【熱門】假如我是四年級作文（精選40篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的假如我是四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是四年級作文 篇1
我是培才小學(xué)的校長，我有著一套跟別人完全不同的教學(xué)方案和新穎又特別的課程安排。
我校的課程安排是由學(xué)生來定奪的。我校學(xué)生想上什么課就上什么課。但是一天內(nèi)必須有三節(jié)不同的課，一種課一天最多二節(jié)，每天有六節(jié)課。在我校，多數(shù)同學(xué)喜歡上信息課，可我考慮到看多了電腦對眼睛不好，就為學(xué)生們制作了一種眼鏡，只要你戴上那種眼鏡看對眼睛害的東西如：電視，電腦，眼睛不僅不會壞，還會有益于你呢！這種眼鏡跟別的眼鏡沒什么兩樣，可是我在鏡片中加了一種叫"萬益片"的東西，就是它讓同學(xué)們的視力更好的。我為了增加同學(xué)們的課外時識，還專門跑到了中國圖書館買了九千九百九十九億九千九百九十九萬本書。并在我校建了一個1000平方米的大型圖書館，它分為十層，每層100平方米，并把圖書分成了十類，分別放進了圖書館。為此我還把下午的一切課改為了閱讀課。
我校的作息時間跟別的學(xué)校大大不同。別的學(xué)校都從8點上課，而我校雖然九點上課，可是上午有五節(jié)課，那是因為每節(jié)課只有30分鐘，課間休息10分鐘，中午12：10分放學(xué)。而且沒有廣播操和眼保操，因為有了萬益眼就不用做眼保操了！我校下午1：00就開始上第六節(jié)課了。下午老師不用留校也不用總結(jié)。作業(yè)可做可不做。不過我校都很自覺地完成了作業(yè)，嘻嘻！
我校學(xué)生上課不認真的話，老師不會批評他，會告訴他的朋友，讓他們不要跟那個不認真的同學(xué)玩，漸漸地，他自己就會發(fā)現(xiàn)不認真的壞處，并改正。
我校學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容先后也可以自己決定。如上語文課時可以先學(xué)最后一篇文章，再學(xué)第三課，很有意思吧！
我校每個星期的星期五都是春游，全是同學(xué)自己定。我校每星期四下午就會看電影，電影內(nèi)容也是學(xué)生定。我校每個星期四上午總會舉行趣味運動會，這項活動也是自愿的。因此每個禮拜只有三天上課的時間，可學(xué)生們都考取名牌大學(xué)，畢業(yè)后，都有很好的工作。如果你來問我我的學(xué)校為什么這么好那是因為都喜欠我的教學(xué)方法。
雖然我現(xiàn)在還是個小學(xué)生，可是相信自己一定能夠夢想成真的！
假如我是四年級作文 篇2
我是一個剛剛從金錢制造廠出來的一個一元錢硬幣，我的心情十分的激動，我不知道自己將會有什么經(jīng)歷，會是誰成為我第一個主人。 忽然，我的眼前一暗，就不知道之后的事情了。
當我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)我在一個青年人的手中，他把我使勁地向上拋，我真是嚇壞了，終于——他把我給拋丟了。過了許久，一個老人發(fā)現(xiàn)了我，他把我放進自己的口袋，忽然，我在他的口袋中聽見了一個小孩的聲音，原來是他 的孫子，這個老人把我交給了他，孩子的手緊緊的握著我，他來到了一個小賣鋪，買了一根雪糕。就這我又到了一個中年人的手中，中年人把我發(fā)入了一個木箱中，我靜靜的等待著我的下一個主人，過了一會兒，中年人打開了小木箱，把我和幾張紙幣找給了一個小女孩，小女孩很漂亮，她看起來似乎很文靜�；丶业穆飞舷掠炅�，有個骨瘦如柴的老婆婆在向大家乞討，可是始終沒有人肯施舍給他，小女孩一感動，就把我交給了這個乞丐，這一個舉動感 動了所有的路人，大家紛紛拿出錢來給了她。之后，老婆婆把我拿去買了一塊蔥油餅，可是因為賣蔥油餅的人手一滑，我便滾到了一個下水道。
“啊——啊”，媽媽聞聲 到 了我 的床邊，問我出了什么事，原來這是一場夢啊，我擦掉了冷汗，繼續(xù)睡覺了， 希望下一個夢是個好夢！
假如我是四年級作文 篇3
打開窗戶看著天空中一只只自由飛翔的小鳥，我不由得羨慕了起來。那些鳥兒無拘無束，想飛哪兒就飛哪兒。如果我也是一只無拘無束的小鳥，那該多好��！
假如我是小鳥，我看到了干涸的小河，魚兒姐姐和哥哥都快死光了，我會不惜一切代價，請求烏云家族，在這里下一場雨，讓小河不再干涸，讓魚兒姐姐和哥哥，過上幸福生活。
假如我是小鳥，我將是一個快樂的信使。有一些父母在外打拼的孩子，多可憐��！他們多么渴望父母能看著自己成長，可是只有過年才能見到父母，我就可以完成他們的愿望。孩子們把他想說的話全寫成信，掛在我的脖子上，我就會按照名字交給他們的家長，幫助他們我比誰都快樂。
假如我是一只小鳥，我會游遍祖國的大好河山。生機勃勃的雞公山，云霧千變?nèi)f化的廬山和連綿不絕的萬里長城……
假如我真的是一只無拘無束的小鳥，我將無怨無悔，快樂生活，幫助更多人。
假如我是四年級作文 篇4
等我上完了大學(xué)，我會到小學(xué)里當個平凡的英語老師。
我會捧著教學(xué)工具，邁著輕快的步伐，精神飽滿，面帶著甜蜜的笑容走進教室，自信地站在講臺上，用標準的英語，說上一句：“同學(xué)們好！”當調(diào)皮的同學(xué)在那兒大聲起哄時，我會靜悄悄地走到他身邊，說：“你的丑態(tài)已被我看見，舉白旗吧，否則就再表演一遍剛才的情節(jié)給同學(xué)們看看，以證明你這個小′卓別林‵的魅力！”同學(xué)們聽了哄堂大笑，笑過之后，我以一句“OK”引入課題。
單調(diào)的英語單詞往往令學(xué)生們“暈頭轉(zhuǎn)向”，我會采用最有趣的教學(xué)方法教他們學(xué)習(xí)單詞。像“SANDWICH”、“MANGO”這一類的單詞記不住時，我會教他們結(jié)合單詞的中文意思來讀，“SANDWICH”中文意思的三明治，英文讀音與中文讀音有點像，只用記住中文意思，英文讀音馬上出現(xiàn)了咯！我還會讓他們把一個讀音分成幾節(jié)來讀，這樣子就更能記得住了。
課外，我會經(jīng)常地組織學(xué)生們?nèi)ソ加危ビ螛穲@，去動物園。在動物園里，我會和學(xué)生們一起和各種動物交朋友，同時教學(xué)生猴子的單詞，“ELEPHANT”是什么動物，“TAIGER”可不可怕，“PANDA”可愛嗎？在游樂園里，我會教學(xué)生們描繪各種心情的英語單詞。
在我教的班級里是少不了競賽的，記憶大比拼，繪圖大比拼，搞笑大比拼……都是少不了的不錯哦不錯哦，學(xué)生個個都會玩的不亦樂乎，手舞足蹈，比賽的過程也會精彩萬分。學(xué)生們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，我的課堂歡聲笑語，我成為全校最受歡迎的英語老師。不錯哦
假如我是英語老師，我會努力做到最好！
假如我是四年級作文 篇5
