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    假如我是四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-11-14 13:46:52 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】假如我是四年級(jí)作文合集九篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的假如我是四年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】假如我是四年級(jí)作文合集九篇

    假如我是四年級(jí)作文 篇1

      假如我是一棵樹,我會(huì)選擇做一棵長(zhǎng)在農(nóng)場(chǎng)里的蘋果樹。我會(huì)是一顆平凡而又快樂(lè)的樹。我希望我快樂(lè),也希望我能帶給別人快樂(lè)!

      春天,兩只小鳥向我飛來(lái)。咦,它們要干什么呀!哦,原來(lái)它們想在我身上做窩!它們從遠(yuǎn)處不停地叼回來(lái)一些樹枝和泥巴,辛苦地造著它們幸福的家。每天早晨,我都能迎著朝陽(yáng)在它們的歌聲中醒來(lái),真是一件幸福的事!

      夏天,天氣變得越來(lái)越熱了,我的枝葉也越來(lái)越密。人們忙完農(nóng)活之后,就坐在我的樹蔭下乘涼。他們快樂(lè)地聊著一天的收獲,聊著幸福的生活,那一陣陣歡樂(lè)的笑聲在空中回蕩。一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉發(fā)出沙沙的聲響,像一曲動(dòng)聽的小樂(lè)曲,消除人們一天的疲勞。

      秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。我的果實(shí)成熟了,掛滿枝頭。勤勞的人們把我的果實(shí)采摘下來(lái),拿回家做成香噴噴的蘋果派,足夠大家分享收獲的幸福!

      冬天來(lái)了,我的樹葉一片一片掉落下來(lái),人們會(huì)用棉布之類的東西包裹在我身上,幫我穿上厚厚的 “棉衣”。我輕輕地?fù)u了搖我的樹枝,表達(dá)我最真誠(chéng)的謝意!“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”等春天來(lái)了,我還會(huì)發(fā)芽,長(zhǎng)出樹葉,結(jié)出果實(shí),為人們帶去歡樂(lè)的笑聲,給人們帶去收獲的喜悅!

      這就是我,一棵平凡而又快樂(lè)的樹!

    假如我是四年級(jí)作文 篇2

      當(dāng)有人仗勢(shì)欺人時(shí),我這個(gè)為民做主、為民除害的大好人——市長(zhǎng),就要出馬了!

      因?yàn)槲以诩抑谐?匆恍┕糯袀b仗義的電視劇。于是,我就想當(dāng)一個(gè)除強(qiáng)扶弱的女俠?墒恰诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中無(wú)法實(shí)現(xiàn)。于是,我就冥思苦想,在現(xiàn)實(shí)生活中有沒有一項(xiàng)工作可以做到這點(diǎn)?“市長(zhǎng)?對(duì),就是市長(zhǎng)!”于是,我就懷著這個(gè)市長(zhǎng)夢(mèng),入睡了。

      你是誰(shuí)?在干什么?”一個(gè)亭亭玉立的女孩子——我,出現(xiàn)在眾目睽睽之下,“你又是誰(shuí)?”壯漢問(wèn)到,“我是誰(shuí)并不重要,重要的是,你在偷竊!”我振振有詞地說(shuō)道,話音剛落,壯漢扭頭就跑,橫沖直撞,沒過(guò)一會(huì)兒,我們倆就跑得上氣不接下氣。在眾人的幫助下,我費(fèi)了九牛二虎之力才把他抓住,“你去公安局自首吧!”“你是誰(shuí)?你憑什么抓我?”他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道,“憑我是市長(zhǎng)!”我斬釘截鐵地說(shuō)。頓時(shí),我驚醒了,我恍然大悟這原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。

      假如我是市長(zhǎng),我會(huì)與民同樂(lè)。在秋天,碩果累累的田野真美麗。沉甸甸的棉桃把枝子都給壓彎了,一株株玉米多神氣葉子上還掛著晶瑩的水珠,多么像珍珠;地頭上一株株紅高粱,高高地舉著紅紅的火把,威武的站在那兒。我會(huì)一邊幫助他們摘取農(nóng)作物,一邊和他們聊天,盡情享受田園樂(lè)趣。

