四年級(jí)敘事作文錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文 篇1
“真是太好了！可以一個(gè)星期不用上學(xué)了！”當(dāng)我聽(tīng)媽媽告訴我，因?yàn)榘嗉?jí)里有三位小朋友得了水痘，不用上學(xué)，我的第一反應(yīng)就是好開(kāi)心呀！可以睡會(huì)懶覺(jué)、吃零食，多好呀！
可是一想起大寶他們生病了，在家肯定很難受，我就忍不住替他們擔(dān)心起來(lái)。不知道他們?cè)诩疫^(guò)得怎么樣，病得嚴(yán)不嚴(yán)重，我想去看看他們，可是又不能過(guò)去。
剛好這個(gè)星期，小黃老師也去上海學(xué)習(xí)了。我好想念小黃老師呀！我還畫(huà)了一幅畫(huà)，因?yàn)楸容^大，我畫(huà)了好幾天，等小黃老師從上海回來(lái)我就能送給她了。聽(tīng)說(shuō)上海很冷，小黃老師要自己照顧好自己，可別感冒了。雖然不用上學(xué)了，但是我在家還是會(huì)很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)了課文、寫(xiě)了生字、背了《弟子規(guī)》和《日有所誦》，每天都堅(jiān)持看書(shū)，還有我最喜歡的跳繩。
小黃老師、大寶、林宣逸、胡家杰，你們都快點(diǎn)回來(lái)吧！雖然放假是件好事，可是我更希望我們都能健健康康地在一起！
四年級(jí)敘事作文 篇2
我的同桌叫王曉娟，她溫柔、靦腆，從不和人發(fā)生矛盾，即使被人欺負(fù)了，也從不計(jì)較。在我眼里，王曉娟就是一個(gè)“受氣包”。可是后來(lái)經(jīng)過(guò)幾件事之后，我完全改變了對(duì)她的看法。
一天早上，我進(jìn)了教室，隨手把書(shū)包往桌子上一扔，“啪”的一聲，王曉娟的文具盒被碰到了地上，鉛筆、橡皮、尺子等散落一地。由于平時(shí)對(duì)她一貫輕視，所以我根本就沒(méi)想 向她道歉。這時(shí)，王曉娟彎下腰，鉆到桌子下面，把掉落的文具一件一件地?fù)炝似饋?lái)，撿完后，還朝我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽倚睦锖懿皇亲涛�，覺(jué)得慚愧極了。
還有一次我們班的調(diào)皮鬼王鵬故意將籃球扔向王曉娟，結(jié)果將她的頭砸了一個(gè)包，王鵬嚇壞了，不知怎么辦才好。王曉娟忍著疼痛，安慰王鵬：”你別害怕，我沒(méi)事的。“王鵬感激得眼淚都掉下來(lái)了，忙不迭地向她道歉。
現(xiàn)在我才明白，王曉娟根本就不是一個(gè)忍氣呑聲的“受氣包”，她待人寬容，胸襟寬廣，得理也讓人，我為有這樣一個(gè)好同桌而自豪 。
寬容的力量
小朋友選取了兩個(gè)典型的事咧，將同桌的寬容表現(xiàn)的淋漓盡致，而這種寬容換來(lái)了同學(xué)們對(duì)自身行為的反思，同桌也得到了她們的尊重�？磥�(lái)寬容的力量真不小啊!
