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    四年級動物作文

    時間:2021-11-14 18:27:14 四年級 我要投稿

    【實用】四年級動物作文合集九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的四年級動物作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【實用】四年級動物作文合集九篇

    四年級動物作文 篇1

      說起我們二胡班的動物專家呀,那可是方圓幾百里都出名的,快來認(rèn)識認(rèn)識他吧。

      他個子很矮,大約只有七八歲的樣子,一雙眼睛十分的討人喜歡。記得他第一次研究動物時……

      “快來看這只受傷的小鳥”他叫起來了,然后小心翼翼的用衛(wèi)生紙把小鳥的腿包扎好。我們都圍了上來,一會兒撫摩一下鳥的羽毛,一會兒碰碰小鳥的嘴巴!昂昧撕昧,他已經(jīng)受了傷了,你們不要在整他了,把他弄死了怎么辦?”他發(fā)話了,我們這才放下了“整”小鳥的念頭,畢竟,小鳥是他撿到的,就得聽他的話么。

      第二次,他帶了一只小烏龜來。小烏龜?shù)臍び,我們就大膽的“整”它了?,學(xué)生N正把烏龜翻了個身,看著小烏龜拼命轉(zhuǎn)身的樣子,大家都笑了起來。不久,學(xué)生M拿來了一條細棍,把烏龜放在上面。烏龜掙扎著,企圖逃脫人們的魔爪……

      還有一次,他帶了一只雪白雪白的小白兔,具體的情況我就不仔細介紹了。

      希望他下次不要帶一只汪汪叫的小狗來才好呢。

    四年級動物作文 篇2

      星期天,爸爸、媽媽帶著我去動物園參觀。來到動物園,展現(xiàn)在我眼前的是一個大花壇,花壇里用石頭、水泥造成的大象、小鹿、熊等動物雕像,它們微笑著,像是在歡迎我們呢。

      今天的游人可真多呀。我們順著小路先來到熊貓館,有一只可愛的小熊貓正在睡覺呢。棕色的毛,黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨鏡。瞧,它睡得多香呀!我不忍心打擾它,就來到它旁邊的袋鼠館。這里 有一只袋鼠媽媽正在哄小袋鼠玩兒,調(diào)皮的小袋鼠一會跳進媽媽的育兒袋里,一會跳出來,真有意思。

      我們繼續(xù)往前走,鴕鳥園里的鴕鳥個個精神,有的在吃菜葉,有的在散步,還有的在互相梳理羽毛。但動物園園里最精神的要數(shù)猴山上的猴子們了,你看,它們多機靈呀!有的蕩秋千;有的滑滑梯; 還有的在追逐打鬧,真是可愛極了。爸爸看著這些小猴子,笑著說:”你呀,也像一只小猴子,整天蹦蹦跳跳,你也到猴山上和小猴一起玩吧!

      時間過得真快呀!天要黑了,我戀戀不舍的離開了動物園。

    四年級動物作文 篇3

      早晨,天氣較好。我和表姐以及爸爸媽媽一起,乘車去新開發(fā)的動物園一游,觀賞珍稀動物。

      我們到了動物園門口,就感覺到動物園今非昔比。首先,我們來到了天鵝湖前,觀賞那些探頭探腦的天鵝。美麗的天鵝撲扇著沒有任何瑕疵的翅膀,頭一會兒鉆到水里,一會兒露出水面,逍遙自在。黑天鵝和白天鵝的嘴巴是太陽剛從東方升起的那種顏色,那嘴巴有時成了吃食物的工具,有時成了梳理羽毛的能手,有時又是低聲鳴叫的出口。我很喜歡天鵝的嘴巴。

      在觀魚臺看錦魚時,有幾條又肥又大的魚引起了我們的注意,它們不是錦鯉。那幾條魚平均1米長,渾身黑灰色,在池中左游游,右游游,與其他魚嬉歡娛樂。池中大多數(shù)錦鯉身長大約30厘米,以紅白或橙白相間為多,也有的小錦鯉身長15厘米左右,跟在大錦鯉后面。還記得,我和表姐喂小山羊。小山羊溫順極了,我把枝葉拿到它們面前時,它們爭先恐后地跑過來吃,山羊最喜歡吃垂下來的枝條葉了,其他的都不碰。幾只膽小的山羊怕人,只等人走遠了后再提心吊膽地吃。后面又看了亞洲象、梅花鹿,還進了兩棲爬行館。

