【精華】四年級春天作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級春天作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級春天作文 篇1
春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇、充滿希望的季節(jié)。
在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠色景象，就像一幅水彩畫。
各種絢麗的花朵都開放了，是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花池，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著優(yōu)美的舞蹈。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上，給春天增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地、不辭辛勞地給油菜花傳播花粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，真是美不勝收！
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨�！彼嬖V我們：一年的愿望應該在春天計劃好，一天之中最重要的時間是早晨。春天里，人們開始耕田、插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆站在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，一切都熱鬧起來了。田地里的農民伯伯也倍感歡樂。
哦，我愛春天！
四年級春天作文 篇2
咦？是誰打開了綠色的油彩瓶呢？哦，原來是春姑娘呀。
春天飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。瞧！春姑娘用纖纖細手輕輕地撫摩大地，撫摩天空，撫摩萬物生靈！
小草被春風喚醒，悄悄探出嫩嫩的小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的世界，眼睛里流露出對未來無限的憧憬。
沉睡了一冬的樹木換上了綠色的新裝，枝頭上長出了嫩綠的小芽，它們帶著對新生的渴望和對未來的憧憬，在柔和的風中歡快地舞動！
春姑娘將許許多多五彩繽紛的鮮花撒落人間：紅的`那么鮮艷，黃的那樣燦爛，白的那般無瑕……
北歸的大雁又投進了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著溪水快樂地歌唱：歌唱春風、歌唱春雨、歌唱著生機勃勃的一切。
春姑娘忽然把長袖一揮，“轟隆隆……”，一陣春雷響過，細細的春雨淅淅瀝瀝地落了下來�？�！在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來；一個個金黃的希望升到了人們的心頭；一張張笑臉在春雨中晃動！
藍天上掛滿了花花綠綠的風箏，孩子們在春風中歡騰、跳躍，就像一棵棵小樹苗在春風、春雨的滋潤下茁壯成長！
點評
“一年之計在于春。”小作者筆下嫩綠的小草、鮮艷的花朵、茁壯的小樹、歌唱的小鳥以及歡笑的人們，構成了一幅燦爛無比的春的美景。春天給大地帶來了生機，給人們帶來了無限希望。習作語言優(yōu)美，層次清晰，真不錯！
四年級春天作文 篇3
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她很辛苦，可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。
走進校園，首先映入眼簾的是科技樓�？萍紭堑挠覀乳L滿了爬山虎的嫩芽，站在科技樓外邊看著一墻嫩紅的爬山虎，使人心曠神怡。
在科技樓周圍圍著花壇。花壇里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相綻放。
顯示校園最詩情畫意的地方當然是動植物研究基地。一條鵝卵石鋪成的小路，好像在引導我們走向世界。在小路兩旁分別擺放著四條長椅，好像忠實的士兵，正無時無刻地守護著這塊肥沃的土地。泥土里長著各種各樣的樹木，這些樹木高大無比，像是一位位哨兵。樹上透出小小的嫩芽，正懵懵懂懂地偷看這個世界。瞧！桃花開了，她們像亭亭玉立的少女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)出陣陣清香，引來了不少辛勤的蜜蜂。
俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽乙谶@美好的時節(jié)里發(fā)奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。
