出來(lái)的,成群結(jié)隊(duì)地在家里爬來(lái)爬去。

      第一次看到家里住了這么一群東西,覺得挺新鮮,時(shí)不時(shí)還給它們?nèi)鳇c(diǎn)米放點(diǎn)糖。漸漸的,家里的螞蟻越來(lái)越多了,“螞蟻大軍”大有侵占我們家的趨勢(shì)!當(dāng)然,我也不能坐視不管了,一定要驅(qū)除它們。于是我就用水攻擊它們,螞蟻開始四處逃竄,我就用水擋住它們的去路,看到螞蟻們急得東一頭西一頭的,我心一軟輕輕嘆了口氣:“哎,還是饒你們一命吧!”于是我不再攻擊它們了。

      其實(shí),螞蟻也有值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的地方。記得有一次,我在地上放了一粒糖,有一只小螞蟻先發(fā)現(xiàn)了這粒糖,它圍著糖轉(zhuǎn)了好幾圈,然后爬走了,我就覺得很好奇,螞蟻不是最愛吃甜的食物嗎?正在我百思不得其解的時(shí)候,那只小螞蟻回來(lái)了,后面還跟了一大隊(duì)螞蟻。原來(lái)小螞蟻是去搬“援兵”了,就看見一大隊(duì)螞蟻齊心協(xié)力把這粒糖搬到了洞口,然后再把糖分成無(wú)數(shù)個(gè)小顆粒,一點(diǎn)一點(diǎn)搬進(jìn)洞里。

      看見“螞蟻大軍”通過團(tuán)隊(duì)的合作,得到它們想要的東西,這種精神是值得我們大家學(xué)習(xí)的。人與人之間就是要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,才會(huì)有更好的明天。

    螞蟻四年級(jí)作文300字 篇4

      今天,我下來(lái)晨練的時(shí)候,看見了一大群螞蟻在左右轉(zhuǎn),我很好奇,便停下來(lái)觀察。

      觀察了好一會(huì)兒,我就將一個(gè)和螞蟻差不多大的土塊硬生生的塞在螞蟻的巢穴里,本想他們是搬不動(dòng)的,可誰(shuí)想得到,只要三只螞蟻就可以把土塊搬走了。

      我又將一塊是螞蟻九倍的小石頭放在每一個(gè)巢穴的洞上面,我看見大約有十幾只螞蟻來(lái)搬,石頭開始微微顫抖,后來(lái)又有幾只螞蟻來(lái)搬,他們齊心協(xié)力又一次將石頭搬開了,我越來(lái)越感興趣,又把一個(gè)是螞蟻身體的十幾倍的大石頭放在洞口,有很多的螞蟻來(lái)搬,可還是無(wú)濟(jì)于世,因?yàn)樗亓恕?/p>

      最后來(lái)了幾只比普通螞蟻的腿長(zhǎng),跑得快的螞蟻,我形象的稱呼為”精英螞蟻“因?yàn)樗艿梅浅?欤乙娗闆r不妙,便又將一塊石頭壓在洞上面,還將那些“精英螞蟻”裝在盒子里,不讓他們?nèi)椭胀ǖ奈浵仭?/p>

      我放心地去跑步了。

      我回來(lái)的時(shí)候,看見蟻巢時(shí)讓我大吃一驚,因?yàn)檫@太出乎我的意料,因?yàn)槲浵伨谷粡牧硪粋(gè)地方又重新挖了一個(gè)洞,緊接著,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地道,心想:螞蟻真是太厲害了。

      螞蟻正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才使他們不那么弱小。

    螞蟻四年級(jí)作文300字 篇5

      你們聽說(shuō)過螞蟻在路面上造房子嗎?那我現(xiàn)在就告訴你:中國(guó)的螞蟻往地下打洞筑巢,非洲的螞蟻卻在地面上蓋房。這是我看過《螞蟻的摩天大樓》這篇文章知道的。

      在非洲的索馬里,無(wú)論是在遍地牧草的郊區(qū)荒野,還是在市區(qū)街道兩旁,都可以看到螞蟻的房子。這些房子小的有兩三米高,大的竟高達(dá)七八米!真可以稱得上是“摩天大樓”了!而且是各式各樣的,有的像圓頂土丘,有的像大蘑菇,更多的是下粗上細(xì)的錐體,仿佛拔地而起的竹筍,真是奇異的建筑物!