      最后去的百鳥園。百鳥園內(nèi)有鴿子、白雞等等。物品喜歡藍孔雀和綠孔雀。藍孔雀頭上有一兩個水滴狀的東西,拖在后面的尾巴是安靜、沉穩(wěn),呈深藍色,上面點綴著星星點點的'斑綠。它正拖著尾巴驕傲地邁著步子。綠孔雀則比藍孔雀更讓人覺得活潑,一身翠綠的外衣閃閃發(fā)光。鸚鵡也是眾人觀看的焦點。鸚鵡都是鷹勾嘴,羽衣絢麗多彩,有時在眾人面前飛翔一小段。

      因為表姐身體不舒服,要回家,所以猴子、獅子、豹子、熊等好些動物無法觀賞,真可惜。

      新的動物園于10月1日正式開放,我們將再來一覽美麗風(fēng)景。

    四年級動物作文 篇4

      《猴子撈月》大家肯定都聽過這個故事,有的人聽完了這個故事就會覺得猴子太笨了。

      有的人說:這些猴子實在是太笨了,竟然去完成一些不可能完成的事情。

      有很多人都說猴笨,但我的朋友卻不是這樣想的,他對我說,猴子它們這樣不是笨,而是聰明。那只小猴撈不到月亮?xí)r,它就懂得借助團體的力量來完成這件事情。就大象一樣,有故事是這樣:有一次大象要遷移,途中要經(jīng)過一個很大的沙漠,但它們沒有放棄。走呀走,走到了沙漠的中間,一只小象走不動了,一般我們?nèi)藭䜩G棄他,不管他。但是象群沒有像這些冷漠無情的人類,它們?nèi)赫咄A讼聛,為這只小象遮擋陽光,等待這只小象。過了一會小象可以走了,象群才繼續(xù)前進。過了一天,有一只成年大象掉到了一個大沙坑里,象群又停了下來,用了很多種方法,才把這只象從沙坑里救了出來,象群才繼續(xù)前進。

      最后,它們終于到了目的地,在互相幫助的環(huán)境下,一只象都沒有死亡。

      還有狼,狼是一個群居動物,喜歡集體行動,每次捕食都三五成群地去。一只老虎很強大,但成群的狼更強大,喜歡獨行的老虎很容易被成群的狼給吃掉。

      猴子并不笨,有些人只看到了劇情,所以才會笑。只有深入地去讀去想,就會明白這個故事的意思,它的意思叫團結(jié),這是動物的智慧,我們?nèi)祟愐苍摼哂械闹腔邸?/p>

    四年級動物作文 篇5

      “白白”是哥哥過生日時別人送給他的禮物。

      白白全身雪白,身體縮起來時就像一個白色的圓溜溜的水晶球,胖乎乎的臉蛋,閃亮的眼睛,機靈的鼻子,能吃的小嘴,四條行動敏捷的小腿,很可愛。

      小狗白白非常愛干凈。有一次,我在哥哥家做作業(yè),我不小心把水灑墨到了白白的身上。我用紙擦了擦,但是擦不掉,這時白白似乎感覺到了自己身上有東西,就跑到了屋外的水池邊,跳到水里,不停地打滾,直到身上的墨水去掉后才爬上來。剛爬上來,白白又銜來一條毛巾,把毛巾平放在地上,自己在毛巾上左一個滾,右一個滾,直到把身上的水弄干為止。

      白白不僅很愛干凈,而且還很淘氣。有一次,我和哥哥在玩氣球時,白白看見了,大概也覺得好玩吧,于是跑了過來,朝氣球撲去,突然,一陣“汪汪汪”的聲音傳來,原來白白沒有撲到氣球,在一看氣球,已經(jīng)飛到了空中,白白沒有辦法,只好對著天空叫,還邊叫邊跑,似乎在說:“氣球,你別跑,快回來!倍旱梦液透绺绻笮Α

      哈哈,白白真是一個既愛干凈又淘氣的小狗!

