有關(guān)四年級學(xué)生作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級學(xué)生作文 篇1
我家屋后有一片竹林。竹子多又密，竹葉青又嫩，竹竿直又高。
每天早晨，我都要去竹林跑跑步，踢踢腿。來到竹林的邊沿，就會聽到朗朗的讀書聲，那是村里的孩子們，他們來得最早。過了一會兒，老人們有的提著鳥籠晃悠悠地走來，他們把鳥籠掛在竹枝上，哼起小調(diào)，逗弄鳥兒；有的邊走邊聊，聊昨天的“新聞”，聊村里的新鮮事。再過一會兒，你會看到東邊來了一大群老人，領(lǐng)頭的還提著一臺錄音機。這是干什么呢？噢！原來是來鍛煉身體的。錄音機響了，老人們隨著音樂的節(jié)奏，跳起了從城里學(xué)來的健身舞。你瞧他們的動作，還真有點“洋”味呢。
到了黃昏，人們結(jié)束了一天的忙碌，從四面八方走來。竹林再一次熱鬧起來。三三兩兩的人在交談著，不時傳來歡快的笑聲。有的老人帶著孫子、孫女來散步。瞧！那邊石凳旁邊圍坐著一群老人，他們在下棋，過了一陣子。只聽見笑聲中夾著老人們的聲音：“你輸了，怎么樣，還不是我的對手吧！”
“唉唉，別高興得太早了，三盤兩勝，再來再來！”竹林里又是一陣笑聲……
這幾年，來竹林里的人越來越多了，竹林也因此成了我們村的“信息中心”，這話還是爸爸說的呢。
我喜歡屋后那片竹林，她如畫、如詩。
四年級學(xué)生作文 篇2
我想大家都經(jīng)歷過過年。那我也說說我家過年的喜慶吧！
除夕早上，我準備去大母親家。我來到了大母親家，我先看了一會兒電視。等到大伯伯回來以后，我就開始做起作業(yè)來。做了好長時間才做了一半，我就不想做了，就開始陪小妹妹玩了起來。沒過多久，爸爸母親就回到了金山越府，我就馬上去開門。沒想到，外面還真冷�。�
大母親飯做好了以后，每逢過年的時候，我們都有一個習(xí)裕。大家就開始動手了，我們找到自己的爸爸母親，然后三個人一起坐，爺爺奶奶面對面坐著。開始吃飯了，吃飯期間大家說這說那，都很高興。飯桌上，充滿幸福的歡笑聲。飯后，我們還放鞭炮，鞭炮里放出來的煙花可真好看呀！我不禁贊嘆起來。
鞭炮放好以后，去婆婆家繼續(xù)放鞭炮，放到客人來為止�？腿藖砹�，帶著她們自己的寶貝。我看著她們的寶貝，覺得像我妹妹一樣可愛。看著看著我就入迷了，真可愛。要是這些妹妹弟弟都是我的，那該多好啊！
過年可真是太好了！
四年級學(xué)生作文 篇3
母愛，像一只小船，陪伴著我長大。我們每個人都有母親，都會有母愛，但是，有一些母親嫌棄自己的孩子而不給他們母愛，他們是可憐的孩子。還有些母親，母愛是給了孩子的，但是孩子不理會母親給的母愛，這樣會使母親傷心。而我的母親，是最好的母親。
記得在星期六的上午，我原本打算跟媽媽出去玩，但是媽媽接到了一個電話，電話里說有重要的事情要媽媽去辦，可是媽媽卻推辭了電話里的人，還把手機關(guān)掉了。我實在不忍心，對媽媽說：“媽媽，您有什么事情去忙吧！別擔(dān)心我不高興，我們下次再去玩是了。”“不行，我答應(yīng)了你要履行諾言，不然的還會有人相信我么？”媽媽斬釘截鐵的說。若有所思的點了點頭。
過了一會兒我們到了游樂場，什么好玩的都玩了，什么好吃的都吃了，什么好看的都看了，我們玩的好高興�；厝サ穆飞希瑡寢尠咽謾C打開了，馬上接到了一個電話，這是媽媽的上司，把媽媽狠狠地批評了一頓，媽媽卻只有一個勁的點頭說是。我看不下去了，對媽媽說：“早知道如此，您不應(yīng)該陪我來�！眿寢屨f：“沒關(guān)系，你高興是了。孩子，你也要像媽媽一樣答應(yīng)了別人的事一定要做到，聽見了沒有��？”“聽見了！”我似懂非懂的點了點頭。
記得有一天晚上，我發(fā)高燒，由于爸爸出差，母親又是給我喂藥，又是給我做冷敷，累得出了一身汗。知道我的燒退了一些才去睡覺。天一亮背我去了醫(yī)院，直到醫(yī)生給我打完針?biāo)男牟欧畔聛砹�。晚上打完針已�?jīng)到了12點了，我剛剛從睡夢中醒來，看到媽媽還守在床邊，我對媽媽說：“您去休息吧，我沒事�！薄皼]關(guān)系，你睡吧，我再陪你一會兒�！眿寢寧е＞氲穆曇粽f。結(jié)果我早上一醒來，看見媽媽趴在我床上睡著了，我急忙下床為媽媽蓋好被子，生怕媽媽著了涼。