四年級春天作文 篇4
今天下午，爸爸、媽媽、公公帶著我去野外找春天。
一路上，我們哼著春天的歌兒：
當春天又來到，
當春花又開放，
大地是新的景象，
那蝴蝶又飛舞，
那流水也歌唱，
小草也穿新的衣裳，
…………
不知不覺來到了農村廣闊的田野上，農田里長滿了綠油油的麥苗，還有幾只大肥豬在悠閑地吃草。不過聽公公說這一大塊土地已經被臺商買走，要建化工廠，不到兩年，這兒的廠房就會像雨后春筍般地冒出來。我心中一陣難過，這兒的春天又要被破壞了。
不一會兒，我們就到了江邊，只見一個細浪接著一個細浪打來。我們沿著大堤邊的石子兒小路，走到了一個淺灘，淺灘上盡是大塊大塊龜裂的泥土，乍一看，像一塊塊石頭似的，光溜溜的。我一摸，軟軟的，橡皮泥一樣。爸爸撿了許多碎片來打水漂，媽媽拿起一片往水里一扔，“撲撲”兩聲在水中彈了兩下，爸爸也扔出一片，“撲撲……”在水中彈了十幾下。我也不甘示弱，抓起一塊“鵝卵石”，往水里一扔，不但沒有漂起來，而且我發(fā)現(xiàn)，那不是塊“鵝卵石”，而是個泥團團，抓得我滿手都是泥巴。原來經過江水不斷沖刷，把岸邊的小泥塊兒都磨成“鵝卵石”了。我玩得一身泥巴，開心極了。
回家的路上，媽媽問我：“盡顧著玩了，找到春天了嗎？”正在這時，滴滴雨水猛地砸下來，空中又傳來一陣春雷，雨水滴在柳樹的嫩芽上。啊，我終于找到了春天，春天在綠綠的麥田里，春天在小草的新衣服上，春天在東流的江水里，春天在農民伯伯希望的笑聲里，春天在公公舒展的皺紋里，春天在我的心里……
四年級春天作文 篇5
花季的梔子依然是那么快樂，為每一朵藏在葉里的花的綻放，為陽光下每一縷飄散的清香；事情的經過是我聽爺爺說的。春天暢想作文”這一公正的判決受到大家的擁護，人類也改過自新，重建地球。只剩下陽臺了，我們都握緊了自己的武器，當爸爸踹開陽臺門的時候，我們緊張的心情一下子放松了下來，原來是媽媽忘記關注窗戶了，風把書吹到了地上！
春風呼呼地吹著，喚醒了青蛙。青蛙呱呱地叫著，好象在說：我是莊稼的保護神，不能讓害蟲侵害莊稼，不能讓農民受到一點損失，要讓他們在秋天有一個好收成。
小溪在淙淙地流著，里面的小魚、小蝌蚪和螃蟹都在歡快地游來游去，好象在說：春天到了，春天到了，美好的時光又來了。
燕子從南方飛回來了，它們在天空中飛翔，嘰嘰喳喳地叫著。小鳥也來湊熱鬧，禁不住放聲歌唱。它們把校園里的黃桷樹當成了自己的樂園，在上面歡樂地飛舞。
不管是天上飛的，地下爬的，還是水里游的，它們都希望春天是永久的，不是短暫的。
校園里，我們就象一只只勤勞的小蜜蜂，正一絲不茍地在知識的花叢中采蜜。老師就是辛勤的園丁，正培育我們健康成長。
一年之際在于春，我們要趁著這美好的時光，勤奮學習，奮發(fā)向上，成為祖國的棟梁之材。
讓我們珍惜春光，珍惜時光吧！
四年級春天作文 篇6
誰把春天帶來了？誰把春天帶來了？是春天的春雨把春天帶來了，是小朋友的歡樂聲把春天帶來了，是農民伯伯的播種把春天帶來了。
春天的春雨下到小溪里給小溪帶來了新的生命，下到花園里小草長出了嫩綠的小芽，小花長成了五彩繽紛的鮮花，大樹上長出了嫩綠的葉子。
小朋友的風箏飛上天空把小蜜蜂引來了，把蝴蝶引來了，小蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞，小朋友在河里釣魚，魚兒在水中歡快的游來游去。
農民伯伯在播種，播種著希望，準備秋天的收獲。
“一年之計在于春，一年之計在于晨”。春天是一個播種的季節(jié)，也是一個滿意的季節(jié)。
四年級春天作文 篇7
同學們，你們知道春天在哪里嗎？如果不知道，就跟著我一起去尋找春天吧！太陽的臉更紅了，像喝醉酒的老公公慈愛的看著我們，天氣更暖了，真是“吹面不寒楊柳風”呀！抬起頭，一排排大雁飛回來了，一會兒排成個“一”字形，一會兒排成個“人”字形，“小燕子，穿花衣，年年春天來這里�！毙⊙嘧右渤鴼g樂的歌飛回來了。天上飄著一個個紙鳶，這些都是孩子們給春姑娘的請?zhí)?/p>
我來到了小河邊，看見小河里的冰都化了，水“嘩嘩”地流著，像一條白色的飄帶，唱著一首春天的歌�！按航喯戎�，真是那樣呀！你看鴨子們都撲到小河里游泳、
嬉戲，非常開心！河里的小魚也游來游去，河邊的柳樹長出了長長的綠色的頭發(fā)，隨著春風跳起了舞蹈。
我來到了大山上，看見草兒伸出了耳朵，好像在聽春姑娘唱歌，大樹穿上了新衣服，好像一個個戰(zhàn)士，看守者我們的家園。迎春花開了，吹開了一朵朵黃色的小喇叭，廣播著春天到了的消息。桃花、杏花、梨花開得爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，美麗極了！有紅的，紅的似火；有白的，白的如雪；有粉的，粉的像霞。田野里，農民們播種施肥，希望今年是個豐收年。
我來到了校園里，這里春天的信息更濃了，真是“一年之計在于春，一日之計在于晨”，同學們都在珍惜這大好時光呢！
春天實在太美了！我真想變成春天里的一朵花，一棵草把春天打扮得更美麗！
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