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    四年級溫暖作文

    時間:2021-11-10 16:19:51 四年級 我要投稿

    【實用】四年級溫暖作文合集10篇

      在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級溫暖作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實用】四年級溫暖作文合集10篇

    四年級溫暖作文 篇1

      溫暖是冬天的一片太陽,是春天的一縷和風;溫暖是寒冷時的棉襖,是饑餓時的一塊面包;溫暖是炎熱的夏天時的一根冰棍,是痛苦時心中的一塊糖;溫暖是寒風刺骨中的一堆煤炭,是難過時的傾訴器;溫暖是危險時的救護車,是開心時的好伴侶……

      一天傍晚,小雨淅淅瀝瀝地下著,同學們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走?善业臓敔斈棠虥]有來接我。過了好一會兒,爺爺奶奶還是沒有出現(xiàn)在我的視線中。我有些急躁了,雨似乎看透了我的心思,它也越下越大。轉(zhuǎn)眼間,溫柔的雨水已經(jīng)不復存在,取而代之的是豆大的雨點。人越來越少,中學部放學了。寒風無情地吹在我身上,我的四肢凍得失去了知覺,“哈欠,哈欠”“早知道應該多穿點!碑斘疫在小聲埋怨的時侯,一個熟悉的人向我走來,“啊!是奶奶!”我差點叫出了聲,但到嘴的話我又咽了下去。“誰讓她這么晚來接我,我一定要讓她知道我可不是好惹的!蔽揖従彽叵蚰棠套呷,眼中的淚水滑過面頰,這淚是多么燙,多么熱。奶奶看到我哭,心里很不舒服。她快步走過來安慰我,并告訴我她不是故意的。正在氣頭上的我哪聽得進奶奶的話,一個冰冷的手擦去了我臉上的淚,怎么這么涼,我抬頭看了看奶奶。啊!她渾身濕透了,凌亂的頭發(fā)有一滴滴水珠落下。我一下子明白了,擁進了奶奶的懷抱,她的懷雖然很濕、很涼,但我覺得十分溫暖。

      人的人生有很多次溫暖。并在不斷的感動之中,不要懷疑。因為我們并不是故作傷感,而是真真切切的情感流露,盡管世俗東西已經(jīng)讓身邊的事物變得模糊不清,盡管這樣的感動變得越來越少。然而我們的生命需要這種感動。這種感動如夜空中的繁星閃閃發(fā)光照,照亮這個世界。所以我們需要溫暖……

    四年級溫暖作文 篇2

      以前,我常常去鄰居家的老奶奶家玩,我把老奶奶已經(jīng)看作自己的親奶奶了,而老奶奶也已經(jīng)把我看作自己的親外孫女了。

      最近幾天,我看見老奶奶都沒有出門,我來到老奶奶家門前。耳朵貼在門上,輕輕地聽到了老奶奶在呻吟。我說:“老奶奶,您怎么了?”老奶奶痛苦難受地說:“我生病了,連飯都一天沒吃了。”我連忙推開門,看見老奶奶臉色蒼白,坐在床上一直嘔吐。我看這樣下去不是辦法。我叫媽媽,媽媽馬上到家里拿來了治療嘔吐的藥。然后拿來了可以吃的東西。晚上,我和媽媽正在老奶奶家,忽然,老奶奶家電話響了,原來是老奶奶的女兒回不來,拜托我們這幾天照顧一下。今天我就和媽媽在老奶奶家住了下來。早上,我聽老奶奶在嘀咕著什么?好像是在說:“水,水——”我馬上起來穿好衣服,倒好茶,端到老奶奶身邊,老奶奶對我說:“我剛剛口渴得說不出話來了!蔽矣值郊依锏谋淠贸隽艘粋大面包,本來是我和媽媽當早飯的,但是我又想起老奶奶嘔吐時難過的情形。我把面包一口一口地喂給老奶奶吃。老奶奶熱淚盈眶地拉著我的手,久久說不出話來。我和媽媽細心地照顧著老奶奶。漸漸地,老奶奶的病好了,她的女兒也回來了,她們都很感激我們,說:遠親不如近鄰啊!”我們說鄰居本來就應該互相照顧嘛!