我有一個理想，就是長大了當一位為老師。因為老師是最辛苦。
假如我是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的一位新老師，我在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下安排了的任職，我先自我介紹：“我叫胡老師，是剛從師范學(xué)校畢業(yè)，經(jīng)驗不足，請多多指教�！蔽視趾屯瑢W(xué)們親切交談。我對這個班總算有個大概的了解了，班上有“小歌迷”“口琴大師”“電腦能手”“雙優(yōu)聲”“白雪公主”……當然少不了小頑皮“快活神”。說起作業(yè)我當然不會布置一大堆，以后和同學(xué)們都打成一片，不過上課時認真的和不認真的我也不偏心，做游戲時我像大姐姐一樣。
第二節(jié)課是活動課，但是也是他們的天地，有時候我說說心事。
不知道我以后是不是老師了?如果真的是老師的話，我一定和他們打成一片。
假如我是四年級作文 篇6
在夢里，我常常夢見自己是一根法力無邊的魔法棒，想要什么東西就會變出來，可當夢醒時，我發(fā)現(xiàn)我還是我。我多么希望自己真的是一根魔法棒，去做一些有意義的事……
假如我是一根魔法棒，我要變出很多錢，分給貧窮的人們，讓他們過上幸福的生活。假如我是一根魔法棒，我會讓身邊有缺陷的朋友全部恢復(fù)健康。讓盲人朋友們重見光明，再次看到五彩繽紛的世界，讓聾啞朋友們聽到優(yōu)美的音樂，唱出動聽的歌聲，讓肢體殘缺的朋友徹底丟棄拐杖、輪椅，在草地上盡情地奔跑、跳繩、做游戲……
假如我是一根魔法棒，我會變出許多高級藥物，讓得了絕癥的人們不再被病魔折磨，重新?lián)碛薪】档纳＜偃缥沂且桓Хò�，我會讓汽車變成太陽能的，讓杭州的小河、小溪不再渾濁，讓天空變得湛藍深遠，讓空氣變得清新甜潤。假如我是一根魔法棒，我會變出一個智能機器人，讓機器人用它勤勞的雙手把我的家打掃的一塵不染，這樣媽媽就不會那么勞累。
假如，我真的是一根魔法棒，那該有多好��！
假如我是四年級作文 篇7
不久前聽過一首歌曲《我是一只小小鳥》讓我對廣闊的天空充滿了無限的向往。今天，恰好我在操場上看見了一只小鳥在無際的天空中自由自在的翱翔。
這時，我在想如果我要是一只小鳥該多好�。�
如果我是一只小鳥，我會把鳥兒的歌聲唱得更美妙，更動聽，更讓人喜歡我的歌聲。
如果我是一只小鳥，我會和伙伴們比賽，比誰飛得高，比誰飛得快，比誰飛得遠，比誰的歌唱的好聽。
如果我是一只小鳥，我會和大樹做朋友，我會為樹捉害蟲；誰要是筏木，我就啄誰。
如果我是一只小鳥，我要為農(nóng)民保護莊稼，把莊稼里的害蟲都吃掉，讓農(nóng)民年年都豐收。
如果我是一只小鳥，我要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，不斷的提高我自己，更好的為人們排憂解難。
如果我是一只小鳥，我會飛得更高，飛得更遠，我會飛上月球，飛到宇宙中翱翔，為人類探索宇宙中的奧秘。
如果我是一只小鳥，我要飛遍祖國的大江南北，把祖國的山河看個遍。
如果我是一只小鳥，我會為迷路的孩子指引方向，讓他們盡快的回家，不讓他們的父母因為找不到自己的孩子而擔憂。
如果我是一只小鳥，我會告訴動物朋友們?nèi)绾翁颖塬C人的追殺，不再讓動物朋友們失去寶貴的生命。
如果我是一只小鳥，我會……
如果我是一只小鳥，我有無數(shù)個夢想。
如果我是一只小鳥，那該有多好呀！
假如我是四年級作文 篇8
如果我是一只小鳥，我要飛得又高又遠，拋去悲傷、傷心、煩躁，扔掉學(xué)習(xí)、讀書、上課，拾回快樂、高興，拿回自由自在。
之所以我喜歡小鳥，是因為小鳥長得細小可愛、美麗聰明，之所以我喜歡小鳥，是因為小鳥歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，令人心曠神怡，之所以我喜歡小鳥是它能在蔚藍蔚藍的天空中自由自在、無憂無慮、不受羈絆、不被管制的飛翔，之所以我喜歡小鳥，是因為我渴望自由。
都說我們是“祖國的花朵�！币煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。我覺得我是一朵枯萎的花朵。每天六時就要從暖暖的被子里依依不舍的鉆出來，背上大約有五斤重的大書包，不耐反地去聽那乏味的語、數(shù)兩課，直到晚上才能回家“休息”，“休息”就是我們還有把人壓得死氣沉沉、奄奄一息的語文作業(yè)，十一、二點鐘也能睡覺。本以為星期六、星期天能好好休息，痛快玩耍，可是補習(xí)班又讓我失去了自由，每個星期六、星期天都得補作文和英語，回家來已經(jīng)是五、六點鐘，心想：“終于可以休息啦！”又自言自語道：“哎，我還要寫補習(xí)班的作習(xí)，還語、數(shù)的家庭作業(yè)，可能今天又得做到十來點鐘了�！卑�！我失去了自由，看到窗外有很多小朋友聚起來快樂的玩耍著、打鬧著，我傷心地流出了兩排眼淚，我渴望自由��！
如果我是小鳥，我要展翅高飛，去尋找自己的學(xué)習(xí)與生活。
假如我是四年級作文 篇9
如果我是一只小鳥地該多好�。∥铱梢燥w到大江南北，去看一看祖國美麗的山河，去看一看峰巒雄偉的泰山，水平如鏡的西湖，紅葉似火香山，波瀾壯闊的大�！タ次覐奈匆娺^的地方。
如果我是一只小鳥，我會飛翔在潔白無暇變化多端的去層里。
它一會變成一個大蘑菇，一會給你做一個笑臉，一會變成一個蘋果，讓人捉摸不透，如果真是那樣該多愜意��！多么奇妙�。�
如果我是一只小鳥，我無憂無慮地在萬里無去的天空中飛翔，自由自在的多舒服��！這樣我就能輕輕松松的脫離學(xué)習(xí)的壓力，脫離不可計數(shù)的作業(yè)，脫離了家長的嘮叨，脫離……那刻多好��！我再也不用為考試成績而苦惱了。
如果我是一只小鳥，我要飛到邊疆去，去看一看保衛(wèi)祖國、邊疆的戰(zhàn)士們，去看一看戰(zhàn)士拉在邊疆艱苦的生活，我要端一杯熱騰騰的茶，好讓戰(zhàn)士們心里感到溫暖，這也表達我對他們的敬仰。
如果我是一只小鳥，我要飛到戰(zhàn)場上去，去看一看那血腥的慘無人道的戰(zhàn)爭場面。失去兒子、失去父母、失去家園的人民，渴望停止戰(zhàn)爭，渴望和平�？墒菓�(zhàn)爭還是無情地奪去人們的生命，讓人們在哭泣呻吟和無盡的痛苦中度過�？吹竭@些，我真希望通過自己的努力去幫助他們，但是我暫時愛莫能助。我憂心忡忡地回到祖國，決心把祖國建設(shè)得更加強大，這樣祖國有了實力，就可以去幫助那些需要幫助的國家。
如果我是一只小鳥，我還要飛到世界各地，去看看那里的風(fēng)土人情，我還要……
如果我是一只小鳥，那該多好�。�
假如我是四年級作文 篇10
每個人都有自己的美好心愿，或成為科學(xué)家，或成為教師，或成為警察……而我多么希望自己是一只小鳥，不受任何羈絆，展開翅膀，自由翱翔，飛到各個地方……
我是一只鳥。
飛呀、飛呀，我飛到了北京香山，看著那火紅的楓葉，掛滿了枝頭。一陣風(fēng)吹過，紅葉紛紛落下，仿佛一只只蝴蝶在樹林中翩翩起舞，隨即就坦然地躺在了地，為游客們鋪上了層紅地毯，一切都是紅艷艷的，不愧是“霜葉紅于二月花”。
