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    四年級(jí)寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2021-11-13 11:01:26 四年級(jí) 我要投稿

    精選四年級(jí)寫(xiě)景作文十篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)寫(xiě)景作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選四年級(jí)寫(xiě)景作文十篇

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

      今天,我在蒼南海邊看日出。

      我們五點(diǎn)四十四分到爸爸和媽媽就叫我樓下看日出。

      一開(kāi)始,太陽(yáng)還沒(méi)有“出來(lái)”,只有一點(diǎn)點(diǎn)曙光,云把太陽(yáng)擋住了,那朵云像一個(gè)媽媽抱著一個(gè)嬰兒的樣子,太陽(yáng)又慢慢的升起來(lái)一點(diǎn),云也變了很多,太陽(yáng)的光把云變成了金色的云朵,像一個(gè)在扇扇子的人和腳邊的飛機(jī),到了上午五點(diǎn)五十六分時(shí),云已經(jīng)什么東西也不像,突然,金光落在了大地上,印在整個(gè)海灘上,一波波浪花打在沙灘上,多美麗的日出啊,多美麗的風(fēng)景啊,明天的日出會(huì)更美好,更美好的,看了日出五點(diǎn)五十八分才和爸爸媽媽回旅館去。

      要看美麗的日出就要早早的起床,靜靜的等待它的出現(xiàn)。這是我第一次看日出,也是第一次見(jiàn)到這美麗的陽(yáng)光……

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

      早晨,晨霧飄渺,漫漫無(wú)邊的大霧使我看不清楚東西�?赡窍阄段疫€記得,那香味清新但不濃郁,淡淡的,使人神清氣爽。我走出家門(mén),追尋著那香味,竟然到了公園。我腦袋里突然冒出了個(gè)電燈泡,我說(shuō)怎么那么熟悉,原來(lái)是荷花。

      我來(lái)到池塘邊,果然,荷花都開(kāi)了,千姿百態(tài),怒放爭(zhēng)艷。碧葉亭亭的荷葉襯托著艷麗的荷花,煞是好看。呦,荷葉上還有細(xì)小的露珠在滾動(dòng)。荷花在風(fēng)中搖曳,仿佛跳起舞一般。正如王昌齡的采蓮曲二首,荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。

      其實(shí)美不在于花花綠綠,濃濃艷艷,做自己最好。

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

      一年四季就像動(dòng)人的音符。每個(gè)音符都有自己的特色,各有千秋,與眾不同。

      春天是第一個(gè)音符“do”。大地蘇醒,鶯歌燕舞,一幅勃勃生機(jī)的景象。你聽(tīng),小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱歌。你看,那邊的田野里,一株又一株的油菜花。你瞧,樹(shù)上那一朵一朵粉嘟嘟的桃花……

      第二個(gè)音符“re”是夏天。夏天的特色水果是西瓜,一個(gè)個(gè)既大又圓的西瓜惹得我直流口水。特色花兒——荷花,一碧千里的湖水點(diǎn)綴上幾朵粉嫩嫩的荷花,簡(jiǎn)直太美了!特色美味冰淇淋,冰涼爽口的冰淇淋,讓我的口水飛流直下三千丈。

      特色運(yùn)動(dòng)就是游泳,只要那天太陽(yáng)當(dāng)空照,游泳的人就是不計(jì)其數(shù),絡(luò)繹不絕……

      秋天便是第三個(gè)音符“mi”�!癿i”是一個(gè)收獲的季節(jié),田野里的稻谷都換上了金黃色的衣服,果園中的水果一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得又大又飽滿。蘋(píng)果穿上了火紅的衣裳,好似一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的燈籠,梨子涂上了黃黃的顏料,李子也換上了紫色的外衣……

      第四個(gè)音符“fa”無(wú)疑就是冬天了。冬天是白色的世界,到處大雪紛紛。孩子們打雪仗,堆雪人,滾雪球。大樹(shù)穿上了大自然為它準(zhǔn)備的外衣,屋頂披上了潔白的衣裳,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)都盛開(kāi)著晶瑩剔透的白花……雪姑娘把雪到處撒。

      一年四季都是那么美好,悠悠歲月就是美妙的曲譜,四季就是那跳動(dòng)的音符,演繹出人間最美的樂(lè)章,讓人癡迷,讓人沉醉!