      這么奇異的建筑物是怎么建成的呢?螞蟻選擇枯死的樹或灌木筑巢,它們首先咬掉軟朽的'部分,留下堅(jiān)硬結(jié)實(shí)的部分做骨架;然后,成千上萬(wàn)的建筑大軍,各叼一顆沙粒,川流不息地爬上那骨架,用唾液把沙粒粘在上面,又轉(zhuǎn)身爬回去。就這樣不停地勞動(dòng),房子不斷地加高加厚,就成了大大小小的“房間”。

      從這些房子的內(nèi)部構(gòu)造及外型來(lái)看,你不佩服建筑師的高超本領(lǐng)嗎?它們的高超本領(lǐng)令人折服,但它們的堅(jiān)韌,它們的勇氣,它們的執(zhí)著,它們的義無(wú)反顧,更是讓我從心底佩服!

    螞蟻四年級(jí)作文300字 篇6

      在一次語(yǔ)文興趣小組的活動(dòng)中,我才真正結(jié)識(shí)了螞蟻。

      小時(shí)候,向老師帶我們大(1)班的小朋友到操場(chǎng)上玩,我也不知怎么了,不一會(huì)兒,兩只腳便爬滿了螞蟻,于是,我對(duì)螞蟻有了一種好奇的感覺。

      長(zhǎng)大了,我也就參加了游泳隊(duì),時(shí)常走過大草地,總會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)螞蟻窩。而在那次語(yǔ)文興趣小組中,正是要求我們寫昆蟲的,從此,我每次遇見螞蟻窩的時(shí)候,總?cè)滩蛔〔壬蠋啄_,因?yàn)槲乙纯吹降赘C里有多少只螞蟻。漸漸地,我喜歡上了看書。有一次,我在家里翻到了一本《最新21世紀(jì)少年兒童百科全書》,那是幾年前大姨送給我的書。我翻開書一看,原來(lái)螞蟻還有各種各樣的呢,而且它們的生活習(xí)性和筑巢地點(diǎn)也不一樣。我仔細(xì)一看,咦!有一種叫侍蟻,身長(zhǎng)6毫米,在草地中筑巢,以雜草的種子為食;有一種叫小黃蟻,身長(zhǎng)2。5毫米,在巖石下筑巢;還有大黑蟻、四星大蟻......有許多螞蟻在我國(guó)是見不到的,比如說(shuō)裁縫蟻和蜜蟻。世界上的螞蟻種類真多!

      自從我了解了螞蟻以后,每次看見螞蟻窩的時(shí)候,我不會(huì)像以前那樣踩幾腳,而會(huì)小心翼翼地從螞蟻窩旁繞過去。我真喜歡可愛的螞蟻。

    螞蟻四年級(jí)作文300字 篇7

      今天,我和媽媽在吃飯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻,我喜歡螞蟻因?yàn)樗鼈儠?huì)在危難時(shí)互幫互助。

      螞蟻有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,身體分三部分,分頭、胸、腹。紅螞蟻是最勤勞的螞蟻,它們每天清晨都會(huì)排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去覓食。

      黑螞蟻是個(gè)打架能手,差不多能打遍天下的螞蟻,我看黑螞蟻都是三五成群的搬食物,它們聚起來(lái)時(shí)就像穿上了一件黑不溜秋的衣裳。白螞蟻也不甘示弱,它是個(gè)啃木頭的高手,有一次我看見一個(gè)木頭里面被白螞蟻啃的空空的。

      讓我百思不得其解的是,它們吃什么‘壽命是多少天‘怎么才可以互相交流。我在網(wǎng)上查了以后才知道,螞蟻有肉食性‘雜食性,大部分螞蟻比較喜歡吃草或甜食。螞蟻的壽命長(zhǎng)短不同,甚至還有螞蟻活15—20年左右,那就是蟻后。工蟻可以活1—2年,雄蟻的壽命最短,通常只能活幾個(gè)星期。

      螞蟻們并不弱小,它們堅(jiān)強(qiáng)‘團(tuán)結(jié),有時(shí)這些米粒般大小的螞蟻比有些人還要堅(jiān)強(qiáng)!

