【實(shí)用】四年級關(guān)愛作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級關(guān)愛作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級關(guān)愛作文 篇1
我們說，父母的過分關(guān)愛，那就是一種溺愛。溺愛要不得啊，從現(xiàn)象上說，溺愛的父母以犧牲自己的方式，滿足孩子的需要，可是他們忽視孩子作為一個體應(yīng)該需要的能力鍛煉。
父母表現(xiàn)看起來疼愛孩子的舉措，無拘無束滿足孩子的需要。似乎很愛孩子，實(shí)際上是滿足父母的自戀，忽視了孩子的感受。過分的愛是一種扭曲的愛，壓抑了孩子的成長，破壞了孩子的人格成形機(jī)會，妨礙孩子形成獨(dú)立的人格。脫下父母偉大的外衣，這種溺愛不但是一種錯誤，更是一種丑陋。
父母的過分關(guān)愛，終究無法造成孩子的感恩。如上所說，父母的溺愛應(yīng)該就是一種扭曲的愛，是一種不正常的愛。摧毀了孩子行程個人獨(dú)立的機(jī)會，獨(dú)立的人格，是基于分清個人利益而建立起來了。假如孩子連個人利益都沒有分清，如何來感恩父母。
在這種情況下，很多家長給孩子買這買那，孩子都會認(rèn)為這是自然的，何來的感恩之心。父母的過分關(guān)愛，要不得�。�
四年級關(guān)愛作文 篇2
雖然現(xiàn)在國家富裕了，但還是有很多貧困地區(qū)的孩子沒錢上學(xué)，甚至吃不飽飯，冬天連御寒的棉衣都沒有，更別說玩具啊什么的……所以，我決定設(shè)立一個愛心節(jié)。
我準(zhǔn)備把愛心節(jié)設(shè)在農(nóng)歷的正月初八。因?yàn)閯倓傔^完春節(jié)，小朋友們手邊都有剛剛收到的壓歲錢。人們都在走親訪友，興致很高，心情很好。在這個時候舉辦獻(xiàn)愛心的活動，容易喚起人們情感上得共鳴，并會得到人們積極的參與。
過愛心節(jié)的時候，可以把那些需要受捐助的小伙伴們、我們自己的好朋友都請來，大家一起聚會聯(lián)歡。圍著火爐一起游戲，唱歌，跳舞，多開心呀！我把自己嫌小了，但仍是整潔完好的衣服獻(xiàn)給還能穿得上的小伙伴，獻(xiàn)出我節(jié)約下來的壓歲錢！朋友們也紛紛伸出熱情的愛心之手，他們拿出自己的收藏的童話書、學(xué)習(xí)類的書籍；“愛心箱”里塞滿了捐款；邊上衣服和玩具堆的像小山……
四年級關(guān)愛作文 篇3
愛是人間最美的情感。它無處不在，無時不有，在一杯茶中，在一個擁抱中 …… 但是我覺得愛在一個眼神中。
那是一次我們?nèi)胰ツ暇┲猩搅晖妗Ｔ诼飞�，我和哥哥、姐姐們談笑風(fēng)生，十分高興。當(dāng)?shù)搅酥猩搅�，我被眼前的景象驚呆了：雄偉壯麗的中山陵十分高，有 400 多個臺階，上面是人山人海。當(dāng)然我也看到有一些人走到一半就筋疲力盡了，都紛紛退出。
我也想去走，爸爸看出了我的心思，爽快的買了幾張票。我原以為走到頂層很簡單，只要有力氣就行了�？勺吡艘话�，我也像那些人一樣沒有力氣再走下去，我抬頭一看，天哪！還有那么多臺階沒走，我垂頭喪氣的看了看爺爺，爺爺也看了我一眼，但沒有說話，可我卻仿佛聽到爺爺在說：“孩子，你既然選擇了這條路，就一定要鍥而不舍、頑強(qiáng)地走下去，有了恒心和信心你就一定能成功�！鳖D時，一股力量涌進(jìn)我的身體，我重新站了起來，一路過關(guān)斬將，終于到達(dá)了頂端。
當(dāng)我站在頂端往下看時，只見一些人正往下退。我情不自禁地脫口而出：“成功其實(shí)并不難，只要鍥而不舍，有信心和恒心，就一定能成功�！�
