關(guān)于四年級(jí)昆蟲(chóng)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)昆蟲(chóng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇1
從十月份開(kāi)始，《昆蟲(chóng)記》陪伴了我整整一個(gè)月。在這本昆蟲(chóng)記里，法布爾讓我了解到了許多昆蟲(chóng)，平時(shí)沒(méi)在意過(guò)的小昆蟲(chóng)，在法布爾的筆下，都變成了一只只可愛(ài)又有趣的小精靈。我還在譯本前言中知道了法布爾的信息，他愛(ài)昆蟲(chóng)，他熱愛(ài)大自然的一切。
這本書(shū)好像魔法，會(huì)讓我喜、怒、哀、樂(lè)，看這本書(shū)時(shí)，我有時(shí)哭，有時(shí)笑，跟著法布爾的腳步走進(jìn)昆蟲(chóng)世界。
《昆蟲(chóng)記》告訴我很多昆蟲(chóng)和它們的習(xí)性，先說(shuō)了蜘蛛的故事，告訴了我們圓珠、塔蘭圖拉毒蛛、狼蛛等蜘蛛它們的習(xí)性和住所，還給我們介紹了螳螂、蟋蟀、松毛蟲(chóng)、蟬等昆蟲(chóng)。不過(guò)，我最喜歡的就是蟋蟀了。小蟋蟀從卵里鉆出來(lái)后脫掉外套，一身灰白，接近純白，就要和壓在身上的泥土搏斗。它用上顎拱松泥土，用腳把障礙掃開(kāi)，踢到身后。現(xiàn)在它鉆出地面，沐浴著歡樂(lè)的陽(yáng)光，但它是如此弱不禁風(fēng)，不比跳蚤大，也就要經(jīng)受生存競(jìng)爭(zhēng)和弱肉強(qiáng)食的危險(xiǎn)。在二十四小時(shí)內(nèi)，它的顏色變深了，成了只黑蟋蟀，那烏黑色顏色和成年蟋蟀不相上下。原來(lái)一身灰白，現(xiàn)在只剩一條白帶圍在胸前，讓人想起了小時(shí)候我學(xué)步用的布帶。
媽媽說(shuō)，她小時(shí)候經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)蟋蟀，可惜的是，我卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。如果有機(jī)會(huì)，我要去山坡上、田野里找找蟋蟀的影子。
有些昆蟲(chóng)我還沒(méi)介紹哦。不過(guò)，相信聰明的你看了《昆蟲(chóng)記》后，也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙世界的奧秘！
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇2
在暖暖的陽(yáng)光下，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。書(shū)里講了作者法布爾是怎樣去觀察和了解昆蟲(chóng)的.，讓我有了不少的收獲。
其中，我覺(jué)得最有趣的是觀察螞蟻的那一篇文章，它讓我明白了什么是“螞蟻精神”——團(tuán)結(jié)。在作者正在和女兒玩耍的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬半個(gè)蛋糕回巢，他仔細(xì)數(shù)了數(shù)，只有八只螞蟻，小小螞蟻為什么可以搬動(dòng)如此沉重的物體？經(jīng)過(guò)法布爾堅(jiān)持不懈的研究，發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是大力士，而是靠團(tuán)結(jié)搬動(dòng)重物的。我心里想：原來(lái)團(tuán)結(jié)的力量這么強(qiáng)大！再想想我們平時(shí)在班級(jí)里的表現(xiàn)，班級(jí)的榮譽(yù)是要靠每一個(gè)人來(lái)維護(hù)的，只靠學(xué)習(xí)好的同學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該一同努力，一起加油，我相信，只要我們像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的“家園”就一定和和諧諧的
“人心齊，泰山移�！边@句諺語(yǔ)就證明了螞蟻的精神。在這本書(shū)里，我還知道了許多，如：“蜘蛛顧家”、“螳螂不好惹”、“金蟬脫殼”……至今還歷歷在目�；锇閭�，你們也可以來(lái)讀讀這本書(shū)，讀完以后，我相信，你們也會(huì)收獲多多的！
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇3
暑假里，爸爸媽又帶我去登了峨眉山。
沿途我們與調(diào)皮的猴子擦肩而過(guò)，觀賞了美麗的云海，金光四射的十方普賢菩薩和氣勢(shì)磅礴的日出，但我印象最深的卻是峨眉山的昆蟲(chóng)。
