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    四年級(jí)防火作文

    時(shí)間:2021-11-03 18:57:33 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)防火作文匯總6篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)防火作文6篇,歡迎大家分享。

    四年級(jí)防火作文匯總6篇

    四年級(jí)防火作文 篇1

      覆蓋在大地上郁郁蔥蔥的一片片森林,是自然界擁有的一筆巨大而珍貴的“綠色財(cái)富”,在人類和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用,正因如此,我們的祖祖輩輩,子子孫孫才能在它們的呵護(hù)下生息繁衍。

      森林是空氣的凈化物,享有“地球之肺”的美稱,它能大量吸收與二氧化碳和有害氣體,不斷制造人類和其他生物所需要的氧氣;它能涵養(yǎng)水源,在自然循環(huán)中發(fā)揮著重要的作用,“青山長(zhǎng)在,碧水常流”;森林是氧氣制造廠、是粉塵過(guò)濾器、是天然蓄水庫(kù)、是天然空調(diào)……森林帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的好處,看吧,森林對(duì)我們?nèi)祟惖呢暙I(xiàn)是多么無(wú)私!因此我們要保護(hù)森林,愛(ài)護(hù)森林,不讓它遭受任何破壞。

      森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系,可是森林卻時(shí)刻面臨著火的威脅!火可以使寶貴的自然資源化為烏有!保護(hù)森林,人人有責(zé);愛(ài)護(hù)森林,警鐘長(zhǎng)鳴,一點(diǎn)點(diǎn)星星之火,也有可能會(huì)造成人們巨大的損失,森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹(shù)木,破壞森林結(jié)構(gòu),降低森林利用價(jià)值。

      水火無(wú)情,這可不是鬧著玩的,有一句古訓(xùn)說(shuō)得好:玩火者自焚!人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),就會(huì)給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi),自然界中引發(fā)的森林火災(zāi)都會(huì)給人們帶來(lái)不盡的傷痛,作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該從我做起,嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則,并做好防火宣傳工作,平時(shí)在野外不玩明火,不燃放煙花爆竹;遇到火災(zāi)不要慌張,要學(xué)會(huì)沉著,冷靜的對(duì)待,迅速撤離火場(chǎng),并撥打火警“119”,讓消防人員開(kāi)進(jìn)行撲救。

      大自然是我們的母親,森林就是生命的源泉,是它們給了我們生存的權(quán)利,是它們給了我們生存的需要,沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們?nèi)祟,為了我們今后的生活,?qǐng)不要再使綠色植被燒毀了!森林防火,要靠我們大家從自我做起,人人樹(shù)立防火意識(shí),重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作,這樣,生長(zhǎng)在地球上的那一片片郁蔥的森林才會(huì)為我們更好的服務(wù),給我們送去更多的溫暖。

    四年級(jí)防火作文 篇2

      XX年5月18日是我們天妃宮小學(xué)的防火減災(zāi)活動(dòng)宣傳日,一次防火減災(zāi)的活動(dòng)作文400字。早在星期二的時(shí)候,大隊(duì)輔導(dǎo)員就告訴我們這幾天可能要舉行一場(chǎng)防火減災(zāi)的實(shí)地演習(xí)。5月18日來(lái)了。下午第一節(jié)課同學(xué)們有序回班。我們突然看到天空上已經(jīng)有很多煙霧了。全班異口同聲并帶凄慘的大喊:“呀,我們完蛋了”。并開(kāi)始準(zhǔn)備防火的東西。這時(shí),廣播里傳來(lái)大隊(duì)輔導(dǎo)員急切的聲音:“天妃家準(zhǔn)備好的人逃離,沒(méi)準(zhǔn)備好的人就用袖口捂住鼻子和嘴巴逃之夭夭了。

      我們雖然有點(diǎn)亂,但是沒(méi)有影響我們整體逃離的速度。我們迅速的.從三樓跑到一樓,又往安全地區(qū)——大操場(chǎng)跑。在路上,我們終于知道煙霧原來(lái)是投煙霧彈制作成的。我們?nèi)4蟾湃映鰜?lái)了,但經(jīng)過(guò)每個(gè)班的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)還有兩人沒(méi)下來(lái)。大隊(duì)輔導(dǎo)員急了,讓消防隊(duì)員把他們救下來(lái)。大隊(duì)輔導(dǎo)員又讓消防隊(duì)員教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳌=又,我們便回班了。?jīng)過(guò)這次防火減災(zāi)活動(dòng),我知道了怎樣在遇到火災(zāi)時(shí)處變不驚,怎樣有秩序的逃生,怎樣使用滅火器

