關(guān)于童年的回憶四年級(jí)作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的童年的回憶四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都擁有自己美好的回憶，也擁有不美好的回憶。但我總不愿想起傷心的事，而是想起那些快樂(lè)的事。
記得6歲那年，我和幾個(gè)伙伴正在農(nóng)村爺爺家的豬圈里喂豬，那里的豬非常多，各種各樣：小花豬，小黑豬，老母豬每天總能聽(tīng)到嗯嗯嗯……的聲音，真是太有趣了！有一天，我和小伙伴手里拿著一把青菜葉喂小豬們，邊吃邊嗯嗯的出聲，還抬起頭眨巴著眼睛看我們。我看它是：那樣丑的臉，那樣向上翹起大的鼻孔，那樣大的嘴巴。邊吃還邊淌著口水吃得真是津津有味。正當(dāng)我們喂得最高興時(shí)，我不小心把豬圈門(mén)打開(kāi)了，小豬們跑出了豬圈圍著我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，怪可愛(ài)的。忽然，我的目光落到了一只小豬的`身上。我想：小豬這么胖、這么可愛(ài)，我騎在它背上應(yīng)該可以承受得了我的重量吧？于是我毫不猶豫地騎上小豬的背上去。“駕”我拉了一下豬尾巴，小豬疼得跑來(lái)跑去，雙腿一蹬，我從小豬背上滾了下來(lái)，弄得全身都是豬糞。我無(wú)可奈何，只好跑回家去。
到了家里，全家人看到我這副德行，抱著肚子哈哈大笑，笑聲一直蕩漾在房間里。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇2
再次走到這熟悉的小路上，路邊的迎春花直挺挺得立在那里，在陽(yáng)光的照耀下，展示著它那美麗的花朵。向遠(yuǎn)望去，飛過(guò)了幾只燕子，它們?cè)诳罩凶杂砂肯枵�，那展開(kāi)著的翅膀堅(jiān)強(qiáng)而有力。
燕子長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了。
再往前走，就到姥爺家了。我加快步伐，看著這似曾相識(shí)的房子，小溪，不禁勾起了我童年的回憶。
一歲多時(shí)，外公把丫頭抱出屋子，放在院子里，丫頭一時(shí)不知道外公要干什么，外公向后退了兩步，蹲下來(lái)，張開(kāi)雙手，逗著丫頭，想讓丫頭自己走過(guò)來(lái)。丫頭不肯，就這樣僵著，而外公在丫頭面前不停的哄丫頭開(kāi)心。終于，丫頭邁出了步子，歡快地向外公跑走，一個(gè)不小心，絆倒了一塊小石頭，跌倒了。丫頭趴在地上，可憐巴巴的看著外公，然而外公并沒(méi)有動(dòng)搖，像一座上山立在那里，依然撐開(kāi)雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來(lái)，撲向外公懷里，眼淚嘩的一下涌了出來(lái)，外公輕輕撫摸著丫頭，心中滿是心疼。兩只燕子在空中徘徊，仿佛正是母燕教小燕飛翔，天空依然是那樣藍(lán)。
再大一點(diǎn)，丫頭開(kāi)始學(xué)說(shuō)話了，可吱吱呀呀的說(shuō)不出來(lái)。外公牽著丫頭到房檐下，指著正在筑巢的燕子，一遍又一遍，不厭其煩地教丫頭說(shuō)著：“燕子，燕子�！毖绢^卻并不聽(tīng)話，任憑外公怎樣教，就是不肯張口。終于，丫頭稚嫩的叫了一聲“燕子”，雖然吐字還不是很準(zhǔn)確，可外公卻拍手稱贊，直夸丫頭聰明。
丫頭大了。該是上學(xué)的年齡了。外公每天按時(shí)接丫頭上下學(xué)，從不耽誤。放學(xué)的.路上，路上一片田地，外公一一教著丫頭那金黃色的是小麥，長(zhǎng)有胡須的是玉米。
你生活中是否有這樣的外公，耐心的教你學(xué)走路，說(shuō)話，做人。當(dāng)初的燕子已經(jīng)長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我們也已經(jīng)長(zhǎng)大。但永遠(yuǎn)不變的是外公對(duì)丫頭的愛(ài)。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇3
