【熱門】四年級西湖作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級西湖作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級西湖作文 篇1
期待已久的西湖之行,終于來到了。
出發(fā)的時候,我興奮極了,歡快地跑著叫著,像一只飛往廣闊藍(lán)天的小鳥,懷著對美景的憧憬。
一路上,我注視著車窗外的風(fēng)景,想象著西湖的美景。有“天堂”之稱的杭州西湖到底有著怎樣的迷人姿色了?
到達(dá)目的地,首先映入眼簾的是一汪清澈的湖水,綠得醉人,倒垂的柳絮在風(fēng)中盡情搖擺,古老的蘇堤倒映水中,如夢如幻,三兩艘小木船在湖中劃過,我仿佛看見許仙和白娘子在船上相會呢!“西湖真美啊!”旁邊游人的贊嘆聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
媽媽提議到:“我們?nèi)プ!?/p>
“好呀!呵呵,我和媽媽真是心有靈犀!蔽颐摽诙。
船在湖上漂,人在畫中游。在船上游西湖的感覺真好呀,周圍的風(fēng)景盡收眼底,三潭印月挨在身邊,雷峰塔就在眼前,我還看見了西湖水中自由自在游來游去的小魚。
下船后,我們到了一個不知名的小亭子里面休息了一會,慢慢體味著西湖的味道。
歡快的時光過得飛快,轉(zhuǎn)眼間到了該回家的時候了。離開蘇堤的時候,我看見了一片小樹林里休息的人群,有的在品茶聊天,有的在呤詩作畫,伴隨著鳥叫蟲鳴,無比休閑。
俗話說:“上有天堂,下有蘇杭”。杭州西湖是一個令人神往的地方,是一個去了就不愿再離開的仙境。
四年級西湖作文 篇2
今天,我和媽媽一同去西湖玩。
西湖的水恬靜而嫻雅,猶如一位大家閨秀。西湖的水真亮!像一塊無暇的翡翠一般,閃爍著美麗的光澤,在陽光的照射下西湖變得波光粼粼柳樹和小花倒映在清凌凌的湖水里顯得更綠了;藍(lán)天倒映在清凌凌的湖水里,顯得更藍(lán)了;云朵倒映在清凌凌的湖水里,顯得更白了。浪花是湖上的奇景,可他更像一位舞蹈家,她能使能拋開煩惱,盡情欣賞。。
陽光照在波紋細(xì)碎的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀,像被揉皺的綠鍛,像無數(shù)的魚兒在一剎那間一齊翻來覆去,還向那頑皮的小孩似的跳躍不停,水面上一片金光。西湖的水真靜! 層層鱗浪隨風(fēng)而起,無數(shù)的浪花,在追逐,在嬉戲。西湖的水真藍(lán)!真綠!湖水真藍(lán)啊,使人感到翡翠的顏色太淺了,藍(lán)寶石的顏色他深了,縱是名師高手也難以描寫。
湖水像新炮的綠茶一樣清嫩可愛,綠的發(fā)出令人歡快的光,微風(fēng)一吹,蕩起輕輕漣漪。湖面上的浮萍像綠寶石雕成的珍品,玲瓏剔透,翠綠欲滴。恰似一幅碧綠的天鵝絨。
西湖的水真清啊!西湖的水是那么清亮,簡直像是一顆大的光華燦爛的綠寶石。微風(fēng)吹拂過湖面,掀起層層漣漪,在夕陽的照耀下,湖面閃閃發(fā)光。
四年級西湖作文 篇3
家鄉(xiāng)泉州具各種風(fēng)采,涂門街人群熙熙攘攘,水泄不通,賞清源日出壯美,東西塔眺望了多少春秋,開元寺煙火裊裊。那西湖清雅脫俗地伴在家鄉(xiāng)那些老老少少旁。
清晨的天邊,披上一層淡淡的輕紗,把泉州蒙著,把西湖蒙著。湖水碧波粼粼,樹葉輕輕在微風(fēng)中搖曳。幾聲鳥聲喚醒了西湖,它很快就與風(fēng)一起消逝了。漸漸地,古香古色的亭中隱隱能看見幾個老人在晨練,鳥鳴漸漸多了,形成了一首輕柔的曲子。很快,時間流逝,驕陽當(dāng)空,西湖的橋上聚著一個老人晶瑩而誘人的冰糖葫蘆,一個婦女的手工餃子……幾個青年歡呼著互相追逐,幾個小孩亂撞著,嬉戲著。
西湖吸引了很多游客。她的風(fēng)韻,她的姿態(tài)……漫步在小道,兩旁的風(fēng)景秀美:一旁是淡雅的荷與那河水,一旁是柳絲拂過石椅。小道用木板鋪成,讓人親近大自然每一處。走幾步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一座白色的石拱橋,兩旁還雕著各種動物。憑欄遠(yuǎn)眺,看見一座小亭橫在湖水上,,兩側(cè)又是石拱橋。亭中的婦女談笑風(fēng)生,橋上的兒童追打著、嬉戲著,楊柳拂過湖面,花兒擺擺裙兒。
夜晚的西湖十分美麗。雪青色的月光透過柳絲斑斑駁駁地灑在湖面上,黑夜籠罩著小道。不一會兒,小道又有幾個孩童,燈也亮了,劃著船的人們盡情欣賞這個夜。我看見,人群的喧鬧早已消失了,取而代之的是無比寧靜而美妙的夜。
也許,某一天,西湖會消失,會被高樓占領(lǐng),我仍然與家鄉(xiāng)一樣,把它埋入心底,以那種祝福,去懷念它。
家鄉(xiāng)之后,一定會很美,在我來家鄉(xiāng)時,總有一縷陽光在家鄉(xiāng)身上,照著家鄉(xiāng)。
四年級西湖作文 篇4
春天的.西湖是最漂亮!
