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    四年級(jí)失敗作文

    時(shí)間:2021-11-04 10:04:07 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)失敗作文9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)失敗作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的四年級(jí)失敗作文9篇

    四年級(jí)失敗作文 篇1

      “周雨琪語文100分,數(shù)學(xué)96分,英語88分……”班主任正在報(bào)出我們的考試情況,聽著我一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手的分?jǐn)?shù),手不禁握緊了幾分。

      “還有幾個(gè)就要報(bào)我的分?jǐn)?shù)了,不知道是不是很低?”分?jǐn)?shù)隨著老師一聲聲的落下,有的同學(xué)欣喜若狂;有的同學(xué)面露難色;還有的同學(xué)一副天不怕地不怕的樣子!斑有一個(gè)就要報(bào)我的分?jǐn)?shù),怎么辦?下次再考好就是了!蔽以谛睦锇参恐约,可我所想的在我的神情上是不一樣的。

      “張思琪語文92分,數(shù)學(xué)90分,英語92分……”班主任最后一個(gè)音的落下,我還沒緩過神來!霸趺磿(huì)考得這么差?我應(yīng)該語文能過優(yōu)秀,怎么只考了92分?”我暗想道。

      突然,腦海里蹦出了兩個(gè)小家伙。一個(gè)是天使,另一個(gè)當(dāng)然是和天使水火不相容的魔鬼。小魔鬼說:“你怎么考得這么差?你要是在考試的時(shí)候聽我的話,趁老師不注意的時(shí)候把書拿出來偷偷看上幾眼,你的總分會(huì)往上提個(gè)十幾分應(yīng)該沒問題的!毙√焓沽⒖谭瘩g道:“要是她那時(shí)真的聽了你的話,分?jǐn)?shù)是會(huì)往上提十幾分沒錯(cuò),但是那不是她的真實(shí)成績(jī)。而且,如果她抄了一次就提高十幾分,那她會(huì)不會(huì)抱著僥幸的心里再嘗試的抄,那就會(huì)有第三次,第四次,甚至第五次呢?”

      我分析道:小天使說的對(duì),我不應(yīng)該抄書。小魔鬼見我一點(diǎn)一點(diǎn)偏向小天使,慌了神。便使出了他的秘密武器,說道:“你的分?jǐn)?shù)往上提了十幾分,你會(huì)很開心,自然你的爸爸媽媽很開心,老師也會(huì)重新對(duì)你賞識(shí)幾分……”聽著小魔鬼一句接一句,我不禁在心里吼了一聲:“夠了!我要的是我真實(shí)的成績(jī),不是那種憑借抄來的虛假成績(jī)!毙∧Ч碇缓勉拈]了嘴。

      雖然我這次沒有考到我的理想成績(jī),但是我相信:只要我努力就能達(dá)到我的目標(biāo)。加油!加油!加油!

      失敗的滋味雖然很難受,但可以激起你的不服輸?shù)木,所以失敗之后才能嘗到來之不易的甜頭。

    四年級(jí)失敗作文 篇2

      往往在成功的背后,總是有一樣?xùn)|西默默地為成功鋪路,它的名字叫——失敗。

      記得那一次,開始發(fā)數(shù)學(xué)期中考試卷。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí),我胸有成竹地走上了講臺(tái)。原本我的數(shù)學(xué)成績(jī)就很不錯(cuò),而這次考試對(duì)我來說更是小菜一碟,當(dāng)我正準(zhǔn)備接受老師的表揚(yáng)和同學(xué)的羨慕時(shí),一張上面寫著讓我刻骨銘心的數(shù)字的試卷扎進(jìn)了我的視線,好像一根刺進(jìn)了我的腦袋,頓時(shí)我感到馬上要昏過去了——90分!我從來沒有考過這么差的分?jǐn)?shù)?粗嚲砩弦粋(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉,仿佛我的心臟也被刻上了這樣的大叉叉。

      我想象中的分?jǐn)?shù)和現(xiàn)在完全相反,我趴在桌子上抱頭痛哭,淚水早已經(jīng)浸濕我的袖口,試卷上也殘留我的淚痕。我想,現(xiàn)在能安慰我的,也只有這些泛著隱隱淚光的淚痕了。

      回到家中,我看見了媽媽那張怒氣沖沖的臉龐。媽媽手上還拿著一部手機(jī),兇惡的臉仿佛可以把我吞下去。她顫動(dòng)著雙手,怒吼道:“剛才老師已經(jīng)對(duì)我說了,你竟然只考了90分,肯定是電腦電視玩多了,以后你沒考出好成績(jī)之前,電腦電視都不能玩,智能手機(jī)也沒收!”