      假如我是市長(zhǎng),我會(huì)做一個(gè)富有同情心的市長(zhǎng)。四川大地震中,人員傷亡慘重,我作為一個(gè)富有同情心、樂(lè)于助人的市長(zhǎng),怎能不給予他們幫助?我會(huì)派本市的救援精英、醫(yī)學(xué)精英去救援災(zāi)區(qū)。并且我還要親自去災(zāi)區(qū),把我和本市人民的祝福,帶到災(zāi)區(qū),帶到災(zāi)民的心里。我還會(huì)發(fā)動(dòng)全市人民捐款、捐物,將自己對(duì)災(zāi)區(qū)人民的濃厚的同情之心融化到物品里去。

      不騙大家,假如我真得能當(dāng)上市長(zhǎng),我一定會(huì)當(dāng)一個(gè)這樣的市長(zhǎng),甚至更好。

    假如我是四年級(jí)作文 篇3

      假如我是風(fēng),那么我整天都將無(wú)憂無(wú)慮!自由自在的走過(guò)春夏秋冬!

      在春天,我只要輕輕地掠過(guò)那些翠綠的新苗,它們便如雨后春筍般茁壯的成長(zhǎng)!我悄悄地飛過(guò)那些美麗待放的花蕾,它們便會(huì)在溫暖中快樂(lè)地綻放!

      在夏天,我飛快地經(jīng)過(guò)人們的身旁,為他們帶來(lái)一絲絲愜意的涼爽;有時(shí)我還會(huì)邀請(qǐng)閃電哥哥和雨水弟弟一起玩耍,讓久旱的農(nóng)田吸吸水,也讓煩熱的人們降降溫!

      在秋天,只要我經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯們用汗水辛勤澆灌的農(nóng)田,莊稼們便迅速成長(zhǎng)!當(dāng)我飄過(guò)五顏六色的果園,瓜果們便會(huì)爭(zhēng)先恐后的“落地”!

      在冬天,我催趕著一些頑皮的小動(dòng)物回家睡覺,卻不小心把正在酣睡的人們吵醒!有時(shí)一不小心還會(huì)把他們溫暖的火爐給吹滅了,我內(nèi)疚極了!

      風(fēng),雖然我們看不見也摸不著,但卻能感受到它給我們帶來(lái)的好處,假如我是風(fēng),希望大家能夠永遠(yuǎn)的記住我!

    假如我是四年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)班主任吧?我的班主任是語(yǔ)文老師,姓唐。但假如我來(lái)做班主任,我想我肯定比她溫柔得多。

      假如我是班主任,學(xué)生有不會(huì)做的題時(shí),我會(huì)耐心細(xì)致地給他們講解,不管講多少遍也不會(huì)發(fā)火。同學(xué)們都喜歡上我的課,下課后我也很樂(lè)意去和他們交流,和他們成為朋友。

      假如我是班主任,我絕對(duì)不會(huì)像我的班主任那樣占用其他老師的課程,還會(huì)和每科的老師進(jìn)行交流。上體育課,我會(huì)讓老師給他們時(shí)間,讓他們自己玩游戲;音樂(lè)課,讓他們自己唱自己喜歡的歌;美術(shù)課,他們畫的畫我會(huì)讓他們保存好,留個(gè)紀(jì)念;如果是書法課,我會(huì)讓書法老師盡量少布置點(diǎn)任務(wù)而注重質(zhì)量;如果是數(shù)學(xué)課,我一定要讓數(shù)學(xué)老師著重給他們講講他們不會(huì)或者是不熟悉的知識(shí)點(diǎn)。

      假如我是班主任,如果有高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)我班上的學(xué)生,我一定會(huì)好好批評(píng)和教育那些高年級(jí)的.同學(xué);如果有同學(xué)受了傷,我一定會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)打電話,并送受傷的同學(xué)去到醫(yī)院我才會(huì)安心;如果有人生病,我會(huì)毫不猶豫批準(zhǔn)請(qǐng)假。

      如果未來(lái)我真的成了班主任,我一定會(huì)像我寫的那樣去教育他們,會(huì)成為一個(gè)溫柔親切的老師,成為學(xué)生們的朋友。

    假如我是四年級(jí)作文 篇5

      假如我是一棵常青樹,一年四季總是綠色的,我長(zhǎng)得不怎么高,經(jīng)常會(huì)被那些高大的樹木嘲笑,但我并不灰心,一直勇敢地面對(duì)困難。一年四季當(dāng)中,我的心里充滿希望,全心全意的為大家服務(wù),給大家?guī)?lái)歡樂(lè)和希望,讓大家都喜歡我!