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五彩繽紛，絢麗無(wú)比；童年又似那晚霞過(guò)后的.余光，那么讓人懷念……
記得在我六歲時(shí)，有一次媽媽買了很多蔬菜回來(lái)：有芹菜、西紅柿、油菜花……拿進(jìn)了廚房喊了我進(jìn)去，叫我把它們都洗干凈了。我望著那綠油油的菜，這么多菜腦子一片空白，不知所措。這叫一個(gè)六歲兒童怎么個(gè)洗法呀！突然我腦子一靈動(dòng)，就想到了媽媽經(jīng)常把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里洗。我心一想：不如我也把他們放到洗衣機(jī)里吧！于是我按動(dòng)了電源，只看見(jiàn)洗衣機(jī)里洗啊洗，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，叮叮叮，洗好了。我滿懷興奮地打開(kāi)蓋子，往里一看——驚呆了，那些芹菜竟成了‘光桿司令’，西紅柿更是不知所蹤了。一想到媽媽花了這么多錢買了這么多菜竟被我弄成這樣。我一著急，于是腳底一抹油，溜進(jìn)了房間……
回想這些小時(shí)候不起眼的小事，卻會(huì)讓我刻骨銘心而想起來(lái)還會(huì)捧腹大笑起來(lái)。
這就是我豐富多彩的童年，它是生命的第一個(gè)階梯，成才進(jìn)步的地一個(gè)腳印，未來(lái)路途的第一個(gè)站點(diǎn)。
童年是我最快樂(lè)、最美好、最童趣的時(shí)光。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇4
我的童年趣事有很多很多，但它們?cè)谖业哪X海里已漸漸模糊了，有兩件事至今讓我記憶猶新。
記得那時(shí)三歲的時(shí)候，我特別愛(ài)吃桂圓。有一次，媽媽帶我出去玩。我們行走在種滿楊樹(shù)的`街道上。我無(wú)意間抬頭向上看，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的叫起來(lái)：“媽媽，快看，樹(shù)上接那么多桂圓，你幫我摘點(diǎn)吧！”媽媽抬頭看了看，笑著說(shuō)：“傻孩子，那是楊樹(shù)上接的球球，不是桂圓，也不能吃�！蔽疫B忙反駁道：“不對(duì)，不對(duì)明明跟桂圓顏色、大小都一樣，形狀也一樣。
怎么會(huì)不是桂圓呢？”我哭著鬧著要媽媽給我摘。媽媽沒(méi)辦法，只好費(fèi)了好大勁才從高高的樹(shù)上給我摘了一個(gè)，遞到我手里。我高興的接過(guò)了“桂圓，”用兩只小手捏來(lái)捏去。試圖把他的皮剝開(kāi)。剛一用勁，“桂圓”破碎了。毛茸茸撒了一地。我這才明白，這“桂圓”不能吃。
記得還有一次，在街上我看見(jiàn)了賣棉花糖的，看起來(lái)真像一團(tuán)白白的棉花。媽媽給我買了一個(gè)，吃起來(lái)很甜，很好吃。第二天早上，姥姥給我做棉襖。拿出了好大一塊“棉花糖”，我看見(jiàn)了，嚷嚷著要吃“棉花糖。”媽媽見(jiàn)狀說(shuō)：“這不是棉花糖，是棉花�！蔽颐嗣�，確實(shí)不是棉花糖，而是名副其實(shí)的棉花。
現(xiàn)在想起來(lái)這事，就會(huì)忍不住哈哈大笑。我的童年是豐富多彩的，我多么留戀我的童年啊！
童年的回憶四年級(jí)作文 篇5
提起童年，不由得讓我想起快樂(lè)的童年。在我童年里有很多快樂(lè)的事情，說(shuō)不清是那一件，實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)��！
在上幼稚園的時(shí)候，那是美好的時(shí)光，有趣的玩耍，天真的一舉一動(dòng)都是自由的，因?yàn)闆](méi)有作業(yè)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，只有一天玩得高興那才是勝利的一天。