      第二天,我紅著眼睛來到了學(xué)校,我的心情一直很不好。第一節(jié)課后被老師叫進(jìn)了辦公室。還好老師一臉溫柔的樣子才讓我忐忑不安的心得以平復(fù)。老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“永哲,其實(shí)一次失敗不算什么,重要的是,我們?cè)撛趺磳?duì)待失敗,你也一樣,要在失敗中鍛煉自己,挫折中滋養(yǎng)自己,汲取教訓(xùn),這樣才會(huì)獲得成功!蔽衣犃死蠋煹脑捗┤D開,明白了這些后,心情也變好了,不愉快的事也忘記了。

      我想,我以后會(huì)努力的學(xué)習(xí),即使再遇到失敗,但是我還是會(huì)克服的。我永遠(yuǎn)忘不掉,那次失敗的經(jīng)歷,還有老師那次對(duì)我說的話!

    四年級(jí)失敗作文 篇3

      上周星期五,我們進(jìn)行了語文一、二單元的考試,發(fā)試卷前,我很緊張,生怕試卷上出多難的題,可當(dāng)我拿到試卷一看,心里忍不住笑了起來,“這也不難嘛!”我覺得題也太簡(jiǎn)單了,于是便放松了下來。正是因?yàn)樘楸源笠猓瑳]有好好讀題,隨意就去完成的結(jié)果可想而知。

      試卷發(fā)下來了,我考了有史以來最糟糕的分?jǐn)?shù)—90分(原本是88分,后來加了2分)。這時(shí)的我感到無比地后悔和深深地自責(zé)。難道我自己復(fù)習(xí)的不好嗎?不是。還是這些題型都沒做過?也不是。真正的原因只有一個(gè):麻痹大意!許多題看上去好似很簡(jiǎn)單,如果不反復(fù)、認(rèn)真地思考,就會(huì)出錯(cuò)。

      考試時(shí),先我還洋洋得意,覺得這些題簡(jiǎn)直就是小KS,鋼筆飛快地在試卷上劃過,但不知怎么,慢慢地我開始感覺到吃力了,有些題居然拿捏不準(zhǔn)了,只能憑運(yùn)氣,打猜猜了。特別是到了寫作文一題時(shí),我已經(jīng)心慌意亂,腦子一片混亂了,先認(rèn)為要寫觀察日記,后來一看題目差點(diǎn)兒暈倒,原來這次是要寫觀察的植物。無奈之下,我只好努力回憶《豆子的變化》那篇作文,把它進(jìn)行修改,再增加字?jǐn)?shù)……最后,我把這份“拼湊”的作文紙交了上去。

      沒有準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗,注定會(huì)失敗。唉,如果我能再認(rèn)真一點(diǎn)兒,多讀題,那么這次“失敗的考試”就會(huì)變成“成功的考試”了!

    四年級(jí)失敗作文 篇4

      中國(guó)有句古話說:“失敗乃成功之母!边@次的跳繩小檢查,以前名列前茅的我,居然排到了后幾名,回家后,我便開始反思……

      反思中的我出現(xiàn)了兩個(gè)自己,一個(gè)對(duì)我說:“別煩惱,那是因?yàn)檠澩忍,被絆造成的!

      而另一個(gè)對(duì)我說:“別找借口,那是因?yàn)槟愫芫脹]練的結(jié)果!

      兩個(gè)自己爭(zhēng)吵著,我原先認(rèn)同第一個(gè)自己的觀點(diǎn),以為是褲子的過錯(cuò),可仔細(xì)一想,我的卻很久沒練跳繩了。

      我看了看課程表,明天有體育課,陳老師肯定會(huì)讓我們跳繩的。我從家里翻出一根繩子跳了跳,感覺不錯(cuò)。這時(shí),我突然冒出了一個(gè)想法,會(huì)不會(huì)是繩子的原因,想到這里,我便把繩子放進(jìn)書包,準(zhǔn)備在體育課上跳自己帶的繩子。就在這時(shí),房間里傳出了媽媽的催促聲,我的反思也告一段落了。

      這次的失敗有可能三個(gè)原因都有,也有可能只有兩個(gè),但我認(rèn)為,努力是很重要的,凡事都要努力,努力,再努力!

