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    四年級雨中作文

    時間:2021-11-04 09:14:07 四年級 我要投稿

    四年級雨中作文匯編7篇

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的四年級雨中作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級雨中作文匯編7篇

    四年級雨中作文 篇1

      今天是一個天氣明媚的日子,可是,轉眼間,烏云娃娃就跑來啦白云妹妹們,帶著太陽爺爺躲起來了。

      鈴鈴鈴熟悉的鈴聲在我耳邊響起,我四年級了,每年幾乎都會聽到這鈴聲,有時它是同學們最喜歡的,有時它是同學們最討厭的。隨著,語文老師溫和的聲音同學們下課。我的同桌早已把書裝進書包,等著老師下命令。我慢悠悠的收拾好書包,看見一道道影子飛快的閃過。突然,發(fā)現(xiàn)外面傾盆大雨,嘩嘩嘩像是在提醒我一件事。我急忙把書包一翻,我居然那么糊涂蟲把傘給忘在家里了,這可怎么辦?我的心里像螞蟻在爬來爬去,用一句俗語來說,就是十五個吊桶打水——七上八下。

      看著同學們一個個離去的身影,我仿佛失去了靈魂,沒聽見在一旁喊我的小瑤。等我回過神時,才發(fā)現(xiàn)她拿著一把雨傘,站在我旁邊,小瑤見我回過神,便輕聲說:婷寶,你沒事吧?怎么還不回家,你媽媽肯定很著急的。我沉默了半天,才說出幾個字,我忘記帶傘了。隨后,我可以感覺到,我臉蛋肯定像火燒云一樣紅了,哎呀!羞死人了!小瑤微笑地說:沒事。∥覔文慊氐郊依锞秃昧,反正我們的家很近。走吧!我心里一聽,說不出的滋味,心里有一種莫名其妙的涌流留到眼眶,眼眶一熱,淚水翻滾!我們有說有笑的回到家里。

      第二天一早,我背著書包來到學校。一走進班級,準備向小瑤感謝,卻發(fā)現(xiàn)她沒來上學。后來,我問了她的家人,原來,她是為了我,被雨淋到了,感冒了。

      小瑤!我想你是我最好的朋友!

    四年級雨中作文 篇2

      自從我上了三年級下學期,大人為了鍛煉我,就讓我走著去,走著回了,這不,又是一個上學的早上:“起床啦”這句話把我從夢里“拉”了回來。可是沒叫起來,但是只要你是文山州實驗小學的學生絕對能嚇起來!7點半了!”把我從床上嚇起來了。今天是文字題比賽呀!為能遲到!

      哥哥剛把我叫起來就飛奔出去。等我出去的時候他已經(jīng)打了一輛的士走了!,“哥哥呀,哥哥。(他是六年級的學生,今天要模擬考)你怎么不等等我呀?我身上的錢也不夠打的士呀!“突然,我靈機一動,既然的士打不成,為什么不上公共汽車呢?于是,我就跑到公共車站……等啊等,公共汽車不沒來!看來只有使用最最最古老的方法,那就是——跑。唉!老天真是不助我也,這時天上下起了傾盆大寸。沒辦法,誰叫我是個倒霉蛋呢?我跑了一陣,衣服、褲子都是雨水,又有點累了,就改成快走。就這樣跑了走,走了跑……終于,功夫不負不心人啊!我看見了休閑廣場的一角。我就加速,因為休閑廣場就學校的前面。太好了沒遲到。

      這就是我雨中狂奔上學的要歷。以后我再不不睡懶覺了。

    四年級雨中作文 篇3

      世上的人,沒有不喜愛花的。有人喜愛嬌艷嫵媚的玫瑰,有人喜愛富貴吉祥的牡丹,而我,只喜愛那樸實無華卻“獨占三秋壓群芳”的桂花。

      桂花小巧玲瓏,只有米粒大小。它們挨挨擠擠、密密麻麻地擁在一起,一簇連著一簇,藏在那繁茂的綠葉之中,讓人不能輕易發(fā)現(xiàn)它們的身影。

      校園里的幾株桂花樹,有金桂也有銀桂,一年四季枝繁葉茂、郁郁蔥蔥,無論寒暑,總是風姿飄逸。

      雨中,我撐著傘,來到桂樹下。桂花芳香四溢,怡人的香味早已不知不覺沁入了我的肺腑。我用力吸了一口氣,恨不能將這芳香全吸進肚子里去。

      小小的雨點從天空中灑落,癡于桂花的我已聽不到雨聲,耳里只裝滿桂花雨的吟唱;我已看不到其余的花草,眼里只容下這仙子的綽約風姿;我的鼻子已聞不到什么,因為空氣中彌漫的這溫柔的氣息已牽住了它……

