四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
澤國有個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小區(qū)，叫景觀花苑，我家就在這里。
跨進(jìn)我家大門，先入眼簾的就是那華麗的客廳了，金黃色的沙發(fā)靠在墻邊，茶幾擺在正中央，正對(duì)面就是電視了�？腿藗兛梢宰谏嘲l(fā)上看電視，和家人們一起聊天。
書房便是我的知己，推開書房的門，先入眼的是我兩臺(tái)心愛的電腦，旁邊擺著一把椅子，最引人注目的就是后邊的大書柜，上邊擺著科幻小說，文學(xué)書，故事書等。這里可供我看書，寫字，每天晚上我都愛這里閱讀，復(fù)習(xí)，這里成了我書的海洋。我坐在轉(zhuǎn)椅上，從書架上抽出一本書，津津有味地細(xì)細(xì)品讀，很快，時(shí)間就過去了。
走完了大廳，走進(jìn)了門，就來到臥室，臥室有一臺(tái)電視機(jī)，上邊鋪著砂布，十分老舊。臥室里，床占了一大塊位置，晚上，當(dāng)我在床上翻跟斗，頭撞到枕頭上一點(diǎn)也不疼，反而很快樂。我把床當(dāng)成蹦蹦床，愛床上蹦來跳去，臥室?guī)缀踝兂闪擞螒蚴�。臥室里的窗簾也很奇特，外面鋪著一層白窗簾，里頭的窗簾顏色有紅的，有藍(lán)的，有黑的，卻能看見外面那蔚藍(lán)的天空。
繞過臥室，就來到陽臺(tái)。我們家的陽臺(tái)擺著一臺(tái)洗衣機(jī)，上邊有一塊洗衣的水盆。不過，陽臺(tái)上也是我的綠色天地，我在陽臺(tái)上養(yǎng)了許多花，看，有仙人掌，有吊蘭，還有水仙等等。其次，吊蘭要數(shù)陽臺(tái)上的花中之王了。那細(xì)長的葉子，直往上鉆，葉子上有一顆顆晶瑩的露珠在滾動(dòng)，像一顆顆珍珠，明亮地照耀著我們的眼睛。我每天早晨起床，都要來到這里深呼吸一口氣，吸收那清新的空氣，過上美好的一天。
我的家雖不是高樓大廈，也比不上豪華別墅，可我家到處干干凈凈，到處有溫暖，在我心中，家，才是最美的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
早上，我去上學(xué)，背著一個(gè)沉重的書包，來到了熟悉的教室，看到同學(xué)們都在為書包的事情發(fā)愁，于是我想：”我可不可以發(fā)明一個(gè)不用拿書包的教室，如果書都在教室里呢？”我無意間進(jìn)入了幻想中。
未來的教室里只有課桌、椅子和同學(xué)們，而且根本不用背書包，也沒有老師，大家是不是覺得很奇怪呢？沒有老師怎么上課呢？其實(shí)每個(gè)人的課桌就是老師，你感覺很奇怪吧！每個(gè)課桌里都裝了學(xué)習(xí)機(jī)，學(xué)習(xí)機(jī)里裝了U盤，課桌右下角有一個(gè)綠色的按鈕，只要按下按鈕，課桌上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，然后只要按了開關(guān)按鈕老師就會(huì)出現(xiàn)在課桌上給你講課，這樣每個(gè)同學(xué)都配了一個(gè)老師，都在認(rèn)認(rèn)真真地聽課了。如果你不仔細(xì)聽，椅子就會(huì)自動(dòng)“逃跑”，你只能一節(jié)課站著聽了。
如果老師讓你記筆記，可你卻沒有帶本子，這時(shí)你只要打開課桌屏幕上顯示的課內(nèi)積累，巧才妙用，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)記事本了�？墒�，沒有帶筆，怎么寫字呢？更簡(jiǎn)單，你只要用手寫就可以了。
如果寫卷子或做作業(yè)時(shí)有不會(huì)的題，你就按一下巧答妙解，然后再輸入那道題就可以了。但是，你不要以為電腦會(huì)給你答案，它只會(huì)給你講題，講完題后，按返回按鈕就可以繼續(xù)答題了。
我設(shè)計(jì)的高科技教室好嗎？我以后一定要發(fā)明出這種教室，所以從今天開始我要好好學(xué)習(xí)，以后努力造出這種教室。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)你做作業(yè)時(shí)，你還會(huì)因?yàn)樽瞬徽_傷到眼睛而煩惱嗎？你還會(huì)因?yàn)榕龅诫y題而絞盡腦汁嗎？你還會(huì)因?yàn)榧竟?jié)的變換而影響你做作業(yè)的速度嗎？
現(xiàn)在由我來發(fā)明未來的書桌。將上面的煩惱一一解除。