      假如我是一棵常青樹,我會(huì)生長(zhǎng)在美麗的大自然里,享受大自然的恩賜——燦爛的陽(yáng)光,濕潤(rùn)的土壤,甜美的露珠。所有這些便足以供我茁壯成長(zhǎng),成為一棵快樂(lè)的常青樹。春天,我迎接著春雨。冬眠的動(dòng)物也醒啦,去和春姑娘打招呼,小草也被染綠了,微笑的向我點(diǎn)頭。夏天,小朋友們都可以去游泳池游泳了,小動(dòng)物們都在我的樹蔭下乘涼,和我一起開音樂(lè)會(huì)呢!秋天,樹上的葉子變得五顏六色,有紅的,有黃的,還有的一半紅,一半黃的……秋姑娘讓果實(shí)掛滿枝頭,到處都是農(nóng)民的笑聲。冬天,松柏陪我聊天,風(fēng)兒為我唱歌,雪兒為我跳舞。我比任何樹都要快樂(lè)!

      假如我是一棵常青樹,我會(huì)挺立在柏油馬路旁,做一回清潔員,把那些汽車的尾氣通通的吸進(jìn)來(lái),凈化空這些汽車的尾氣以后,再釋放出氧氣,讓人們每天都能呼吸到新鮮的空氣,健康幸福地生活在一個(gè)沒有污染的“人間天堂”。我會(huì)看著可愛的孩子們圍著我玩耍,等他們玩累了,我便伸出手臂,用茂密的綠葉給孩子們遮陰乘涼。

      假如我是一棵常青樹,我還會(huì)生長(zhǎng)在充滿知識(shí)和歡樂(lè)的校園,朗朗悅耳的讀書聲伴著我成長(zhǎng),我每天都徜徉在孩子們純潔無(wú)瑕的稚嫩笑顏中,他們嘴角泛起的每一個(gè)漩渦,都足以將我卷入一個(gè)童話般的五光十色的世界里。

      假如我是一棵常青樹,我會(huì)長(zhǎng)得特別結(jié)實(shí),去當(dāng)個(gè)“兵”,守護(hù)著人們,讓人們自由自在地生活。假如我是一個(gè)常青樹,那該多好啊!

    假如我是四年級(jí)作文 篇6

      最近幾年,全世界的人們都非常關(guān)注“克隆”,科學(xué)家用這特殊的技術(shù)“克隆”出了各種動(dòng)物。我對(duì)這項(xiàng)技術(shù)感到十分新鮮,并在心中許了一個(gè)愿:我長(zhǎng)大后一定要成為一個(gè)“克隆”專家,“克隆”出許許多多對(duì)人類有益的東西。

      現(xiàn)在,世界上許多國(guó)家都面臨糧食短缺的問(wèn)題。如果我是“克隆”專家,我要在糧食上做點(diǎn)文章,“克隆”出更多的糧食,讓那些解決不了溫飽的人們吃上香噴噴的飯菜。

      由于人們不注意保護(hù)動(dòng)物,任意捕殺它們,使一些動(dòng)物非常稀少,瀕臨滅絕。如果我是一名“克隆”專家,一定要“克隆”出許多動(dòng)物,讓生態(tài)得已平衡,讓人類的朋友重返大自然。

      如果我是“克隆”專家,我還要克隆出許多河流,讓人們賴以生存的水資源問(wèn)題得到解決,如果我是一名“克隆”專家……

      現(xiàn)在,我就要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。

    假如我是四年級(jí)作文 篇7

      假如我是天使,我要飛到高高的天空,看著寬廣的大地,觀察那些有趣的事。

      我真是太想飛了!我太喜歡那種在云中隨意地飛來(lái)飛去的感覺了!我會(huì)幫助地上的人,只要我有翅膀和愛心,我就可以默默無(wú)聞地幫助其它的人,讓他們快快樂(lè)樂(lè)地生活在世上。

      我會(huì)用魔法來(lái)幫助盲人恢復(fù)他們的視力,讓他們看到世界上的光,讓他們看到成千上萬(wàn)的好心人!我不想世上再有孤兒,孤兒的生活簡(jiǎn)直是生不如死,我會(huì)讓他們都有一個(gè)溫暖的家。

      我不會(huì)讓世界存在疾病和自卑,不會(huì)讓大家爭(zhēng)吵和戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)槟菢拥娜兆犹膳铝耍胂刖秃ε!世界上將不存在分離,分離的感覺會(huì)讓人十分痛苦!

