老師，我想對(duì)您說四年級(jí)作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的老師，我想對(duì)您說四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，我想對(duì)您說四年級(jí)作文1
時(shí)光流逝，六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。對(duì)于我這樣的新學(xué)生來說，這一年的小學(xué)生活里留下了許許多多我和同學(xué)、老師快樂的往事。一想到很快就要離開同學(xué)，離開老師，離開學(xué)校，心中難免會(huì)涌出一些傷感。
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它健康成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；小草感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗L(zhǎng)，讓它有了一個(gè)可以生活的地方。老師，在這里，我要感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)！老師，作為您的學(xué)生，我要感謝您這幾年來為我們付出的心血和無私奉獻(xiàn)的青春。
在我們即將畢業(yè)時(shí)，您為了我們能夠考上一所理想的學(xué)校，考上長(zhǎng)郡文昌，您不辭辛勞，在每天放學(xué)之后都要為我們補(bǔ)上一節(jié)課。盡管同學(xué)們有時(shí)候會(huì)抱怨您幾句，但您卻好像不在意似的，繼續(xù)為我們付出著辛勞和汗水。
我感謝您，老師！多少個(gè)日日夜夜，您手中那一支普普通通的筆，總是不停的為我們轉(zhuǎn)動(dòng)著，您不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。也許在我們吃飯的時(shí)候，您在批改著作業(yè)，也許在晚上當(dāng)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您還在低著頭，不停的批改著作業(yè)。
每一天，您費(fèi)盡心思的為我們講課，那美好、動(dòng)聽、婉轉(zhuǎn)的聲音，總能把我們的精神提上來，把我們的學(xué)習(xí)興趣提得老高了呢！從簡(jiǎn)單的文字到深?yuàn)W的課文及古詩(shī)文，您付出了多少心血呀！
老師，是您讓我們懂得的知識(shí)越來越豐富，懂得的道理越來越多。
老師，最后在這里，我想對(duì)您說：“謝謝您，老師！祝您工作順利，身體健康，萬事如意！”
老師，我想對(duì)您說四年級(jí)作文2
俗話說得好，老師如同一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師如同一支紅燭，照亮我們卻燃燒了自己。這些用在您身上一點(diǎn)沒錯(cuò)，您為了開一次家長(zhǎng)會(huì)，用了兩天時(shí)間才制成一個(gè)小視頻，這我都記在心中。
今天當(dāng)我知道您離開的消息后，心里像打翻了的調(diào)料似的，特別難過。當(dāng)我知道您將要離開的消息后，我的腦海里想到種種場(chǎng)面，而這種場(chǎng)面卻是我萬萬沒想到的。您沒有跟我們道別，可能您想到跟我們道別會(huì)影響我們學(xué)習(xí)的心情，可是您知道嗎？這樣我們會(huì)更難受，一種想哭卻哭不出來的感覺，只能任憑淚水在眼眶中默默旋轉(zhuǎn)，卻遲遲不肯落下來，我好痛苦��！
寫這個(gè)文的時(shí)候，我腦海里浮現(xiàn)出您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：您上課是為我們抄的筆記，講的笑話，您那娟娟字跡還有多媒體只淘氣的英文歌曲。老師，您什么時(shí)候還會(huì)與我們一起做那些有趣的小動(dòng)作，老師您知道嗎，您是教過我們中最年輕漂亮的老師了。老師，您還會(huì)在教我們嗎？
老師，我還記得每次周三晚自習(xí)上您讓我們唱歌，讀《弟子規(guī)》，唱歌時(shí)我無意中看見您那享受的表情是多么可愛啊！
