關(guān)于小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我夢(mèng)想中的新型汽車是許多人都想擁有的,因?yàn)樗浅?shí)用。
這輛汽車的樣子和普通的汽車差不多,只是車頂有兩個(gè)洞。它跑起來(lái)非?,像是在天空中飛翔。也許有人會(huì)問(wèn):“如果撞車了或闖了紅燈怎么辦呢?”別擔(dān)心,這種車有自動(dòng)停止跑動(dòng)的程序,有了這就再也不會(huì)發(fā)生災(zāi)難了。
這輛汽車永遠(yuǎn)不用加油。每當(dāng)一箱油快用完時(shí),它就會(huì)響幾下,代表已裝滿油。所以就是一直不停地在路上跑也沒(méi)事。這汽車還裝有自動(dòng)變化功能,在遇到大海時(shí)變成一艘輪船,渡過(guò)大海;在你有急事遇到堵車時(shí),車頂上的兩個(gè)洞里就會(huì)長(zhǎng)出翅膀,帶你飛起來(lái),讓你馬上就到達(dá)目的地,不會(huì)遲到;在別的車與它要碰到時(shí),車外就會(huì)有一個(gè)保護(hù)層,讓它們不碰撞。
這汽車還有一個(gè)特點(diǎn),就是可以防止人們暈車。車上裝了感覺測(cè)試儀,如果感覺測(cè)試儀發(fā)覺你要暈車時(shí),就會(huì)把椅背放下,讓你平躺著,減小振動(dòng),讓你感覺舒服。而且車上還裝有小型電視,放著好看的電視劇,讓你開心、放松。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車,怎么樣,不錯(cuò)吧?!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
去年暑假,我和媽媽一起去了云南北部的麗江游玩,那是一個(gè)神奇的少數(shù)民族聚居區(qū),人們形容那里“家家流水,戶戶垂楊,納西人家盡枕歡!
我們首先游覽了麗江古城,在那里每家每戶門前屋后都有小河流過(guò),河水清澈,叮叮咚咚。古城內(nèi)的房子式樣獨(dú)特,白墻黑瓦,古色古香。古城道路的地面上鋪的都是一塊塊平整方正的灰白色石板,可能是因?yàn)樘嗳俗哌^(guò),所以石板已經(jīng)非常光滑了,透出古樸的光澤。最有趣的是那些墻壁上寫著的東巴文字,這是一種象形文字,既不像漢字,也不像英文,而像一幅幅圖畫,有花有草,有船有橋,還有小鳥和魚兒。
從古城的中心四方街一直往前走,就來(lái)到了大名鼎鼎的木府,它是我國(guó)南方最雄偉的古建筑,人稱“北有故宮,南有木府!蹦靖膶m殿高大雄偉,里面的家具陳設(shè)富麗堂皇,讓人眼花繚亂。
出了木府,我們就來(lái)到獅子山腳下,沿著山路一路往上,兩旁有很多直徑半米多的古柏樹,粗壯挺拔,十分稀有。
半小時(shí)后,我們登上了獅子山頂,站在山頂萬(wàn)古樓上遠(yuǎn)眺,只見左邊的玉龍雪山山頂白雪皚皚,在藍(lán)天的襯托下猶如仙境一般;右下方的木府宮殿重重疊疊,金碧輝煌;正前方整個(gè)麗江古城盡收眼底,黑壓壓的屋頂就像龍的鱗片似的,密密麻麻,不留一點(diǎn)空隙。
雖然麗江歸來(lái)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,但那一幅幅美麗的圖畫仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o它生命;小魚感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗h(yuǎn)行,鮮花感恩綠葉,因?yàn)榫G葉使它更美……自然界是這樣,那么我們?nèi)司透鼞?yīng)該擁有一顆感恩的心!
我要感恩父母。當(dāng)我生病時(shí),是他們把我及時(shí)背進(jìn)醫(yī)院,一直陪著我,直到我康復(fù)。小時(shí)候我經(jīng)常生病,記得有次我半夜發(fā)高燒,媽媽及時(shí)把我送進(jìn)醫(yī)院急診科治療,一晚上陪著我,第二天還堅(jiān)持去上班。當(dāng)突然下雨的時(shí)候,是他們及時(shí)為我送來(lái)雨傘,怕我淋了雨感冒。他們?nèi)找剐燎诠ぷ,都是為了我,每天工作再忙都要為我檢查作業(yè),我要感謝他們,做一個(gè)好孩子。
我要感恩老師。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),是老師不厭其煩地教導(dǎo)我;當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的.困難時(shí),是老師耐心地給我一遍一遍地講;當(dāng)我成績(jī)下降時(shí),是老師用關(guān)切的語(yǔ)言讓我振作起來(lái)……我要感謝你們,我一生都會(huì)記住你們的教導(dǎo)。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!正如歌中所唱:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜…….