    四年級(jí)失敗作文 篇5

      在豐富多彩的人生路途中,有成功,也有失敗。

      那是上學(xué)期的一次考試,我得了全班第一,心里面有些飄飄然,到處向別人炫耀,甚至回家后還向爸爸媽媽索要獎(jiǎng)品。有一次考試時(shí),老師發(fā)下試卷,我看了一遍,心想:這題目太簡(jiǎn)單了,還難得倒我?于是我題目也不看,便刷刷刷地做了起來,什么都胡亂做一下,不久后,一張?jiān)嚲砭捅晃易鐾炅。交試卷時(shí),我第一個(gè)交,心想:這一次我一定還能得第一。于是,我自信地交了上去。

      幾天過去了,老師把試卷改完后,發(fā)了下來,當(dāng)她發(fā)到我的時(shí)候,搖搖頭地看了我一眼,我很奇怪:難道沒考好嗎?于是,我連忙看了看試卷,果然,那鮮紅的“80”我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,還有那幾個(gè)字:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!我看了這些,羞愧地低下了頭。我在心里暗暗發(fā)誓:我以后一定不會(huì)再驕傲了!

    四年級(jí)失敗作文 篇6

      自從一次考試我考好了,就不像以前一樣努力復(fù)習(xí)了,上課不認(rèn)真聽講,狂傲看不起同學(xué)了。在上課的時(shí)候,老師講什么我都不聽,好像她講什么我都會(huì)似的。有一次老師講課,我在玩我的筆,老師批評(píng)我,我也不聽,老師留的作業(yè)我也亂寫,同學(xué)們問我的話,我也是給他們一個(gè)輕蔑的.眼神。

      在這一天,老師宣布要再考一次,我的心里快活極了,心想:就憑我的實(shí)力來解答這樣一張簡(jiǎn)單無比的試卷,就像翻一下手掌那么簡(jiǎn)單。當(dāng)我拿到卷子時(shí),九更加狂妄無比了。我看到卷子上那幾道題就像一只只弱小的綿羊,等著我這只巨龍、巨虎去宰割。而此時(shí),同學(xué)們都在認(rèn)真的答題,有的坐在那飛快地寫著,有的在看著上面,好像是在思考某一道題,有的在左顧右盼的看別人的試卷,我心想:這么幾道簡(jiǎn)單的題就把你們難住了,真是沒有能力!老師正在四處巡視,她的眼睛好像有一種神奇的魔力,能看透同學(xué)們的內(nèi)心。我心想:就這么幾道題,還用老師巡視四外查看,真是等死了。我拿起筆來飛快的答著題,我筆下生風(fēng),用極限的力量飛快的答著。這時(shí),我看到了一道題,他和我好似上山虎遇上了下山虎,云中龍遇上了霧中龍。我想盡了一切辦法也沒有解決。這時(shí),我忽然想起老師在上課的時(shí)候講過這道題,可是我怎么就沒有聽呢?在這時(shí)老師宣布考試時(shí)間到了,怎么這么快就收卷了呢?我在心里反問著自己。同學(xué)們都興高采烈、自信滿滿的交了試卷,而我是灰溜溜的交了卷子。結(jié)果,我才考了84分,我真是無顏面對(duì)我的同學(xué)、我的老師、我的家長(zhǎng)啊!我的同學(xué)們會(huì)嘲笑我,老師也會(huì)對(duì)我沒有了關(guān)心,家長(zhǎng)對(duì)我也會(huì)沒有了信心,我真不該那樣狂傲自大呀!也不該不聽老師講課,如果能從來一次該有多好呀!

      在這次考試之后,我收斂了很多。從現(xiàn)在開始,我要學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)公平,對(duì)老師尊敬,對(duì)作業(yè)認(rèn)真。這樣才可以取得好成績(jī)!

    四年級(jí)失敗作文 篇7

      我在電視上見過“走鋼絲”,雜技團(tuán)的小丑在鋼絲上做各種高難度的表演,讓我感到驚心動(dòng)魄,但他們看起來很輕松,今天我和同學(xué)們就體驗(yàn)了一把“走鋼絲”的感覺,不過我們玩的“走鋼絲”只不過是蒙著眼睛在地上走一條線,如果誰離開線了,誰就掉進(jìn)河里了。

      我們來到籃球場(chǎng),我第一個(gè)走,第一次因?yàn)槔蠋熃o我蒙的不緊,我從小縫里還可以隱約看見,我雖然一會(huì)兒往前趴,一會(huì)兒往后仰,一會(huì)兒往左斜,但我始終沒有掉下去,我“走鋼絲”時(shí)一只腳壓住另一只腳慢慢地走,我走得不穩(wěn),由于不穩(wěn)我左手忽然扶地了,我說“哎呦!”老師讓我重來,這次我什么也看不清了,我和上次一樣還是左搖右晃,這時(shí)同學(xué)哈哈大笑,說我走歪了,突然我感覺地面凹凸不平,問同學(xué)后才知道我從籃球場(chǎng)上走到了跑道上,原來我走三步就掉下去了!同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上鋼絲,楊雨彤一開始走得很慢,而且筆直,漸漸地,她晃得越來越厲害,竟然扶了兩次地,楊雨彤以為自己沒歪,可是解開紅領(lǐng)巾時(shí),已經(jīng)離線很遠(yuǎn)了,同學(xué)們笑得前仰后合。