四年級(jí)敘事作文 篇3
雛鷹總要離開(kāi)鳥(niǎo)巢，振翅高飛，輪船總要離開(kāi)港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。六年如流水，這時(shí)，讓我想起那一件事。
小明是我小學(xué)生活中最好的朋友，一天，我拿出新買的鋼筆出來(lái)，突然，小明一不小心把我鋼筆的筆尖弄斷了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的語(yǔ)文書(shū)，用九一撕，一張張紙片像變花一樣落下來(lái)。這時(shí)，小明用力打了我一個(gè)耳光就走了。我越想越生氣，恨不得和他打一頓。
第二天，：我剛要走進(jìn)教室，這時(shí)小明也正從教室里出來(lái)，只聽(tīng)他“哼”一聲，就怒氣沖沖地走了。我想，有什么了不起的，最好他發(fā)生許多倒霉的事。
第一節(jié)課上課的時(shí)候，老師檢查昨晚的作業(yè)，巧好，小明的作業(yè)沒(méi)有完成，老師嚴(yán)歷地批評(píng)他一頓，我心里興奮地想：活該，看你還和我作對(duì)不？
中午放學(xué)時(shí)間到了，因他沒(méi)完成作被老師罰站在教室門口，，這時(shí)，我走到他面前，對(duì)他說(shuō)：“活該，弄破了我的鋼筆不賠，”只見(jiàn)他默不作聲地低著頭，理也不理睬我。我生氣極了，就怒氣中中地走了。
幾天后的一個(gè)早晨，我剛到教室就
看到我的學(xué)習(xí)臺(tái)上有一支新的鋼筆和一張小小的紙條。這支鋼筆的樣子和小明弄破我那支鋼筆一模一樣。再拆開(kāi)那張小紙條一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“對(duì)不起，我不小心弄破你的鋼筆，我現(xiàn)在賠回給你�！边@時(shí)，我不知所措。放學(xué)后，我意匆匆地來(lái)到書(shū)店，買了一本新書(shū)。中午上學(xué)后，我見(jiàn)到小明，意忙把書(shū)賠給本明。就這樣，我們又開(kāi)始友好相處了。
每當(dāng)想起這件事的時(shí)候，我覺(jué)得真不應(yīng)該。從中我又悔出一個(gè)道理：朋友間應(yīng)要學(xué)會(huì)寬容。
四年級(jí)敘事作文 篇4
我有一個(gè)小伙伴，名字叫章宇杰。
有一天，我在他們家里玩，只聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一聲“砰”，我們頓時(shí)一驚，當(dāng)時(shí)正下著傾盆大雨，我以為是什么東西撞上了陽(yáng)臺(tái)，不去管它，但章宇杰卻立刻跑到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)掉進(jìn)他家的陽(yáng)臺(tái)上，他發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的翅膀正在流血，于是他從屋里拿出一根棉棒，把小鳥(niǎo)的傷口變得血擦干凈，再拿出一塊布，把小鳥(niǎo)的傷口包扎了起來(lái)，小鳥(niǎo)隨后平靜了下來(lái)，發(fā)出一陣陣舒緩的叫聲，十分愜意的躺在章宇杰的手中，安詳?shù)娜胨恕?/p>
過(guò)了一個(gè)星期，小鳥(niǎo)的傷痊愈了，在房間里飛來(lái)飛去，看到人時(shí)，還發(fā)出一陣陣喜悅的叫聲。是時(shí)候把小鳥(niǎo)放到大自然去了，在放時(shí)，章宇杰仍舊依依不舍，他把手一伸出去，馬上又縮了回去，并俯下身子在小鳥(niǎo)耳邊說(shuō)了什么，似乎在向小鳥(niǎo)告別。但小鳥(niǎo)卻全然不知，他將手一放，小鳥(niǎo)撲閃著翅膀飛向天空，在天空中盤(pán)旋，視乎是在向我們告別，隨后飛向遠(yuǎn)方，不時(shí)地發(fā)出叫聲。
這就是我們小區(qū)里善良的—章宇杰。
四年級(jí)敘事作文 篇5
今年，我已經(jīng)是11歲的小學(xué)生了，在這11年中，我經(jīng)過(guò)了酸、甜、苦、辣的事情，也學(xué)會(huì)了游泳。下面，我給你介紹一下吧！
記得我9歲的那一年夏天，我鼓起勇氣去報(bào)名學(xué)游泳。我一直很怕水，但老師教我們“要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己”。游泳分10天。