老師，您現(xiàn)在是不是特別想念我們呢？在生活中，您如同我們的母親一樣，連喝水，穿衣這種小事也關(guān)心到我們，看來，老師如同學(xué)生的第二個(gè)母親一樣，這句話一點(diǎn)都不假。您在考試后還會(huì)說每個(gè)同學(xué)的偏科情況，還有班里有人違紀(jì)您大發(fā)雷霆的樣子，很可怕，所以日常生活中您一定要笑口常開哦！您為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
老師，您一定要記住：我們永遠(yuǎn)與您同在，老師，永遠(yuǎn)都不要忘記我們，老師，我愛您哦�。。�
老師，我想對(duì)您說四年級(jí)作文3
親愛的老師，我最近對(duì)下課不像以前那么期待了，甚至有些反感，害怕下課了，是什么原因呢？這件事在我的心里憋了一段時(shí)間了，今天我想趁寫作文的機(jī)會(huì)，把這件事一五一十的告訴您。
每次下課活動(dòng)時(shí)間，我們班的同學(xué)總會(huì)組織“抓人游戲”，也就是警察抓小偷，抓人游戲分兩種角色——警察、小偷。每次，我總是感到很委屈，都是我被選中做“小偷”，而其他所有同學(xué)都被選中當(dāng)“警察”，對(duì)此，我有不滿，但是為了同學(xué)們玩得開心，我也忍了。玩的過程中，我常常被“警察”抓住，更慘的是，大家抓住我后還要欺負(fù)我，打我，不止一次這樣。
老師，我只好趕緊找您，把這件事告訴您，希望您能批評(píng)他們，可是，他們?cè)谀媲翱偸钦f：老師，我們和何宇軒在玩游戲，不是真的，我們抓住他時(shí)，他還先動(dòng)手打人……就這樣，惡人先告狀，可偏偏讓人傷心的是，老師您居然相信他們的話了，轉(zhuǎn)過頭狠狠地批評(píng)了我，說我不該動(dòng)手打人，還讓我寫檢討書，讓我向其他同學(xué)道歉。聽完您的話，老師，我的心里感到的不僅是委屈，更多的是憤憤不平，眼睛里充滿了淚水……
老師，您真的是冤枉我了，在班上，我總是默默無聞，從不敢欺負(fù)同學(xué)，更不會(huì)先動(dòng)手打人了，老師，您沒有把事情了解清楚，就這樣胡亂批評(píng)別人是不對(duì)的，希望您以后公平，公正，把事情弄清楚之后再下結(jié)論。您的學(xué)生何宇軒期待您在看到這篇作文后，能夠改變您對(duì)我的看法，以后遇到同樣的事，不會(huì)再冤枉我了。
老師，我想對(duì)您說四年級(jí)作文4
陶老師：
還記得當(dāng)初我第一次來到幼兒園時(shí)，剛走進(jìn)教室，我第一眼看到的就是長(zhǎng)著高高的個(gè)子；披著黑乎乎的頭發(fā)；臉上還長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛的您。這時(shí)您彎下身子，一邊用那溫暖的雙手輕輕地?fù)崦业哪橗�，一邊微笑著�?duì)我說：“你好，你叫什么名字啊，小朋友？”聽到你那輕柔的聲音，我頓時(shí)呆住了，過了好一會(huì)兒才回過神來對(duì)您說：“我叫周佳怡，今年四歲了�！�
有一次，我因?yàn)橥砩蠜]有蓋好被子而發(fā)了高燒，忘記打電話告訴您，您見我遲遲沒有來，打電話也打不通，不免焦急起來了！放學(xué)時(shí)，您就趕緊跑到我家，當(dāng)我打開門看到您的時(shí)候，那時(shí)，您就像剛急忙忙的從狂風(fēng)暴雨中跑過來，您看著我就問我：“今天你為什么沒有去上學(xué)呀？”一邊含著眼淚一邊說：“我今天發(fā)高燒了，忘記打電話給您，對(duì)不起！”您看到我哭了，一把把我擁進(jìn)了您那溫暖又寬大的胸懷里說：“沒有關(guān)系了，你沒有事就好了！”
還有一次，那時(shí)在幼兒園已經(jīng)上了兩個(gè)多月了，已經(jīng)有許多小朋友交到了許多的好朋友，而我因?yàn)槟懽有∵�沒有交到好朋友，您望著孤單的我，心里很著急，后來你想了想，走到了我的身旁，撫摸著我的肩膀，用你那親切的聲音對(duì)我說：“你為什么不去和別的小朋友玩呢？”我小聲地說：“我害怕�！蹦犃艘院�，對(duì)我說：“不用害怕，每個(gè)人都有害怕的時(shí)候，所以你要克服恐懼哦！”聽了您的話，我在您的鼓勵(lì)下，我克服恐懼，去跟別的小朋友進(jìn)行交流。
您就像仙女一樣默默的守護(hù)我們，關(guān)心、愛護(hù)我們。沒有你的鼓勵(lì)，就沒有勇敢的我們；沒有您的關(guān)心和愛護(hù)，就沒有健康快樂的我們……老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了，謝謝您！”
老師，我想對(duì)您說四年級(jí)作文5
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們成長(zhǎng);有人說，老師是林中最茂盛的葉子，用自己的身軀呵護(hù)著未來的花朵兒。