    四年級動物作文 篇6

      我家有一只可愛的小貓。這只小貓的毛是黑白相間的,摸起來很舒服。小貓的眼睛早上像棗核,中午瞇成了一條線,晚上像一顆閃閃發(fā)光的寶石。它只要聽見一點聲音耳朵就會豎起來,像個三角形。它爪子雖然很鋒利,但走起路來一點聲音也沒有。

      它也是一只貪吃的小貓,最喜歡吃活著的小魚和老鼠,別看它很貪吃,它可是捉老鼠的高手。吃的老鼠都是自己捕捉的。

      它還是一只調(diào)皮的小貓?偸前盐耶嫯嫷陌准垙墓褡由吓聛,在白紙上打滾。在我看書的時候,它會跳上我的書桌,在我的書上留下幾朵梅花腳印。

      我喜歡我家的小貓,現(xiàn)在成了我的小伙伴哩!

    四年級動物作文 篇7

      去年,我買了一只可愛的小烏龜。我回家仔細地觀察了它一下:我立即從它那圓溜溜的小眼睛和大大的嘴巴判斷出了它是個貪吃的家伙。果不其然,當(dāng)我剛剛送完龜食準(zhǔn)備走的時候就發(fā)現(xiàn)龜食已經(jīng)消影無蹤了。當(dāng)時我還挺納悶的:小烏龜不會是已經(jīng)把食物風(fēng)卷殘云一般地吃完了吧!

      小烏龜很容易生氣,有一次,它大發(fā)雷霆,站了起來,對我“指手畫腳”的,我對它的這種行為很不滿,把它按回了水里以后,它再也沒敢冒犯我了。這只小烏龜也挺厲害的,它那尖利的爪子可以殺死魚苗呢。

      這就是我的小烏龜。

    四年級動物作文 篇8

      一天,一只漂亮的百靈鳥從天上飛過,捉了三只大肥蟲給年邁的媽媽吃,媽媽夸他:“真棒!”就在這時,一聲撕心裂肺的慘叫傳來:“!”一個人拿著電鋸發(fā)出“滋滋滋”的聲音到處砍伐樹木,老百靈鳥奄奄一息地說:“寶貝女兒,快去找一個家吧”話音剛落,就應(yīng)聲倒地。百靈鳥哭泣著,飛走了。

      百靈鳥飛呀飛,飛到大海旁的一座房子里就疲憊不堪地睡在了地上。等醒過來時,發(fā)現(xiàn)自己在一個精致的小窩里。小男孩見他醒了,問百靈鳥:“你剛才是不是太累了?身上還有幾處傷口呢!” 百靈鳥聽到,嗚嗚的哭起來!澳阍趺戳?”“>我的媽媽被樹木壓死了,我也被壓到了,所以身上有傷!薄芭叮∧懵B(yǎng)傷吧!傷好了也該找個‘家’。”說完就下去踢足球了,

      第二天,小鳥的傷好了,給小男孩告別。到了一個小島嶼的海灘上坐著,欣賞著美麗的風(fēng)景時突然,一個足球迎面而來“讓開!讓開!” 百靈鳥趕忙飛起來。唉!真是虛驚一場。又唱起歌兒。那動聽的聲音打動了那些小孩兒。他們圍住百靈鳥轉(zhuǎn)。一個壞孩子把百靈鳥打死了。隨后被扔進了海里,海面上那個漂浮著小鳥的尸體。

      這些生靈由誰來保護。

    四年級動物作文 篇9

     今天我在姨父家玩,玩著玩著我聽見有“撲通”“撲通”的聲音。我順著聲音走過去,原來是一只烏龜在大魚缸中戲水。它爬上滑下的動作可把我笑得合不攏嘴。它有著兩只粗粗的腿,兩上爪子跟腿一樣粗,它還有著短短、細細的小尾巴。烏龜還背著一個大大的殼,殼上面還有六邊形的花紋。聽說這殼就是烏龜?shù)募遥阏f背著家走路能不慢嗎?

      這時,我想到一個點子。我走進廚房拿了一個蝦,剛跑到魚缸旁邊,它就嚇得縮進殼內(nèi),成了縮頭烏龜。我說:“小烏龜你誤會了。我是來送食給你的!闭f著,我便把蝦子扔進魚缸里。烏龜似乎聞到氣味了伸出頭來吃。烏龜也懂吃嚇,它把嚇頭先咬下來,然后就狼吞虎咽的吃嚇子的肉。嚇子肉吃完了,烏龜覺得還不夠,它要吃嚇頭,它找來找去就是找不到。原來,我在它吃蝦子的時候把蝦子頭放在它的殼上了,這把我給樂了。

      這真是一只貪吃、搞笑的烏龜。