未來的書桌是一個(gè)“護(hù)眼”專家，每當(dāng)我們做作業(yè)做了一個(gè)小時(shí)之后，它就會(huì)自支變成一片大森林，使你琳瑯滿目的綠色。它還會(huì)幫你做眼保健操，再配上高雅舒緩的音樂，讓你的眼睛得到充分的休息。
未來的書桌也是一名“教師”專家，當(dāng)你碰到難題的時(shí)候書桌就像長了嘴巴一樣來教你正確的方法，而且還會(huì)舉一反三，直到你弄懂為止。
當(dāng)炎熱的夏天，你是否覺得全身冒汗？當(dāng)寒冷的冬天，你是否覺得手會(huì)顫顫發(fā)抖，從而導(dǎo)致寫字的歪歪扭扭，做作業(yè)的速度大大地減慢？不用怕，我發(fā)明的書早桌是一個(gè)“調(diào)溫”高手，它可以根據(jù)季節(jié)的變化，和周圍的環(huán)境來調(diào)節(jié)溫度。讓你在一個(gè)最舒適的環(huán)境下愉快地學(xué)習(xí)。
我知道美好的夢(mèng)想是需要人們用實(shí)際行動(dòng)把它變成現(xiàn)實(shí)的，那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
人人都有自己的愛好，我也有我的愛好，我的愛好是畫畫。
我愛畫畫，因?yàn)橛幸患虑樽屛覍?duì)畫畫非常喜愛，又一次，班主任樊老師來到班級(jí)，說：“咱班誰想畫畫，就選兩個(gè)人，誰畫的好，誰的畫就可以去參見比賽�！�
舉手的人有：我，宋娟，吳更林，唐艷新，孫劉樂，門中宇，史亞楠，徐晨和范雨薇。我怕老師不選我，所以就跑到老師面前說：“老師，我可以參加畫畫嗎？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老師說她也想?yún)⒓�，老師就給了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫畫，她不服氣，我心想：“她不服氣也沒辦法，我和宋娟已經(jīng)參加了�！崩蠋熃o的素描紙一張是打完框的，一張是沒打完框的，老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫。我畫的時(shí)候覺得就像在玩似的。畫完以后，我看著我的畫，又看了看電腦上的畫，雖然有點(diǎn)區(qū)別，但是我覺得這是我畫得最好的一幅畫。我給爸爸媽媽看，爸爸和媽媽都夸我畫的好看，爸爸還說：“可欣，你以前是不是學(xué)過畫畫啊！畫的真不錯(cuò)�！钡搅说诙�，我和宋娟的畫，老師選了我的畫。
臨近藝術(shù)表演還有6天，老師給我們發(fā)了樹苗紙，我們分別有自己喜歡的作品，我畫了一幅“毛毛蟲”畫，每個(gè)毛毛蟲都很可愛，再加上點(diǎn)顏色，就顯得更生動(dòng)了，這幅畫我費(fèi)了好大得勁才畫出來。雖然畫的不是那么好看，但是這是我努力畫的，我也覺得很高興。
我的愛好是畫畫，能畫出生活的多姿多彩，畫畫還給我?guī)砹藷o窮的快樂。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
從我們呱呱欲墜到現(xiàn)在的五年級(jí)小學(xué)生，媽媽給了我們多少無微不至的關(guān)懷，給了我們多少無私的愛。是她，讓我們有了；是她，讓我們看到了多姿多彩的世界；也是她，讓我們知道了事情的對(duì)與錯(cuò)。有時(shí)候，我會(huì)認(rèn)為，媽媽那一聲聲親切的問候是理所當(dāng)然的；有時(shí)候我會(huì)認(rèn)為，媽媽那一聲聲有特殊含義的嘮叨是多余的；有時(shí)候我又會(huì)認(rèn)為，媽媽那一次次深刻的教訓(xùn)是可惡的。但當(dāng)我經(jīng)歷了這件事，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽是多么得偉大……
“這件毛線衫一點(diǎn)兒也不好看，我才不要穿呢！”我拿著毛線衫，氣呼呼地說。媽媽和藹可親地說：&ldquo,五年級(jí)作文;柯妤 ，你瞧，這件毛線衫花花綠綠的，多么漂亮啊！”“切，只有鄉(xiāng)巴佬才穿這種衣服！”我不懷好意地說。說完，便跑進(jìn)自己的房間。那天晚上，我怎么也睡不著，便聽爸爸媽媽的談話�！澳阍趺从职衙�衫給拿來了？”“柯妤不要穿。”“這可是你熬夜一針一線織出來的呀！”媽媽陷入沉默。我聽了，情不自禁地流了下來。覺得自己很對(duì)不起媽媽，這件毛線衫是媽媽熬夜一針一線為我織出來的，而我卻不領(lǐng)情，還說這件毛線衫這兒不好看，那兒不好看，媽媽聽了是多么傷心�。∥艺媸呛蠡诓灰�。