      我深深體會到要從小孝敬長輩照顧長輩,無論是自己的親人還是素不相識的長輩,都應該尊重。

    四年級溫暖作文 篇3

      新的學期如期而至,可是寒冷并沒有消退。教室,辦公室,來回穿梭。每一次打開辦公室的`門出去,總會不由自主地縮脖子:好冷!春天的溫暖什么時候能到呢?然后,回身,下意識地關上門,給尚留在辦公室里的同事們留一絲溫暖。

      老師去了,學生來了。開門,進去,卻忘了關門,提醒關門;出門,離開,還是忘記關門,老師自己起身再關。后來,門把手上多了一張紙條:請隨手關門。于是,關門的情況好轉(zhuǎn)很多?墒沁^了一陣,這張臨時起意貼上去的紙條在瑟瑟寒風中“蜷縮”成了一團。又出現(xiàn)了進出不關門的情況,可是這次,大家都忙于手頭的事,誰也沒來得及顧上它的變化。

      她又一次出現(xiàn)在我的辦公室里,一如既往地問我借剪刀和透明膠。因為她是我們班的宣傳委員,再加上本身又好動手剪剪貼貼,所以每一次不是問我借剪刀就是透明膠,抑或是雙面膠或膠水之類的,有的時候也借點其他奇奇怪怪的東西。我早已習以為常,借了她要的東西之后,我繼續(xù)忙自己的事。又有好多不該錯的題出錯了,我的眉頭鎖成了一個“川”字。數(shù)學老師進來了,門在她身后“自己”關上了。數(shù)學老師卻對著辦公室里的老師們說了一句:“這個孩子,真有心哪!”我抬起頭,想起了剛才關上門的一瞬,依稀有她的身影,便猜測:“是她在門口守門關門嗎?”“不是,她在門上貼東西。”我的眼前浮現(xiàn)出那張“蜷縮”的紙條,心下明白了,一股暖流涌上心頭。

      站起身,準備出門時,她回來了。她來歸還剪刀和透明膠。接過東西后,她轉(zhuǎn)身若無其事地走了。只是這以后,每次看到門上那張貼得牢牢地,整整齊齊的提示語時,心頭總是暖暖的。有的時候,關心只是一個細節(jié)。說再多的口號式的好聽話,都及不上孩子你那輕輕一貼。

    四年級溫暖作文 篇4

      溫暖是什么,是人與人之間用金錢來交換而獲得的快樂與收獲嗎?不,我覺得,溫暖是因某事而使心里高興與幸福,是不容金錢介入的! 
      記得去年元宵節(jié)那天,學校不放假,我們寄宿生只能在學校與老師同學一同過元宵。  
      在那天下午第二節(jié)的外教課上,慈眉善目的澳大利亞老外“華利”向我們投來關切的目光,且祝我們元宵節(jié)快樂,還用絲毫不流利的中文說他喜愛中國節(jié)日,喜愛中國孩子,喜愛中國。在這堂課上,我們學習了有關元宵節(jié)的英文知識,華利還向我們簡單介紹了他的故土澳大利亞的一些節(jié)日,雖然我們沒怎么聽懂甚至還不知道到底是什么節(jié)日,但是,我們看到了他們過節(jié)日時的照片,是多么開心熱鬧啊。我們很慶幸那天元宵節(jié)有這么一堂課,其他班的人也無不羨慕,我們也感到十分溫暖! 
      同樣,在那天第一節(jié)晚自習下課,我們寄宿生收到了意外的驚喜,只見英語老師拿著兩大袋東西走進教室來,乍一看,原來是兩袋吃的,同學們見了,不由得饞了起來。和我們說明了她的來意,老師手里拿的是干吃湯圓,準備發(fā)給我們每人幾個作為元宵節(jié)禮物呢,一邊發(fā)著,英語老師周老師還說著:“同學們,今天元宵節(jié)你們不能回家與親人團聚,作為你們的老師,看著你們最近挺努力,也有了進步,我就特意獎賞你們,好讓你們在外也感受到元宵節(jié)家的溫暖……”聽了這番話,幾個同學都覺得周老師真好,我想:“今天周老師是值班老師,卻能在這元宵佳節(jié),把她的學生當成自己的孩子似的關心、疼愛,這是多么偉大的敬業(yè)與樂業(yè)。∵@無不使我們感受到了溫暖,只有我們寄宿生才能親身感受到,我真幸福! 
      那天晚自習結束前幾分鐘時,周老師囑咐我們回宿舍后給家里打個電話問候一下,不要晚上興奮得都把被子踢了著涼了!边@帶有幽默而關心我們的語言使我們撲哧一笑! 
      那天晚上,我們每個人都睡得特別香。  
      這種感覺,怎能不使人溫暖呢?  

    四年級溫暖作文 篇5

      寒冷的冬天來杯熱呼呼的茶,喝了最溫暖了。還有一鍋冒熱煙的火鍋,和家人一起分享,那是最溫暖的一件事。誰能泡出熱呼呼的茶和煮出香噴噴的火鍋呢?那就是我最親愛的媽媽。

      每天晚上,媽媽都忙著煮飯,她煮出來的菜是全世界最好吃的,她的拿手菜是梅干扣肉.蒸魚.炒高麗菜.玉米濃湯,還有我的最愛——糖醋排骨。媽媽的那雙手很神奇,總是煮出一道道美味可口的飯菜,讓我們?nèi)颐刻於汲缘媒蚪蛴形。尤其在寒冷的冬天,有熱騰騰的飯菜可吃,真是最幸福的事!