飛呀，飛呀，我飛到長城八達嶺，面對著嘉峪關(guān)吹來的秋風(fēng)，我看見長城好像在崇山峻嶺中飛舞，那一塊塊歷經(jīng)歲月?lián)舸虻某谴u，記錄著中華民族的偉大歷史。風(fēng)一直吹著，眼前隱隱約約出現(xiàn)毛澤東的題字，“不到長城非好漢”。
飛呀，飛呀，我飛到了錢塘江，與觀潮的人流一起觀望海潮。海潮剛從遠方�？诔霈F(xiàn)時，像一條白色的銀線。沒過多久浪潮慢慢逼近，白浪高聳就像玉石砌成的城堡，白雪推成的山嶺。
飛呀，飛呀，我飛到了杭州西湖。我伴著明媚的陽光，盤旋在湖上空，低頭一看，在這燦爛的陽光照耀下，西湖水波粼粼，波光艷麗，時而泛起細細的波紋。不知不覺下起了雨，盡管麗日晴空變成了蒙蒙朧朧，但西湖在雨幕的籠罩下，周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，總是風(fēng)情萬種，讓人留戀忘返。
我迎著風(fēng)雨飛過了紅艷的香山，飛過了蜿蜒綿長的長城，飛過了寧靜素雅的西湖，飽覽了祖國風(fēng)光旖旎的山河……
如果我真是一只自由翱翔的鳥多好呀！
假如我是四年級作文 篇11
今天，我在院子里看見一群小鳥從天上飛走了；我仔細地觀察那些鳥兒，看見它們自由自在的飛著，都非常高興，它們好像在天上對答，我想如果我是一只小鳥那該多好呀！我就可以在天上自由自在的飛翔，和那些鳥兒一起玩耍。
如果我是一只小鳥，我一定要飛到天上去；夜晚，我要看看月亮有多么大，看看里面究竟有沒有傳說中的嫦娥和她那只機靈而可愛的小兔子，再看一下有沒有玉樹；要是有，我要拿下來，看看它到底值多少錢。數(shù)數(shù)天上的星星，到底有多少顆，人們都說：星星是數(shù)不清的，有無數(shù)顆，我要在天上造一座房子，每天在哪里睡覺，我要飛到海南島上，看那美麗的風(fēng)光；我每到夜晚都會來這里看風(fēng)景，我也要帶著我那幾個伙伴來，一起看風(fēng)景。如果真是那樣的話，我就會展開翅膀在天空中自由的飛，我要把全世界的鳥兒都招來，讓它們和我一氣分享風(fēng)景；讓它們唱著鳥的歌聲，唱完歌后。鳥兒們都驚奇的看著每個地方的風(fēng)景，如果能把它們搬回地球，那該多好呀！我給它們氣個頭，說：我們要把天空的每個風(fēng)景都排下來。它們高興的說：要飛，我們鳥類也是快樂的呀�！�
我如果真的是鳥兒，我就可以自由的在天上飛來飛去，希望我每天都能在天空中飛翔著，每天看著美麗的景色；那我就是世界上最辛世的鳥兒了。
假如我是四年級作文 篇12
清晨，我打開窗戶，看著一只只小鳥從我眼前飛過，突發(fā)奇想。大腦頓時流進一股夢想的氣息。
如果我是一只小鳥，我會飛上湛藍的天空，欣賞天底下那廣闊的原野和壯麗的山河。飛到樹枝上，嘰嘰喳喳唱起了動聽的歌聲，小草為我歡呼，小花為我喝彩，給我的歌聲增加了更優(yōu)美的旋律。我飛過一座座高山，飛過一條條大河，飛過全世界，領(lǐng)略它的輝煌，它的壯觀。在我的心里，我總會覺得自己最美麗，因為我擁有一雙翅膀，可以在天上地下盡情的飛翔，不受拘束，不用被管理。我可以飛越夢想，超越極限。我也可以為人們帶來歡樂。
我是一只善解人意的鳥，我飛到災(zāi)區(qū)那里，給許多小朋友帶來一陣陣歡笑，我可以讓他們從苦惱中走出來。其實每個人上帝都會給他美好的未來，這是要靠人類自己去實現(xiàn)。
我是一只快樂的鳥，我有著鳥媽媽的呵護，每天和同伴們玩耍。也不時的會幫助別的動物，自己也感到快樂！也因為自己有一雙翅膀，可以自由的飛翔。想飛到哪里，就飛到哪里。
假如我是一只小鳥，我會當一個好媽媽，照顧好自己的子女，讓他們學(xué)習(xí)飛翔，跟我一樣長大幫助其它動物。讓自己的生活充滿快樂。我要給子女們講鳥的歷史，鳥的變化，鳥的祖先。讓他們知道鳥的偉大，我們有翅膀，我們可以在藍天白云下自由飛翔，我們無憂無慮。我們可以飛過黃河，高望長城……
假如我是四年級作文 篇13
我想成為一只小鳥，因為小鳥可以做許我事。如果我是一只小鳥，就可以跟小鳥一起做游戲，一起唱歌。如果我是一只小鳥，就可以跟太陽公公玩耍，真的好棒！如果我是一只小鳥，就可以摘幾顆星星果，分給小伙伴品嘗。如果我是一只小鳥，就可以問一問老天爺爺：什么時候才下雨？天什么時候熱？好告訴人們旱作堤防。如果我是一只小鳥，就可以實現(xiàn)以上夢中的理想。
如果我是一只小鳥，夏天我會飛到高高的大樹上，給樹下乘涼的人們唱起悅耳動聽的歌曲，讓他們感到更加快樂！如果我是一只小鳥，我要飛到貧困山區(qū)，給那些沒有辦法上學(xué)的小朋友蓋上美麗的學(xué)校，讓他們在寬敞的教室里和我們一起讀書。如果我是一只小鳥，我要飛到玉樹，給他們送去溫暖，減輕痛苦。如果我是一只小鳥，我要飛到世界的屋脊-----青藏高原的珠穆瑪峰-----高聲的告訴人們藍色的星球------地球——是我們的家園！我們要栽花種草，讓大地充滿綠色，讓空氣清新宜人，讓我們生活的像蜜一樣甜。如果我是一只小鳥，我會飛到高高的天空，在眨眼的小星星上、在圓圓的月亮上開發(fā)建設(shè)，讓天空和地球一樣好，讓人們可以搬到“天堂“上居住。這就是我要當小鳥的所有原因。
現(xiàn)在，我雖然只是一名小學(xué)生，但我的美好心愿將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。如果我是一只小鳥，我會在蔚藍色的天空中自由自在的飛行。因為我連做夢都在想不借助任何外力就可以在天空中自由地飛行。
假如我是四年級作文 篇14
如果我是一只小鳥，那該多好啊！我可以飛到大江南北，去看一看祖國美麗的山河，去看一看峰巒雄偉的泰山，水平如鏡的西湖，紅葉似火的香山，波瀾壯闊的大海。去看我從未見過的地方。
如果我是一只小鳥，我會飛翔在潔白無瑕變化多端的云層里，一會兒變成一個大蘑菇，一會兒變成一個蘋果，一會兒給你做一個笑臉，讓人捉摸不透。如真是那樣該多愜意，多么奇妙�。�
如果我是一只小鳥，我會無憂無慮地在萬里無云的天空中飛翔，自由自在的多舒服啊！這樣我就能輕輕松松地脫離了學(xué)習(xí)的壓力，脫離了不可計數(shù)的作業(yè)，脫離了家長的嘮叨，脫離。那該多好��！我再也不用為考試的成績而苦惱了。
如果我是一只小鳥，我要飛到邊疆去，去看一看保衛(wèi)祖國、堅守邊疆的戰(zhàn)士們，看一看戰(zhàn)士們在邊疆艱苦的生活，我要端上一杯熱騰騰的茶，好讓戰(zhàn)士們心里感受到溫暖，也表達我對他們的敬仰。
如果我是一只小鳥，我要飛到戰(zhàn)場上去，去看一看那血腥的慘無人道的戰(zhàn)場上，失去兒子、失去父母、失去家園的人民，渴望停止戰(zhàn)爭，渴望和平�？墒菓�(zhàn)爭還是無情地奪去人們的生命，讓人們在哭泣、呻吟和無盡的痛苦中度過�？吹竭@些，我真希望通過自己的努力去幫助他們，但是我現(xiàn)在愛莫能助。我渴望祖國有了實力，就可以去幫助那些需要幫助的國家。
如果我是一只小鳥，我還要飛到世界各地，去看看那里的風(fēng)土人情，我還要......
