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    四年級(jí)寫景作文

    時(shí)間:2021-11-16 10:48:22 四年級(jí) 我要投稿

    【必備】四年級(jí)寫景作文7篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級(jí)寫景作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】四年級(jí)寫景作文7篇

    四年級(jí)寫景作文 篇1

      天空下起了大雨

      漂泊的大雨開始清洗世界

      在這時(shí)候,雨邁開了腳丫

      讓我們尋找它的足跡吧!

      滴答——滴答——

      雨勢(shì)變小啦!

      雨的足跡輕輕攀上了房檐

      一開始,它稍有點(diǎn)羞澀

      但后來

      它便大方地邁開了腳丫

      水花盡情的綻放

      又變成雨滴輕輕落下

      滴答——滴答——

      雨的足跡在房檐下啊!

      滴答——滴答——

      雨的足跡悄悄邁到了大樹下

      不一會(huì),大樹樂開了花

      原來是余地

      給了它水分,促使它開了花

      雨水慢慢地滋潤(rùn)著大樹

      讓大叔舒服地咬著枝丫

      滴答——滴答——

      雨的足跡在大樹下呀!

      滴答——滴答——

      雨的足跡跨到了湖面上

      嗒,嗒,雨滴敲打著湖面,

      嘩,嘩,

      畫面被濺起了朵朵浪花

      浪花好像在和雨滴嬉戲

      笑聲仿佛遮住了大雨的喧嘩

      滴答——滴答——

      雨的足跡跨到湖面上啦!

      滴答——滴答——

      雨乘著風(fēng)來到了云南

      咦?這為何干成這樣

      雨看到這一幕,

      決定呼喚更多同伴

      來滋潤(rùn)這塊土地……

      滴答——滴答——

      這是雨留下的足跡嗎?

      這是它想請(qǐng)你去幫忙嗎?

    四年級(jí)寫景作文 篇2

      北風(fēng)離去,東風(fēng)來到。大自然中的春意越來越濃。瞧!龍湖公園的景色多么美麗!

      土地媽媽用它濕潤(rùn)的身體包裹著小草,可小草們卻早已按耐不住了。他們偷偷地探出頭來。

      嫩嫩的不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦,綠綠的,很快成為一片柔軟的地毯。風(fēng)輕輕地吹著,在草坪上打幾個(gè)滾,踢幾腳球,捉幾回謎藏,多么舒服。

      瞧!玉蘭,桃樹,杏樹,梨樹爭(zhēng)先恐后地開著花,那嬌嫩的花瓣可愛極了!紅的似火,粉的似霞,白的如雪,黃的似金.花里帶著甜味,一閉眼,似乎樹上已掛滿了果實(shí).成千上萬的蜜蜂“粉絲”崇拜著花兒,一群群蝴蝶在舞蹈。野花遍地都是:紅的,黃的,藍(lán)的,白的,紫的,五彩繽紛,形成一道道美麗的彩虹。

      在這春意盎然;美不勝收的景色之中,人是主角。看!在走道上,在花叢中,在草坪上,在小河邊已擠滿了人。老老少少,也都趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來了。到處都是拍照的,有的成雙結(jié)對(duì);有的一枝獨(dú)秀。“一年四季在于春”剛起頭兒,有的是時(shí)候,有的是希望。……在這綠草如茵,花團(tuán)錦簇的春天,誰不被這所吸引呢?那鳥語(yǔ)花香的龍湖公園可真讓我留連忘返。

    四年級(jí)寫景作文 篇3

      前幾天,上午“大火球”照射著大地,在中午吃飯時(shí),忽然,滿天烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),知了一聲也不叫,小螞蟻在匆匆忙忙地成群結(jié)隊(duì)地搬家,大地上好像被一層紗布嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著慶元城,空氣非常悶熱。

      這時(shí),一陣大風(fēng)吹來,吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,匆匆忙忙的逃走了。