      媽媽的雙手很靈巧,常常幫我縫補破的衣服或是襪子。每當我睡覺的時候踢被子,媽媽會用她那溫暖的手幫我蓋上被子;每當我出門上學前,她會用那溫暖的手抱著我跟我說再見,再用她的手輕輕的撫摸我的頭,提醒我注意保暖。那個時候我是世界上最幸福的小孩了!媽媽謝謝你!

    四年級溫暖作文 篇6

      在我的眼中,學校就像一個大家庭,多么溫暖,多么甜蜜;我們在這里茁壯成長。在它的懷抱里,我從一株幼小的樹苗慢慢地長成了一棵挺拔的大樹。

      記得剛?cè)雽W的時候,我覺得去學校有點無聊。但漸漸的,我感受到了知識的魅力,感受到了老師的愛,感受到了同學之間的友誼,更感受到了學校給我?guī)淼臏嘏。這還得從一次獨立作業(yè)說起。那是在一堂語文課上,周老師對我們說:“下面我們進行一次獨立作業(yè),要認真、仔細哦!”當拿到試卷后,我粗粗看了一遍,心想:呵呵,這些題目也太簡單了,對我來說,就是小菜一碟。于是,我拿筆刷刷地寫起來,不一會兒功夫,就做完了?戳诉@么簡單的試卷,我連檢查都變得漫不經(jīng)心的。本以為能拿個高分,可當?shù)诙煳夷玫皆嚲砜吹侥酋r紅的“92”分時,一下子就傻了眼。這對我來說,是一次不小的打擊,我覺得渾身都涼了,怎么才考這么一點點呢?這時,周老師走過來,摸摸我的頭,語重心長地對我說:“一次沒考好,不要緊,下次努力就行了。”聽了周老師鼓勵的話語,頓時一股暖流涌上我的心頭,我的心情也變得不那么沮喪了;下課后,同學們得知我沒考好,又都來安慰我,給我打氣,讓我別灰心。當時我覺得這里的老師真好,同學好有愛,生活在這樣的校園里,可真幸福啊!

      現(xiàn)在的我,已經(jīng)在學校里渡過了四年。這四年里,讓我學到了不少知識,讓我收獲了許多友誼,更讓我深深體會到了學校的溫暖。我想不論以后走到哪里,我都不會忘記那親愛的母校。

    四年級溫暖作文 篇7

      那天,我和云絕交了。

      第二天,我走在小路上,無所事事。云住在我家后面。缺她一個朋友,我也無所謂,只是覺得這件事,是我的錯。我倒也不是那種死要面子的人,于是徘徊在云家門口,猶豫是否要與她道歉。

      昨天聽媽媽說,今天我要和她一起去將要拆遷的老屋。相約時間快到了,我卻躊躇著。忽然“咔擦”一聲,門開了。我一回頭,云點頭向我示好。

      淡淡地說:“走吧。”

      一路上,我們沉默著,誰也沒有多言。乘公交車,到了老屋。

      粉墻碎瓦,沒有窗,沒有人煙。我和云上了樓,看見一束陽光迎著唯一的窗照射了進來。

      格外清晰。那金黃的光束,散發(fā)一種淡淡的清香,垂直射入房,映在布滿灰塵的地板上,成為景色的光暈。

      我猛然發(fā)現(xiàn),一束光線中有細細小小的灰塵。灰塵彌漫在一束陽光中,不昔日那樣又灰又臟,成為了一串跳躍的音符,散發(fā)著屬于自己的光彩。

      我癡迷于這不同凡響的景象,忘記了云!耙稽c都不好看,還有灰塵!痹瓢櫫税櫭。而我卻陶醉了“這多美!”她沉默了。突然,我看著光束,有了一點啟發(fā)。

      灰塵就像一個人,多么獨特,多么有個性。我正因此沾沾自喜時,云說了一句話“這里竟有陽光,比樓下溫暖!蔽矣衷谙搿澳沁@陽光,不就是籠罩在身邊的愛嗎?愛無微不至,就如陽光一樣溫暖。”

      我想起了云在我受傷時,幫我處理傷口;在我沮喪時,讓我不要氣餒;在我成功時時,也會為我鳴笛。這種同學之愛,不也如陽光般沐浴著我嗎?

      我果斷地說:“其實,昨天我錯了。我不該嘲笑你個子矮,丑!痹埔恍Γ骸拔移鋵嵲缭從懔耍乙膊辉撓蚰闳酉鹌!