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

      今天,我和爸爸去了孤山看雪景。我聽(tīng)我的父親唱一首明代詩(shī)人林和靜寫(xiě)的雪梅詩(shī)。整首詩(shī)都是用量詞寫(xiě)的。它就像一場(chǎng)暴風(fēng)雪后讀到的:“一場(chǎng)雪是兩場(chǎng)雪,三場(chǎng)雪是四場(chǎng)雪,五場(chǎng)雪是六場(chǎng)雪。”九,十,許多,沒(méi)有一個(gè)飛進(jìn)李子�!�

      一路上,父親背誦了幾首用量詞寫(xiě)的詩(shī)。我對(duì)它們很感興趣,我回來(lái)把它們寫(xiě)在日記里。

      宋朝邵雍:“一至二或三里,四或五燕村,六或七亭,八十或九十花。”

      清代紀(jì)曉蘭:“竿、船、漁、鉤。”一個(gè)微笑,一個(gè)微笑,一個(gè)人專(zhuān)屬河秋。”

      看看這些簡(jiǎn)單的量詞。他們?cè)谠?shī)人的.作品中描繪了一幅多么豐富生動(dòng)的圖畫(huà)啊!

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

      我們的校園很美麗!

      我看見(jiàn)過(guò)美麗秀人的的花園,欣賞過(guò)花園里的養(yǎng)魚(yú)池,看見(jiàn)過(guò)花園里茁壯的小草,看見(jiàn)過(guò)漂亮的迎春花。卻沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)校園那樣的養(yǎng)魚(yú)池茁壯的小草漂亮的迎春花。

      校園里的養(yǎng)魚(yú)池真干凈啊,里面沒(méi)有一點(diǎn)碎紙片,養(yǎng)魚(yú)池的水很清澈,清的可以看見(jiàn)里面那活躍又可愛(ài)的小魚(yú)養(yǎng)魚(yú)池上面的小假山多么的漂亮啊,那山藥是一座大山肯定會(huì)很引人注目,校園里的小草真綠啦,綠的都看不見(jiàn)草叢中細(xì)小的螞蚱,那一棵棵茁壯的幼苗和我們?cè)谛@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      校園里的迎春花真黃啊,黃的都看不見(jiàn)飛在一朵朵小花上的蜜蜂。校園里的美景是多么美��!

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

      星期天的中午,爸爸請(qǐng)來(lái)了單位里的同事到我家來(lái)玩.

      “叮咚,叮咚”隨著門(mén)鈴響起,叔叔阿姨們來(lái)到我家.爸爸把門(mén)打開(kāi),我趕緊從鞋柜里拿出拖鞋給叔叔阿姨們穿.叔叔阿姨們直夸我是個(gè)懂事的好孩子.

      爸爸把客人們帶到客廳.我和媽媽忙著為客人們端茶送水.媽媽又忙著把準(zhǔn)備好的瓜果和零食放在果盆里端上桌給客人們享用.一切準(zhǔn)備就緒,客人們也安定下來(lái),他們喝著茶水,吃著零食和爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑,談?wù)撝ぷ?談?wù)撝沂漏┅?/p>

      談笑間.午餐時(shí)間到了,嘿,媽媽真會(huì)變戲法.轉(zhuǎn)眼間,餐桌上就出現(xiàn)了一桌好菜:有白嫩的豆腐,黃澄澄的雞蛋,綠油油的蔬菜,香噴噴的肉腸,熱氣騰騰的雞湯┅┅看得我口水直流.爸爸媽媽招呼客人們趁熱吃,我也忙著為大家倒飲料.客人們邊吃邊夸媽媽的手藝好,爸爸也跟著直樂(lè),拍著手唱起了歌.

      午餐在輕松愉快的氣氛中度過(guò),吃過(guò)飯,我和媽媽收拾碗筷,今天的碗是我洗的,我雖然幫媽媽做了力所能及的小事,卻得到了客人們的一片贊揚(yáng).

      時(shí)間過(guò)得真快,到了客人們回家的時(shí)候了,爸爸,媽媽和我把客人送出家門(mén).我們依依不舍地和大家分別,期望他們以后有空常來(lái)我家玩.