是爺爺?shù)?一個眼神使我信心倍增，讓我堅(jiān)強(qiáng)地走到最后。這也是一種愛，一種長輩對晚輩的愛。我想在以后的生活中，無論做什么我一定會堅(jiān)持不懈。
四年級關(guān)愛作文 篇4
每當(dāng)電話聲響起，我的眼前就浮現(xiàn)出一個關(guān)愛的眼神，我的耳邊就出現(xiàn)了她的一聲叮嚀。她，就是我那親愛的媽媽。
一天中午，我剛剛放下書包，拿出了英語作業(yè)，心想，老師說今天的英語作業(yè)可是要拿來和別人評比的。我可不想被別人比下去。于是，我說干就干。一開始我做題目就像乘快艇一樣，風(fēng)平浪靜。做了一會兒，我的汽艇突然撞在了幾塊暗礁上，卡在那兒了，怎么也繞不出去，怎么辦呢？
正當(dāng)我絞盡腦汁地思考的時候，一聲刺耳的電話鈴打斷了我的思路。我恨恨地想：誰呀，這么討厭！早不打晚不打，偏偏這個時候打，竟然把我剛剛想出來的思路給無情地打斷了！真討厭！我三步并作兩走到電話機(jī)旁，怒氣沖沖地一把抓過電話，大聲問：“喂？你是誰呀？”“是我，彬斌。一聽是媽媽，我心頭的怒火不但沒有平息下來，反而越燒越旺，忍不住把嗓音又提高了一倍：“你……你為什么要中途打來電話，打斷我的思路？”“我……我……我只是來問一下，你的作業(yè)做得怎么樣了，有沒有洗完手，有沒有……”“啪”的一聲，還沒等我媽媽“嘮叨”完，我就把電話給掛了。
“哼，這么嘮叨，竟然把我想了很久的思路給打斷了……”我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身寫作業(yè)，突然，電話鈴又響了，我怒不可遏地接過電話，剛想開口，卻被媽媽一句話給鎮(zhèn)住了，“我忘了說了，冰箱里面還有一些哈密瓜，你洗完手就可以吃哈密瓜了，還有，其他的事我就不打擾了，再見�！�
我呆呆地站在那兒，心里回憶著媽媽的話，媽媽的聲音，一直縈繞在我耳邊。猛想起，這些年來，媽媽給我做吃的，給我買衣服，我生病了帶我去醫(yī)院，我傷心時安慰我，她在外時，還常常打電話來，給我一聲叮嚀，這樣的關(guān)愛，從來沒有停過。
媽媽對我那么好，而我卻還要發(fā)脾氣。在此，我想對她說：“我愛您，媽媽！”
四年級關(guān)愛作文 篇5
星期天的下午，我在陽臺上澆花，當(dāng)澆到最后一盆的時候，我發(fā)現(xiàn)花盆里面好像有什么東西在動。仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻。我這一澆，它們都在濕泥土中了，它們不停地掙扎著。在花盆邊的螞蟻沒有陷入“危險”，我以為他們一定會趁著危險還沒有來的時候馬上逃走。可是，他們做出了讓我吃驚的舉動，這群“小不點(diǎn)”正在小心翼翼地爬向那些濕泥土。原來，它們想把自己的同伴救出來，一只、兩只、三只——它們一只又一只地救出了自己的同伴。螞蟻們脫險后，不停的擺動著觸須，好像在互相鼓勵著。過了一會兒螞蟻們完成了全部的救援工作才一只只有序地離開，像一條小小的黑龍，還像一只很長很長的筆，一直往前走。
我的心被感動了，小小的螞蟻在危險的時候表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、勇敢、智慧和那種決不放棄的精神，實(shí)在讓我震驚。
每個人的生命只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造無限的價值，讓生命釋放出更大的能量吧！
四年級關(guān)愛作文 篇6
