小學(xué)四年級(jí)記事作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)記事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇1
秋千是我最好的玩伴,不論多先進(jìn)的器材都比不上它,因?yàn)樗錆M了濃濃的童年味。
周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長(zhǎng)隊(duì),一個(gè)接一個(gè),過(guò)了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄動(dòng),像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時(shí),一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂(lè)伴我飛舞,我沉浸在這種快樂(lè)中�！鞍�!”我開(kāi)心地叫道。
小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇2
生活中總有許多事讓人覺(jué)得快樂(lè)，尤其是如果能夠自己動(dòng)手做，更能讓人樂(lè)在其中，快樂(lè)一整天。
每個(gè)星期六，是我們回外婆家的日子，這一天我們總是會(huì)到山上走走。不過(guò)，天公不作美，今天竟然下起大雨，正當(dāng)大家無(wú)聊的發(fā)慌之時(shí)，媽媽提議動(dòng)手做創(chuàng)意饅頭，我們高興的動(dòng)手準(zhǔn)備面粉和器具。
柔細(xì)的面粉再加入水的調(diào)和后，變成黏黏稠稠的面糊，再加入面粉和發(fā)粉，不斷搓揉后，就變成一團(tuán)可愛(ài)的面團(tuán)。我們?yōu)閱握{(diào)的面團(tuán)分別加入巧克力粉、草莓粉、咖啡粉和綠茶粉，接著就為面團(tuán)創(chuàng)造出不同的造形。大家邊捏邊笑，捏出了小老鼠、豬頭、汽車(chē)、兔子、甲蟲(chóng)…等外觀的饅頭，各式各樣的造形和顏色，讓饅頭看起來(lái)好吃極了！
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間發(fā)酵后，外婆幫我們把饅頭蒸熟。香噴噴的饅頭端上桌，我們迫不及待的爭(zhēng)著看自己精心制作的作品，雖然形狀和未蒸熟前有點(diǎn)不一樣，但是還是覺(jué)得很漂亮，大家都舍不得拿來(lái)吃呢！最后大家還是一同分享這桌豐富的饅頭大餐，我真高興自己也能動(dòng)手玩創(chuàng)意，并且和家人一同分享，這種感覺(jué)真好，這真是一件快樂(lè)的事。
小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇3
童年的趣事多如天空中的繁星；童年的趣事多如大海里的貝殼；童年的趣事多如花園里的鮮花……童年的趣事多得數(shù)不清，有些雖然過(guò)去了許多年，但仍令我記憶猶新。今天，我要挑一件最有趣的講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
那是我五六歲的時(shí)候吧！那天早上，我剛起床，就看見(jiàn)爸爸在鏡子前刮胡子。只見(jiàn)爸爸先在有胡子的地方抹上香皂，然后用刮胡刀在臉上來(lái)回地刮，最后把嘴邊的胡子和香皂用清水洗干凈。然后再左看看，右看看，滿意地上班去了。這時(shí)我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)奇怪的想法：跟爸爸學(xué)給自己的小臉“刮胡子”。
等到爸爸媽媽都上班去了，我趁著奶奶不注意的時(shí)候，飛快地爬上梳妝臺(tái)拿起爸爸的刮胡刀，然后學(xué)著爸爸的樣子有模有樣的刮起胡子來(lái)。刮著刮著，感覺(jué)不對(duì)勁了。平時(shí)看爸爸刮胡子的時(shí)候，感覺(jué)他的樣子挺舒服的，怎么到我這兒不僅沒(méi)有舒服的感覺(jué)，反而臉上火辣辣地疼呢？我照了照鏡子，只見(jiàn)鏡子中的我成了一個(gè)滿臉血跡斑斑的大花臉了，模糊間還能看見(jiàn)一道道血痕呢！