梅花,被龔自珍寫過的病梅開了以后,次第的就是玉蘭。那植物園從曲院風(fēng)荷的一條路上去。是看玉蘭最好的地方,路邊從一個情逗初開的含羞少女!變成了熱情奔放的一叢叢!一簇簇,然后在不經(jīng)意之間!就消失了!,玉蘭開了之后就是櫻花!那日本的櫻花還是很合適杭州的氣候的!開的奔放!也熱情!如同日本的一樣!然后就是杭州人引以為自豪的桃花了!據(jù)說西湖的桃花是同其他的桃花不一樣!其他的桃花是粉紅色的!西湖的桃花是深紫色的!
嫣紅色的!就是很深的紅!帶一點(diǎn)淡淡的暗,一株桃花,種上一株楊柳,然后再桃花!再楊柳,就是小調(diào)上面所唱的:杭州西湖六掉橋!間株楊柳間株桃了啊!然后呢?然后就是無邊的春色在西湖蔓延!西湖的茶,西湖的荷。西湖的桂,西湖的雪,一陣陣的風(fēng)月無邊,在風(fēng)中吸著那些春秋殘存直流傳到今天的傳奇浪漫了……
四年級西湖作文 篇5
西湖像一顆耀眼的明珠,鑲嵌在“人間天堂”杭州。
春天的西湖,桃樹開起了桃花,十分靦腆。一旁的柳葉像一塊塊翡翠,鑲嵌在一條條綠絲帶上。湖邊的花園里,百花齊放,一只只蝴蝶在草叢中嬉戲打鬧……
夏天的西湖同樣美麗。荷葉挨挨擠擠地像一個個碧綠的大圓盤。荷花的花瓣,潔白如玉,荷花像一位亭亭玉立的少女,在舞臺上歌唱,有的心花怒放,有的像害羞的少女,即便是技藝高超的畫家,也畫不出這么美麗的畫卷。
秋天的西湖美不勝收。荷花荷葉紛紛低下了頭,好像在說我們成熟了,快來采摘吧!農(nóng)民唱著小曲兒,哼著小調(diào),乘上漁船,采起了蓮藕?匆娧┌籽┌椎纳徟,洗干凈,咬上一口,便有一股香甜。如果運(yùn)氣好,還能抓到小魚小蝦哩!
冬天的西湖邊,雪花飄落,原本是安靜的地方,可是孩子們的歡笑聲打破了寧靜。他們在草地上打雪仗,堆雪人。
西湖,是一顆鑲嵌在祖國大地上的明珠。
四年級西湖作文 篇6
今年春天,我和父親一起去西湖邊游玩。
我們下了車,來到了西湖邊。西湖邊的景色很美麗,柳樹姑娘在微風(fēng)中搖擺著長長的辮子。桃花姐姐笑紅了臉,有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。小草從地下探出頭來,看看春天是不是已經(jīng)來到。在草地上有許多花朵都綻放了,有紅的,有白的,有粉的,有紫的,星星點(diǎn)點(diǎn),格外引人注目。我一抬頭,只見湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上,飄浮著幾朵潔白的云,幾只小鳥在天空中快樂的飛翔著,還歡快的唱著歌,那聲音真好聽,這使我的心情十分舒暢。
我們走啊走啊,來到了斷橋上。從斷橋上看,景色也很美。湖水很平靜,也很清澈,清得可以看到湖里的小魚,清得可以見湖里的小魚,清得可以映出西湖邊美麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)處,不時有幾只游船從平靜的湖面劃過。雷峰塔、寶俶塔立在湖邊,像一位戰(zhàn)士守在湖邊。
我們又游覽了西湖的很多風(fēng)景優(yōu)美的地方。當(dāng)我正看著入迷的時候,母親打電話說好回家吃飯了。我戀戀不舍地望了望西湖,我希望下次還能再到這風(fēng)景優(yōu)美的地方游玩。
四年級西湖作文 篇7
星期天,爸爸媽媽帶著我與妹妹去杭州最有名的西湖游玩。
我們是晚上去的,晚上的西湖可美了。剛好七點(diǎn)鐘,西湖邊響起了音樂,原來是音樂噴泉開始“表演”了。我趕緊拉著爸爸媽媽與妹妹去看。現(xiàn)在人不多,我們坐了下來。忽然,妹妹叫了起來:“噴泉!噴泉!”我們向西湖望去,剛才湖面上還是風(fēng)平浪靜,沒有一點(diǎn)兒變化。過來一會兒,音樂越來越響,水花濺到了我們的臉上,象似一條飄動的紅絲帶舞動了起來。音樂噴泉的顏色,一會兒變成紅色,一會兒變成黃色,一會兒一半紫一半黃,一會兒又是綠色,還有一些說也說不出來的顏色。
音樂噴泉一會兒是水柱形的,一會兒變成了圓弧形的,一會兒又象花瓣一樣綻放,簇?fù)碇虚g的“花蕊,”一會兒又象花瓣一樣合攏了,可那中間的噴泉,仍然直直地站立著,象草原的哨兵一樣挺拔地站著。過了一會兒,音樂停止了,可噴泉還是在舞動著,湖中飄著水,多象一位美麗的少女穿著絲綢在跳舞呀!
音樂噴泉真美。∥骱囊咕耙埠苊。晚上的湖面在燈光地照耀下,湖面上波光粼粼。斷橋在燈光的照耀下,變得金碧輝煌。
西湖的景色真美。≌媸恰坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜!
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