如果我是一只小鳥，那該多好�。�
假如我是四年級作文 篇15
如果我是一只小鳥，就可以飛向藍藍的天空，和白云做伴，和風(fēng)兒盡情的玩耍。
我的苦惱就想天上的星星一樣多，誰能理解我呢？我多希望我能變成一只自由的小鳥，在學(xué)校里，老師對我們特別嚴格，語文老師經(jīng)常對我們說：“要多多練習(xí)寫作，也許將來會成為一名小作家。”數(shù)學(xué)老師說：“你們要多動腦筋，多看書，可以練習(xí)思維，將來還可以參加數(shù)學(xué)競賽。”下課鈴聲響了，別的同學(xué)早早的跑到操場上，玩起自己喜歡的游戲，我們班的同學(xué)，雖然也有同學(xué)在操場上玩，但是也有同學(xué)在教室里看書寫作業(yè)。
回到家里，吃完飯就開始寫作業(yè)，媽媽又讓我背單詞背課文。星期天，媽媽整天忙里忙外，太辛苦了，我想幫媽媽整理一下房間，我剛一開始整理，媽媽就對我說：“趕快去學(xué)習(xí)，媽媽自己整理就行了。”沒辦法，我只好極不情愿的去學(xué)習(xí)，有時候我想出去玩，媽媽也不同意，一年一年學(xué)習(xí)越來越繁重。我根本沒有時間出去玩了。媽媽常對我說：“吃得苦中苦，方為人上人�！眿寢屵�希望我多學(xué)一點樂器和跳舞，媽媽常對我說：“藝多不壓身，女孩子多學(xué)點，長大都能用的上。我知道媽媽都是為我好，可我多想合理的安排自己的時間，讓我勞逸結(jié)合。
哎，我多希望我能變成一只自由自在的小鳥！飛向藍藍的天空。
假如我是四年級作文 篇16
小鳥是自由的，也是快樂的，
如果我是一只小鳥，在春天百花盛開的時候，我就會飛到花園里，去聞花的清香，落在樹的枝頭上歡快的唱歌；以前，姐姐在家的時候。我經(jīng)常和姐姐吵架，自從姐姐去河南上學(xué)以后，我非常的想她，希望她能夠像往常一樣陪在我身邊。但是我知道姐姐只能在每年學(xué)校放寒假的時候才能回來，平時是不能回來的，除非我去看她。如果我是一只小鳥，我就會飛到那里去看姐姐。和她一起看電視、一起吃飯、一起玩�！菢釉摱嗪冒�！
曾經(jīng)，我做夢都想去長江三峽。如果我是一只小鳥，我會展開翅膀向夢想的地方飛去，游山玩水，看看那里的花花草草，是不是真的比固原的還漂亮呢？再看看那里的小朋友是怎么過著許多快樂的生活。如果我是一只小鳥，我還想去新疆的天山看一看，記得老師曾經(jīng)說過：“新疆最理想的是騎馬上天山，走進天山深處，山色逐漸變的柔嫩，山形也逐漸變的柔美，在輕輕蕩漾著溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花”，所以我想自己變成一只小鳥，親自去看看新疆七月的天山。
如果我是一只小鳥，我會自由自在的在天空中翱翔；如果我是一只小鳥，我會展翅高飛，一覽祖國山河的美好風(fēng)光；如果我是一只小鳥，我會無憂無慮的快樂成長。
因為小鳥的生活是快活的、自由的。所以，我向往小鳥在天空中的生活，希望自己能夠像小鳥一樣永遠那么快樂。
假如我是四年級作文 篇17
每個人都有自己的幻想。有的人變成一條小小的魚兒，在大海里面歡快地暢游；有的人想變成一只兇猛的老虎，在百獸之中威猛的站立著；有的人還想變成一只可愛的小兔子，在茂密的森林中自由自在地玩�！覅s想變成一只小鳥，在天空中展翅高飛。因為小鳥非�？蓯�，并且非�；顫�。
如果我是一只小鳥，我要在碧藍的天空中自由自在的飛翔，在云朵姐姐那柔軟的身子上美美的睡一覺，和其它小鳥們一起快樂的唱著動聽的歌謠，跳著優(yōu)美的舞蹈，做著有趣的游戲。我們一起玩捉迷藏，我們悄悄地躲在云朵姐姐的身子里，云朵姐姐把我們都給藏在了自己的身子里，捉的那只小鳥經(jīng)常在云朵姐姐身子里飛來飛去也找不到我們。傍晚的時候我們在太陽公公最后的一絲霞光下把勞累的飛機大伯迎回了家。第二天清晨和其它小鳥們一起飛到郁郁蔥蔥的樹林里面尋找可惡的小蟲子，找到小蟲子就一口吞到肚子里，美美地吃完早餐后我們就飛出去尋找難過的孩子，飛到他們面前逗他們開心，他們開心了我們就飛回藍天自由自在地玩耍了。
如果我是一只小鳥，我將要飛遍天涯海角，把各地美麗的景色都給記下來，我要看看祖國雄偉的長城、奔流不止的長江、祖國的母親河黃河、遼闊的大草原、沒有生機的大沙漠……
如果我是一只小鳥，我一定要把自己想做的東西給完美的做完，我真想變成一只可愛的小鳥啊！
假如我是四年級作文 篇18
看著天空中那無憂無慮、自由飛翔的小鳥，我是多么羨慕，多么希望自己就是那鳥群中的一員呀！如果我是一只小鳥，我就可以在藍藍的天空中自由飛翔，我可以向彩霞姐姐要來一片片紅艷艷的色彩，我可以向星星大哥要來閃閃的銀光，我可以從溫柔的泉水媽媽的懷里汲取生命的泉水。如果我是一只小鳥，我將展開翅膀，飛過高山丘陵，去尋找課文《觸摸春天》里的那位盲娘——安靜。
雖然她的眼睛什么也看不見，但她用耳朵聽到了春天，她用鼻子聞到了春天，她用雙手摸到了春天，她用心靈感受到了春天，因為她內(nèi)心充滿陽光。她對美好生活的追求和熱愛深深地感動了我，我將飛到她的身邊，落在她的肩頭為她歌唱，讓她不再孤單；我要落在她的手心為她跳舞，讓她感受生命的律動，我們是世界上最好的朋友，我們一起感受春天、感受美好的生活。如果我是一只小鳥，我將展開翅膀，飛過大街小巷，飛到張老師的家里。為了讓我們在快樂的氛圍中學(xué)到最豐富的知識，張老師經(jīng)常在晚上為第二天班級的活動設(shè)計、做準備。
看著老師忙碌的身影、疲憊的眼神，飛到老師窗前的我會為老師唱起最婉轉(zhuǎn)的歌，讓老師停下手中的筆，聽到能消除她一天的疲勞的歌。我還會銜來一朵菊花，輕輕放入老師的水杯，給老師累了一天的嗓了一點清涼�？粗蠋煹难劾镉殖錆M精神和笑意，我的心里別提多高興了。作一只小鳥可真好！
假如我是四年級作文 篇19
如果我是一只小鳥那該多好�。∥铱梢燥w到大江南北，去看一看祖國美麗的山河，去看看峰巒雄偉的泰山，水平如鏡的西湖，紅葉似火的香山，波瀾壯闊的大海，去看一看我從未見過的地方。
如果，我是一只小鳥，我會飛翔在浩瀚無暇變化多端的云朵里，它一會變成大蘑菇，一會變一個笑臉，一會變成蘋果，讓人捉摸不透，如真是那樣，那該多美好，多奇妙呀！
如果我是一只小鳥，我無憂無慮地在那一望無際的天空中飛翔，自由自在，多舒服啊！這樣我就能輕輕松松地脫離了學(xué)習(xí)的壓力，脫離不可計數(shù)的作業(yè)，脫離家長地嘮叨，脫離。那該多好呀！我再也不用為考試成績而苦惱了。
如果我是一只小鳥，我要飛到邊疆去，去看一看保衛(wèi)祖國，堅守邊疆的戰(zhàn)士們，去看一看邊疆戰(zhàn)士在邊疆艱苦的生活，我要端一杯熱騰騰的茶，好讓戰(zhàn)士們心里感到溫暖，這也代表我對他們的敬仰。
如果我是一只小鳥，我要飛到戰(zhàn)場上去，去看一看血腥的戰(zhàn)場，看一看失去兒子、失去父母、失去家園的人們，讓他渴望和平趕快來到的愿望馬上實現(xiàn)�？墒菓�(zhàn)爭無情奪去無辜的生命，讓人們在哭泣、呻吟、和無盡的痛苦度過，看到這些我多希望通過自己的努力去幫助他們，可是我無能為力。
如果我是一只小鳥，我要飛到各地去，看看那里的難民，我還要......
如果我是一只小鳥，那該多好��！
假如我是四年級作文 篇20
如果我是一只小鳥，我就不必頂受每日的壓力；如果我是一只小鳥，我就理睬在乎英語單詞的困擾；如果我是一只小鳥，我就不會在與數(shù)學(xué)難題為伍為伴......