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

      我們的學(xué)校絢麗多彩,一年四季景色宜人。

      春天,茶花開(kāi)了,玉蘭花也開(kāi)了……在這些花里,我最喜歡的花,也當(dāng)然是那美麗的,千姿百態(tài)的玉蘭花了。玉蘭花的顏色有很多,粉紅色,白色,我最喜歡白色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像無(wú)瑕的玉,又像一個(gè)個(gè)白玉盤(pán),也像一個(gè)美麗的少女。有的像一盞潔白無(wú)瑕的燈,有的像一個(gè)個(gè)白衣仙子,還有的像巨大的棉花。

      夏天,教室門(mén)前的黃山欒開(kāi)花了,花朵黃黃的,給綠油油的黃山欒樹(shù)葉增添了無(wú)限的生機(jī)。

      秋天,校園更美了,我見(jiàn)到潔白如玉的玉蘭花,也見(jiàn)到美麗可愛(ài)的茶花,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂花這樣的花。桂花的顏色真鮮艷啊,鮮艷得被美麗的顏料浸染過(guò)似的。桂花的花瓣真小��!小得只有米粒那么大,放在手上 ,就像一個(gè)不起眼的東西,桂花真香啊!香得在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方都聞得到。

      冬天,臘梅還是笑嬉嬉地綻開(kāi)了嬌嫩的花朵。樟樹(shù)和松樹(shù)還是穿著綠色的大衣,像一個(gè)個(gè)士兵在保衛(wèi)著校園。

      我喜歡四季的校園。

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

      “春天在哪里呀?春天在哪里……�!蔽乙贿叧p快的歌兒,一邊去尋找春天。

      春天在哪里呀?春天在吐出嫩芽的柳樹(shù)里�?�,那小河邊的一排排柳樹(shù)都紛紛吐出了翠綠的嫩芽,像是給棕色的樹(shù)干上嵌上了星星點(diǎn)點(diǎn)的翡翠。燕子從碧藍(lán)的天空中輕輕地降落在那翡翠似的柳條上,從遠(yuǎn)處望去,就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。小麻雀站在柳條上,隨著那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符唱著輕快的歌兒。

      春天在哪里呀?春天在盛開(kāi)的五顏六色的花朵里�?矗锹愤叺奶一ㄩ_(kāi)得多么艷麗,像錦緞,像星星,像云霞,還像一團(tuán)團(tuán)飄起的粉紅色的火焰�?罩校∏傻幕ò觌S風(fēng)舞蹈,像粉色的雪花,像紛飛的蝴蝶。它們調(diào)皮地跑到人們的眼睛里、衣服上、頭發(fā)里,給大地下了一場(chǎng)夢(mèng)幻般的“桃花雨”。小山上,杜鵑花、山茶花、油菜花也都開(kāi)得姹紫嫣紅、互不相讓。

      春天在哪里呀?春天在鉆出地面的小草里。看,那綠油油的草地,像給大地鋪上了一塊綠地毯。坐上去,呀!真軟呀,好像坐在柔軟的席夢(mèng)思上!

      春天在哪里呀?春天在冰雪融化的小溪里。青蛙、蝌蚪在小溪中歡快地玩耍著,燕子貼著水面快速地追逐著。

      春天在哪里呀?春天在小朋友的歡歌笑語(yǔ)里。草地上,他們放著風(fēng)箏;樹(shù)林里,他們做著野餐;小溪邊,他們光著腳丫,在小溪里捉著魚(yú)蝦。到處都有小朋友的歡歌笑語(yǔ),到處都是一片生機(jī)。

      啊!這樹(shù)、花、草、水、人早已構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷,原來(lái)春天就在這里。啊!春天,我愛(ài)你!

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9

      婆留亭建在文海小學(xué)六藝樓旁邊的一個(gè)小土丘上。

      婆留亭是一個(gè)五邊形的亭子。它是用木頭建的,站在遠(yuǎn)處望過(guò)去漂亮極了。走進(jìn)去,你能看見(jiàn)幾把木頭長(zhǎng)椅沿地板而放,夏天坐上去涼涼的舒服極了。夕陽(yáng)而下,婆留亭在太陽(yáng)光輝的照射下旵旵生輝。秋天,落葉從樹(shù)上飄到亭頂上,風(fēng)一吹落葉就會(huì)從亭頂上落下來(lái),如果你剛好經(jīng)過(guò),落葉有可能掉到你頭上,好像它在和你玩游戲。冬天整個(gè)亭子會(huì)蓋上一床厚厚的“雪被子”。