“哇——”我一下子哭開(kāi)了。奶奶聞聲趕來(lái)，一看我的樣子也嚇壞了。再看看我手上拿的刮胡刀，一下子就明白過(guò)來(lái)了。又好氣又憐惜地對(duì)我說(shuō)：“叫你以后再調(diào)皮�！蔽疫吥ㄖ蹨I邊說(shuō)：“不調(diào)皮了，不調(diào)皮了。”奶奶看我還是哭個(gè)不停，又繼續(xù)哄我說(shuō)：“蒙蒙乖啊！我家蒙蒙最勇敢了！勇敢的孩子不哭啊……”雖然我也很想止住眼淚，做個(gè)勇敢的孩子，但是我那不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子，止不住地往下掉……
后來(lái)爸爸媽媽知道了這事居然沒(méi)有訓(xùn)我，因?yàn)樗麄冋f(shuō)我的做法太有趣了！至于那臉上的道道血痕好長(zhǎng)時(shí)間才消失，那時(shí)間叫個(gè)長(zhǎng)喲！
還有學(xué)爸爸的樣子吃香煙、跟媽媽學(xué)化妝……說(shuō)出來(lái)都能讓你笑疼肚子，以后再和大家分享吧！
小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇4
今天，和幾個(gè)好伙伴一起到了城市廣場(chǎng)。“還是去爬石頭吧！”我提議說(shuō)。
到了靠近會(huì)展中心的棕紅色石墻下，一塊塊巨大的石頭“站”在我們面前。這些石頭是藍(lán)色的，輪廓線條柔美，光滑而細(xì)膩。奇特的是，用手在石頭上輕輕一拍，就會(huì)有“當(dāng)當(dāng)”的聲音傳出。
每次我看到這些大石頭，腿都會(huì)發(fā)軟——他們實(shí)在是太滑了，難爬�。〔贿^(guò)，這次我決心征服它們。
我先踩上第一塊石頭。它是眾多石頭中最小的。我輕而易舉地爬了上去，“哈！感覺(jué)妙極了！”我在上面威風(fēng)凜凜的。沒(méi)想到，她們幾個(gè)“哧溜”一下也竄了上來(lái)。這身手，那叫一個(gè)敏捷。
旁邊幾座更雄偉的大石，歪東倒西地斜眼看著我，似乎對(duì)我不屑一顧�！笆裁戳瞬黄鸬模 蔽移獩_沖看，“預(yù)備——起跑——沖��！”腳不太聽(tīng)使喚，根本踩不住那些滑溜溜的石壁，手也沒(méi)處可抓，我順著石壁滑了下來(lái)。
“ OH ， MAY GOD ！”我不服氣。再次用手狠狠地攀住稍有凹陷的地方，左腳貼住邊沿，右腳快速跟上，屁股向上一撅�！耙�！”我居然上去了。
最難的挑戰(zhàn)還在等著我呢！那是一塊最大的石頭，但它不是我們真正的目的地，我們要跳過(guò)它躍到城臺(tái)上去。同伴看我猶豫不決，就一把拉住我，右手用力抓住石頭外沿，把腳踮到另一側(cè)城臺(tái)，靈敏地跳了過(guò)去。
我們興奮地站在城臺(tái)上。這樣新奇的挑戰(zhàn)我還是第一次體驗(yàn)到，真刺激！
小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇5
大家應(yīng)該都有生病的時(shí)候吧！那時(shí)的你會(huì)不會(huì)很不舒服、很痛苦？
有一次，我人很不舒服，我吃什么就吐什么，真的很惡心，媽媽帶我去看醫(yī)生，才發(fā)現(xiàn)我得了腸病毒，醫(yī)生告訴我，你一定是沒(méi)有吃飯前洗手…。。等等，我點(diǎn)點(diǎn)頭回到家，媽媽把我的碗拿走說(shuō)：“你得腸病毒，所以不可以跟我們一起用同樣的碗了”，我問(wèn)為什么？媽媽說(shuō)“因?yàn)槟c病毒是一種會(huì)傳染的病，很可怕，有可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有注意這些小地方而傳染腸病毒。”我好奇的問(wèn)，真的有那么可怕嗎？媽媽說(shuō)“當(dāng)然很可怕�。∵@種病嚴(yán)重可能讓你死掉！”我緊張的問(wèn)，那我會(huì)死掉嗎？媽媽笑一笑說(shuō)，不會(huì)啦！是很?chē)?yán)重的話才會(huì)，別大驚小怪了，我到那時(shí)候才知道腸病毒這么可怕，我乖乖的吃藥，我的病漸漸有了好轉(zhuǎn)，我下定決心，我一定不要再得這種病了。