第一天，我早早就來(lái)到泳池，做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。開(kāi)始上課了，教練叫我們分成幾個(gè)小組。我和一個(gè)大姐姐分到了一組，她大概12歲左右吧！可由于我膽小又怕水，導(dǎo)致那個(gè)大姐姐陪我一起練習(xí)。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……直到第九天，我的游泳卻絲毫沒(méi)有進(jìn)步！
最后一天到了，我只學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然那時(shí)候我是最差的，但是通過(guò)我天天在泳池里練習(xí)，我終于正式學(xué)會(huì)游泳了，還時(shí)不時(shí)當(dāng)起了“小教練”。我以后一定要比9歲的.我更厲害。
因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈，最終學(xué)會(huì)了游泳。我以后遇到困難要知難而進(jìn)，不能放棄。這樣，我才會(huì)解除困難的阻礙！
四年級(jí)敘事作文 篇6
2月25日，蕪湖廣電小記者組織在柏莊開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，吃過(guò)中飯，我就高高興興的趕到了柏莊。
到了柏莊大門口，老師讓我們先站成兩排，拍了一張全體成員的大合影，大家都很高興，露出了燦爛的笑容。合影后，老師給我們分成了7個(gè)小組，分別進(jìn)入柏莊兒童王國(guó)，開(kāi)始完成小組任務(wù)。
根據(jù)老師的規(guī)定，我們要分別完成建筑、軍人、法律、探險(xiǎn)、征兵、中醫(yī)、消防等10個(gè)任務(wù)，其中消防體驗(yàn)是必須要做的任務(wù)，否則整個(gè)小組得分就是0分。完成10個(gè)任務(wù)后，還可以完成另一個(gè)附加任務(wù)—“考古”。我們組成員懷著好奇心情，首先完成了消防體驗(yàn)，然后又分別完成了一系列的職業(yè)體驗(yàn)。
雖然在時(shí)間截止時(shí)，我們組還有考古任務(wù)沒(méi)有完成，但是我們依然十分開(kāi)心。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)，我有了很多體會(huì)和感悟：最深的感悟就是，集體做事情時(shí)，大家要團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)各種困難。此外，在“法律”職業(yè)體驗(yàn)中，我也感受到法官職業(yè)的不容易，既要為人正直，又要端莊嚴(yán)肅;在“可口可樂(lè)加工廠”這個(gè)職業(yè)中，我感受到，做食物要給大家去品嘗，虛心接受別人的意見(jiàn)，才能做出美味的食品。
這次的活動(dòng)真有意思!我體會(huì)到每個(gè)職業(yè)的不容易，也有了團(tuán)結(jié)一致的道理。
四年級(jí)敘事作文 篇7
我喜歡猴子。不論它的外表，還是它的表情，以及它的生活習(xí)性，我都喜歡。
我最喜歡猴子表演雜技了。吃過(guò)晚飯，我們?cè)诔?yáng)廣場(chǎng)玩耍，看見(jiàn)一位叔叔帶著一大一小的兩只猴子，在表演節(jié)目。兩只猴子都穿著俏皮的衣服，戴著一頂紅色的皮帽子，樣子很滑稽。瞧！大猴子它那雙機(jī)靈的眼睛，不時(shí)向周圍張望，好像在尋找著什么東西。兩手向人們拱手作揖，彬彬有禮的樣子，向人們拜年，嘴巴“吱、吱、吱”地叫著，好像在說(shuō)新年快樂(lè)！小猴子生氣時(shí)，嘴就噘起來(lái)，同時(shí)發(fā)出“吱、吱”的叫聲，像頑皮的小孩子在生氣，令人哈哈大笑。
大猴子開(kāi)始表演騎獨(dú)輪車，小猴子在翻跟斗。表演完了，大猴子拿著羅，一邊敲羅，一邊“吱、吱、吱”地說(shuō)著什么。小猴子端著盤(pán)子向人們討錢。這時(shí)老板說(shuō)話了：“來(lái)貴寶地耍猴，希望大家過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。沒(méi)錢的捧個(gè)人場(chǎng)，有錢的捧個(gè)錢場(chǎng)�！毙『镒佣酥P(pán)子，向我討錢，它看我沒(méi)有給錢，就是不走，真是比老板還精明呢！我從口袋中拿出早已準(zhǔn)備好的一塊奶糖扔了過(guò)去，那只小猴子一下躥了過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)地把糖握在手中。小猴子剛想把糖紙剝開(kāi)，大猴子三不并著兩步的跑過(guò)來(lái)。小猴子趁大猴子不注意，用小爪子剝開(kāi)糖紙，津津有味地吃起來(lái)。
我喜歡猴子，因?yàn)樗鼈兎浅？蓯?ài)。
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