      閃電像壞掉的電燈泡忽閃忽亮,逐漸越來越亮;雷聲像越來越有勁的小伙子使勁的拍著大鼓。

      “嘩,嘩,嘩……”下起了黃豆般大的雨點(diǎn),打在瓦片上濺起了一朵朵美麗的浪花。

      雨越下越大。往窗外望去,小樹被雷雨壓彎了,房子也痛快地洗了個(gè)澡,有的小草被連根拔起。

      漸漸地,小伙子沒有力了,“大豆”也撒光了。太陽(yáng)公公又笑了,空氣又清新了,一條美麗的彩虹掛在天空。知了又開始為美麗的夏天的唱歌,你瞧,青蛙也參加了樂隊(duì),蜘蛛坐在重織好的網(wǎng)上,美美的欣賞著樂隊(duì)的歌曲,荷花葉隨著歌曲跳起了舞。

      大樹張開手臂為數(shù)下講故事的老爺也擋住了炎熱的太陽(yáng)。

      美麗的夏天被雨水洗得更干凈了!

      作文評(píng)語(yǔ):文章開頭引人入勝,用優(yōu)美的語(yǔ)言一下子吸引讀者的眼球;然后用細(xì)節(jié)描寫,描繪了從陰天到下雨再到晴天的過程。文章整體語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體。

    四年級(jí)寫景作文 篇4

      烈日炎炎的夏天過去了,身穿金色連衣裙的秋姑娘悄然無息地走進(jìn)了人們的生活中。

      秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)。雨后,走在泥濘的山路上,不時(shí)有一陣陣秋風(fēng)撲面而來,偶爾會(huì)讓人打個(gè)哆嗦。看著藍(lán)天中飄著的朵朵白云,讓人心曠神怡。

      秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。田野里,金黃色的稻穗擺動(dòng)著她那婀娜的舞姿,迎接忙著收割的人們。果園里,紅彤彤的大蘋果,黃澄澄的桔子,掛滿了枝頭,看了真想咬上一口。菜園里,火紅的辣椒,綠油油的青菜,紫得發(fā)亮的茄子,都等著人們?nèi)ゲ烧?/p>

      秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。桂花樹上點(diǎn)綴著一叢叢、一簇簇金子般的桂花,散發(fā)出幽幽清香,沁人心肺;鸺t的楓葉隨著秋風(fēng)輕輕擺動(dòng),好像在歡迎秋姑娘的到來。

      秋天更是個(gè)充滿希望的季節(jié),教室里朗朗書聲傳遍校園,回蕩在這個(gè)金色的世界中,連三歲的小弟弟也念起了秋的贊歌:“秋天到,蟋蟀叫,菊花開,樹葉飄,稻子麥子金燦燦,蘋果梨子呵呵笑,豐收季節(jié)又來到。”

      如果可以,我真希望時(shí)間能在此凝固,留下這個(gè)五彩繽紛的金秋!

    四年級(jí)寫景作文 篇5

      我欣喜地奔下樓去,大口的呼吸著雪后清新的空氣。輕輕的踏著柔軟的雪,生怕把雪踩疼了。

      來的路上,街上的車輛都謹(jǐn)慎緩慢的行駛,似乎也怕把雪弄疼了。

      來到學(xué)校門前,望著眼前的景象,我怔了幾秒鐘:眼前仿佛是一片童話世界。同學(xué)們都抑制不住內(nèi)心的興奮,在雪上很享受的踏者,那聲音仿佛是一曲美妙的樂章。

      看到此情此景,我不由的想:冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地的呢?噢,對(duì)了,冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜的時(shí)候,在月亮婆婆光芒的掩映下,將他可愛的雪花寶寶輕輕托起,然后輕輕一吹,霎時(shí),無數(shù)個(gè)雪花精靈便蹦蹦跳跳的來到了人間。

      下課后,同學(xué)們魚貫而出地奔向操場(chǎng),奔向雪的童話世界。

      他們?cè)谘┥媳寂;在雪上跳躍;在雪上滑行,他們用雪打雪仗;用雪滾雪球;用雪堆雪人……總之,雪后的操場(chǎng)是同學(xué)們的游樂場(chǎng)。

      看得出來,每一個(gè)人對(duì)于雪的到來都是歡迎的,連太陽(yáng)也不例外,一整天都沒露面,準(zhǔn)是怕消化了雪而藏起來啦!

