四年級暑期作文匯編7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級暑期作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級暑期作文 篇1
我曾有過許多快樂的事，可最令我難忘的還是海洋公園里的一幕幕。
從入口望過去，那碧藍的水，翠綠的樹，五顏六色的玩器，人工沙灘，相互搭配得如此完美。我迫不及待真想馬上開始游。進入大門，一切準(zhǔn)備就緒，我一下子跳下去，看到了超寬滑道，好想試一試，可看見那些人一瞬間就沖了下來，“嘩”地一下，濺起好大的水花，心中不由得增添幾分恐懼，我畏畏縮縮地走上頂部，心想：千萬別被淹死了！我請伯伯把我拉著，找到了一點安全感�！白吡�！”零點幾秒之后，我感覺速度特別快，不由自主地閉上了眼睛，仿佛在穿越時空，頓時心跳加快，呼吸也變得困難�！皣W！”我一下子沉進水里，我在水里拼命掙扎，多虧游泳圈的幫助，我才慢慢地浮起來，但已在水底嗆了好幾口水，感覺頭暈?zāi)垦�，我調(diào)整了好一會，才恢復(fù)正常，可再也不敢坐超寬滑道了。
“ 各位朋友，‘沖浪’即將開始。”隨著廣播，我們游向‘沖浪’地點，水從較高的地方流下來，使游泳池里掀起陣陣波浪，人隨著波浪一上一下，一前一后，就像在一床軟綿綿的被子里打滾兒，浪時高時低，不時聽到幾聲尖叫，我到覺得別有一番情趣，閉上眼睛，任憑波浪沖來沖去，盡情地享受著這難以用語言形容的快樂。
這次快樂的經(jīng)歷給我的生活增添了難忘的一筆，我會一直珍藏這些美好的回憶。
四年級暑期作文 篇2
我們中國的科學(xué)技術(shù)是十分令世人仰慕的。既然這么有名，我何不去參觀參觀呢？于是，我借著暑假的機會去游覽了上�？萍拣^。
一進入大門，最先映入眼簾的便是動物天地了。買了票，我就三步并兩步直沖向那兒。
哇！真是人如潮，動物如海呀！里面的大象、豹子、豺狼都被設(shè)計師擬化得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，連身上的花紋，臉上的表情也都是惟妙惟肖。瞧！有的大象正揚著鼻子，神情儀態(tài)端莊，像是這個森林的公爵，動不動就仰天長嘯；有的呢，像是個惹事崽，樣子鬼鬼祟祟，眼睛還瞟東瞟西，生怕被人家發(fā)現(xiàn)；有的像是一位偉大而又嚴(yán)肅的父親，一臉不茍言笑的感覺，裝得很有學(xué)問，其實是個紙老虎，弄虛作假。咦？那只獵豹在干嗎呢？原來它正目不轉(zhuǎn)睛地注視著藏羚羊的一舉一動，心里說不定正在想：這回我可不能像上次那樣粗心，一分心，肥羊就跑得無影無蹤了，一定要吸取教訓(xùn)！看！那兒的樹上也有一只雄豹，正獨自一人得意洋洋地享受著美餐呢。一邊吃，心里還指不定在想些什么，有可能吃完了就會去向同伴炫耀呢！
再往里走，就到了模擬的熱帶雨林了。各式各樣的昆蟲、五花八門的植物讓我大飽眼福。那兒還有個爬樹龍呢（這是一種植物叫爬樹龍，并非真的龍），它正慢慢地向樹枝蔓延而去，像蛇一樣扭曲著，它擁有著不屈不撓、不懈努力、奮力拼搏的偉大精神。
最令我感到有趣的還屬機器人世界了。那兒的機器人既會唱歌，又會跳舞，多才多藝，文武雙全。我可是個虛榮心特強的孩子，不服輸。這不，我又去找機器人挑戰(zhàn)了。我們比賽射箭，機器人箭箭射到中心點，再看看我，東倒西歪地射了五箭，一箭也沒射中靶子，我不得不甘拜下風(fēng)呀！