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天我和爸爸、媽媽到爸爸公司玩兒,公司的院里有一小片菜地,菜地里種了一些白菜、紅蘿卜、菠菜、紅薯等等蔬菜。我告訴爸爸說(shuō)我想吃烤紅薯,爸爸說(shuō)那我們自己動(dòng)手烤吧。好,說(shuō)干就干。
首先,我和爸爸在地上挖了一個(gè)大大的坑,我說(shuō):“為什么挖這么深的坑呢?”,爸爸說(shuō):“這樣才不會(huì)燒到旁邊的草地!?油诤昧,我們搬來(lái)了幾十塊紅磚。爸爸把磚圍在土坑的邊緣,然后 一層層往上壘,共壘了五層,越往上留的口越小。這時(shí),烤紅薯的洞我們就壘好了。
第二步,我和媽媽去菜地里挖紅薯,我們挖了兩棵,結(jié)的紅薯塊兒都很小,爸爸說(shuō)要找紅薯秧周圍土地裂開的那些挖,那樣證明結(jié)的紅薯很大。爸爸照他說(shuō)的那樣挖了兩棵,果然,結(jié)的紅薯都很大 。很快,我們就挖了一籃子紅薯。
接下來(lái),就到了烤紅薯的關(guān)鍵時(shí)刻,那就是燒木炭。我找來(lái)幾張報(bào)紙和打火機(jī),爸爸找來(lái)一些干樹枝和碎木頭,我們把干樹枝放在挖好的坑里,先用報(bào)紙把干樹枝給點(diǎn)著,再慢慢的往里加一些碎木 頭,大約15分鐘,木頭就燒的紅紅的,爸爸說(shuō)這時(shí)木頭就變成了木炭,可以用了。
最后,我們把紅薯放進(jìn)燒好的木炭坑里,在坑的上面用磚給蓋上,又用土把磚的縫隙給封起來(lái),不讓它往外冒煙。這時(shí),土坑看起來(lái)像一個(gè)倒扣的大鍋。爸爸說(shuō)一個(gè)小時(shí)紅薯就能烤好了。
等待的那一個(gè)小時(shí)真漫長(zhǎng)啊——
一個(gè)小時(shí)后——,我們來(lái)到坑邊,爸爸小心地把最上面一層的磚頭扒開,一陣陣烤紅薯的香氣撲鼻而來(lái)。我們?nèi)〕隹竞玫募t薯,把它們洗干凈。
我把烤好的紅薯送給姥姥、姥爺,我們一塊兒吃烤紅薯。姥姥夸我烤的紅薯真好吃、真香。
今天,我不但吃到了美味的烤紅薯,還學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。真是愉快的一天!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們的新世紀(jì)學(xué)校很美。第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校,就不知不覺底愛上她了。因?yàn)樗恳惶於际切碌模恳豢潭际敲赖摹?/p>
清晨,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞,小鳥還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),我們已經(jīng)開始跑操了,我們的口號(hào)是多么響亮,我們的步伐是多么整齊。當(dāng)太陽(yáng)露出半邊臉,小草上掛著晶瑩的露珠時(shí),我們已經(jīng)坐在了明亮的教室里,這時(shí)整個(gè)校園里早已傳來(lái)朗朗的讀書聲。
中午,我們結(jié)束了半天的課程,排著整齊的隊(duì)伍去餐廳。這時(shí)整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。一切都顯得生機(jī)勃勃。噴泉池上金光閃耀,像一條條金龍?jiān)跔?zhēng)相玩耍,而池中噴出的水珠在陽(yáng)光的照耀下異常美麗。同學(xué)們這時(shí)已經(jīng)從餐廳出來(lái),在操場(chǎng)上奔跑玩耍。
晚上的校園就更美了。五彩的燈光映在水面上,就像無(wú)數(shù)個(gè)星星在閃爍。明亮的路燈下,同學(xué)們有的在散步,有的在做游戲,還有的在和老師談天論地。隨著時(shí)間的推移,彎彎的月亮乘著小船駛來(lái)了,旁邊不可計(jì)數(shù)的星星不時(shí)和它捉迷藏。我們的晚自習(xí)也已經(jīng)悄然開始了,同學(xué)們都專注地在知識(shí)的海洋里遨游。
啊,我可愛的學(xué)校,你每一天都是新的,每一刻都是美的。我愛你,新世紀(jì)!
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