“活著就要做個對社會有益的人。”張海迪是這樣說的，也是這樣做的。張海迪是山東省文登人。5歲的時候，患了脊髓血管瘤，先后做過4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺。這個嚴(yán)重癱瘓的孩子，本來可以依靠父母的收入生活�？墒撬獮槿嗣駷樯鐣龈嗟氖�。她說：“我要像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)、工作，唱出一首生命贊歌。這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的身邊也有這樣一位老爺爺，我常常親切地叫他鐘姥爺。他是一位肢殘的殘疾人，一條胳膊斷了，一條腿又瘸了。走路不那么風(fēng)度翩翩，每走一步就會左搖右擺。但是，笑容從來沒有離開他的臉。他經(jīng)常到老年活動室玩電腦，打撲克等，以此來豐富他的生活。他常常和別人自豪地談起他的兒子在新疆當(dāng)兵的事。他雖然肢殘，但志不殘。沒有給他的家人增添負(fù)擔(dān)，而是樂觀地面對生活。
還有一次，我和一個肢體殘疾的小弟弟一起玩，碰巧遇上了我班同學(xué)。她看著小弟弟奇怪的動作，好奇地問道：“他怎么了？”我趕緊向她使了一個眼色，她一下子明白了我的用意，就什么也不問了，一起哄小弟弟玩，小弟弟玩得可開心了。回家后，我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，豎起了大拇指，直夸我是個懂事的好孩子。我和媽媽都笑了，笑得那么甜，那么快活。
他們雖然殘疾，但是他們用另外一種方式去體驗(yàn)生活，這也是我們常人體會不到的。當(dāng)我們遇到殘疾人的時候，應(yīng)當(dāng)主動用自己的溫暖的手去幫助他們。但一定要記住，絕不能用這雙手剝開他們的心靈外衣！
四年級關(guān)愛作文 篇7
“人”撇支撐捺，捺支撐撇，人與人之間就是要互相關(guān)心這樣才會促成一個和諧的社會，一個人們美好的大家庭。
我見到過關(guān)心的力量，那是一個下雪天的下午，我攢著五元錢，準(zhǔn)備去書店買鋼筆，在一個拐角紅燈處，我看見了一輛裝滿快遞的三輪車陷進(jìn)了一個雪坑里，快遞員小哥在一邊干著急，這時，有兩個大哥哥有說有笑的走過來，看到這幅情景，兩人私語了一會兒，走上前對快遞員說：“怎么啦？需要幫助嗎？”快遞員像遇見救星似的：“小伙子們，幫幫忙，車輪陷進(jìn)坑里了，貨太多車太重我一個人弄了好久，拔不出來，幫我在后面推一把好嗎？”“沒問題！”兩個哥哥齊聲答道，只見他們擼起袖子，使出渾身的勁在車后面推，快遞員在前面把著車把方向往前拉，三個人臉都漲紅了，終于快遞三輪車緩緩的駛出了雪坑。
我看到這一幕也就放心了，剛好綠燈亮了，我就過了馬路走進(jìn)對面的書店里去了。等我買完鋼筆再回來的路上，發(fā)現(xiàn)剛才兩位哥哥還在原地，再仔細(xì)一看，原來他們正在找路邊的碎磚頭，鋪進(jìn)這個坑里，原來怕再有人陷進(jìn)坑里。
我穿過馬路，走到他們面前，伸出大拇指說：“為你們點(diǎn)贊！”大家會心一笑。從這件事我得出結(jié)論，關(guān)愛別人，你也會快樂！贈人玫瑰手有余香！
四年級關(guān)愛作文 篇8
人生當(dāng)中，有一路上陪你的父母，也有半路上愛你的同學(xué)。學(xué)習(xí)的路是很長的，同學(xué)，這個普通的字眼，卻蘊(yùn)藏著深深的關(guān)懷。
那天下午，天空陰沉沉的，我們在上數(shù)學(xué)課。快要放學(xué)了，天上忽然飄起了小雨，我心中一驚，慘了，我沒有帶傘，照這樣下去，要是下起大雨來，那可怎么辦哪？唉，我真是一個烏鴉嘴，不出所料，幾分鐘后，雨越下越大，打在窗子上，發(fā)出清脆的“叮咚”聲。雨模糊了窗戶，什么也看不見了，什么也看不了了。這時，放學(xué)鈴響了，數(shù)學(xué)老師宣布下課，同學(xué)們紛紛收拾好書包，走出了教室。
