有關(guān)四年級春天作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級春天作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級春天作文 篇1
春天到了，我早早地就盼望著去外婆家。因?yàn)橥馄偶议T口的小河邊，有一片柳樹林，那里可是我的樂園喲！
我每天盼星星盼月亮，終于，清明節(jié)這一天媽媽帶我們來到外婆家。一下車，我和妹妹就急急忙忙奔向那片柳樹林。剛到那兒，眼前一片翠綠，果然柳條都發(fā)芽了。我不禁想起了賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！币魂囷L(fēng)吹過，柳條輕輕搖擺，像在對我們招手：“快來，快來！”
媽媽順手拉下一根細(xì)細(xì)的柳條，編成一個(gè)環(huán)。然后又在旁邊摘了一些油菜花和許多叫不出名字的小花，插在上面，變成了一個(gè)美麗的花環(huán)。我們把花環(huán)給妹妹戴上，妹妹像個(gè)美麗的小公主，快樂地在田埂上奔跑。
我最感興趣的當(dāng)然是讓媽媽幫我做柳笛。我迫不及待地催著媽媽趕緊動(dòng)手做，媽媽卻不緊不慢地挑起柳樹枝。只見她挑了一根比較粗的，沒有分叉的樹枝，把枝條頭上的皮稍微撕開一點(diǎn)，然后用力擰動(dòng)樹枝上的皮，讓皮和里面的白色枝條分開。接著媽媽咬住枝條里面那白色部分，用力一拉，皮和里面的白色棍子就分開了。白色的部分滑溜溜的，濕漉漉的，而皮則被拉下來變成了一個(gè)管子。媽媽就用這個(gè)管子中間完整的部分做成了柳笛。輕輕一吹，柳笛就發(fā)出“嗚、嗚”的聲音。我和妹妹也學(xué)著吹了起來。
我們又用這個(gè)方法挑選一些粗壯的柳條做成“寶劍”。我們吹著柳笛，舉著“寶劍”，在田野里歡快地奔跑，一路上灑滿我們的歡聲笑語。
柳樹，明年春天我們不見不散哦！
四年級春天作文 篇2
在去年的今天，我和春天許下了諾言，約定今年的相見。
我早早等候在了這里，可在萬山懷抱中，她仿佛遲到了。但春姑娘那一身雅致、秀美的著裝，令我不忍埋怨她半句。
山上的樹木，是綠色的象征，是地球健康的見證，而他們也是春姑娘永恒不變的選擇。今天春姑娘照例穿上了這綠色的連衣裙，小河邊的點(diǎn)點(diǎn)野花是她的繡花鞋。如此妖嬈、嫵媚的春姑娘，提著她的裙角，跳躍在山川水澗之間，山溪中的水珠濺在她的繡花鞋上，春姑娘依然毫不在意。
看！在這小山城中，山中萬物都羨慕春姑娘的美，為了能與她匹配，大家都爭相打扮著：樹木冒出了新芽，希望能早些穿上那套他們引以為豪的“綠色西裝”；山澗里的溪水歡快地跳躍著，希望能濺到春姑娘身上，與她來個(gè)零距離接觸；小鳥們竟相展示著自己婉轉(zhuǎn)、美妙的歌喉；我去年在河邊丟下的一條綠絲巾，也被柳條撿去了……
我多希望變成一只小蜘蛛，在兩片葉子間，織一張銀色的吊床，享受著和煦的春光，直到睡著為止……
春天，我們續(xù)約吧！約定明年，明年的明年，依然相會(huì)在這美麗的句容！
四年級春天作文 篇3
冬爺爺剛走，春姑娘就提著花籃，伴著春風(fēng)，帶著細(xì)雨，悄悄地來到了人間，頓時(shí)，大地蘇醒了，鳥語花香。
你瞧，春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草從土里探出頭來，嫩綠嫩綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是給大地鋪上了一層淡綠色的地毯。微風(fēng)一吹，小草左右搖擺，好像是在給春風(fēng)點(diǎn)頭，有趣極了。
過不了多久，花兒也會(huì)競相開放，紅的似火，白的如雪，粉的像霞。春天，最美的當(dāng)數(shù)桃花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花像天邊的錦緞，給大地穿上了一件粉嫩粉嫩的衣裳，美麗極了！
來到河邊，放眼遠(yuǎn)眺，經(jīng)過寒冬考驗(yàn)的巨大的松柏，仍然威風(fēng)凜凜地屹立著。而最美的是河堤邊的柳樹，它們吐出了嫩芽，在微風(fēng)里甩著長長的`辮子,好像身段婀娜的少女在跳舞，給大地帶來無限生機(jī)。
“唧唧唧……”小燕子為什么也從南方飛回來了？肯定是來赴這場春天的盛會(huì)。你看它們在空中飛來飛去，呼朋引伴，奏響了春的贊歌。蝴蝶和蜜蜂開始在花叢中飛舞，它們親親這一朵花，吻吻那一朵花，可把它們忙壞了。
啊，我愛這美麗的春天，我愿春天永遠(yuǎn)留在祖國的大地上！
四年級春天作文 篇4
