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    四年級人物作文

    時間:2021-11-14 09:04:04 四年級 我要投稿

    【必備】四年級人物作文合集五篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級人物作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【必備】四年級人物作文合集五篇

    四年級人物作文 篇1

      我有一個非?蓯鄣牡艿,大大的眼睛,像兩顆黑寶石一樣。肉肉的鼻子,粉紅的小嘴巴,可愛極了!

      我弟弟非?蓯郏恍盼彝ㄟ^這件事。有一天我去學(xué)英語回來,弟弟跑到我面前說:“姐姐,這個餅干給你!薄爸x謝!”我高興的說。還有一天的下午,我放學(xué)回來,我一進(jìn)屋,弟弟說:“姐姐 ,我買了二塊雪糕,我吃了一塊,留給你一塊在冰箱里!蔽腋袆拥恼f:“弟弟,你真好!”我明白我的弟弟比別人的弟弟好,不像別人的弟弟欺負(fù)姐姐,經(jīng)常和姐姐搶東西吃。到了晚上,我的作業(yè)沒 有寫好被爸爸吵哭了,弟弟對我說了好多的安慰話,讓我感覺好多了。

      星期天的早晨,我還沒起床,弟弟叫我,我說:“弟弟,以后等我醒了再玩!钡艿苷J(rèn)真的說:“知道了!毕麓蔚男瞧谔煸绯,沒有人叫我了,我醒來一看,弟弟在客廳自己看電視呢。

      這就是非常喜歡我的弟弟,我覺得有這樣的弟弟很幸福!

    四年級人物作文 篇2

      我有一個調(diào)皮的弟弟,他叫孔維贊,他屬狗,今年4歲了。他有兩個紅彤彤的小臉蛋,水汪汪的大眼睛,黑黑的頭發(fā),胖乎乎的小手,嘴巴可會說話了,我非常喜歡他。

      有一次,我和弟弟都在寫作業(yè),我們寫了一會兒,感覺累了,我就去問媽媽:“可以休息一會嗎?”媽媽說:“好吧。”我和弟弟就去看電視,弟弟看了一會兒,忽然跑進(jìn)我的房間里,我 問弟弟:“你在我的房間干什么呢?”我問了半天弟弟也不回答。其實(shí)弟弟在我的作業(yè)上亂畫,動畫片演完了,我飛快的跑進(jìn)我的房間,弟弟知道我來了趕緊把我的本子合上,我覺得沒什么變化就沒在 意,等我在寫作業(yè)的時候我發(fā)現(xiàn)本子上畫的亂七八糟的,非常生氣,媽媽過來看見了問:“怎么回事,”我說:“不知道,弟弟剛才進(jìn)來了,”弟弟在一旁偷笑,我想一定是弟弟畫得。

      弟弟說:“我畫的畫不錯吧!是不是要給我棒棒糖吃呢?”我都快要被他氣瘋了,唉!

      這就是我的弟弟,人人皆知的“搗蛋大王”。哎——這顆“導(dǎo)彈”什么時候才能停歇下來啊。

    四年級人物作文 篇3

      人們常說:“老師像辛苦的園丁,培育者祖國的花朵;老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人:老師像一股清泉,往孩子們到額心田注入知識的甘露;老師像……”但我覺得我們的班主任楊老師像一本書,一本了、內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因?yàn)檫@樣我很佩服她。

      上課的時候,楊老師就是一本百科全書,讓我們?nèi)ラ喿x、游覽。她帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游,尋找正確的答案。瞧!楊老師手拿粉筆,口若懸河!她把知識當(dāng)做甘甜的泉水,澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時提出不懂的問題,楊老師總是不厭其煩地為我們講解、比喻、舉例,隨著同學(xué)們的謎團(tuán)逐一解開,楊老師在同學(xué)們心目中的地位又更上了一層。

      上作文課時,楊老師則像一本作文大全,她讓我知道來源于生活又高于生活。作文課上楊老師總是那么細(xì)心,那么耐心的教我們寫作文。她找了許多作文書,為我們朗讀,又在網(wǎng)上下載優(yōu)秀作文讓我們欣賞。楊老師說:“文似看書喜不平!泵看巫魑乃颊J(rèn)真地為我們批改,寫評語。就是因?yàn)闂罾蠋煹恼J(rèn)真,同學(xué)們的作文水平有了優(yōu)質(zhì)的飛躍。