    四年級(jí)防火作文 篇3

      森林,想必是一個(gè)題得很多的詞語(yǔ)。許多作家說(shuō)道:“森林不僅可以綠化環(huán)境,還能防風(fēng)固沙,防水土流失,吸收二氧化碳,減輕環(huán)境污染。人們譽(yù)它們?yōu)椤笞匀坏拿廊輲煛、‘特種醫(yī)生’、‘木材制造廠’、 ‘綠色品倉(cāng)庫(kù)’、‘價(jià)廉物美的肥料、染料’……”等等的資料表明:地球離不開(kāi)森林,人民離不開(kāi)森林。

      可是,您計(jì)算過(guò)我們一年所消耗的森林嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì),為了滿足我國(guó)13億人口的紙量需求,我國(guó)每年就要砍伐掉半個(gè)大興嶺的樹(shù)木。但一年的樹(shù)木用量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,一場(chǎng)火災(zāi)所消耗的樹(shù)木量是無(wú)法估計(jì)的:

      風(fēng)和日麗的一天,一位小姑娘上山玩耍,突然,一點(diǎn)星星之火在那里出沒(méi)。頃刻間,滿山煙火迎風(fēng)呼嘯,根本無(wú)法區(qū)分出白天黑夜,那位小姑娘和山上的居民都沒(méi)能逃脫火魔的手掌心,因此命赴黃泉。山下的居民看到火勢(shì)第一個(gè)會(huì)想到什么?“119”火警!消防隊(duì)員得知,火速趕往現(xiàn)場(chǎng),奮力滅火……

      第二天清晨,這快原本郁郁蔥蔥的地方轉(zhuǎn)化成了一大塊焦黑。如果在那一夜,沒(méi)有消防隊(duì)員前去滅火,那么火勢(shì)就會(huì)蔓延,一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山會(huì)遭殃。

      一百座山,又有幾棵樹(shù)呢?更重要的是:會(huì)有幾條無(wú)辜的生命慘遭離去?

      有一句話說(shuō):一棵大樹(shù)可以做出幾億根火柴,但是一根火柴便可毀滅整一個(gè)森林。

      保護(hù)森林,人人有責(zé);森林防火,人人有責(zé)。一點(diǎn)星星之火,則有可能會(huì)造成人民巨大的損失:生命、財(cái)富、親情、環(huán)境……所以,保護(hù)森林,就是保護(hù)自己;保護(hù)森林,就是保護(hù)了無(wú)數(shù)個(gè)生靈;保護(hù)森林,就是每個(gè)人的義務(wù);保護(hù)森林,就是做了一件非常非常大的好事;保護(hù)森林,就是……

      如果人人都保護(hù)森林,那么就會(huì)沒(méi)有火災(zāi),世界將更加美好、愉快!

    四年級(jí)防火作文 篇4

      想必大家對(duì)“火”這個(gè)詞并不陌生吧!我們的生活時(shí)刻需要著它——燒飯做菜時(shí),天黑時(shí)都少不了它但它也是破壞大自然,燒毀森林的殺手!

      雖然聽(tīng)了電視上對(duì)火災(zāi)的許多報(bào)道,但是我還是覺(jué)得火災(zāi)離我很遙遠(yuǎn),是,最近又發(fā)生了一起火災(zāi)。

      第二天吃早飯時(shí),我問(wèn)爸爸怎么會(huì)起火,爸爸回答:“是一個(gè)小孩子隨著父母去山上上墳,玩火引起的,這次火災(zāi)直接造成了很大的樹(shù)木損失,小孩的父母已被追究責(zé)任了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:這次火災(zāi)真可怕!

      現(xiàn)在我向全世界的人們呼吁:請(qǐng)你們不要再破壞大自然了,因?yàn)榇笞匀灰彩且粋(gè)家,和我們的家一樣。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)森林。

      水火無(wú)情!有句古訓(xùn)說(shuō)得好:“玩火者必自焚!”人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),就可以給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi),給人類自己帶來(lái)不盡的傷痛!是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致了一次次慘痛的后果!

      作為小學(xué)生的我們能做些什么呢?我想應(yīng)該先從我們自己做起:嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則,不在野外玩火,并要做好小小森林防火宣傳員的工作,走進(jìn)各自的村莊,和保護(hù)森林的叔叔阿姨們一道,宣傳防火的重要性,告訴人們:森林防火的重在預(yù)防。幫助人們提高防火意識(shí)。

      火是我們的朋友,但如果失去控制,就有可能引發(fā)火災(zāi),給我們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。我們必須從我做起,從小樹(shù)立消防意識(shí),重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作,正確面對(duì)火災(zāi),沉著冷靜地處理火情。

      最后,我要向各位叔叔阿姨呼吁:森林防火,人人有責(zé)!森林防火貴在預(yù)防!