今天，我和媽媽、阿姨、林雨帆、黃益朦一起去虎山公園找春天。
我們上了山，來到一個(gè)滿是竹子的地方，看見一叢迎春花開得正茂盛。一朵朵黃色的小花從樹枝中伸出頭來，好像在向我們微笑呢！我們興奮地在花前合影。
沿著彎彎曲曲的小路向前走。突然，林雨帆驚叫起來：“咦，這是什么動(dòng)物？”我們湊過去一看，草叢里有一條奇怪的像泥鰍一樣的小動(dòng)物在扭動(dòng)著身軀飛快地向前爬行。媽媽說：“這是四腳蛇，春天來了，萬物復(fù)蘇，小動(dòng)物們出來活動(dòng)了。”
我們又向前走，我們看見了兩旁的萬年青都抽出了嫩綠的芽兒。但是，左邊的萬年青的嫩芽明顯比右邊的多。阿姨問我們：“你們知道為什么左邊的芽兒比右邊的多嗎？”我們都不知道。最后，媽媽告訴我們，那是因?yàn)樽筮吺艿降墓庹毡扔疫叾�，所以左邊的樹木比右邊更早地感受到了春天�?/p>
我們又來到了一個(gè)小橋上，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一棵美麗的桃花。我們又在橋上照相留影。穿過小橋來到?jīng)鐾�，我們打開包，拿出可口的零食吃。
時(shí)辰不早了，我們下山回家了。
通過今天的游玩我明白了，原來春天就在我們的身邊。
四年級春天作文 篇5
春天來啦！春天來啦！快出來玩呀！“布谷，布谷"這是誰在唱歌？原來是布谷鳥為了贊美春天唱的歌，柳枝上長出了嫩葉，田野里長出了綠油油的小草，小鳥在歡樂地唱歌。
我喜歡春天的校園
"一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春"，春天正是我們讀書學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。聽，教室里傳來朗朗的讀書聲，窗外小鳥在歌唱、忙碌的蜜蜂蝴蝶把整個(gè)校園變得熱鬧非凡;看，窗外那一朵朵開得正艷的玉蘭花雪白雪白的，像小淑女一樣挺立，把整個(gè)校園裝扮的更加美麗，教室門前那一棵棵沙梨樹的樹枝上也長滿了黃色的小花苞，鼓鼓的好像隨時(shí)會(huì)破裂似的，它們也給校園的春天增加了一份春色。
我喜歡野外的春天
冬婆婆在春姑娘的催促下慢慢地走了，春姑娘邁著輕盈的步伐踏遍這里的每一寸土地，把美麗的顏色一一彩色送給了我們，明媚的陽光布滿世界的每個(gè)角落，萬道金光灑在身上暖暖的舒服極了。綠油油的原野上這一簇那一簇開滿五顏六色的小花。郊外小河里鴨子在歡快的嬉戲，擠在一起你幫我梳理一下羽毛，我我?guī)湍闶崂硪幌掠鹈@讓我想到一首詩：春江水暖鴨先知。多么迷人的春天�。�
我喜歡春天，更喜歡春天的原野。
四年級春天作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天是最美的季節(jié)，自古以來，人們就贊美春天，歌頌春天。的確如此，春天是萬物復(fù)蘇，百鳥爭鳴的象征。春天，是最付有詩情畫意的季節(jié)，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，在古詩中，細(xì)細(xì)品味，也別有一番情趣。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！薄爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知�！边@兩句把春江描寫得淋漓盡致。春天來了，江水綠得發(fā)藍(lán)，江邊的野花風(fēng)風(fēng)火火地開了一片，鴨子最先知道江水暖了，在江面上，自由嬉戲。江南美景如畫，景色數(shù)不勝數(shù)，詩人卻只用紅花綠水描寫江南早春的美景，是不是別具一格，耐人尋味？
“風(fēng)乍起，吹皺一池春水�！薄安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”簡單兩句，是不是盎然的春風(fēng)躍然紙上？春風(fēng)微微吹過，吹皺了平靜的湖水，垂柳的嫩葉不知是誰裁剪而成，春風(fēng)吹過，笑碎了一池的鏡子。
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！焙喓唵螁�16個(gè)字，色彩斑斕的春花是不是讓你留戀其中？無心栽培的桃花卻在春天怒放，五彩斑斕，是愛深紅還是淺紅？
就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……
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