如果我是一只小鳥，我就做一只快樂的小鳥，每天站在樹枝上，快樂的歌唱將快樂傳遞給每一個人;如果我是一只快樂的小鳥，我會每天不疲憊的在天空中飛翔，盡情享受在空中飛翔的那種快感；如果我是一只快樂的小鳥，我會飛盡大江南北，自由自在的享受著無限美好風(fēng)光；讓自己的心胸如大海般寬廣！
如果我是一只小鳥，我會飛到世界上最美好的地方去。去感受內(nèi)蒙古大草原的一碧千里，去欣賞山勢雄偉、風(fēng)景幽美的阿爾卑斯山脈，去看望最向往的日本那櫻花帶來的唯美與浪漫，去吸收盧浮宮博物館氣派莊嚴又輝煌的味道，去奧地利首都維也納感受大藝術(shù)家貝多芬的創(chuàng)作靈感，品味大師的風(fēng)范；讓自己的思想容納千山萬壑！
如果我是一只小鳥，我會在一望無際的藍天上留下自己驕傲的身影，我會在蒼蒼茫茫的大草原上留下自己的痕跡，我會與狂風(fēng)爭奇斗艷，我會與雄鷹比試飛翔，不會認輸，不會低頭，要讓世人記住我心中不變永恒的理想！
假如我是一只小鳥，我會帶著草原的甜水泉，飛到玉樹身邊，為那里的小朋友帶去草原甘甜的問候；假如我是一只小鳥，我會銜著橄欖枝，飛到世界各個角落，為和平唱響贊歌。我愿飛向藍天大寫意！
假如我是四年級作文 篇21
如果我是一只小鳥!!如果我是一只小小鳥，我無憂無慮地在藍天上飛翔，享受著大自然的美。
突然，有一天，我飛翔的天空，濃煙滾滾，硝煙彌漫，還不時傳來陣陣哄哄聲。我俯視大地，��！清澈的河水污濁了，一片片綠樹叢林被燒毀了，成片的材莊倒塌了，連那漂亮的城市也不見了。人們叫著、喊著、東奔西跑，四處逃離……可那激烈的炮火并沒有停止，似乎要把這所有的人們消滅，所有的生活或滅才罷休。
我看的心驚膽戰(zhàn)，飛倦了，就來到這片廢墟上，我看見了他一個個衣衫襤褸的小男孩，他好瘦弱，好悲傷。他在哭泣，他大聲的叫著爸爸，喊著媽媽，可他的聲音一次一次的消失在茫茫的廢墟上，他的爸爸沒有出現(xiàn)。
黑夜來臨時，他哭累了，不知不覺的倒在了廢墟上睡著了。在夢中，還在喃喃自語，他在流淚。我聽不懂他的話，但我多么希望自己可以叫我的同伴，搭成一座大橋，一頭接著家，一頭連著這片廢墟，把廢墟盒他的家連成一體，讓他回到自己的家�？晌也恢浪诘陌 Ｌь^看看四周，這哪兒還有家��！都是戰(zhàn)火惹的禍。
如果我是一只小小鳥，我要飛到日本去，我要飛到世界各國告訴大家，不要制造戰(zhàn)爭，和平時人類最重要的財富，失去了和平，人們將無法生活，希望大家和我一樣做世界的和平使者。
假如我是四年級作文 篇22
如果我是一只小鳥，我要飛到大江南北，去看一看祖國美麗的山河，看一看峰巒雄偉的泰山，水平如鏡的西湖，紅葉似火的香山，波瀾壯闊的大海，雄偉壯觀的珠穆朗瑪峰，高大雄偉的長城……去看我從未見過的地方。
如果我是一只小鳥，我會飛翔在潔白無瑕變化多端的云層里。它一會兒變成一個大蘑菇，一會兒給你做一個笑臉，一會變成一個蘋果，讓人捉摸不透，如真中那樣該多愜意呀！多么奇妙呀！
如果我是一只小鳥，我會無憂無慮地在萬里無云的天空中飛翔，自由自在地多舒服��！這樣我就能輕輕松松地脫離了學(xué)習(xí)的壓力，脫離不可計數(shù)的作業(yè)，脫離了家長的嘮叨，脫離干活的苦惱，脫離……那該多好��！我再也不用為考試成績而苦惱了。
如果我是一只小鳥，我要飛到邊疆去，去看一看保衛(wèi)祖國，堅守邊疆的戰(zhàn)士叔叔們，去看一看戰(zhàn)士們在邊疆艱苦的生活，我要端一杯熱茶，好讓戰(zhàn)士們心里感到溫暖，這也表達了我對他們的敬仰。
如果我是一只小鳥，我要飛到花果山去，去看看那里的風(fēng)土人情，民族習(xí)慣……我還要飛到世界的各地，去看那人間仙境。美麗壯觀的水簾洞福地，還要飛到上海去看看那雄偉壯觀的東方明珠電視塔，更要飛到北京的故宮看看那古老的建筑。
如果我是一只小鳥，那該多好呀!
假如我是四年級作文 篇23
如果我是一只小鳥，我不追求一身華麗的羽毛，也不追求寧靜與安樂。我只要，我只要能為別人做出一些貢獻。
如果我是一只小鳥，我愿做一只普通的啄木鳥。不怕樹洞的骯臟，不怕風(fēng)雨的襲擊，只求為小樹們消除病痛，讓老樹晚年得到安寧，用我尖尖的嘴啄食害蟲，為樹林做一份貢獻，添一份生機。
如果我是一只小鳥，我愿做一只健壯的貓頭鷹。雖然會被人們視為不祥之物，但這一切，都阻擋不了我為人類做貢獻的決心。我愿在萬籟俱寂的夜晚，睜亮那雙有神的眼睛，豎起那對敏銳的耳朵，仔細觀察著每一個角落，仔細傾聽每一處的動靜，不放過一只作惡多端的田鼠，保護莊稼的安寧，保護莊稼的豐收。
如果我是一只鳥，我愿做一只潔白的和平鴿。不怕艱難險阻，不怕風(fēng)期雪壓，飛遍世界上每一個有戰(zhàn)爭的角落。我要用自己象征著和平的白色，警告每一個挑起戰(zhàn)爭的人們，戰(zhàn)爭只會給人類帶來災(zāi)難。我愿飛到科索沃，以我特有的感染力，平定那里的戰(zhàn)亂；我愿飛到北約，譴責(zé)他們的暴行；我更愿飛到南聯(lián)盟，給那里的人們帶來一絲溫馨�？傊�，我要讓世界沒有戰(zhàn)爭，讓人類幸福地快樂地生活在這個星球上
如果我是一只小鳥，我不追求美妙的歌喉，我不追求別人的贊譽，只求默默地工作，默默地奉獻。
假如我是四年級作文 篇24
如果我是一只小鳥那該多好��！
如果我是一只鳥，我會飛到我們的首都——北京。清晨，我來到天安門廣場的上空，看見廣場上人山人海，幸好我是一只鳥，可以從天空往下看。天安門內(nèi)的人擠得密密層層，除了旗臺和被封住的路，其他的地方到處都是“小黑點”。沒過多久，要升國旗了，軍人們拿著國旗走到了旗臺上，把國旗安在旗桿上，接下來就到最使人。噢，不！是使鳥興奮的時候了，在整個天安門的人一起，一邊放聲歌唱國歌，一邊向著國旗敬禮。五星紅旗緩緩上升，人們的激情也隨著國旗升高了。
如果可以，我還想飛到鳥的天堂去，到了那我一定要量一量，那棵樹有多大？數(shù)一數(shù)到底有多少鳥。然后與那些鳥，那些各種各樣的鳥一起做游戲，一起歌唱，一起聊天……
如果我還有力氣，我就飛到小島上去。看看那些軍人是用什么方法在島上種菜的，再瞅瞅他們用蔬菜拼成的中國地圖，如果運氣好還想嘗嘗那蔬菜的味道。如果白鯊能聽懂我說的話，那我就去向他們問問，他們是怎樣變得如此優(yōu)雅的呢？讓自己也學(xué)幾招。
如果做完這些后我還有力氣再飛一飛，我就飛到琦君家的院子里，去看一看桂樹到底是怎樣給他帶去無比的快樂，讓自己也開心開心，說不定還能吃上幾塊桂花糕呢！
如果我是一只擁有永恒生命的小鳥，我就要去看巴黎的鐵塔，去看看日本的富士山……如果我是一只擁有永恒生命的小鳥，我就要觸摸世界，看看這個世界有多美好！
假如我是四年級作文 篇25
如果我是一只小鳥，一只自由自在的鳥，我要在湛藍的天空中飛行，沒有任何事物阻擋，我自由自在，歡暢無比，快樂極了。我要做一只小鳥，一只自由自在的鳥。
如果我是一只小鳥，一只熱愛旅行的鳥，我要去日曲卡雪山看一看那被薄薄的霧謁籠罩住的森林，那高聳入云的雪峰，那開滿姹紫嫣紅野花的草灘，還有那條叮叮咚咚從它身邊流過的清泉。我還要去海邊，看那橘紅色的太陽，從海面上冉冉升起，朝幽暗的天空噴吐溫暖的陽光，照耀著綠的樹、藍的海和淡黃的沙灘，把那早晨的世界渲染得富麗堂皇。我要做一只小鳥，一只熱愛旅行的鳥。
如果我是一只小鳥，一只能歌善舞的鳥，我要在高高的枝丫上跳舞，不斷飛到其他樹枝上繼續(xù)跳。飛走時，我會伸展身肢，身體在空中劃過一道漂亮的弧線，簡直像在表演藝術(shù)體操一樣。在空中，我舒展身肢，整理羽毛，像片樹葉徐徐飄落，著地時只發(fā)出輕微的聲響。跳舞時，我會盡展身肢，彰顯風(fēng)采，把其它鳥兒們迷得神魂顛倒，癡癡地看我——這時我總會有些不好意思。我要做一只鳥，一只能歌善舞的鳥。