兩年來，是您在教我們讀書，在您的教育下我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。老師，您就是一個(gè)辛苦的園丁，在修剪祖國(guó)的花朵，天天用辛勤的汗水來澆灌我們。您就像一個(gè)太陽(yáng)燃燒自己，給我們帶來無私的溫暖，讓我們快樂的學(xué)習(xí)。我們每次的進(jìn)步，都離不開您的教誨和囑咐。是您用汗水培育著我們，讓我們像春天般的花朵美麗地綻放。
還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎艹晒�，享受快樂時(shí)，卻不能忘掉老師。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。有您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。您給了我們一桿生活的標(biāo)尺，讓我們自己天天去丈量。您給了我們一面明亮的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是火種，點(diǎn)燃了我們求知的火焰;您是臺(tái)階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;您是大橋，為我們連接成長(zhǎng)的彼岸，讓我們走向收獲的峰巔。
在這個(gè)特別的日子里，我敬愛的老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了，愿您今后更加健康快樂!”
老師，我想對(duì)您說四年級(jí)作文6
不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤(rùn)著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。�。∧阕约簠s說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對(duì)你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢(mèng)想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；你從知識(shí)的走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤(rùn)了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒！驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前……
老師，我想對(duì)您說四年級(jí)作文7
看到這個(gè)星期天的作文題《老師，我想對(duì)您說》后，我非�？鄲�，不知道怎么寫。因?yàn)槲矣泻芏嗪芏嗟脑捪雽?duì)您說，但卻又不知如何說起。
我們是一朵朵正在生長(zhǎng)中的花朵，您是一位辛勤的園丁，天天給我們澆水、施肥、鋤草，讓我們更加茁壯地成長(zhǎng)。您是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭，照亮我們幼小的心靈，而您卻燃燒得越來越短。老師，我想對(duì)您說：謝謝！
老師，以前三年級(jí)的時(shí)候，我非常討厭寫作文。很多時(shí)候都是應(yīng)付，沒有認(rèn)真過。自從到了作文班后，您陪我們做游戲，啟發(fā)我們寫作文的興趣；還一字字、一句句地地幫我們修改作文，讓我們知道了寫作文的樂趣和方法。就這樣我慢慢地喜歡上了作文課。有次我的作文《失望的圣誕節(jié)》還得到您的表?yè)P(yáng)，這里面有我的努力，更有您的汗水。老師，您辛苦了。
以前，我特別討厭上語文課，因?yàn)樵谡Z文課上會(huì)有很多很多的問題等著我們回答�？墒且�?yàn)槲夷懽有。蛔孕�，每次老師提問的時(shí)候，我心里已經(jīng)有了答案，并且還是正確答案，但是總怕答錯(cuò)而不敢舉手。我就會(huì)非常煩惱，怕這節(jié)課白上了。老師看出了我的這個(gè)情況，就常常鼓勵(lì)我說：“不要怕，請(qǐng)大膽舉手。如果你答對(duì)了，那是你努力得到的結(jié)果。如果你這個(gè)問題答錯(cuò)了，老師幫你解決了，那你也就是幫同學(xué)們解決一個(gè)錯(cuò)的問題。”在老師的鼓勵(lì)下，每次上課我都大膽舉手，積極發(fā)言。您提問我的問題，我都能順順利利地答上來，語文成績(jī)也提高了。老師，謝謝您！