不過(guò)有一件事情讓我永遠(yuǎn)忘不掉，深深的可在我的腦海里。事情是這樣發(fā)生的。在一個(gè)充滿陽(yáng)光的下午，我們有的'小朋友在玩跳跳床，有得玩滑滑梯。小朋友玩的火熱朝天的時(shí)候，阿姨們讓小朋友上教師室發(fā)蘋(píng)果吃，正當(dāng)小朋友們爭(zhēng)先恐后的堆在門(mén)口時(shí)，我正好跑了過(guò)去，我剛到門(mén)口時(shí)，一位小朋友碰到在地上，他說(shuō)是我推的，我又不敢說(shuō)話，我站在一旁看著，老師圍在他身旁又是說(shuō)這又是說(shuō)那，聯(lián)系家長(zhǎng)，我害怕極了，不停地流眼淚，以后的事情家長(zhǎng)處理了。
第二天，我不愛(ài)去幼稚園了，也特別的害怕，本來(lái)就不是我推的。從那以后，我每天上幼稚園時(shí)都在流眼淚，不出聲。不想去也沒(méi)辦法，因?yàn)楦赣H母親上班，家里沒(méi)人，我只好去幼稚園，在門(mén)口我眼淚模糊了我的眼睛，目送母親的背影，我就怕有人說(shuō)：“他是我推的。”
童年的回憶四年級(jí)作文 篇6
晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到媽媽大聲喊我：“樂(lè)樂(lè)，快過(guò)來(lái)呀！”我就飛快地沖了過(guò)去。原來(lái)，媽媽把我小時(shí)候的照片都翻出來(lái)了。
我拿出了一本相冊(cè)，翻開(kāi)一看，啊，小時(shí)候的我多可愛(ài)多小��！手里還拿著一個(gè)球。第一張照片是我拿著球走來(lái)走去。第二張照片是我的球掉到了草坪上，我讓媽媽給我揀，媽媽不給我揀。第三張照片是我沒(méi)有辦法，只好踩著小草自己去揀。第四張是我終于把球揀回來(lái)了。還有我坐在車上的，有趣極了。冬天來(lái)了，大雪紛飛。媽媽給我穿上了紅色的棉襖，帶上了紅色的圍脖、帽子和手套，真像個(gè)小球。第一張是爺爺抱著我，第二張是媽媽抱著我。
我又翻開(kāi)了一本相冊(cè)，看到了我和小熊的一組照片。媽媽告訴我，這時(shí)候的我才有六個(gè)月，還不會(huì)走路呢。小熊全身黃黃的，半圓的耳朵，圓溜溜的大眼睛，十分可愛(ài)。第一張，我和小熊面對(duì)面坐著。第二張是我捏著小熊的`鼻子把它拽過(guò)來(lái)了。第三張是我一邊拿著小熊的鼻子一邊笑。第四張我就咬它的鼻子，最后我就吃它的腳。
今天我看了許多小時(shí)候的照片，看到了許多小時(shí)候好玩的事情，我特別開(kāi)心。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛(ài)、有樂(lè)。金色的童年總會(huì)給我們留下深刻的印象。因?yàn)樗渲杏邢灿袠?lè)，童年時(shí)是痛苦的，因?yàn)樗俨涣伺桶�。�?dāng)然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂(lè)中度過(guò)的。金色的童年帶我們度過(guò)兒童時(shí)代，悄悄走進(jìn)了青春。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說(shuō)話、玩耍，只有獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個(gè)伙伴兒跑過(guò)來(lái)，調(diào)皮的用手打了我一下，當(dāng)時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話都不敢說(shuō)呢？真是越想越有趣兒。
三年級(jí)時(shí)，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學(xué)習(xí)了，再也不像一年級(jí)一樣，什么都不知道，。那時(shí)，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)更加理解——學(xué)習(xí)要靠自己，也是將來(lái)為了自己，素以我就更加努力學(xué)習(xí)，把握住了機(jī)會(huì)，我希望考入初中重點(diǎn)班。