      雨慢慢下大了,雨點歡快地涌進桂枝叢里,敲在這些純潔的仙子身上?,桂花仙子笑了。她頑皮地從枝頭掙脫,那婀娜的身子,在雨霧中翻飛起舞,那么輕盈、那么嫵媚。我不禁走上前去,捧起她,疼惜地拂去她身上的`水霧。可更多的仙子又嬉鬧著翩翩地舞起來,這邊飄落織出金色瀑布,那邊灑落擺出銀色天河。眼前的美景讓人癡醉,此情此景,也讓我不忍心去責怪她們了。手中捧住的桂花已不知何時追隨同伴而去了,唯有暗香殘留在了指尖……

      啊,桂花,雨中的你,更是多姿!

    四年級雨中作文 篇4

      近兩年來。一項別有情調(diào)的全民休閑運動悄然興起。這是什么運動呢?告訴你吧,這就是釣蝦,然而雨中釣蝦別有一番情調(diào)呢!

      今天的天公也不作美,一大早便下起了連綿不斷的雨兒,我們冒著雨兒直奔蝦場而去。到了蝦場后,蝦場工人見我們來了,便七手八腳地忙開了,撐傘、分竿、分餌料。這一切忙過后,我們便提出著蝦竿,端著鉺料來到了池塘邊。放眼望去,這密密匝匝的雨兒,就像斷了線的珠子,水面上頓時泛起了一個一朵朵小水花,看上去像一朵朵盛開的蘭花,雨水飄進我的胸襟,頓時讓我感到請涼,舒適。

      釣蝦前,我們先將蝦網(wǎng)懸入水中,把網(wǎng)繩綁在欄桿上,再抖開蝦鉤、蝦線、穿上鉺料,將蝦鉤甩入水中。接著下來的工作是靜候蝦兒上鉤,過了約五分鐘,浮標在水面上跳動了幾下,我心里非常激動。迫不及待地提起竿,誰知,輕飄飄的,等鉤兒提出水面后發(fā)現(xiàn)上面空空,就連餌料也不知去向。我重新穿上餌料把蝦鉤扔進水中,過了一會兒,浮標猛地沉入水中,抓住這“千載難逢”的機會我迅速提竿,可是一無所獲,連個蝦影也看不到,接著下去的幾次“失敗”讓我感到心灰意冷。我真恨不得將蝦竿扔進水中不釣了。

      這時,老師在一旁不厭其煩地指導我們。原來,蝦子這“機靈鬼”還挺警惕呢,只要稍微感到周圍有什么不安全的隱患存在,它就會逃之夭夭,它吃食前先試探著伸出兩只鉗子去探探,在確信安全后,它就會鉗著餌料往深,水處拖,直到安全的地方,它才會細細品嘗起來因此,它在試探時千萬不要提竿,而應逆著它拖鉤的方向拉,“引誘”它早點“品嘗”餌料,一旦浮標直線下沉時才是提竿的最佳“時機”。聽了老師的指點后,我又穿上蝦餌甩入水中,大約三分鐘過后,浮標在水面上跳動了幾下,隨后又漸漸按斜線方向深入水中,我按照老師傳授的方法,提著竿兒,逆著浮標移動的方向帶,引它上鉤。這時,這“家伙”果然上當了頃刻間,浮標、直線下沉,機不可失,我猛地用力向上提,頓時,手上感到沉甸甸的,蝦竿彎得一樣,等我將它甩上岸后,這“家伙”張開兩只鉗子向我發(fā)威。好像說你膽敢碰我,我就不客氣了經(jīng)過一個小時的“備戰(zhàn)”我們滿載而歸了。