媽媽，您太辛苦了。您不僅在生活上照顧我，而且還教會了我許多做人的道理。為了我，您日夜操勞著；為了我，您什么都愿意；為了我，您甘愿挨罵。媽媽，我想對您說：“您是世界上最好的母親，給了我最別樣的母愛。謝謝您！”
四年級學(xué)生作文 篇4
今天上午，雖然有太陽但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí)，大家聽到這個消息都十分興奮，盼著演習(xí)早點到來。
中午大家都在教室里聽老師講了些消防知識和怎樣逃出現(xiàn)場。終于，等到了第三節(jié)課，只聽見外面警報器響了起來，大家都有點慌張。只聽見班主任講：“大家不要慌，聽我指揮，第一大組先出去�！薄暗诙蠼M跟上�！薄暗谌蠼M上�！贝蠹叶荚谧呃壬霞希缓笥眉t領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰向操場跑去，到了操場指定的地方，我們還沒喘過氣來就開始報數(shù)了，然后報告鐘老師，鐘老師雙向劉老師報告。接著聽到消防官兵說：“這是一次消防演習(xí)�！贝蠹议|秀聽了都松了一口氣，原來虛驚一場。接著他又給我們講了消防知識，還說了滅火器的種類和使用方法，他又說：“發(fā)生火情時，要服從指揮迅速撤離火場。撤離時人要彎腰，并用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道，火災(zāi)是無情的，但是，在無情的大火面前，如果能夠有效地進行防范，就可以避免火魔的侵害，擺脫災(zāi)難格痛苦。那么，就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效
四年級學(xué)生作文 篇5
新課改已經(jīng)很多年了，當(dāng)時教的是初中生，覺得初中生放手也行，他們從自學(xué)，探討，到得出結(jié)論，都能有序的進行，教小學(xué)的時間已經(jīng)不短了，一輪5年之后，今年又已經(jīng)教到了三年級，總覺得學(xué)生的年齡小，不敢放手讓學(xué)生自己探究。
今天講的是乘除混合運算的應(yīng)用。這幾天學(xué)校進行著青年教師的'展示課活動，除每天上課外，還要聽課，有時和語文老師的課調(diào)不開，還要多上一節(jié)，感覺到有些忙碌。講的課又是學(xué)生不容易理解的解決問題：產(chǎn)品包裝問題。
一共有兩個情境，第一個情境是包裝果凍，每2個果凍裝一包，每4包裝一盒。我舉了一個例子，拿起手中的粉筆，叔叔阿姨在車間生產(chǎn)出來的粉筆是一支一支的，送到學(xué)校的時候是散著這送來的嗎？學(xué)生回答說不是，那是怎樣送來的呢？是一盒一盒的？我們校拉來的粉筆都是一盒一盒的裝進倉庫嗎？學(xué)生馬上想到，是一箱一箱的。對，我們需要把粉筆先包裝成盒（板書盒），在包裝成箱（板書箱），今天我們看工人叔叔包裝果凍是怎樣進行的？先包裝成什么？再包裝成什么？提出問題：960個果凍能裝成多少盒？有好幾個學(xué)生都列成960÷4=240（盒），又一步一步領(lǐng)著學(xué)生走，接著處理第二個情境，這個情境相對簡單，但這是學(xué)生已經(jīng)疲憊，積極性不高。進行練習(xí)的時候，學(xué)生的反應(yīng)并沒有想象中的好，有的題目只能想出一種方法。
帶著遺憾上第二個班的課，我決定不再多說話，把課堂讓給學(xué)生。把兩個情境反著講，先講第二個，情境圖一出來，學(xué)生就提出了兩個問題：第一堆梨糕能包裝成幾包？兩堆梨糕一共能包成幾包？用的時間很短，學(xué)生的激情也很高，列的綜合算式（320+520）÷4也知道加括號，才能先算320+520。
這時出示第一個情境，學(xué)生提出的第一個問題是：960個果凍能包成多少包？對，就讓學(xué)生從簡單的入手，960÷2=480（包）。還能提出什么問題：480包能裝多少盒？480÷4=120（盒）。一步一個腳印地解決問題，按照學(xué)生的思維發(fā)展，站在學(xué)生的角度考慮問題，而不是一開始就提出問題960個果凍能包裝成多少盒？這種跳躍會讓一部人學(xué)生感到吃力，失去學(xué)習(xí)的興趣，拿出筆不敢寫，總怕出錯，時間長了，他們就會在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上產(chǎn)生畏懼。讓學(xué)生分步解決完以后，在提出兩部的問題，學(xué)生就知道要先算包裝多少包，再算裝多少盒。這是一名學(xué)生呂凌霄大聲說：“老師我還有一種方法。”先算2× 4＝8（個）我追問：“為什么�！薄跋人阋缓心苎b8個。再算能裝幾盒�！薄按蠹艺J為這種方法可行嗎？”“行�！薄翱磥磉@位同學(xué)認真思考了，給大家又帶來了一種新的方法，我們感謝她吧�！睂W(xué)生把掌聲送給了她。
