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    四年級(jí)玫瑰作文

    時(shí)間:2021-11-11 18:37:55 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)玫瑰作文匯編6篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的四年級(jí)玫瑰作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)玫瑰作文匯編6篇

    四年級(jí)玫瑰作文 篇1

      “醒醒啊……”“是誰(shuí)啊……”黑琪叫醒白紗,白紗望了望周圍,說(shuō):“這是哪里?!HELP!”黑棋笑了笑,說(shuō):“你醒了,太好了!”……上帝看到了兩個(gè)孩子,笑了笑,他把黑棋變成了一個(gè)黑天使(看起來(lái)向黑暗惡魔,其實(shí)是天使)黑棋又取了新名字,叫黑粒粒.月時(shí)。

    四年級(jí)玫瑰作文 篇2

      三天后,蕊蕊出院回來(lái)了。一看到她,我就滿懷愧疚!叭锶,對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系。”蕊蕊那撲閃撲閃的大眼睛在盯著我。

      我不知道該怎么回答了。“要不——你去我家玩?”“好呀,蕊蕊!

      一進(jìn)蕊蕊家,我就目瞪口呆了:一座簡(jiǎn)陋的小平房,穿過(guò)窄窄的庭院,就進(jìn)了屋子里。屋里更為簡(jiǎn)陋:一張已經(jīng)褪了色的木質(zhì)沙發(fā)放在中間;一張小小的茶幾擺在前面,壞了的地方用海報(bào)“補(bǔ)”上;在前面就是一個(gè)電視機(jī)。除此之外,再也沒(méi)有其他家居。這時(shí),一個(gè)阿姨在客廳與一個(gè)個(gè)小房間里來(lái)回穿梭。在干什么呢?“恬雨,來(lái)看看我的房間吧。”“哦,哦!

      這是一間小小的房間。里面有一張床,床旁邊有一個(gè)柜子,柜子上放著很多藥。我真想問(wèn)問(wèn)蕊蕊這些要用來(lái)干啥,但我吸取上次的教訓(xùn)不敢問(wèn)。在柜子里還有一個(gè)筆記本,這引發(fā)了我的好奇心:“蕊蕊,那個(gè)筆記本記了什么,能給我看看嗎?”蕊蕊笑而不答,那笑透出一絲淡淡的憂傷。

      越是這樣那我越要看。那個(gè)筆記本記了什么呢?

    四年級(jí)玫瑰作文 篇3

      在很久很久以前,有一座美麗的玫瑰王國(guó),那里住著許多漂亮的玫瑰姑娘,其中玫麗和玫娜、玫帝是最要好的姐妹。

      玫麗,驕傲無(wú)比,除了玫娜、玫帝以外,沒(méi)有一個(gè)玫瑰姑娘和她玩。玫娜和玫帝,十分謙虛,許多玫瑰姑娘和她們玩,但她們覺(jué)得和玫麗才是最好的閨蜜。

      一天,玫瑰王國(guó)里張燈結(jié)彩,所有的玫瑰姑娘都在忙碌。有的在化妝,有的在試她們美麗的衣裳,還有的在大廳施展歌喉。她們?cè)诟墒裁茨?哦!原?lái)是在準(zhǔn)備一年一度的歌唱比賽呀!

      “下面我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)第一位演唱者──玫麗小姐!泵蝶悇偵吓_(tái)就唱起來(lái)“我是一顆小小的石頭,深深……”玫麗的《雨花石》博得了掌聲!跋旅嬗姓(qǐng)娜帝組合,──玫麗和玫娜!泵的群兔档巯认虻拇蠹揖蟼(gè)躬,清清嗓子,開(kāi)始了優(yōu)美的歌聲,很齊。大家不由得一口同聲地說(shuō)“真美妙。 

      比賽結(jié)束了,大家迫不及待的想知道誰(shuí)是冠軍“經(jīng)過(guò)專家討論,下面我宣布冠軍是──娜帝組合”臺(tái)下一片掌聲響起來(lái)。玫瑰寶寶頒發(fā)了玫瑰獎(jiǎng)杯。滿以為自己會(huì)得冠軍的玫麗不屑地說(shuō)“今天我失誤了,冠軍才讓她們拿去的”。

      以后,玫麗一見(jiàn)到花就說(shuō)“那天我失誤了,冠軍才讓玫娜和玫帝奪取去。”有時(shí)當(dāng)著玫娜和玫帝的面也這樣說(shuō)。最后,玫娜和玫帝在也忍不住了。她們和其他玫瑰姑娘一樣,再也不和玫麗玩了。

      直到現(xiàn)在玫麗都不知道別人為什么不和她玩,小朋友,你知道嗎?

    四年級(jí)玫瑰作文 篇4

      我的同桌,是一個(gè)經(jīng)!懊鋵O山”的學(xué)生,常常是“乘興而來(lái),敗興而歸”。為此,老師頭痛不已,吃“竹板炒肉”當(dāng)然也是他的“家常便飯”,誰(shuí)讓他的考試成績(jī)總讓人大失所望,大吃一驚呢!