而到了現(xiàn)在我才真正明白，在學(xué)習(xí)生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關(guān)心與幫助，這樣才能不斷進(jìn)步，努力進(jìn)取。
現(xiàn)在我們是畢業(yè)階段，重要的是把握機(jī)會(huì)，讓我們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓青春煥發(fā)光彩。展現(xiàn)真貨的`魅力。
我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過(guò)早的成熟就會(huì)過(guò)早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進(jìn)那紅色的記憶。而后，你會(huì)覺(jué)得青春的陽(yáng)光依然燦爛。青春的生活依舊美好。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇8
在我五歲那年的夏天，家里養(yǎng)了許多花花綠綠的金魚(yú)。我整天圍著魚(yú)缸轉(zhuǎn)，覺(jué)得怪好玩的。
一天下午，媽媽從街上給我買了幾只小雞，我并不知道小雞是什么樣的'。便趴在地上隔著雞籠的縫隙往里看。咦，小雞比大雞好看多了，我想。
我好奇的問(wèn)媽媽：“這是小雞嗎？”
“當(dāng)然是了”媽媽說(shuō)。
一會(huì)兒，媽媽給小雞撤了點(diǎn)米，對(duì)我說(shuō)：“從今以后咱家養(yǎng)雞，也養(yǎng)魚(yú)？”
“好”我答道，但是突然想起什么，便問(wèn)：“媽媽，雞也能養(yǎng)嗎？”
“能養(yǎng)”。
說(shuō)完媽媽就上班了。
我把雞籠搬到魚(yú)缸前，看看雞，瞧瞧魚(yú)，心想：媽媽天天干活真忙，一定沒(méi)時(shí)間管小雞，小雞死了咋辦？于是，我把手伸進(jìn)雞籠里，抓了一只小雞，把小雞放進(jìn)了魚(yú)缸里，又放了第二只，第三只……全部放進(jìn)了魚(yú)缸里。我像是做完了一件比天還大的事一樣在地上翻了幾個(gè)跟頭，就出去玩了。
在玩的時(shí)候，我還想媽媽知道了我把雞放進(jìn)魚(yú)缸之后，媽媽一定會(huì)夸我的。于是我越晚越帶勁兒。
晚上七點(diǎn)左右，狗叫了一兩聲，我就知道媽媽回來(lái)了，便蹦蹦跳跳的迎接我的夸獎(jiǎng)。媽媽一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了空雞籠，便把我叫到了跟前，問(wèn)我：“小雞去哪兒了？”
我故意不告訴媽媽說(shuō)：“不知道”。
媽媽便四處開(kāi)始找小雞，我想媽媽看到了一定會(huì)夸我的。廚房里，角落里，都沒(méi)有，爸爸剛回到家，去看他心愛(ài)的小魚(yú)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小雞的尸體已經(jīng)沉底了，水面上還漂著幾條金魚(yú)，爸爸的頭就要?dú)獗�，大喊一聲�?/p>
媽媽也趕了過(guò)來(lái)，一看小雞死了，而且死在魚(yú)缸里，于是就開(kāi)始問(wèn)我“誰(shuí)讓你把小雞扔進(jìn)魚(yú)缸里了？”
我看媽媽有些生氣：吞吞吐吐的回答“我……自己�！�
“你為啥把小雞放在魚(yú)缸里了？”
“你不是說(shuō)雞也可以養(yǎng)嗎？”
媽媽和爸爸撲哧一下都笑了，“這次就不說(shuō)你了！”爸爸說(shuō)。
想想童年時(shí)的我真的好幼稚、好有趣啊！
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