如果我是一只小鳥，我會讓我飛翔的痕跡滑過第一個角落，我會穿越層層白云，翻過重重高山，飛過每一片藍天，淌過每一條河流屬于我的地方靜，看盡世間的云淡風(fēng)輕，花開花落后，再在靜地離去……
如果我是一只小鳥……如果這不是夢……
假如我是四年級作文 篇26
早年間，我曾拜孫悟空為師父，我現(xiàn)已學(xué)成歸來，變成一只小鳥，打算游遍祖國大好河山。
現(xiàn)在酷暑當至，太陽快要把大地給烤熟了。我慢慢飛落下來，打算找點水喝，突然空氣中傳來一股惡臭，像是垃圾中的餿饅頭一樣。我順著氣味找到了一家化工廠，這里噪聲極大，黑煙燎繞，空氣差得想讓人嘔吐。“滴滴”駛來了一輛垃圾車，“哐當”一聲，垃圾盡數(shù)倒入小河中。我大喊著“不要”，可工人揮揮手就走了。我飛到小河的上空，急忙說：“小可，小河，你怎么樣了？”“我好累”小河已經(jīng)奄奄一息了。“是剛才那群人干的？”我氣憤地問。“人類破壞大自然殘害動物，把我原本外表弄得如此不堪，他們一定會”還沒等小河話說完，我背后伸出了一雙大手，“喲，哪兒來的小鳥，回去殺了燉肉吃！”“快跑，他們會殺了你的！”小河大聲呼喊，我急忙撲閃翅膀，離開了這個傷心之地。剛飛不久，看到前面有點點火光，我迅速湊了過去，只見有人在縱火燒山�！翱炫�，孩子，火會燒死你的。”大山爺爺拼盡全力大喊。我急匆匆地撲騰翅膀，耳邊隱約傳來了“今天又發(fā)了一筆，走，喝酒去”之類的話。
人類啊，我們也想和你們一樣幸福生活，可你們?yōu)榱死�，偏偏趕盡殺絕，世間常說“眾生平等”，你們這樣，何來平等之言？
假如我是四年級作文 篇27
“飛啊飛，飛向我想象中美好的天空中去”這曾經(jīng)是我一個幼稚、天真浪漫的夢想。
是啊，如果我是一只小鳥，能夠自由自在的生活，那對于我來說，將是一生中最快樂的事情。我知道，我很弱小，是這個世界中一顆普通的小星星，我向往一切美好、更向往一切自由，就像小鳥一樣，展開它那兩只弱小的翅膀在無邊無際蔚藍的天空，去尋找一片如遇自己的“極樂世界”那種感覺無憂無慮，現(xiàn)實生活中我雖然很快樂，很幸福，但是我也有一顆與其他孩子一樣金子般的童心，異想天開的理想，也曾因?qū)W習(xí)負擔過重，而特別出神地望著窗外那片本應(yīng)該屬于我的天空中那群嬉戲的鳥兒，我更會恨透那些曾經(jīng)破壞綠色環(huán)境的人們，是他們無情地砍筏了一顆顆大樹，讓鳥兒們無家可歸。沒當我走到公園砍鳥兒的時候它們總用一雙雙恐懼的小眼睛望著我，我想，假如我是一只小鳥兒，我會主動地與人類接近，讓人類知道，動物也是有情的、人類破壞環(huán)境，打破生態(tài)環(huán)境讓動物們無家可歸是不應(yīng)該的。
如果我是一只小鳥，我會去尋找我最親密的伙伴，成群結(jié)隊的在天空中飛翔，我們同甘共苦，共度難關(guān)、成為形影不離的好朋友。讓自己懂得：友誼是人間最美好的，是無價的，如果我是一只小鳥兒，我會做許多許多事情，我會帶我的伙伴們把我們的這個世界裝扮得更完美。我明知自己很弱小，但我會一直愛著這美麗的世界。
假如我是四年級作文 篇28
如果我是一只小鳥，是一只失去了家園的孤若伶仃的小鳥。我餓，我渴，我難過，一切痛苦的事情纏繞著我，使我無路可走。我不知道該怎么辦。腳下，是垃圾成片的荒地，眼前，是一棵棵和我一樣可憐的木頭樁子，頭頂上，是一層烏煙瘴氣的沙塵，還時不時地迷住我的眼睛。
我無力地在天空飛著。來到一片樹林邊，只見幾頭“大怪物”在咔嚓、咔嚓地毀壞我的家園。看著蒼翠挺拔樹林一棵棵倒下，我該有多么心疼��！
我再也沒有力氣飛行了，我想找點兒水喝。水？哪里有水？�。∷�！我找到水啦！不管三七二十一，我沖向水塘邊，貪婪地喝……這是什么味兒？這么臭！等著我清醒過來時，發(fā)現(xiàn)這些水竟然是黑色的，上面漂著一些白色的東西，哎呀，真惡心！我頭昏腦脹，胃里有什么東西翻騰著……
我迷迷糊糊地飛著，不知過了多久，眼前忽然一亮，呀！這是什么地方？我在哪里？我簡直不敢相信自己的眼睛，這里雖然高樓林立，但隨處可見樹木，美麗的鮮花，還有我的伙伴們。啊，還有一條清澈的小溪哩！奧，難道是我命不該絕，來到了“世外桃源”？我定睛一看，原來是個高新技術(shù)開發(fā)區(qū)。在一個個方形牌子上，我看到令人振奮的話語：“保護環(huán)境，人人有責(zé)”、“環(huán)境綠化，城市美化”、“保護環(huán)境，功在千秋”……
我慶幸，我找到了可以棲身的家園；我也相信，過不了多久，世界到處都會有我的家園。
假如我是四年級作文 篇29
鳥兒是最最幸福的，可以到處游玩，也可以到處飛行，想去哪就去哪。可以在天空中自由自在的飛行，如果飛累了，就落在某一個地方休息。歡快的歌唱，歌聲還能給人們帶來快樂，帶來幸福，帶來最珍貴的禮物。
如果我是一只小小鳥，我會在天空中自由自在的飛來飛去，去體會飛行中的快樂。去和其它飛行的動物進行比賽，去拼搏，去感受玩兒中的快樂。我會和其它同類去大自然中，去呼吸大自然中的清鮮空氣，去和小朋友們一起玩兒耍，和他們打鬧，玩兒累了，就在樹枝上休息。給他們唱一首首動聽的歌謠，把快樂分享給他們。
這些都是在玩兒中感受到的快樂。我還可以替人們做很多力所能及的事情，如替他們傳達信息，為他們唱歌，陪他們玩耍，打鬧這些事情都能做到。替人們分憂，給他們帶來快樂。
我還會去中國最偉大的建筑旅游一番，如北京的長城，我會落在長城上，感受那里的美景，呼吸新鮮的空氣。還會落在北京的頤和園里的某一個角落上，去感受那里的美，去體會那里的迷人之處，還會和人們拍照，留作紀念。還會去北京的鳥巢，去感受那里的宏偉壯觀。和人們一起游玩，一起歌唱，一起休息，我還會去做很多的事情，在玩兒中尋找快樂。
做一個小鳥是特別有趣的事情，可以飛行，可以和人們玩耍，想去哪就去哪，無憂無慮，沒有任何煩惱，只有享不盡的快樂。
假如我是四年級作文 篇30
如果我是一只小鳥，我要與我的同伴自由自在地在天空中飛翔。
如果我是一只小鳥，我要與太陽公公一同起早；與月亮姐姐一起睡覺；與白云妹妹一起嬉戲；與星弟弟捉迷藏；與閃電哥哥一起比一比誰的聲音更高。我與雨水阿姨一起洗澡；與霧姑娘一起泡溫泉；與雪孩子一起歡笑……
如果我是一只小鳥，我要在天空中無拘無束地玩耍；無憂無慮地生自活；無窮無盡地開懷大笑……
如果我是一只小鳥，我不要華麗的衣裳，不用貴重的首飾，不需名貴的鞋子；我只要一身樸素的衣服，只要自由地飛來飛去。
如果我是一只小鳥，我要與閃電哥哥玩猜拳游戲，輸了的人可是要為贏的人無條件地做一件事情的哦！耶！我贏了！我贏了！我要你去給我買一支冰淇淋回來！閃電哥哥以最快的速度給我買了一支巧克力味的冰淇淋回來。我拿著香甜可口的冰淇淋大搖大擺地走了。哦，太陽公公咱們玩捉迷藏嗎？我一會兒鉆到白云妹妹的長衫里去，一會兒躲到霧姑娘的背后。哈哈哈——太陽公公為了找我，也在云間穿梭，也在霧中行走。唉！慘了，我被抓住了。我聽從太陽公公的命令，去完成幾件事。我先去給寂寞的林業(yè)工人唱支歌，工人們植樹的勁頭更足了，轉(zhuǎn)眼間一片片綠色在他們手下誕生。我又去給孤獨的老人送去一片羽毛，老人幸福地笑了。我去給留守的小朋友傳一箋書信，孩子們臉上蕩漾著滿足的微笑……
如果我是一只小鳥多好，我可以自由地飛在空中，去自己想去的地方，做自己想做的事情。
假如我是四年級作文 篇31
我曾經(jīng)有一個幼稚的夢想—我想飛，要飛向我心中想象的天空去。
是啊，如果我是一只小鳥，就可以想飛到哪兒，就飛到哪兒。能夠在天空中自有飛翔，那對我來說，將是我這一生中最美好的事情。我知道，自己非常的弱小，也許是宇宙中一顆微亮的小星星，我喜歡自有，就像小鳥一樣，展開它那雙弱小的翅膀，飛啊，飛，飛向無邊無際的天空，那樣的感覺是美好的，也是無憂無慮的，那是多么的美好�。�
現(xiàn)實生活中，我雖然很快樂，很健康，但是我也有一顆和其他小朋友一樣的金子般的心，而且我并不自由。每當我靜下心來看小鳥在天空中自由自在的飛翔，而不是被關(guān)在籠子里面。但我卻是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，我是多么想飛向天空，飛向我心中那美好的，屬于我的天空去，做一只自由自在，無憂無慮的小鳥，我盼望著一天快點來到。
如果我是一只小鳥，我會恨透了那些曾經(jīng)破壞綠色環(huán)境的人們，是他們無情的砍伐了一棵又一棵的樹木。是他們讓一些可愛的小鳥無家可歸。每當在校園或在什么地方看到小鳥，它們總是用一雙恐懼的眼睛盯著我。
如果我是一只小鳥茅屋會主動接近人類，讓人類知道，砍伐樹木是不好的行為。第一：如果砍伐了樹木，就會使鳥兒無家可歸，第二：如果人類把樹木砍伐完，那樣龍卷風(fēng)和沙塵暴就會有機可乘。所以我希望人類從這一刻開始重視起來，讓所有人類可以保護森林，讓鳥兒有家可歸，使龍卷風(fēng)和沙塵暴無機可乘。
假如我是四年級作文 篇32
如果我是一只自由自在的小鳥，我就要飛入藍藍的天空，自由自在的飛翔，沒有煩惱。
因為媽媽總是讓我好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后還讓我作許多的練習(xí)冊,習(xí)題，我連看電視和玩的時間也沒了。記得有好記次，我一放學(xué)回家用飛快的速度些完了家庭作業(yè)，我高興的跑到媽媽的面前，對媽媽說：“媽媽，我可以看一會電視嗎？或是和你玩一會或是······“但沒想到的是，我連說也沒說完，媽媽就對我說：“你去把今天學(xué)的課文，把這課的練習(xí)冊做完以后再說別的，我一個人跑到自己的房間一個人默默的想：也是哦，如果我不寫練習(xí)冊的話，就會越來越多沒有做的了。我把練習(xí)冊拿出來，開始做，做的做的我一看表，呀，都經(jīng)快10點了，我把桌子上的東西放起來，心想：哎，今天又和媽媽開不成了，還是洗洗睡覺吧，我又一次跑到媽媽那里對媽媽說：“媽媽，都以經(jīng)這么晚了，我們睡吧！，媽媽對我說：“練習(xí)冊寫完了，就不用看看作文書，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)了嗎？”我聽到這句話時，不知怎么心痛了，沖到我的房里一個人爬在床上哭了起來，因為我認為媽媽太過分了，那有媽媽對自己孩子這樣的，后來我看了20分鐘的書，而且沒有進去，便睡了，所以，如果我是一只小鳥，我想鳥是自由的再怎么學(xué)習(xí)，也不像現(xiàn)在我這樣麻煩，每天學(xué)到這么晚，也不會有一個像我的這時的媽媽呀！
哎，我是多希望我變成一只小鳥呀，一只可以在藍天自由自在飛的小鳥。
假如我是四年級作文 篇33
如果我是一只小鳥，那該多好��！我可以飛到大江南北，去看一看祖國美麗的山河，去看一看峰巒雄偉的泰山，水平如鏡的西湖，紅葉似火的.香山，波瀾壯闊的大�！タ次覐奈匆娺^的地方。
如果我是一只小鳥，我會飛翔在潔白無瑕變化多端的云層里，一會兒變成一個大蘑菇，一會兒變成一個蘋果，一會兒給你做一個笑臉，讓人捉摸不透。如真是那樣該多愜意，多么奇妙��！
如果我是一只小鳥，我會無憂無慮地在萬里無云的天空中飛翔，自由自在的多舒服啊！這樣我就能輕輕松松地脫離了學(xué)習(xí)的壓力，脫離了不可計數(shù)的作業(yè)，脫離了家長的嘮叨，脫離……那該多好��！我再也不用為考試的成績而苦惱了。
如果我是一只小鳥，我要飛到邊疆去，去看一看保衛(wèi)祖國、堅守邊疆的戰(zhàn)士們，看一看戰(zhàn)士們在邊疆艱苦的生活，我要端上一杯熱騰騰的茶，好讓戰(zhàn)士們心里感受到溫暖，也表達我對他們的敬仰。
如果我是一只小鳥，我要飛到戰(zhàn)場上去，去看一看那血腥的慘無人道的戰(zhàn)場上，失去兒子、失去父母、失去家園的人民，渴望停止戰(zhàn)爭，渴望和平�？墒菓�(zhàn)爭還是無情地奪去人們的生命，讓人們在哭泣、呻吟和無盡的痛苦中度過�？吹竭@些，我真希望通過自己的努力去幫助他們，但是我現(xiàn)在愛莫能助。我渴望祖國有了實力，就可以去幫助那些需要幫助的國家。
如果我是一只小鳥，我還要飛到世界各地，去看看那里的風(fēng)土人情，我還要……
如果我是一只小鳥，那該多好��！
假如我是四年級作文 篇34
“人說山西好風(fēng)光，啦啦啦，啦啦啦……”聽，我又開始縱情歌唱，我要用我美妙動聽的歌聲來喚醒別人，做一只讓人喜愛、快樂無比的小鳥。
如果我是一只小鳥，我會在森林里天天歌唱，讓大家開心快樂�？墒�，近十幾年，人們急功近利，到處開發(fā)礦產(chǎn)，砍伐樹木，污染藍天，讓我和我的好朋友小象、小猩猩、長尾黑鱷猴及其他小伙伴都失去了那個美麗的家園，我們只能四處漂泊，時時都可能成為獵人的晚餐。后來，我們實在無處可去時，只得又回到了原來生活的這片森林，可眼前的景象讓我目瞪口呆，現(xiàn)在這里雜草叢生，毒蛇橫行，我們喝水的小河也因為人類過度砍伐樹木，造成了泥石流，都變成土河了，幾年前生機勃勃的景象都沒有了。
我們十分懷念以前的生活，那時，我們每天在森林里玩各種各樣的游戲，我唱著優(yōu)美動聽的歌曲，小花為我們跳婀娜多姿的舞蹈，大樹伯伯為我們當啦啦隊，其余動物便是游戲者�？墒�，這都已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在只好面對現(xiàn)實！有一天，陽光明媚，有一個小伙伴走過來，我有個喜訊要告訴大家，人類要吃后悔藥了，他們決定要退耕還林，綠化荒山，每天都要為我們除草，栽花，還給我們送吃的喝的�！毙∠笈d奮地說。終于有希望了，我們大家都十分欣慰。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的家園又變回了生機勃勃的大森林了。
我愿意做一只自由的、保護環(huán)境的小鳥，在森林里盡情地歌唱，在天空中自由地飛翔。
假如我是四年級作文 篇35
在我小時候看圖識字時，我就對圖片上鮮艷的色彩情有獨鐘，藍天、白云、草原、海洋，那奇異的景觀印入我的腦海，我渴望投入大自然的懷抱。當我坐進教室，展開手中散發(fā)著油墨香的課本時，廬山的云霧，荷蘭的田園牧場，松花江畔的霧凇奇觀，神奇的九寨溝……深深吸引了我。我渴望能變成一只小鳥，穿越白云，親眼看看這些美景，那該多好。
如果我是一只小鳥，我要飛越黃河長江喜瑪昆侖，領(lǐng)略祖國的大好河山。咆哮的壺口瀑布，是沸騰的熱血；銀裝素裹的興安嶺，是冷靜的智慧；綿延萬里的長城，是寧折不彎的脊梁；巍巍昆侖是華夏的精神！泰山的日出，海濱的夕陽，杭州的西湖，桂林的漓江，那云霞、水韻、山嵐、海風(fēng)是我們血脈里流淌的柔情，是生生不息的愛。
如果我是一只小鳥，我要飛到世界各地，欣賞世界奇觀。到南極和企鵝交朋友。到澳大利亞鉆鉆袋鼠媽媽的育兒袋。到埃及金字塔探秘，試試法老的詛咒是否靈驗。在地中海溫暖濕潤的陽光下，到奧林匹斯山上當一回雅典娜。坐愛斯基摩人的雪橇到阿拉斯加，去美國總統(tǒng)山瞻仰偉大的華盛頓、杰斐遜、林肯、富蘭克林這些總統(tǒng)……
如果我是一只小鳥，我屬于自然，是自然的部分。我要飛到世界的角落，感受世界文明和自然風(fēng)光，這些屬于全人類，人屬于自然。我要銜著橄欖枝，把和平幸福帶到世界每個角落，沒有戰(zhàn)爭，沒有貧窮，只有自然，自然創(chuàng)造的人。
假如我是四年級作文 篇36
窗外，枝頭幾只小鳥在朗朗“念詩”，地上幾只小鳥在著急覓食。不知從何處，仿佛眼前展現(xiàn)出這樣一個畫面：一個鳥籠的籠鎖突然掉下，里面的一只小鳥從籠子里猛然一躍，飛到了屬于它的那片自由天空……我不禁心頭一震，如果……我是一只小鳥……該多好啊……不禁一時陷入帶著美麗幻想的深思......