    螞蟻四年級(jí)作文300字 篇8

      今天,陽(yáng)光明媚,我準(zhǔn)備來(lái)觀察螞蟻。我首先看見了院墻邊上有幾只小螞蟻,它們的身體就像三個(gè)小球連在一起,他的頭比較大,頂著兩只觸角,嘴好像兩把彎鉗,胸部有點(diǎn)小,六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒;它的肚子圓鼓鼓的,就拖在后邊了。它們?nèi)砗谏拖衽患谝路。我還發(fā)現(xiàn)一種頭是黑的,身體是棕黃色的螞蟻,它的頭很大,比普通螞蟻大3倍呢! 我覺得它們很好玩,就在墻邊先放了一些糖,但是它們一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。隨后我又放了些米飯,可它們還是不領(lǐng)情,一只也不過來(lái)。我想了想,就去拿了些甘蔗,這下終于起了作用,

      一只螞蟻爬了過來(lái),它在甘蔗上爬了一下,馬上就爬走了,接著我看它遇到了另外一只螞蟻,碰了碰觸角,就繼續(xù)往前走去,但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上……五分鐘以后,那段甘蔗已經(jīng)穿了件黑色的衣服——螞蟻服,還在不停地動(dòng),而且越來(lái)越快;其他的糖、米飯也被螞蟻占領(lǐng),他們一只頭上一個(gè)白點(diǎn),浩浩蕩蕩的排了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,往洞口前進(jìn)。他們把糖、米都看成了黃金,不費(fèi)力氣,就把他們搬到了洞口?墒嵌纯谔≡趺崔k?他們還挺聰明,把甘蔗一塊一塊的咬下來(lái),送到洞口里。我吃好飯,又去看他們的時(shí)候,甘蔗已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。

    螞蟻四年級(jí)作文300字 篇9

      一天,一只小螞蟻在外溜達(dá)時(shí)看見了一朵花,它心想:“能睡在這多花的花蕊中該有多舒服。 毙南牒,小螞蟻就迫不及待地順著花枝往上爬,爬啊爬啊,它費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了花蕊,靜靜地小螞蟻趴著睡著了。

      這時(shí),一位小姑娘走來(lái)了,她覺得這花很漂亮,她就采下了這朵花當(dāng)做標(biāo)本夾到了一本舊書里。就這樣,小螞蟻理所當(dāng)然的來(lái)到了書的世界。

      小螞蟻醒了,它發(fā)現(xiàn)自己已被夾成了一只扁扁的黑螞蟻,它發(fā)現(xiàn)四周都是陌生的,只有些密密麻麻的小字。它覺得好無(wú)聊,它想帶動(dòng)這些字跳跳舞、串串門,每天讓這本舊書發(fā)生新故事,就這樣書本里就有了一個(gè)會(huì)走路的字。小螞蟻也讓那些從沒想過動(dòng)動(dòng)手腳的字也活躍了,而且讓它們也感覺到了快樂!從此舊書不再是一本安安靜靜的書了。

      有一天,小姑娘想起了那多美麗的花朵,就打開舊書來(lái)看,她發(fā)現(xiàn)舊書里的故事都變了,以前都沒有看到過,而且在舊書的封面上還有一個(gè)字,它呀,走得太遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過,它并不傷心,它想和書本里的這些字住在一起,快快樂樂的每天編出新的故事給大家看。小姑娘從此以后再也沒買過新故事書了。

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