老師，您說的每一句話，做的每一件事都讓深深感動(dòng)。在你的期待的目光里，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
老師，我還有很多很多話想對(duì)你說……
老師，我想對(duì)您說四年級(jí)作文8
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，送走了炎炎夏日。父愛如山，母愛如海，那么，老師的愛就如泉水般甘甜。老師，這幾年來，我有千言萬語想對(duì)您說：
老師，我愛您！因?yàn)槟菋寢�，記得上小學(xué)的第一天，我不慎摔破膝蓋，您溫和的眼神一下子緊張起來。您急忙將我扶起，幫我清創(chuàng)，然后把我送到醫(yī)務(wù)室上藥，還不時(shí)地問我疼不疼。您關(guān)愛的眼神讓我覺得我就是您的孩子，您就是媽媽，當(dāng)時(shí)的疼痛、驚嚇早已煙消云散。
老師，我愛您！因?yàn)槟橇紟�，我最喜歡走進(jìn)您的課堂，在那里，您抑揚(yáng)頓挫的聲音總能讓一篇篇課文變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。當(dāng)我們露出疲倦的神情時(shí)，您的幽默故事總能讓我們精力充沛。我們班有許多小“調(diào)皮鬼”在您嚴(yán)厲又親切的“調(diào)教”下，一個(gè)個(gè)都變成了溫順的“小綿羊”。
老師，我愛您！因?yàn)槟且嬗�，喜歡您大姐姐的模樣，和我們一起討論、玩耍。喜歡您百忙中“求助”的眼神，把我們這些班干部鍛煉成您得力的小助手。是您民主的班會(huì)讓我們懂得了如何在公平的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
老師，您就像一本怎么也翻不完的書，時(shí)刻吸引著我們；老師，您就像蔚藍(lán)的大海，我們是那樣可愛的魚兒，在您博大的胸懷里暢游著；老師，您就是辛勤的園丁，培育著我們這些含苞待放的花朵，一份耕耘，一份收獲，相信在不久的將來，您一定會(huì)有豐收的喜悅！
老師，我想對(duì)您說四年級(jí)作文9
藍(lán)老師,您當(dāng)我們的班主任、給我們講語文課快4年了，您說還有兩年，您就到退休年紀(jì)了，就要離開我們，我真有些舍不得，藍(lán)老師,我想對(duì)您說。藍(lán)老師，我有很多心里話想對(duì)您說。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，您對(duì)我們就像親媽媽一樣，無微不至地照顧我們，我們做錯(cuò)事時(shí)，您不會(huì)罵我們，而是耐心開導(dǎo)，我們常常和您一起開心地玩著。在您的撫育下，我們活潑開朗、健康成長(zhǎng)。
二年級(jí)時(shí)，我們有些頑皮，您有時(shí)發(fā)脾氣，我們好好接受，后來，您對(duì)我們說：“同學(xué)們，我以前對(duì)你們發(fā)過脾氣，請(qǐng)大家原諒。”其實(shí)，我們應(yīng)該請(qǐng)您原諒才對(duì)。因?yàn)榘嗌铣Ｓ袔讉�(gè)同學(xué)不做作業(yè)、不把課本帶來、違反校規(guī)，常常惹您生氣。我真想代表同學(xué)們對(duì)您說：“請(qǐng)您原諒我們吧！”
記得三年級(jí)時(shí)，我失手打了一位同學(xué)，那時(shí)，我以為您又要發(fā)脾氣了，乖乖地站在講臺(tái)上“候?qū)彙�，您進(jìn)來后，不解地問：“涵兮，你怎么站在這？回座位上課呀。”我把事情經(jīng)過說了一遍，您和藹可親地對(duì)我說：“涵兮，你做錯(cuò)了事能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，改了就好，去向那位同學(xué)道歉，這件事就讓它過去吧！”當(dāng)時(shí)，我熱淚盈眶，不知說什么好，我去向那位同學(xué)道了歉，連忙跑回座位去，這時(shí)，藍(lán)老師您趁熱對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育，也給全班同學(xué)予以適當(dāng)?shù)母娼洹?/p>
藍(lán)老師，從—年級(jí)到四年級(jí)，您用心講好每一堂語文課，用心開導(dǎo)我們，使我們的成績(jī)逐步提高，我們的能力越來越強(qiáng)。