    四年級(jí)防火作文 篇5

      因?yàn)樯质巧L(zhǎng)周期較長(zhǎng)的再生資源,遭受火災(zāi)后,其恢復(fù)需要很長(zhǎng)的時(shí)間。特別是高強(qiáng)度大面積森林火災(zāi)之后,森林很難恢復(fù)原貌,常常被低價(jià)林或灌叢取而代之.如果反復(fù)多次遭到火災(zāi)危害,還會(huì)成為荒草的,甚至變成裸的。那是多么可怕!有時(shí)還會(huì)招來(lái)龍卷風(fēng),毀掉一切。

      在我以前住過(guò)的一個(gè)村莊里,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事:風(fēng)和日麗的一天,一位小姑娘上山玩耍。突然,一點(diǎn)星星之火在那里出沒(méi)。頃刻間,滿山煙火迎風(fēng)呼嘯,根本無(wú)法區(qū)分出白天黑夜,那位小姑娘和山上的居民都沒(méi)能逃脫火魔的手掌心,因此命赴黃泉。山下的居民看到火勢(shì)第一個(gè)會(huì)想到什么?“119”火警電話!消防隊(duì)員得知,火速趕往現(xiàn)場(chǎng),奮力滅火……

      第二天清晨,這快原本郁郁蔥蔥的的方轉(zhuǎn)化成了一大塊焦黑。如果在那一夜,沒(méi)有消防隊(duì)員前去滅火,那么火勢(shì)就會(huì)蔓延,一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山會(huì)遭殃。

      有一句話說(shuō):一棵大樹(shù)可以做出幾億根火柴,但是一根火柴便可毀滅整一個(gè)森林。

      如果人人都保護(hù)森林,那么就會(huì)沒(méi)有火災(zāi),世界將更加美好、愉快!

    四年級(jí)防火作文 篇6

      當(dāng)我們一說(shuō)起美麗的大自然,便會(huì)想到當(dāng)下這綠意盎然的季節(jié),我們可以踏著春的腳步去看看一望無(wú)際的田野風(fēng)光,可以走進(jìn)那郁郁蔥蔥,充滿著各種生機(jī)的森林。但是我們要知道,森林是人類寶貴的物質(zhì)財(cái)富,是我們賴以生存的家園,所以,我們?cè)诮邮艽笞匀火佡?zèng)給我們的珍貴資源的同時(shí),更要認(rèn)識(shí)大自然,保護(hù)大自然。

      現(xiàn)在,森林正處于防火期,氣溫偏高,天干物燥,火災(zāi)便是森林的大敵。一根火柴,一個(gè)煙頭,甚至一個(gè)鞭炮頭,在我們的不經(jīng)意間就可能釀成一場(chǎng)大的森林火災(zāi),就可能使我們經(jīng)過(guò)辛勤努力建立起來(lái)的綠色家園毀于一旦,造成我們生命財(cái)產(chǎn)的巨大損失。

      記得在大年初一,我們一家人去山里祭拜阿太,在臨走時(shí)我們放了幾個(gè)鞭炮,本以為順利結(jié)束了這次祭拜,當(dāng)我們走下了山,我回頭一看,忽然看見(jiàn)我們祭拜的地方升起了白煙。我連忙喊:“你們快看,那邊的樹(shù)木著火啦!”爸爸二話不說(shuō),趕緊跑上去,想要用腳把火苗踩滅,但由于天氣干燥,火苗卻蔓延開(kāi)了。爸爸又試圖用手去拔起帶著火苗的雜草,確也無(wú)能為力,反倒傷了自己的手。爸爸見(jiàn)形勢(shì)不妙,立刻叫我們?nèi)フ胰,我們跑下山,可管理的那個(gè)師傅不在屋子里,我們就大聲喊:“山上著火啦,快來(lái)幫幫忙——”管理師傅終于來(lái)了,他急忙跑到另外一間屋子,背起滅火器,就往山上跑。我們都被嚇得臉色發(fā)白,萬(wàn)一火勢(shì)得不到控制,整座山就會(huì)被毀滅。幸好師傅及時(shí)趕到,用滅火器控制了火苗。

      通過(guò)這次經(jīng)歷,我們一定要牢記,千萬(wàn)要注意野外用火,要確保安全的情況下才離開(kāi)。我們也要?jiǎng)窀嫖覀兊募议L(zhǎng)不要隨意在山上點(diǎn)火,以免造成火災(zāi)。如果真的因玩火而引發(fā)森林火災(zāi),或者發(fā)現(xiàn)有森林火災(zāi)發(fā)生,那該怎么辦呢?請(qǐng)大家記。呵f(wàn)不要自行救火,應(yīng)該迅速撤離到安全的地方,并立即打電話報(bào)警。

      森林防火,人人有責(zé),我們從小就要樹(shù)立起保護(hù)森林,保護(hù)大自然的意識(shí),從小養(yǎng)成學(xué)法、守法、懂法的好習(xí)慣。

      人人爭(zhēng)當(dāng)森林防火宣傳員。用我們的實(shí)際行動(dòng)為森林防火這一公益事業(yè)傳遞正能量。

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