又是一天清晨，枝頭上多了一只可愛、淘氣的小鳥。它好像對這一切都有些生疏了——它用自己那雙天生就生得小巧的小腳踮了一下樹枝，展開了一對長著雪白羽毛的翅膀，飛向?qū)儆谒哪瞧杂商炜铡孟駥@個世界充滿好奇，看它那高興、好奇的樣兒，恨不得要在這一天里欣賞完這些美麗的風(fēng)景，看遍所有新奇、有趣的東西！
在這路上，它簡直興奮不已——向老鷹開個玩笑，和大雁撒撒嬌，對云兒說說心里話……哎，這一天，這個調(diào)皮的小家伙開心得不得了，臉上掛滿了無憂無慮的笑容，幾乎一刻都沒有停過！到了晚上，這個淘氣的小鬼不得不找一個歇息地，好好睡上一覺——為了感受大自然的美感，它睡在了一片大森林里，聞著花草香，多么愜意！不知不覺，它在這美景中睡著了……在它的美夢中，還依然在天空中不停地飛啊，飛啊......我漸漸從沉思中“醒”過來了——如果我就是那只小鳥該多好�。∥乙欢〞归_自由的翅膀，去迎接清晨的第一縷陽光......
假如我是四年級作文 篇37
現(xiàn)在的鳥兒，長著一身羽毛，羽毛的顏色只有銀灰色的，現(xiàn)在的鳥兒不能往水里游，只能在天空中自由自在地飛翔。它們有一個缺點就是不能在水中游。如果我是一只生活在藍藍天空中，生活在地面上的鳥。
我如果現(xiàn)在是一只小鳥，我在鳥類中一定是獨一無二的。我的眼睛又黑又大，像人類的眼睛一樣；我的嘴尖尖的，看起來像個三角形；我的鼻子太小太小，是留在羽毛的中間；我的身子像孔雀的身子，那就漂亮極了；我的翅膀，是橘黃色的，全身非常美吧！
夜晚，我睡了，我夢見了主人讓我去送信，安排了三個鳥，怕我一只鳥在空中送不到信，所以安排了三只鳥。我們?nèi)圾B同時一起飛，我們是從春天開始起飛的。到了炎熱的夏天，一個一個都熱的滿頭大汗，因為我是獨一無二的飛翔鳥，所以沒有熱死，也有一只鳥它的堅持，戰(zhàn)勝了夏弟弟放發(fā)出的炎熱。到了秋高氣爽的秋天，千樹萬樹的紅葉，愈到秋深，愈加紅艷，遠遠看去，就像火焰在滾動。我和它度過了這一關(guān)，在這一關(guān)的中間還吃了果實水果。在漫天大雪的冬天，我和它在冰天雪地之間穿越了。它凍得連翅膀都拿不起來，就像一個木頭樁似的。冬天的深夜，大雪紛飛，漫山遍野一片白色，北風(fēng)像獅子那樣狂吼，都結(jié)了一層厚厚的冰，它被凍死了，只有我堅持了。最后我把信送給老主人的朋友。
如果我是一只小鳥，我會為全世界的人獻出一份愛。如果我真的是一只小鳥，我會做一個獨一無二的小鳥，人們看到我都會豎起大拇指萬我贊揚我。
假如我是四年級作文 篇38
如果我是一只小鳥，一定會飛遍大江南北一天到晚不停的飛，沒有人管，沒有人說，無拘無束，想飛到哪里，就飛到哪里。
是誰創(chuàng)造了小鳥，是上帝嗎？
是誰發(fā)明了小鳥，是上帝嗎？
不，是我，一個凡人，一個鐘情于一切飛翔的事業(yè)的我。
每當我看見小鳥在天上自由自在的飛，我都會張開雙臂，想象著自己就是那只小鳥，自由自在的穿梭于云彩里。那時候我撫摸過自己的雙臂，企盼著自己的雙臂真的能變成翅膀。
魯迅曾經(jīng)寫過一本書，叫做《從百草園到三味書屋》，文中說“敏捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了”，我知道那鳥兒其實叫云雀，它特有的方式叫直沖云端，去追去啄云天外的風(fēng)，我佩服高爾基筆下的海燕，在蒼茫的大海上，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔，勇敢的在泛起白沫的大海上飛翔，用鏗鏘的長嗷，廝殺一切畏懼的澎湃，“讓暴風(fēng)來的更猛烈些吧！”
鳥兒的精神在藍天，飛翔是他們的事業(yè)；鳥兒們只要擁有自由，就回永遠飛翔。
鳥兒是多么的自由，沒有任何人的打擾。想飛到哪里。就飛到哪里，無拘無束。但這也來源于它們對自己無比的自信，自信賦予了它們源源不斷的能量，就是因為這樣，它們才會在天空中展翅高飛。
要想成為一只小鳥，就必須靠自己，創(chuàng)造羽翼。
假如我是四年級作文 篇39
我是一只小鳥，春天到了，生機勃勃的原始森林里的大樹伯伯和小樹弟弟都蘇醒了，冬眠的小動物們也從甜美的睡夢中醒來，他們睡了一冬天也餓了出來找一些食物吧！在這時一些可惡的蟲子也醒了，開始吸取大樹身上的營養(yǎng)。
“這一群可惡的害蟲，真是太煩人了�！币豢每么髽湓谡�?wù)撝！拔摇睅е蝗盒▲B從南方飛回來。一個個喘著粗氣，“��！好累呀”我們都飛到了樹枝上休息，接著去給大樹治病，不能讓害蟲吃樹葉，咬樹根，鉆樹心，我們吃飽了，樹木們也舒服了，身體漸漸長得枝繁葉茂。
有一天，晚上我們工作回來也該休息了，小樹聽著大樹講故事慢慢進入了夢想，小溪里的魚兒也游到安靜的石縫下面享受夜晚帶來的安逸�！拔摇痹趺匆菜恢�，站在最高處望著那安靜的森林。每一天我都在發(fā)現(xiàn)原始森林的地盤越來越小了，森林越來越少了，在旁邊一座座高樓大廈和工廠拔地而起，各不相同，人們開始不斷的開發(fā)我們生存的原始森林，“我”帶領(lǐng)著動物們一起攻擊，我們用尖嘴啄人類的建筑，野獸們用爪子挖他們，下雨的時候大雨形成了泥石流對人類的建筑和工廠帶來危害。原來大自然和動物們也會報復(fù)人類，人們開始醒悟了，一排排的小樹種了起來，污染空氣的工廠搬走了，我們的森林又恢復(fù)了原來的面貌，動物們又可以在這里過著快樂的生活。別看我是一只小鳥！
假如我是四年級作文 篇40
假日空閑時間，我常常喜歡趴在陽臺上凝望天空中自由飛翔的小鳥，看它們翩翩起舞，聆聽它們美妙的歌聲，是我生活中的一大樂趣。
在我的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)過許許多多有關(guān)鳥兒的課文，那些鳥兒是多么的惹人喜愛啊！有些人最大的心愿是賺到很多錢，成為一個富翁。然而，我的心底卻有一個與眾不同的小小心愿——那就是成為鳥類家庭的一員，因為我太愛它們了！
如果我是一只小小鳥，我希望能像白鴿一樣為人們傳遞信息；如果我是一只小小鳥，我希望像燕子那樣給人們預(yù)報天氣；如果我是一只小小鳥，我希望像啄木鳥一樣，給大樹捕捉害蟲，為果樹傳播種子；如果我是一只小小鳥，我會在空中翱翔，讓人們贊嘆我俊俏的身姿。
如果我是一只小小鳥，我會飛到醫(yī)院，用我美妙的歌聲去緩解病人的痛苦，讓垂危的病人挽回生命；如果我是一只小小鳥，我還要到學(xué)校去學(xué)習(xí)各國外語，用流利的外語為外國旅游者指引正確的道路。如果我是一只小小鳥，我要向魔法師學(xué)魔術(shù)，向書法家學(xué)書法，向雜技家學(xué)噴火。我還要到世界各地巡回演出，同時，我要向人們呼吁：“珍惜地球資源，保護地球環(huán)境，不能讓地球變得黃黃的，更不要讓地球掉頭發(fā)！”我要讓所有人都認識我，喜歡我這只保護環(huán)境的“小衛(wèi)士”
我好想變成一只小小鳥，在天空飛翔，俯掠大地，擺脫繁重的心理壓力，無憂無慮地生活在大自然的懷抱中。
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