我慢吞吞地收好書包，思緒萬千。我走到放傘的箱子旁，想看看有沒有誰忘記把傘帶走，先借一把去用用。倒霉的是，傘箱里一把傘也沒有，奇怪，平時傘箱里可是滿滿的呢。數(shù)學(xué)老師回到辦公室，班級里變得冷冷清清的。平時下雨我都是自己走到校門口的，可現(xiàn)在是冬天，雨那么大，我又沒帶傘，難道要淋成落湯雞回家嗎？這么冷的天，肯定會感冒的，可不鋌而走險又沒有辦法，如果有傘就好了。真是郁悶！
我走下樓梯，站在樓梯口轉(zhuǎn)著圈兒想法子。這時，我的一個同學(xué)撐著一把非常漂亮的傘，向我走來。“喲，等誰呢？”她笑著問道。我回答：“沒等誰啊�！彼謫枺骸霸趺床怀鋈�？”我滿懷希望地問她：“你有沒有兩把傘？”“怎么可能呢。”她小聲嘟囔道。我露出失望的神情，說到：“哦，好吧�！蓖瑢W(xué)關(guān)心地說：“我和你一起你出去吧？”說完，她拉起我的手，我們撐著傘，一起走上了斜坡。我們愉快地聊著天，心情無比舒暢。我們到了校門口，她和我道了別，我躲進(jìn)汽車?yán)�，和爸爸一起回家去�?/p>
同學(xué)那關(guān)切的目光，溫暖的話語深深地烙印在我的腦海里。同學(xué)的關(guān)愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。珍惜半路上有你的同學(xué)吧！正因?yàn)橛辛怂麄�，我們的學(xué)習(xí)生活才如此精彩。
四年級關(guān)愛作文 篇9
關(guān)愛是一片天空，給人無限的希望；關(guān)愛是一片森林；關(guān)愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。
在我成長的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
在春風(fēng)的培育下，小草長出了嫩芽兒，用自己的綠色新衣來裝扮大地，這是為了感謝大自然；在母親的關(guān)懷下，她的兒女一天比一天強(qiáng)壯，一天比一天懂事。
他們用優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績來報答自己的母親。
那是一個星期二的中午，我正在學(xué)習(xí)地學(xué)習(xí)。誰知，在臨近放學(xué)時，原先那晴朗的天空，轉(zhuǎn)眼間，狂風(fēng)呼嘯，烏云密布，只聽“轟隆”一聲，天上下起了傾盆大雨。
“叮玲玲”下課了，這么大的雨，怎么辦呢？再這時我在蒙蒙的雨中看到一個熟悉的身影。當(dāng)她走到我面前的時候，我看到了她那滿臉雨水的臉，噢，那是我親愛的媽媽！
路上，狂風(fēng)呼呼地吹著，暴雨嘩嘩地下著。有時，狂風(fēng)還把我們母子倆刮退了半步，暴雨無情地打濕了我們的衣服。
可是媽媽用她那小小的雨傘和她那柔弱的身軀把我緊緊地?fù)г趹牙�，拼命的“保護(hù)”著我。媽媽用微弱的聲音對我說：“別怕！有媽媽在！”
一番話使我鼓足了勇氣，繼續(xù)向前走又走過一段路，風(fēng)雨似乎更猛了。這時，媽媽脫下她的大衣，披在我的身上，并問我：“這樣不冷了吧？”
我搖著頭，鼻子酸酸的，眼淚差點(diǎn)掉了下來。媽媽接著說：“再堅(jiān)持一會，馬上就到家了！”
總算到家了，可是媽媽還顧不得自己，就拿了毛巾給我擦，還沖了杯“板藍(lán)根沖劑”讓我喝下去。
這時，我終于忍不住了，一下子撲到媽媽的懷里，哭著說：“媽媽！您對我真好！”媽媽并沒有說什么，只是撫摸著我的頭，微笑著看著我。
事后，媽媽因而得了重感冒，可我卻一點(diǎn)事情都沒有，這都是有了媽媽的“拯救”。
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