我有一個(gè)朋友叫劉暢，他很高大，也很強(qiáng)壯，可是他在我們期中考的時(shí)候竟然生病了，他住院住了好幾個(gè)星期，大家都很擔(dān)心，老師去看他，問(wèn)他要回來(lái)考試嗎？他說(shuō)不一定，到了期中考那一天，他沒(méi)有來(lái)。他打電話跟我們說(shuō)，他的手腳都不能動(dòng)了，我嚇一跳，因?yàn)槿绱烁叽蟮乃谷粫?huì)生病，我發(fā)現(xiàn)不管是誰(shuí)，都會(huì)生病，不管是高或矮都一樣可能會(huì)生病。
原來(lái)很多病都很可怕，真是讓我嚇一跳，我以為生病根本不算什么，沒(méi)想到如果不注意，可能會(huì)很?chē)?yán)重，所以我們要好好照顧自己的身體。
小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇6
我不喜歡唱歌，每次唱歌都唱得五音不全，全家人都會(huì)捧腹大笑，我就會(huì)七竅生煙、火冒三丈，在被子里垂頭喪氣。
有一次，姐姐買(mǎi)了一張專(zhuān)輯，還附上一本歌詞，我一開(kāi)始就挑戰(zhàn)快節(jié)奏歌曲，結(jié)果跟不上，我好像和姐姐一樣，唱歌讓人贊不絕口，姐姐說(shuō)，只要多練幾遍就可以了！我練了三遍五遍，還是行不通，我唱的很低音，沒(méi)有辦法唱高音，當(dāng)我唱高音時(shí)，就會(huì)破音了。
每次假日出游時(shí)，媽媽就會(huì)轉(zhuǎn)電臺(tái)或放MP3，我和姐姐就會(huì)唱起歌來(lái)，我唱得與眾不同，高音時(shí)，我唱成低音，低音時(shí)，我唱成高音，媽媽每次都捂住我嘴巴，叫我聽(tīng)姐姐是怎么唱，我發(fā)現(xiàn)姐姐都把歌詞背的滾瓜爛熟，全神貫注的唱。我也學(xué)姐姐這樣唱，終于有一次唱歌時(shí)，全家人都拍手叫好，我覺(jué)得自己有進(jìn)步了，我很開(kāi)心。
我原本以為唱歌可以一步登天，原來(lái)是這么困難的一件事，姐姐也是經(jīng)過(guò)音樂(lè)班訓(xùn)練過(guò)的，我一定要更加努力，讓唱歌成為我的興趣，還可以?shī)蕵?lè)自我呢！
小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇7
哈哈，我們第一場(chǎng)比賽的對(duì)手是四（3）班，他們的水平真是太“爛”了，可我們也不能輕敵，因?yàn)槭扛羧债?dāng)刮目相看，而且每天我們都能盾到我們?cè)谇驁?chǎng)上練習(xí)，隊(duì)員們都坐下來(lái)和方老師談戰(zhàn)略……
“鳴”，哨聲一響，裁判員把球高高拋起，吳瑞環(huán)如剛從地獄里放出來(lái)的烈龍一樣向上飛，接到了球，馬上傳給褚湘鳴，但不妙的是，球馬上被四（3）班的斷了下來(lái)，一個(gè)三步跳投，球在籃筐邊繞了幾圈，球進(jìn)了，同學(xué)們霎時(shí)，慌了神，正當(dāng)他們放松警惕時(shí)，褚湘鳴趁亂搶到了球像閃電一樣，向前猛沖，過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人，但不妙的是，四（3）班把褚湘鳴球搶了，還好他們打了褚湘鳴的手，該我們罰球了，場(chǎng)外的.同學(xué)，都在為褚湘鳴加油，我們進(jìn)球了，場(chǎng)外的觀眾都在歡呼，同學(xué)們都感覺(jué)到危險(xiǎn)的氣息已消除，“鳴”，一聲哨響，上半場(chǎng)結(jié)束了。