      陽光仍在……

    四年級溫暖作文 篇8

      也許你會覺得有一個妹妹在身邊會很煩,但我的妹妹卻讓我無時無刻都感到溫暖。

      由于我最近著涼了,患上了感冒,喉嚨還隱隱作痛。昨天中午,我吃好飯,準備去看電視。我剛坐到床上,就聽見一陣匆匆忙忙的腳步聲,不久,門被推開了。我抬頭一看,原來是妹妹來了!敖憬憬憬悖阋灰人?”只見她手里拿著一杯水,邊說邊遞給我。

      “謝謝妹妹!”我笑著接過水抿了一口,是熱的。

      我打開電視,見妹妹朝我看了一眼:難道她也想看電視?不過平時她也經(jīng)常和我搶電視看,我已經(jīng)習慣了,只不過沒有力氣和她爭!懊妹茫肟措娨晢?給你吧!”我把遙控器遞給她。

      令我出乎意料的是,她竟然把遙控器推了回來,說:“姐姐你看吧我不看,我要照顧你!”

      當時,我的心里涌現(xiàn)出一股暖流?粗妹锰煺鏍漫的笑容,我覺得,她長大了。

      夜幕降臨,我下樓準備去吃晚飯。飯桌上擺放著各式各樣的菜,讓人眼花繚亂。我第一眼就看中了那個最大的咖喱雞腿,然而妹妹也看中了它。我倆同時伸筷子去夾,若是換在平時,她一定會針鋒相對、寸步不讓得跟我爭;而如今,她卻收回筷子,并把盤子往我面前推了推。我知道,妹妹是想讓我先吃,回想起她中午時說的話,雖然外面寒風凜冽,但我的心里卻暖風習習,一點兒也不冷。

      家人之間的關愛,是人與人之間最溫暖的親情,我的妹妹,也讓我每時每刻都感到溫暖。

    四年級溫暖作文 篇9

      有人說:“溫暖是在你饑餓時的一塊面包”,有人說:“溫暖是在你寒冷時的一個火爐,還有人說:“溫暖是在下雨的時候,有人送給你的雨傘或雨衣”,這些你們應該都經(jīng)歷過吧!下面就讓我來說一說讓我覺得溫暖的事情吧。

      記得有一次,下雨了,媽媽那天就提醒我讓我?guī)в陚,我卻偏偏忘了,我心里想這次可完蛋了,正當我快要絕望的時候,眼前出現(xiàn)了個熟悉的背影,是媽媽,媽媽冒著大雨來給我送雨傘了,我很奇怪,媽媽在我上午來的時候生病了,現(xiàn)在還冒著大雨來給我送雨傘,媽媽說:“我都提醒過你要帶雨傘,你還是忘了!蔽液蛬寢屢黄饟沃鴤慊丶伊。

      還有一次,我去圖書館看書,回來的時候發(fā)現(xiàn)本不見了,我趕緊去圖書館里找,沒有找到,然后我去問圖書館的人有沒有看見我的本,有一位阿姨說:“是不是這個本子!蔽艺f:“是,太好了。”我問是那阿姨找到的嗎?“不是!

      溫暖的事情無處不在,我們以后也要多做些溫暖的事。

    四年級溫暖作文 篇10

      書給予我們豐富的知識;書給予我們強大的力量;書也會給予我們無限的溫暖。書就像一次溫暖的旅程。

      在上幼兒園的時候,我就開始閱讀一些簡單的繪本。繪本里的童話故事深深吸引著我,每次看完一本,腦海中總能聯(lián)想出故事的人物與情節(jié)。

      等到上小學一年級時,我漸漸對繪本失去了興趣,被課外書深深吸引了。《大個子老鼠和小個子貓》、《淘氣包馬小跳》等,成了我的最愛,做完作業(yè)、睡覺前,甚至連吃飯和上廁所的時間都被我利用上了。

      到了高年級段,閱讀的時間雖然越來越少,但是我會把所有空閑時間都用在看書上。

      記得有一次,那天老師布置的作業(yè)格外多,把所有作業(yè)做完,已經(jīng)是晚上的9點30分。雖然媽媽叫我不要再看書了,洗漱一下,就可以去睡覺了?墒俏曳浅O肟茨潜緞傎I的《城南舊事》,但是媽媽還是態(tài)度堅決地讓我馬上睡覺,我只好依依不舍地把書放在一邊,乖乖地去睡覺了?墒俏姨稍诖采弦稽c兒也睡不著,心中還想著書中的精彩內(nèi)容。看著爸爸媽媽都走進房間睡覺了,于是我便小心翼翼地拿出手電筒和書鉆進了被子里。書中的內(nèi)容如同一個磁鐵一樣吸引著我,我就像一匹餓狼貪婪地讀著,隨著書中的人物而身臨其境,不知不覺中,我進入了夢鄉(xiāng)……

      書就像一次溫暖的旅程,讓我收獲許多東西,這一次次的旅程,都讓我記憶猶新,久久不能忘懷。