      一次考試,我以“95分”位居榜首,他卻以“59分”“遺”“后”萬(wàn)年。老師只好將他這個(gè)“學(xué)渣”作了我這個(gè)“學(xué)霸”的同桌,希望我能把他帶好。

      于是,對(duì)他“魔鬼式高分計(jì)劃”的重任壓在了我的頭上,誰(shuí)讓我們是好朋友呢?

      “快做作業(yè)!”、“快背書(shū)!”、“快做卷子!”、“快復(fù)習(xí)”……一連串的命令如“刺耳般的噪音”飛進(jìn)同桌的耳朵里。

      “知道啦!知道啦!你個(gè)嘮叨婆,真是不知好歹!”他不服氣地說(shuō)。

      可為了高分,他也只好“委曲求全”,發(fā)憤地學(xué)習(xí)……漸漸地,嘲笑變成了稱贊,羞辱變成了夸獎(jiǎng),他的臉上笑開(kāi)了花。

      轉(zhuǎn)眼間,期末考試到了,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“戰(zhàn)斗”已然打響。

      大家背著“槍”,扛著“炮”,“沖”向浴血奮戰(zhàn)的“戰(zhàn)場(chǎng)”。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上,大家都快筆如飛地答題!

      “孫洛山,91分!”一聲清脆的“91分”,打斷了我的.思緒。

      太好了,朋友憑借自己的努力,終于走出了低谷。

      我得了98分,我知道我也戰(zhàn)勝了自己。

      “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,朋友,就是用來(lái)一起來(lái)拼搏的,無(wú)論你曾經(jīng)是“學(xué)霸”還是“學(xué)渣”!

      “老師!”我站起來(lái),大聲說(shuō):“我們還要做同桌!”

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香——奮斗路上,我和朋友再次啟程!

    四年級(jí)玫瑰作文 篇5

      在我家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多美麗的花,有月季花、牡丹、菊花……?墒亲钜俗⒛康倪是那盆可愛(ài)的玫瑰花。

      玫瑰花多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的如雪……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;更不像梅花那樣有姿有態(tài),她,是平凡無(wú)奇的。

      玫瑰花的花朵重重疊疊,大概有五六片花瓣,呈紅色,就像一團(tuán)火焰。紅色的花瓣在綠油油的葉子襯托下顯得格外的嬌媚,花瓣一片連著一片,層層疊疊,像在給花芯蓋被子似的;花瓣中間有金黃色的花蕊,花蕊頂端粘著花粉,散發(fā)出陣陣醉人的芳香,引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌;玫瑰花的葉非常茂密,綠色的葉子一片一片地?cái)D在一起,讓你看不到花莖,而且莖上還長(zhǎng)滿了小刺,如果你不小心,碰到了它,它就會(huì)扎你一下。玫瑰花被春風(fēng)輕輕地一吹就會(huì)左右搖擺,就像小姑娘一樣翩翩起舞。它雖然放在陽(yáng)臺(tái)上,可我在屋里的每一個(gè)角落里都會(huì)聞到它的芳香,沁人心脾。

      每年的春天我都能看見(jiàn)玫瑰花開(kāi),也能聞到那迷人的香味。玫瑰花真美呀!我最喜歡玫瑰花!

    四年級(jí)玫瑰作文 篇6

      偶然,我在散步時(shí),發(fā)現(xiàn)了一朵被困在石頭縫的玫瑰花……

      這朵玫瑰長(zhǎng)得挺旺盛,遠(yuǎn)看,像一位亭亭玉立的少女坐在石頭上?蛇@朵玫瑰是憑借什么生存下去的,這簡(jiǎn)直不可思議。普通的花卡在里就死了,可是這個(gè)小生命卻如此堅(jiān)強(qiáng),我決定留下來(lái)好好觀察它。

      我細(xì)細(xì)端詳著這朵玫瑰生長(zhǎng)的地方,石頭上顯然有一個(gè)很小的窟窿。我明白了這一切;玫瑰種子就是那么不幸的掉進(jìn)了里面,但它毫不氣餒。在那生死攸關(guān)的一刻,玫瑰選擇了存活。存活仿佛像一個(gè)魔法之門,幫助它打開(kāi)通往成功的道路。終于,玫瑰成功了!它以自己的力量來(lái)展現(xiàn)了驚世駭俗的美!在它面前,我不由地心虛起來(lái),一朵小小的玫瑰花,竟然有那么頑強(qiáng)的生命力!

      此時(shí),黃昏到來(lái),燦爛的陽(yáng)光灑在玫瑰的身上,它顯得更加美麗動(dòng)人,成了一個(gè)耐看的風(fēng)景。我想,假如世界上所有的人都像玫瑰一樣,那該多好!

      玫瑰的風(fēng)景,像一張照片,永遠(yuǎn)地珍藏在我心中;玫瑰的精神,像一首曲子,永遠(yuǎn)地在我腦海中回蕩……

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