      婆留亭旁邊有一口井,那是一口枯井,井底堆滿落葉。井邊有一根劈開(kāi)的竹竿,竹竿以前會(huì)流出水來(lái),水會(huì)落到小溪里,發(fā)出一連串輕輕的“嘩嘩嘩”的流水聲。小溪兩邊堆著淺灰色的石頭,靠近婆留亭的地方,有幾塊搭石,供人們過(guò)小溪。小溪的水面上,有時(shí)也會(huì)飄著幾片金黃色的落葉。

      小溪的水最后流進(jìn)魚(yú)池。魚(yú)池里清清的池水里埋著很多花盆,花盆里長(zhǎng)著一種有長(zhǎng)長(zhǎng)綠葉的植物,那便是睡蓮。魚(yú)池里一條條金魚(yú)在歡快地游動(dòng),紅的、金黃色、黃的、紅黃相間的,好看極了。

      魚(yú)池旁邊是噴泉。噴泉噴水時(shí)可漂亮了。天氣晴朗時(shí),一道水柱會(huì)從噴水口噴出,水柱越來(lái)越高,最高的時(shí)候可以噴三四米呢!

      在文海小學(xué)我最喜歡風(fēng)景優(yōu)美的婆留亭了。

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10

      我是南通路小學(xué)一名四年級(jí)的小學(xué)生,我非常喜歡我們的校園。今天,我就給你們介紹一下吧!

      我們的學(xué)校校門(mén)右邊是一棵筆直的塔松。密密的枝條象一把撐開(kāi)的巨傘,他又象一位巨人時(shí)時(shí)刻刻都守衛(wèi)著校門(mén)。

      校門(mén)的左邊是校碑,在冬青的映襯下,他就像一面灰黑色的鏡子,照出了學(xué)校的歷史,從那里可以知道學(xué)校是1974年建成的,是一座老學(xué)校了。

      校園的正中間是三角形的操場(chǎng),它是用瀝青鋪成的,非常平坦。我們經(jīng)常在上面玩耍,嬉戲和上體育課,我們?cè)谏厦娑冗^(guò)了許多美好的時(shí)光。

      學(xué)校的南面是綠化帶,里面有許許多多的樹(shù),像一條亮麗的風(fēng)景線,其中最高的是楊樹(shù)和法國(guó)梧桐,藍(lán)天襯著高聳而粗壯的楊樹(shù),太陽(yáng)下,楊樹(shù)間的云影就像綠緞子上繡了幾朵綠色的花。法國(guó)梧桐也不甘示弱,正在和楊樹(shù)比高低呢。一到秋天,法國(guó)梧桐就長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小球球,像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴,風(fēng)一吹,就沙沙作響。法國(guó)梧桐的葉子到秋天也會(huì)變黃,風(fēng)一吹,就漫天飛舞,像一群群蝴蝶在天空自由飛翔。第二高的是無(wú)花果樹(shù)和紅葉李。紅葉李的枝干細(xì)細(xì)的,葉子紅紅的,像一個(gè)穿著紅裙子的小姑娘。無(wú)花果樹(shù)也很美麗,一片片葉子像一個(gè)個(gè)綠色的小巴掌,當(dāng)秋天來(lái)到時(shí),熟透的無(wú)花果一個(gè)個(gè)都裂開(kāi)了小嘴,露出粉紅色的果肉,像小娃娃,可愛(ài)極了。而且它的果肉也很甜美。最矮的是一排小松樹(shù),他們筆直的站在綠化帶里,像一個(gè)個(gè)小士兵,保護(hù)著我們的校園。

      學(xué)校的圍墻上還爬滿了爬上虎,爬山虎在墻上爬得非常均勻,象刷了一層綠油漆一樣,真是美麗!

      學(xué)校的北邊是教學(xué)樓,一座黃樓,兩座藍(lán)樓,冷暖相間,顯得非常耀眼。黃樓的前面有一座升旗臺(tái),每個(gè)星期一,我們都會(huì)在升旗臺(tái)下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。中間的藍(lán)樓是大活動(dòng)室。西面的藍(lán)樓有一扇榮譽(yù)墻,上面密密麻麻的粘滿了獎(jiǎng)狀,見(jiàn)證了學(xué)校的榮譽(yù)。

      今天,我以南通為榮,明天南通以我為榮。我愛(ài)我們的學(xué)校,我更愛(ài)我們的校園!

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