    四年級(jí)寫景作文 篇6

      進(jìn)了校門,踏上灰白廣場(chǎng)磚,走進(jìn)操場(chǎng),學(xué)校的植物進(jìn)入了我的眼簾,翠綠而舒心。操場(chǎng)的正前方是米黃色的舞臺(tái),舞臺(tái)前有許多粉紅色的小花與新綠的葉子既漂亮又好看。我們就是星期一在那舉行升旗儀式。

      舞臺(tái)的左旁是朱紅色的教學(xué)樓,教學(xué)樓的底層是架空設(shè)計(jì),這就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。如果外邊下起了雨,許多班就在風(fēng)雨操場(chǎng)里上體育課,就算是下雨,也可以聽見同學(xué)們的歡笑聲。風(fēng)雨操場(chǎng)里的流動(dòng)書吧書本內(nèi)容彩、豐富。書吧有借書設(shè)備,一翻就是同學(xué)們的借書紀(jì)錄,書吧真是受歡迎!每個(gè)班的走廊前都有一個(gè)凸起來的'小花壇,每個(gè)花壇里都有紫紅色的小花和嫩綠的葉子。

      舞臺(tái)的右旁是跑道。紅色的塑料跑道,長(zhǎng)達(dá)100 米,由白色油漆分割出四條跑道。跑道的右側(cè)是宣傳欄,宣傳欄上貼著同學(xué)們的照片、繪出來的畫和標(biāo)語(yǔ)。宣傳欄都種植了老榕樹,老榕樹高大而挺拔。它已經(jīng)把跑道遮住了,它的枝葉已經(jīng)插進(jìn)了別人家的窗戶。綠園則有一座小假山與一個(gè)小水池,小假山上種植了許多小植物。

      在這灰白廣場(chǎng)磚的操場(chǎng)上,同學(xué)們追逐打鬧,跳繩、嬉戲。而在跑道的起點(diǎn)處,則是我們的籃球場(chǎng),它與舞臺(tái)遙遙相對(duì)。體育課活動(dòng)時(shí),有些同學(xué)圍成一個(gè)圈聊天;有些同學(xué)玩老鷹捉小雞等游戲;還有些同學(xué)在投籃、搶球。

      學(xué)校真美。∥覑畚覀兊男@!

    四年級(jí)寫景作文 篇7

      鄉(xiāng)村的空氣清新,風(fēng)景如畫,到處洋溢著一種生機(jī)勃勃的氣息,處處流露出一種自然的美。

      田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗綠油油的。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的睛,似乎每一片葉子上都有一個(gè)綠精靈在跳舞。轉(zhuǎn)眼間,秋天到了田野一下子換上了耀眼的淺黃色新裝。一陣風(fēng)吹來,,搖擺著身軀,仿佛一個(gè)黃精靈在跳舞。你看,農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開交:有的彎腰割稻子,有的踩著脫谷機(jī),有的載著金燦燦的谷子往家趕。歡樂的夢(mèng)精靈在農(nóng)民的心里跳起了豐收的圓滿舞曲!

      果園里,菜園里,美在那里畫畫!她揮動(dòng)著畫筆,為果子和蔬菜畫上了五彩的顏色。果實(shí)累累的楊梅和新鮮的荔枝都被涂上了鮮艷的紅色,,果實(shí)就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠似的掛在樹上。金黃的油菜花,紅彤彤的辣椒,翠綠的白菜。都被美姐姐涂上了鮮艷的顏色。你看,那些叔叔都在收割著新鮮的蔬菜呢!

      鄉(xiāng)村還有許多美麗的地方,需要你細(xì)細(xì)欣賞,認(rèn)真體會(huì)。

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