      假如我是一個(gè)天使,我會(huì)幫助那些可憐的人辨別是非,壞人們不會(huì)存在了?傊刑焓沟娜兆邮敲篮玫,有天使的日子是快樂(lè)的,有天使的日子是幸福的!

      我會(huì)快樂(lè)地飛上天空,問(wèn)候大地上的人們,在云上美美地睡一覺,喝著清晨的露珠,自由無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊。不會(huì)有人失去自由,每個(gè)人都有自己的權(quán)力。

      假如我是一個(gè)天使,我會(huì)盡力幫助人們,一定會(huì)!

    假如我是四年級(jí)作文 篇8

      我真心覺得我的語(yǔ)文老師很失敗,鼻音很重的他,講出來(lái)的話,我根本都聽不懂,上課的方式很無(wú)聊,通常就只是把課本里的東西念一念,根本沒有花心思,不知道他知不知道我們的不滿。

      我決定勇敢的當(dāng)個(gè)烈士,跟老師諫言,跟他來(lái)個(gè)角色互換,我當(dāng)老師如何?

      但一拿到語(yǔ)文講義,我就有點(diǎn)反悔了,我竟然也只能跟著課本上的解釋,照念一番,但我很有智慧的舉例說(shuō)明,加上一點(diǎn)點(diǎn)的笑話,還叫班上那個(gè)正在打瞌睡的同學(xué)起來(lái)講笑話,一下子上課的氣氛就好起來(lái)了。

      為了加強(qiáng)大家的印象,我竟然又再度不能免俗的發(fā)考卷給學(xué)生寫,看見他們滿臉的不屑,我的心一凜,完了!我的腦海里浮現(xiàn)語(yǔ)文老師的嘴臉,我才不要步他的后塵呢!

      我決定要求同學(xué)只寫這一張,但是只有寫的正確無(wú)誤的人,可以只寫一次,隨便敷衍我的人,就要落入“寫不完”的苦命輪回,大家一聽,頓時(shí)認(rèn)真了起來(lái),我這時(shí)加碼:“可以先看三十分鐘,再好好作答,別說(shuō)我沒給大家機(jī)會(huì)哦!”

      那次的考卷,成績(jī)出乎我意料的好,所以,我相信只要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋,學(xué)生不會(huì)只是傻傻的嫌棄老師而已。

      奇怪的是,我開始也有鼻音了,天哪!我該不會(huì)太入戲,連這個(gè)也要模仿了吧!最好只是感冒了吧?

    假如我是四年級(jí)作文 篇9

      假如我是一片綠葉,我會(huì)給人們報(bào)告季節(jié)。初春,我抽出嫩嫩的綠芽,夏季,我長(zhǎng)成茂密的云朵,秋天,我變幻出彩色的衣服,冬天,在寒冷的風(fēng)中,我的舞蹈隨處飄落。

      假如我是一片綠葉。我會(huì)給昆蟲當(dāng)船兒,漂洋過(guò)海;我會(huì)邀請(qǐng)別的綠葉,給鳥兒做巢;綠葉成蔭,給人們乘涼。

      假如我是一片綠葉,請(qǐng)把我做成汽車的燃料,那時(shí)候就會(huì)空氣清新,河流清澈,天空碧藍(lán);用我包粽子吧,香甜可口;把我制成樹葉飲料吧,清涼爽口。

      假如我是一片綠葉,我會(huì)是一片助人的綠葉。請(qǐng)把我折疊成一架神奇的微型機(jī)器人,深入人體把殘疾人變成健康人;請(qǐng)把我揉成一顆快樂(lè)的小藥丸,讓傷心的人變得高興起來(lái);請(qǐng)把我到處栽種,讓世界變得干干凈凈;請(qǐng)把我編織成美麗的花環(huán),讓世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng),永遠(yuǎn)和平。

      假如我是一片綠葉,請(qǐng)把你的心愿告訴我,我會(huì)有辦法幫助你,因?yàn)槲沂且黄鞓?lè)的綠葉。

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