      楊老師是“萬能書”。無論是“作文書”還是“百科全書”……楊老師萬事皆能。因?yàn)槔蠋熓恰叭f能書”,我從心底里敬佩她。

    四年級人物作文 篇4

      “吱吱,咕咕,嘰嘰……”咦,這么晚了,還有誰在說話呢?難道是大老鼠作的文章嗎?不,仔細(xì)聽,原來,是五個手指在辯論呢。

      “我宣布:辯論大賽,現(xiàn)在開始!钡赂咄氐尿序写笫灏l(fā)言了!皣W嘩嘩……”講臺下面響起了雷鳴般的掌聲。靈巧的小姆指弟弟首先說話:“我們五個兄弟姐妹中,我覺得俺的本領(lǐng)最大,最會主人的寵愛,主人把我保護(hù)得好好的,很少受傷。”小姆指說完,抬頭看了一眼已經(jīng)受傷的大姆指。四個手指都不理他。小姆指碰了個軟釘子,心里很不是滋味,不服氣地問:“那你們說,你們有什么好的?”“我們的作家主人靠的是寫作,寫作離得開我嗎?”大姆指負(fù)傷奮力反駁。無名指說:“主人練毛筆字時,我不參與怎么行?”“主人都沒給你取名字,主人不喜歡你!”食指大聲反抗無名指。“你們都比我矮,我的本領(lǐng)大!”中指得意洋洋地說……

      他們聊了一會兒,像傳染一樣,呵欠連天,上眼皮和下眼皮打起架來,蛐蛐大叔也睡覺了,指頭們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

      夜深了,工作了一天的人們都已進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在這靜靜的深夜里,房間里傳來了五個手指兄弟的對話。

      大拇指首先說話,他搖搖頭嘆口氣說:“我是五個指頭中最累的,是主人用的最多的。按電梯,翻書,拿斧頭,把不平的東西壓平都是我的工作,我是你們中最辛苦的了,你們誰都比不過我!”

      “要說最累的,應(yīng)該就是我!”食指哭著說:“小主人什么都不會做,害得我總是傷痕累累的。一次勞動課,小主人不會用針線縫口袋,針頭老是扎進(jìn)我的身體,弄得我滿身鮮血淋淋的。我總是舊傷未愈又添新傷!

      這時,中指坐了起來,接著說:“咱們真是同病相憐,小主人寫字時,我必須弓著腰和你們倆合作,用勃子去撐筆桿,瞧,這兒都磨掉了一塊皮,還有一條傷痕!薄霸蹅兊拿\(yùn)真慘!

      “不要說了,說什么你們也不如我,看我身體敏捷,動作迅速,每當(dāng)小主人彈鋼琴時,我都得受最重的苦,特別是那首《豐收鑼鼓》幾乎都是要我彈。你們幾個呢?哼,簡直就是扮演者的'一部分了,而我卻是主角。”無名指說完便驕傲地把頭扭了過去。

      這時,小指也忍不住,也出了聲:“我比你們還慘,我每天被凍得像一根小紅蘿卜頭,你們怎么體會得了?”說完就縮進(jìn)了被子。

      終于,在悲痛的嘆息中,五兄弟伸展著疲憊的身子入睡了。

      在一個夜深人靜的晚上,人們都睡熟了。這時,大拇指、食指、中指、無名指和小拇指卻開始了它們的對話……

      大拇指對四個伙伴說:“我們五個人當(dāng)中,我最矮,但最肥,我雖然長得不怎么樣,但有時人們還用得上我呢!”大家說:“大拇指說有時人們還用得上它,我們也有時用得上,不過俗話說,團(tuán)結(jié)起來力量大,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)!

      接著,食指說:“我的個子比較高的個子比較高,身上有些皺紋,站著有點(diǎn)斜斜的,不過人們寫字還需要我們團(tuán)結(jié)起來呢!”中指說:“我從左到右,從右到左是排在第三,也就是中間,所以我叫中指。我們五個長得都不相同,名字也不一樣,大家說,我說得對嗎?”另外四個伙伴都不約而同地說:“對極了!”

    四年級人物作文 篇5

      屈原是戰(zhàn)國末期楚國人,是杰出的政治家和偉大的愛國主義詩人。出身貴族,學(xué)識淵博而且善于治國,因而早年深受楚懷王的寵信,位為左徒、三閭大夫。由于內(nèi)政外交上與楚國腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾,屈原遭到了誣陷,同時楚懷王因?yàn)樽嬔詫η柽h(yuǎn),革去他的職位,讓他流放在外。屈原雖然流放在外,仍然眷戀楚國,心里懷念著懷王,從末放棄回朝任職的希望,然而卻一直沒有如愿。痛心懷王不能明辨是非,屈原憂愁郁悶,于是寫下了千古絕唱的長詩——《離騷》。當(dāng)楚都郢為秦攻破,屈原悲憤難捱,在農(nóng)歷五月初五日時自投汨羅江身亡。

      有人覺得屈原這樣做未免太過輕率,對自己的生命都不屑一顧還談的上什么救國?墒俏矣X得屈原是為著楚國而生的,他把楚國的興盛當(dāng)作自己的理想,為著這個目標(biāo)而不斷奮斗。在這一點(diǎn)來說,屈原的生命是和楚國聯(lián)系在一起的。楚國滅亡了,屈原也就沒有了生存的理由。他選擇了投江自殺,向人們明示自己的志向。他為理想,為信念獻(xiàn)身,讓人感到肅然起敬。一個人若是沒有意義地活著,那么他的存在也就并非真實(shí)。