做自主練習(xí)一（一只老虎每天吃4千克肉，96千克肉可供2只老虎吃幾天？）的時候，大部分學(xué)生都是按照先算兩只老虎一天吃多少，再算能吃幾天？大概受剛才氣氛的影響，劉振熙同學(xué)也說，老師我也有不同的算法，可以先算每只老虎分多少肉，96÷2=48（千克），再算這些肉夠一只老虎吃幾天？48÷4=12天。剛把掌聲送給劉振熙，就又有學(xué)生說話了，還可以先算96÷4=24（千克），也就是這些肉夠一只老虎吃幾天，在平均分成兩份，24÷2=12（天）。多么巧妙地想法呀。
老師是課堂教學(xué)的組織者，引導(dǎo)著和合作者，而不是牽著學(xué)生的鼻子讓學(xué)生跟著你走。放手一些，學(xué)生和你都會有不一樣的收獲。
四年級學(xué)生作文 篇6
我的外婆今年78歲了，今年春節(jié)時，她老人家來了我這兒，當(dāng)時我非常高興，由于白天要上班，沒有時間陪她老人家，晚上回來后，我問外婆：“晚上我們玩點什么呢？”
“隨便�！蔽彝馄耪f。
“我們就打麻將不？”，我愛人建議。
“好啊……”，大家一致同意。
別看我外婆年紀大了，她一是頭腦清晰，二是視力好，三是聽力好，所以出牌快，還贏了錢呢。
在我的印象里，大約是在4年以前，我外婆被檢查出肺部長了東西的，經(jīng)常不斷地痛，晚上時常睡不著覺，當(dāng)時是用開止痛藥維持的。在打牌過程中，我問外婆現(xiàn)在身體怎么樣，她說現(xiàn)在還好呢 。
當(dāng)時，我就奇怪了，聊起了她平時在做些什么。
其實我外婆與我外公是分開住的，分別住在我的大舅和小舅家，他們均在農(nóng)村，以種植棉花為主生活，家庭條件都不寬裕，特別是我外婆、大舅他們條件比較差，當(dāng)然我外婆當(dāng)時也沒有多少錢治 病。我外婆年紀雖大，但還在家干農(nóng)活，幫大舅洗衣、做飯（我舅媽死得早），還在田里栽棉花，農(nóng)閑時，就到距家1。5公里外的茶館聽書、打牌，每天來回要走3公里，同時聽書打牌可以轉(zhuǎn)移注意力，玩 伴也多，我想這就是她病好得快的原因吧。
我現(xiàn)在真正體驗到了：生命在于運動！
四年級學(xué)生作文 篇7
終于熬到了大年三十，這時候每家每戶過年的氣氛達到了高潮。大家都在忙著貼春聯(lián)、包餃子……到了晚上，全家人都聚在一起吃年夜飯，等著看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。我和哥哥最鼓歡放鞭炮和看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》了。
開始放鞭炮和禮花時，我還有點害怕，把心一下提到了嗓子眼，生怕出現(xiàn)意外把我炸傷了。大爸看到我哆嗦的樣子說：“人家是男子漢大丈夫，你是男子漢大豆腐”。我心想：“哼，我才不是大豆腐，我是安全第一”。在大爸的指導(dǎo)下，我慢慢地不怕了。我們放了許多鞭炮和禮花，最漂亮的要數(shù)一種叫“流星雨”的禮花了，只要一點著就能噴出五顏六色的焰火，五彩繽紛，美麗極了。
今年的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》也不錯，里面有許多好看的節(jié)目，我最喜愛《五官新說》和《不差錢》了，這兩個節(jié)目把人們逗得哈哈大笑，同時也有一定的教育意義。
到了大年初一，吃完餃子，我們就給長輩們拜年，祝他們牛年開心。拜完年，拿著壓歲錢，我和大爸一家去廣場玩，我們贏了許多的獎品……今年春節(jié)，我還學(xué)會了兩個四字詞語“牛氣沖天、一路領(lǐng)先”。我非常喜歡這兩個詞語，因為我希望我今年的學(xué)習(xí)成績能像這兩個詞一樣，在學(xué)校里一躍榜首。
這個年過得真好啊！