      如果這是一場(chǎng)演出,那觀眾會(huì)吐槽,會(huì)罵我們,還會(huì)向我們?nèi)晕骷t柿、飲料瓶……,因?yàn)檫@次演出每個(gè)人都掉下去了,看來演員真不是好當(dāng)?shù)难剑?/p>

    四年級(jí)失敗作文 篇8

      朋友,你品嘗過的失敗滋味是怎樣的?

      我第一口品嘗到的失敗滋味的感覺是喜悅,然后有一點(diǎn)放松,接著,還有一點(diǎn)小驕傲。在三年級(jí)學(xué)期末,我英語期末考試又考了100分,我心花怒放,因?yàn)槲移谀┯⒄Z從來沒有下過100分,我實(shí)在是太出色了!這以后,漸漸的上課筆記不做了,預(yù)習(xí)沒有了,定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃也被我一一放在了一邊。媽媽見到這樣的,不停的提醒我,可是我還是心不在焉。

      我第二口品嘗到失敗的感覺是有點(diǎn)苦澀,有點(diǎn)失望。因?yàn)榻酉聛淼乃哪昙?jí)上學(xué)期中段考,我考砸了,僅僅考了93.5分,要知道,我們班一共37個(gè)人,有30個(gè)人考了100分。

      我品嘗到失敗的第三口感覺,是把失敗含在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼出來的。中段考后,痛定思痛,我分析了問題,想出了第一種要改進(jìn)的地方:上課。上課時(shí),應(yīng)該積極舉手發(fā)言和同學(xué)們分享自己的理解,對(duì)比別人的理解,彌補(bǔ)自己閱讀理解題的弱項(xiàng)。接著,我又總結(jié)出了另一個(gè)要改進(jìn)的地方:?jiǎn)卧~形式不熟。在英語的作文里,扣分扣得最多的就是單詞的形式,一篇文章寫得再好,單詞形式錯(cuò)了,就等于一篇好的文章給毀了,所以,我不能再犯這個(gè)重大的錯(cuò);當(dāng)然還有。

      期末考試來了,經(jīng)過重新努力的我,又回到了一百分的俱樂部里。這一次,失敗使我品嘗到了重生般的甘甜。

      這是我嘗過的失敗的滋味,你呢?

    四年級(jí)失敗作文 篇9

      人們常說:“失敗是成功之母”這句話一點(diǎn)也不錯(cuò),因?yàn)橹挥惺『痛煺,才?huì)迎來成功。

      記得有一次,媽媽幫我報(bào)考了上海市通用少兒英語口語二星級(jí)考試,雖然我在賽前很努力地復(fù)習(xí),但我在考場(chǎng)內(nèi)太緊張了,所以最終差了一顆星沒能通過,以失敗告終。

      我垂頭喪氣地回到了家,本想,又要吃“竹筍烤肉”了,可一到家,媽媽說:“看你這樣子,肯定沒考出來。”我輕聲地嗯了一聲,想:是不是又要受罰了,可媽媽卻說:“一次失敗不代表你沒有實(shí)力,我不怪你,因?yàn)槟闶堑谝淮稳タ,沒考出也是情有可原的,你要在失敗中進(jìn)步,只要在家里好好地抓住重點(diǎn)來復(fù)習(xí),一定能考出來的!蔽衣犃诉@些話,頓時(shí)眼前一亮,馬上跑進(jìn)我自己的房間繼續(xù)復(fù)習(xí)起來,在復(fù)習(xí)時(shí),我不再是沒有目地的去聽錄音,去讀,而是對(duì)我英語的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí),信心十足地等待下一屆考試的到來。

      由于媽媽的復(fù)習(xí)方法巧妙,再加上我自身的努力,終于通過了第二次的考試。

      從這件事中,我明白了:人生中有許多不平和坎坷,即使摔倒了,也不要?dú)怵H,而是要站起來,成功并不是一帆風(fēng)順的,挫折與失敗是在所難免。在失敗的時(shí)候我們應(yīng)該進(jìn)行總結(jié),檢討,吸取教訓(xùn),以積極的心態(tài)去面對(duì)失敗,去迎接新的挑戰(zhàn)。

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