藍(lán)老師，請(qǐng)您相信，在以后的兩年里，我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)考入中學(xué)，用自己的行動(dòng)來報(bào)答您的教育之恩。
老師，我想對(duì)您說四年級(jí)作文10
敬愛的王老師：
謝謝您，是您一次次耐心地教導(dǎo)我，使我明白了很多道理，也讓我學(xué)會(huì)了如何克制自己遵守好紀(jì)律，做好同學(xué)的表率。
對(duì)不起，我太頑皮了，上課做小動(dòng)作的有我，不值日拿笤帚打架的有我，隊(duì)列隊(duì)形說話的有我，做廣播操你推我搡的有我等等，因此，您一次次不厭其煩地規(guī)范我、教育我，不僅沒對(duì)我失去教育的信心，還讓我當(dāng)了小組長(zhǎng)去負(fù)責(zé)我們小組的各件事情。這些使我感到很過意不去，其實(shí)我作為組長(zhǎng)也是很不稱職的，所以，我決心要改掉一切壞習(xí)慣，正當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
記得有一回，在隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)煉中我的動(dòng)作做得十分不好，您沒有生氣，只是告訴我這個(gè)動(dòng)作該怎么做。您的表情很嚴(yán)肅，眼神里充滿了對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，這使我重新找回了自信，刻苦訓(xùn)煉，終于把所有的動(dòng)作做得滾瓜爛熟了。
還有一次，正是比賽當(dāng)天，您讓我們?cè)谛l(wèi)生區(qū)整隊(duì)，同學(xué)們則是在衛(wèi)生區(qū)玩了起來，我是組長(zhǎng)，有必要管好班級(jí)秩序�？晌颐鎸�(duì)著同學(xué)們的胡鬧，不僅沒有制止，卻和他們玩了起來。玩一玩也就算了，更不應(yīng)該和一些頑皮的同學(xué)爬到了學(xué)校的標(biāo)志建筑上。一會(huì)兒，您來了，我們迅速地跳了下來，您越走越近，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，等待著您的教訓(xùn)。我一直低著頭，不敢啃聲�？赡]有教訓(xùn)我們，只是說：“下次不要這樣了。”從那刻起，我就決心，一定要帶頭遵守紀(jì)律，也管好自己的小組，為整個(gè)班級(jí)秩序好轉(zhuǎn)盡力。
王老師，您真是一位可敬的好老師！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，當(dāng)好一名小組長(zhǎng)的。
老師，我想對(duì)您說四年級(jí)作文11
天空因?yàn)轱w鳥而絢爛，海洋因?yàn)椴蹅�，春天因�(yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К�，而我的生活，因�(yàn)槔蠋煻利悺?/p>
老師，我想對(duì)您說：您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈，撫摸我起伏的靈魂；又如雨一般浸入我的心靈，滋潤(rùn)著我的靈魂；像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂，打著我的心弦；更像雪一樣飄進(jìn)了我的靈魂，點(diǎn)綴著我的人生，使它五彩繽紛。
老師，我想對(duì)您說：生活中，您不經(jīng)意的微笑、不經(jīng)意的教導(dǎo)，使大家的心情頓時(shí)面朝大海，春暖花開。您是那么和諧地出現(xiàn)在每個(gè)人的心上，您讓人們變得互相理解，互相幫助。楓葉裝點(diǎn)秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點(diǎn)蒼穹，使天空蒼遠(yuǎn)而不空泛；而您像陽(yáng)光般裝點(diǎn)人生，使人生美麗而不嬌弱。
老師，每當(dāng)我與您交談時(shí)，您總是和藹可親，面帶微笑；老師，每當(dāng)我忘做作業(yè)時(shí)，您總是包容我；老師，每當(dāng)我上課不專心、搞小動(dòng)作時(shí)，您只是給我使了個(gè)眼神，并沒有在全班面前說出來我的過失您從不對(duì)我破口大罵，我的話語沒有說清楚而離開時(shí)，您和藹可親的叫我下次注意，我的失職您也盡量去包容我啊，這一切，是用千千萬萬的謝謝說不盡的！