      走在回家的路上,雨水歡快地拍打在樹葉上,敲打在路面上,鉆進了小草的懷中,同時也鉆進了我的心田中,多么歡暢的雨中釣蝦。

    四年級雨中作文 篇5

      母親的愛是大雨中的那把大傘,是雨后天空中的道道彩虹,是夏天里那碗香甜可口的綠豆湯。媽媽的愛我說也說不盡。

      記得一次下午放學,老天爺不知和我結了什么仇,竟然在我沒帶雨傘的時候下起了傾盆大雨,同學們個個都高高興興地打著自己的傘回了家。唯獨我,在哪兒傻愣愣的望著、等著、盼著。可是時間一秒一秒地流了過去,這時,我心里的小人默默地告訴我:“我的小主人,已經(jīng)不早了,別等了,快跑回去吧!”于是,我拿起手中的書本放在頭上,跑了起來。跑了一會兒,在雨中,我蒙蒙地看見了一個熟悉的身影,我揉了揉眼睛,眨了眨眼,。∈菋寢,她竟然冒著那么大的雨來給我送傘了。我高興極了,而且,那時的我已感動哭得一塌糊涂。媽媽看見了我,連忙跑了過來,說:“怎么哭了?快把眼淚擦干。”我感動地說:“沒事!庇谑,媽媽和我一起回了家,一路上,媽媽總是把傘向我這邊傾斜,生怕我被淋著,可媽媽卻成了“落湯雞”

      母愛是冬天的一縷陽光,是夏天的一把扇子。我愛我的媽媽,我會永遠永遠地愛著她。

    四年級雨中作文 篇6

      一天下午,窗外下著像石頭一樣的大雨。風娃娃在我的身邊翩翩起舞。頓時,我感秋天的氣候的變化。

      放學后,我們班的凡佳麗沒有有帶傘,身邊又帶著剛剛上二年級的弟弟。她非常著急,她向同學們們借傘,可是同學們只有一把傘。她著急萬分。這時,剛從舞蹈教室出來的我看見。我擔憂的對凡佳麗說:“你怎么了,出了什么事嗎?可以告訴我嗎,也許我可以分擔一些”。他把事情的經(jīng)過告訴了我,說:”你可以借給我傘嗎”。我脆落的說:“我只有一把傘,不過我可以把你送回家,反正你的家和我的家只相差一個村,你等我一下,我收拾一下書包,等我一下!睍帐巴炅。我對凡佳麗說:“我們走吧!彼е嵛岬膶ξ艺f:“三個人撐得下嗎,”我說:“撐得下”。做到校門口,地上的水已經(jīng)有50厘米高了,凡佳麗說:“要不,你走吧,我在這等一下,等雨一點我再走!蔽疑鷼獾恼f:“你把我當成什么了,你以為我會撒手不管嗎?,你可是我離家最近的好朋友,你、我不可以說走就走,你這么說相當于把我當成是逃兵。快走”。走在路上,雨水淋濕了我右的肩膀,冷的我直發(fā)哆嗦。到了206的公交,因為我冷的直發(fā)哆嗦,所以,我第一個沖上公交。在車上,我們有說有笑,凡佳麗還告訴了我他藏在心里的秘密。我告訴他,以后有困難來找我,我永遠是你最好的朋友。

      助人為樂,樂在其中。

      難道不是嗎?

    四年級雨中作文 篇7

      “嘩啦啦!嘩啦啦……”天空下著淅淅小雨,小雨滴們調(diào)皮地在人們的鼻尖上跳舞。風兒為農(nóng)田捎來了一枚枚小小的“郵票,”歡快地哼著小曲。這就是今天我們的目的地——馬站棋盤村。

      雨天的馬站棋盤村可有趣了:在煙雨中,農(nóng)民們穿上雨鞋,舉著小傘,在一片誘人翠綠的田野中來回穿梭,猶如一只輕靈的蜂鳥,覓食其中。在那一塊種滿土豆的田地上,蔥綠的葉子如同可愛的綠色精靈,穿著綠油油的連衣裙,隨風舞動,而土地下自然是藏著羞澀的土豆小姐!昂龠虾龠习翁}卜……”我們一邊愉快地歌唱一邊拔蘿卜,廢了九牛二虎之力才拔出了一個成熟的白蘿卜。那個蘿卜白中透青,披著純白的披風,像是趕著去參加選美比賽呢!送走了白蘿卜,又來了一群羞羞答答的桃子姑娘。她們還未成熟,簡直就是一個青澀的少女。在一旁,一個個又青又小的未知水果靜靜地躺在樹媽媽的懷抱中。我好奇地問:“這是什么呀?”“這是尚未成熟的四季柚!眿寢屇托牡亟獯稹!芭叮 蔽尹c點頭“原來如此!”“呼呼——”淘氣的風兒又在玩弄著包著碧綠衣裳的玉米,玉米好像也不生氣,還輕輕舞動自己的身軀。這就是五月的田園。

      “嘩啦啦!嘩啦啦……”那些小雨滴們給大地帶來了清涼的露珠。植物們爭先恐后地喝著甘甜的露水,生怕晚了一步就被落在了后邊。在另一邊,風兒邁著輕盈的步伐,悠閑地欣賞著這綠色的汪洋……

      四年級:王馨

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