其實(shí)這不止止是一件毛線衫，還充滿了媽媽對(duì)我濃濃的愛。通過這件事，我才真正懂得了詩句中的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”我一定要好好，將來讓媽媽享福！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)星期一的'早晨，我們的學(xué)校就要舉行一次升旗儀式。
隨著音樂的響起，同學(xué)們都會(huì)穿著干凈又整潔的衣服，排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，等到升旗儀式的開始。
升旗儀式的主持人看到全體同學(xué)站好以后，便精神魁梧的走向主席臺(tái)，發(fā)出響亮的口令：“全體同學(xué)請(qǐng)注意，稍息，立正，升旗儀式現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)：岀旗�！卑殡S著音樂，三位同學(xué)擎著鮮艷的國旗，邁著整齊的步伐，走向升旗臺(tái)。
整個(gè)操場(chǎng)莊嚴(yán)肅靜，老師和同學(xué)們都注視著升旗臺(tái)上�！暗诙�(xiàng)：升國旗，奏國歌，全體隊(duì)員行隊(duì)禮。”主持人說完，同學(xué)們“唰”地一聲站得筆直。右手五指并攏，舉過頭頂，向國旗行注目禮。這時(shí)候，廣播里傳出了振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》。升旗手將國旗的一角一甩，鮮艷的五星旗在國歌中徐徐上升。
“第三項(xiàng)，國旗下的演講�！泵恳淮窝葜v，那些個(gè)動(dòng)人的故事，都讓我們都得了一個(gè)道理。
看著天空的國旗；我想：五星國旗，你是我們的驕傲！我們一定好好學(xué)習(xí)，將來把祖國建設(shè)的更加美麗！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天，爸爸下班回來，給我們買來一些桔子。我迫不及待地拿了一個(gè)在手上，翻來覆去地看。這還是我今年第一次吃桔子呢!它的外表并不好看，只是一層粗糙的綠皮，土里土氣，沒有蘋果那樣紅潤光滑，使人一看就生羨慕之心�？粗@桔子，我猶豫了：這樣的桔子好吃嗎?
爸爸催我快吃，我急忙把桔子剝開，隔著一層白膜，看見里面有一個(gè)長得像皮球的桔瓤，把桔瓤掰開是一個(gè)月芽似的非常美麗的桔瓣兒，分外豐滿，好看極了。它們黃黃的，相互之間擠得緊緊的。我掰了一個(gè)月芽兒放在嘴里，發(fā)覺里面還有一個(gè)飽滿的米子兒。桔子的汁水酸酸的、甜甜的，酸甜交織，真是叫人越吃越愛吃。爸爸對(duì)我說：“你不要只覺得它的瓣兒好看，味兒很甜，它那土里土氣的外皮還是中藥呢。如果把它的皮晾干保存好，它還可以做調(diào)料用�！蔽也挥傻伢@嘆一聲：
“哎呀，桔子還真有不少實(shí)用價(jià)值啊!”
吃著桔子，聽著爸爸的話，我想：做人，不要只圖外表美麗，不要做華而不實(shí)的人，而要做一個(gè)像桔子那樣實(shí)實(shí)在在的有用的人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我有一個(gè)表妹，她的大名叫耿子涵，小名叫涵，她的頭圓圓的，有著一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子下面有著一張貪吃的小嘴，非�？蓯�。她也很頑皮也很搞笑，我就挑兩件來說說吧！
有一次，我和媽媽去外婆家玩。媽媽一來到那里就和外婆一起去做飯了，讓我陪著妹妹。此時(shí)，妹妹還在呼呼大睡，我就開始看電視了。我看著看著，忽然，我聽見吵鬧的聲音，一看，原來是妹妹醒了，在床上蹦來蹦去，我就在床邊逗她玩。不知怎么回事，她忽然倒在床上，哭了起來。我把她抱下來，準(zhǔn)備哄她，可是我剛把她抱出來，我就“啊”地大叫了一聲，媽媽聞聲趕來，一看見我就哈哈大笑，原來，我中了妹妹的“詭計(jì)”，我把她抱下來的時(shí)候，她就趁機(jī)在我的肩膀上咬了一口，我看著她，她正一臉壞笑呢！真是一個(gè)頑皮的妹妹�。�
還有一次，她在吃餅干，忽然餅干掉在地上了，她彎下腰準(zhǔn)備拿起來吃，還好我眼疾手快，把餅干扔出去了，說：“掉在地上的就很臟不能吃�！泵妹脹]有餅干，就坐在地上大哭：“我要吃餅干，我要吃餅干。”外婆又拿了一塊給她吃，她就不哭了，說：“餅干真好吃��！”弄得我們哭笑不得，真是一個(gè)搞笑的妹妹��！
怎么樣，你喜歡我的妹妹嗎？喜歡的話就來看看，陪她玩一玩吧！
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