老師，您的包容讓我自信，所以我感謝您；
老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您；
老師，您的慈愛讓我溫馨，所以我感謝您；
您是我人生中的路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。老師，最后對(duì)你說一句：謝謝你！
老師，我想對(duì)您說四年級(jí)作文12
老師，我想對(duì)您說：您不僅在生活上很關(guān)心我，還有學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我。
老師，我想對(duì)你說：您是我腦里開啟智慧的一顆種子;是我打開幸福之門的金鑰匙;您還是我生活中的引路人。
老師，我想對(duì)您說：二年級(jí)時(shí)，我剛開始學(xué)寫作文，心里就直犯愁，我在想：作文呀作文，看著就讓人頭疼!我很多次寫作文，總是讓您讀著不順口，甚至連理都理不清，同學(xué)們看見了也在笑。但是您看見了，卻耐心的對(duì)我說：“沒關(guān)系，繼續(xù)加油!，并且告訴我，寫作文要多用好詞好句，還要寫出真實(shí)的事件，要是寫事一定要子媳婦觀察�！崩蠋熓悄闷鸺t筆，為我修改了作文，改完后，我看了看，真實(shí)“點(diǎn)石成金”啊，從那以后，我聽了老師的'話，努力的寫作文，果然，“功夫不負(fù)有心人”，我的作文水平大大的提高了。
老師，我想對(duì)您說：記得有一次，因?yàn)槲覍懽致贾玫淖鳂I(yè)又多，我晚上快十點(diǎn)才寫完，寫完作業(yè)，收拾完書包的我一下子就趴到床上睡著了，早上起來，已經(jīng)快七點(diǎn)二十了，我手忙腳亂的穿上衣服，吃點(diǎn)東西，立刻讓媽媽帶著我向?qū)W校飛奔而去，可即便是這樣，也還是遲到了，到了學(xué)校，交了作業(yè)的我以為沒事了，可下課一位同學(xué)把我叫到您的辦公室，您問我怎么沒寫作業(yè)，我一翻作業(yè)本，呀，帶錯(cuò)本子了，這時(shí)，我低著頭小聲的對(duì)您說我?guī)уe(cuò)本子了�！蹦鷧s對(duì)我吼著說：“沒寫就是沒寫，罰抄!”我放聲大哭，淚流滿面的回到了教室，從此我提高了學(xué)習(xí)效率，做事認(rèn)真仔細(xì)了許多。
老師，我想對(duì)您說：您對(duì)我很好，很嚴(yán)厲，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，希望您能多多幫助我。我愛您老師!
老師，我想對(duì)您說四年級(jí)作文13
開學(xué)了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)教了我們四年的王老師被換了之后，我一直都很難過，想起陪伴我們四年的王老師，我禁不住淚如雨下！
王老師，我想對(duì)您說……
有一件事讓我久久不能忘懷，雖然那件事發(fā)生在二年級(jí)，但我仍記憶猶新。記得那次上體育課，我不小心扭傷了腳，當(dāng)時(shí)我們的教室在五樓，是您毫不猶豫地背著我一步一步登上幾十級(jí)臺(tái)階，把我背進(jìn)教室。您背著我上樓梯時(shí)，我分明聽見了您沉重的呼吸，我問您：“老師，您累不累呀？”您氣喘吁吁地微笑著說：“不累，乖！”那時(shí)，只感覺一股暖流涌上了心頭……
王老師，怎能忘記，以前，經(jīng)常和您在一起說笑，您總是“乖呀，寶呀”的叫我們，讓我感覺您就像我的媽媽一樣，我老愛在您面前撒嬌，您也喜歡抱著我，和我說不完的知心話。
更忘不了那次去另一邊的餐廳吃午餐，當(dāng)時(shí)正在下雨，您知道我身體弱，不能受涼，就把我抱到懷里，用您的大衣給我遮雨。“老師，您對(duì)我真好！”話一出口，我的淚就不知不覺地流了出來�！澳銓�(duì)老師也好呀，愛是相互的嘛�！蹦⑿χf。這一個(gè)雨中的來回，讓我真真正正嘗到了幸福的味道。
現(xiàn)在您教一年級(jí)，我們倆的班離得遠(yuǎn)，每次都只能等到上電腦課時(shí)才能去看您一眼，每次去看您，見您有時(shí)累得都睡著了，看著您身懷六甲卻依然堅(jiān)守工作崗位的身影，更是有一種說不出來的酸楚……
王老師，我們現(xiàn)在的侯老師和您一樣疼我，您放心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。起碼，每個(gè)星期還能去看您一眼，聽您叫我一聲“乖”。
我親愛的王老師，等我長(zhǎng)大了，我一定緊緊地?fù)肀幌隆?/p>