“鳴”，隨著哨聲，下半場(chǎng)開(kāi)始了。裁判員把球高高拋起，雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍，開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)奪，佘達(dá)眼疾手快，搶到了球，立刻傳給了我。比賽打得很激烈，雖然很累，卻沒(méi)有一個(gè)隊(duì)員要下場(chǎng)的。我馬上傳給任琦，但這時(shí)任琦和我方的兩位神將受傷了，氣得我火燒火燎，馬上撿起地上的球飛快地向前跑，然后傳給吳瑞環(huán)，吳瑞環(huán)一個(gè)跳投，球進(jìn)了。經(jīng)過(guò)一番較量，下半場(chǎng)結(jié)束了，老師就將代表勝利的雙手舉向我們。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)跳躍著，歡呼著，為了球賽的勝利，更為了班級(jí)的榮譽(yù)。
小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇8
今天是個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，我很早就醒來(lái)了，纏著媽媽帶我出去玩，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)反對(duì)，還提議說(shuō)：“我們到玄武湖去捉昆蟲(chóng)做標(biāo)本�！蔽议_(kāi)心地一蹦三尺高，我以從未有過(guò)的快速度吃完了早餐，做好了氧氣瓶、扛著捕蟲(chóng)網(wǎng)，連蹦帶跳地來(lái)到玄武湖。
玄武湖的景色真美��！嫩綠的小草襯托著美麗的鮮花，清澈的湖水倒映著青蔥的大樹(shù)……我看夠了景色，這才想起我的任務(wù)是來(lái)捉昆蟲(chóng)的，趕緊拿起捕蟲(chóng)網(wǎng)，到草叢中去尋找昆蟲(chóng)。突然我發(fā)現(xiàn)前方草叢里有動(dòng)靜，就向前走，也許是我的腳步太重了，一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來(lái)，把我嚇了一大跳。我只好繼續(xù)尋找“獵物”，“��！”我看到了一只蝴蝶，這次我吸取了教訓(xùn)，放輕腳步，兩手抓住捕蟲(chóng)網(wǎng)，打開(kāi)氧氣瓶，輕輕地一步一步靠近它……“啊！我捉到它了”，我迅速?gòu)木W(wǎng)里拿出蝴蝶放進(jìn)氧氣瓶里。
今天的經(jīng)歷真有趣！
小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇9
學(xué)期期末的最后幾天，我和班上的同學(xué)都好期待暑假的到來(lái)。最后一天放學(xué)時(shí)，我們都?xì)g天喜地、欣喜若狂的跑出校門(mén)。
暑假我報(bào)名的夏令營(yíng)真是包羅萬(wàn)象呀！有郵政夏令營(yíng)、金頭腦夏令營(yíng)……等，各種好玩又可以增加知識(shí)的夏令營(yíng)。金頭腦夏令營(yíng)有教導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)科學(xué)的原理，讓我大開(kāi)眼界，真是有趣！
漸漸的，讓我期盼已久的日子──開(kāi)學(xué)日終于來(lái)臨了。當(dāng)天早上，我就迫不及待的背起裝著暑假作業(yè)的大書(shū)包走出了家門(mén)。在路上，有各式各樣的鳥(niǎo)類(lèi)在高大的樹(shù)木上高聲歌唱，還有一只只美若天仙的蝴蝶在草叢里翩翩飛舞，使這一路上都充滿了生機(jī)與趣味，讓我邁向?qū)W校的路更輕盈，更是神采飛揚(yáng)！
到了學(xué)校，已經(jīng)有很多的同學(xué)在炫耀自己這一年的暑假過(guò)得多么好玩、多么精彩，連我也不例外。
上課時(shí)，總覺(jué)得老師比以前更顯得美麗大方，所以大家上課時(shí)都屏氣凝神、目不轉(zhuǎn)睛的在聽(tīng)講，老師更是口沫橫飛、眉飛色舞�，槵槙�(shū)聲又一波波的在教室響起；下課時(shí)，校園里又有我們的身影，也有我們活潑、快樂(lè)的笑聲，這就是開(kāi)學(xué)后的校園，總是生氣盎然！
啊！開(kāi)學(xué)真好玩！大家都笑嘻嘻，學(xué)習(xí)新知的快樂(lè)真是無(wú)與倫比！
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