我和爸媽媽在爬山的時(shí)候，爬一段山路，就停下休息一會(huì)兒，也因此發(fā)現(xiàn)了許多有趣的、稀奇古怪的昆蟲(chóng)。有粉紅色的長(zhǎng)腳蜘蛛，紫色的蝸牛，披著彩色毛發(fā)的毛毛蟲(chóng)……
在萬(wàn)年寺旁的山路邊，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)纖細(xì)的、大約有三四厘米長(zhǎng)的竹節(jié)在草叢中爬動(dòng)，我覺(jué)得很奇怪，湊近仔細(xì)一看，原來(lái)是一只像竹節(jié)的蟲(chóng)子�！鞍职謰寢尶靵�(lái)看，這是只什么蟲(chóng)子？”，“哦！這是竹節(jié)蟲(chóng)，它長(zhǎng)成竹節(jié)的樣子，是為了保護(hù)自己不輕易被天敵發(fā)現(xiàn)�！卑职终f(shuō)道�！翱旖o它照張相吧！”我拉著爸爸的手說(shuō)。爸爸拿出手機(jī)對(duì)準(zhǔn)了那片草叢，卻聽(tīng)爸爸叫道“咦！怎么不見(jiàn)了呢？”我趕緊一看，那片草叢中已經(jīng)沒(méi)了那只蟲(chóng)子的影蹤，我和爸爸找了又找，都沒(méi)找到。
正在納悶時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，指著旁邊的一根枯樹(shù)枝說(shuō)：“它不就在你們眼前嗎！”我蹲下一看，那只竹節(jié)蟲(chóng)正趴在樹(shù)枝上一動(dòng)不動(dòng)，不仔細(xì)看根本就無(wú)法找到它。這種蟲(chóng)子太有趣了！
朋友，如果你要去峨眉山，一定要去仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有趣的蟲(chóng)子。
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇4
一個(gè)小小的昆蟲(chóng)，它的毒素可以使麻雀致于死地，可以使小鼴鼠斃命，它究竟是什么動(dòng)物呢？
它就是狼蛛，它的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈灰色和白色的斑，它的一針可以使人瘋狂地跳舞，除了音樂(lè)之外，就都沒(méi)有別的靈丹妙藥了，因?yàn)椴煌５奶杩梢宰屓顺龊�，并把毒素�?qū)趕出來(lái)。
狼蛛生長(zhǎng)在意大利長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上，它的居所大約有一尺深、一寸寬，是用它們自己的毒牙挖成的。因此它們的牙開(kāi)始是筆直的，后來(lái)才漸漸的打彎。
狼蛛的致命武器，就是它的毒牙！它捕食時(shí)靜靜地趴在洞口，如果是弱小的昆蟲(chóng)，它會(huì)立馬沖上去殺了它；但如果是強(qiáng)大的敵人的話，狼蛛要等敵人到容易咬中神經(jīng)中樞的地方時(shí)，才以迅雷不及掩耳之勢(shì)，就使敵人上了西天。
狼蛛毒牙的毒性有多大呢？讓我給大家介紹一下：一只狼蛛咬到了一只麻雀，一開(kāi)始它的傷口是紅色的，一會(huì)兒就變成了紫色，慢慢地小麻雀知道自己的一只腳已經(jīng)不能用了，便一只腳地跳著，開(kāi)始它十分樂(lè)觀，可是，毒素已經(jīng)漫延，過(guò)了不久，小麻雀終于離開(kāi)了這個(gè)世界。
狼蛛，果然名副其實(shí)！
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇5
有這么一個(gè)人，他擁有一塊地，一塊打拼了40年來(lái)之不易的地。他沒(méi)有用這塊地造豪宅，讓自己疲勞的雙手雙腳獲得平靜，讓自己40年付出的努力得到回報(bào)。相反，他用這塊地來(lái)保護(hù)大自然的一切一切，同時(shí)窺探著昆蟲(chóng)的奧秘，寫(xiě)下了一部震撼人心的著作——《昆蟲(chóng)記》，而那個(gè)人便是——亨利.法布爾。
法布爾寫(xiě)過(guò)許多昆蟲(chóng)，把它們寫(xiě)的栩栩如生，似乎它們也會(huì)笑，也會(huì)哭，過(guò)著人一樣的生活，都有著自己的個(gè)性。
第六章講的是螳螂，它讓我大開(kāi)了眼界，因?yàn)槲遗滤摹钡丁�，所以沒(méi)敢研究。螳螂身材纖細(xì)，在不動(dòng)的時(shí)候非常溫順，其實(shí)它是最兇猛的小生物，它的“暗器”很厲害，它會(huì)用心理戰(zhàn)術(shù)得到戰(zhàn)利品。
同學(xué)們，我們一定要向法布爾學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起要勇于探索，樂(lè)于觀察！成功會(huì)向你招手！
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