老師，我想對(duì)您說四年級(jí)作文14
老師，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人，日夜操勞，每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，您卻還坐在燈下，精心為我們批改著作業(yè)。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過去了四年，我們已經(jīng)成為了四年級(jí)的學(xué)生。
您課上是一位嚴(yán)厲的老師，課下您非常親切，像媽媽一樣愛護(hù)我們。有一次陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，您帶著我們?nèi)ヌL(zhǎng)繩，在等待器材員拿長(zhǎng)繩的時(shí)間，您看出來我們焦急的樣子，于是提議：玩老鷹捉小雞。可能一般的老師會(huì)讓我們自己玩，但是已經(jīng)上了一天課，筋疲力盡的您卻會(huì)陪著我們一起玩。
游戲開始了，我們當(dāng)雞寶寶，您當(dāng)雞媽媽，您張開雙臂，不讓“老鷹”抓到我們。我們一邊跑一邊叫，您也笑得很開心，就像一個(gè)孩子，笑聲在校園里回蕩著。
您是我敬佩的老師，記得有一次，您已經(jīng)生病了，卻還拖著虛弱的身體來給我們講課，讀書時(shí)，您每咳嗽一次，我的心都非常感激，因?yàn)橥耆梢栽诩遗P床休息的您，卻因?yàn)榕碌⒄`我們的學(xué)習(xí)，仍然堅(jiān)持來給我們上課。我保證，以后我再也不淘氣了，一定認(rèn)真聽課，不辜負(fù)您對(duì)我們的辛勤培育。
學(xué)校里，我非常喜歡上您的課，因?yàn)槟险n非常幽默。記得有一次，您在給我們上《獨(dú)坐敬亭山》的時(shí)候，您一不小心把敬亭山說成了李白山，搞的全班哄堂大笑，讓我覺得放松了許多。
老師，謝謝您辛勤的培養(yǎng)，謝謝您的支持和鼓勵(lì)，您是我心中的好老師，是我永遠(yuǎn)的好老師！
老師，我想對(duì)您說四年級(jí)作文15
在人們心目中，老師是蠟燭，是園丁，是春蠶但我說老師是媽媽，給予我們溫暖。
趙老師我想對(duì)你說，你是愛的雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。在您的細(xì)心呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)。記得有一次，我剛上完體育課，不知什么原因，您急匆匆地把我喊去了辦公室。因?yàn)槟鞘俏业谝淮稳ツ霓k公室，所以我害怕極了。剛來到辦公室，我的全身上下就開始發(fā)抖起來，似乎身上的每一個(gè)器官都想逃跑。就在這時(shí)您用溫柔的話語對(duì)我說：“趙博蕊別緊張，放輕松！”接著您把我的基礎(chǔ)訓(xùn)練拿出來給我看，我剛看到基礎(chǔ)訓(xùn)練，頓時(shí)大吃一驚，居然上面有很多紅叉叉，我錯(cuò)的題全是口算題，接著您語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“趙博蕊你唯一的不足就是太粗心，你可以向人家小雨點(diǎn)學(xué)習(xí)，她每次下筆之前都在草稿紙上先打草稿，所以他每次都考得很好，他是你學(xué)習(xí)的榜樣。”聽了您的話，我羞愧地低下了頭。自從那一次聽了您的教導(dǎo)后，我逐步地改掉了這個(gè)馬虎的小毛病。
趙老師我想對(duì)您說您是知識(shí)的海洋，我在您的懷抱中暢游。在同學(xué)們的眼中，您知識(shí)淵博、無所不知，真是“上知天文，下知地理�！钡湍昙�(jí)，您教我們加減乘除法，中高年級(jí)您教我們小數(shù)、平移和旋轉(zhuǎn)、近似數(shù)等等知識(shí)，原來我總是不明白什么是近似數(shù)，經(jīng)過您不厭其煩地講解后，我豁然開朗。不僅是課內(nèi)知識(shí)，在上課時(shí)，你還會(huì)給我們講一些課外知識(shí)，例如高斯定律、差倍問題、和倍問題、和差問題同時(shí)您對(duì)我們的要求也非常嚴(yán)格，每當(dāng)有同學(xué)作業(yè)出錯(cuò)的時(shí)候，你總會(huì)一個(gè)個(gè)講解，直到他們聽懂為止。尤其是每天中午時(shí)，即使您不吃飯，也要先把作業(yè)給訂正完。
正因?yàn)槟銦o微不至地教導(dǎo)，我們才獲得了豐富的知識(shí)，正因?yàn)槔蠋熌臒o私付出，才有了我們快樂的成長(zhǎng)。