上�？萍拣^可真有意思，“何日更重游”呀！
四年級暑期作文 篇3
春天的陽光十分溫暖，當(dāng)人們還停留在踏青的腳步上時，夏姑娘正悄然無聲地走向我們。
忽然之間，溫柔的太陽變得嚴(yán)厲起來，火辣辣地正在炙烤著大地。人們穿著白T恤和褲衩，在樹蔭下躲蔭歇息，大口大口的喘著粗氣。開著車的車主用空調(diào)來對付炎炎夏日，可還是無濟于事，車內(nèi)仍然很熱。許多人都非�？謶窒奶斓难谉�，只有那賣冰棍的老頭，賣力地一直吆喝著：“老冰棍咯，又甜又解渴，特別在夏天好吃，一塊錢一支，快來買喲！”
太陽曬軟了柏油馬路，只要你往地上撒上一盆水，在太陽的蒸發(fā)下，干燥的地面就會飛快的吮吸完這些水，即使吮吸了這點兒水后，干裂的土地仍然不見好轉(zhuǎn)。人們都在祈盼：涼爽的夜晚快來吧！我們不要炎炎夏日！也許是在人們的祈盼下太陽害羞了，也許還是其他原因，炙熱的太陽終于下山了，隨之天上被換成了月亮。人們一跳三尺高，他們搬出桌椅和涼席，在自家屋外或是樓頂上成群結(jié)隊地玩耍。大人們在樓上坐著搖搖椅，邊搖邊談閑事，女人們在樓上生火做飯，傍晚時分你會聽見叮叮乓乓的聲音，那正是女人們做飯的聲音。
夜幕降臨，喧鬧了一天的人們都入睡了，進入了一個甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我喜歡這讓人又愛又糾結(jié)的夏天！
四年級暑期作文 篇4
夏天了，同學(xué)都去學(xué)游泳，我也不例外。
開始，我只是呆在水里發(fā)楞，甚至連憋氣都不敢�？衫蠋熣f：“要嘗試，不試試怎么知道行不行呢？”我于是就試了一下。哈！效果不錯，只要屏住呼吸就可以了！后來，老師教我練習(xí)抓住東西漂浮，這下可將我難住了，我又不敢嘗試了。但想起老師上一課說的要“勇于嘗試”，便又抓住扶板，又腳一蹬，哇！浮起來了耶！原來，水有浮力，只要你放松自己，一定可以學(xué)會漂浮的。
漸漸地，我的游泳技能在逐步提高，簡直可以游到20米以外的距離了。我相信，經(jīng)過不斷的努力，我一定會游得更遠！
有一次，我挑戰(zhàn)25米的距離，游到15米時，就感覺累到支撐不下去了。但是，我想，堅持就是勝利！于是，我便咬緊牙關(guān)，把腳和手的力量大爆發(fā)，可還是在游到23米時停了下來，失敗了！
不過，雖然失敗了，但是我也很高興。因為通過我的堅持，已經(jīng)把老師教給我的動作要領(lǐng)都掌握了，我為自己而感到自豪。
現(xiàn)在，我終于學(xué)會了蛙泳。希望你也學(xué)會了。游泳只需要記住兩件事：“勇于嘗試”、“堅持到底”！
四年級暑期作文 篇5
幻想，是無處不在的。假如，我是一名魔術(shù)師，就會給大家?guī)碓S多喜悅。
假如，我是一名魔術(shù)師，那我會變出一把馬良神筆，來幫助有難的人。只要我看見一位老爺爺在路邊苦苦地乞討，那我就會畫出一棟木房子送給他。只要我看見四川地震過后的老百姓，餓的、渴的快要奄奄一息了，那我就會畫出許多吃的和解渴的東西給他們，這樣，我就可以變成大家的女英雄，挽救大家的一條條生命。只要我看見許多山村孩子沒有學(xué)校讀書，那我就會畫出一所美麗的學(xué)校，畫出一位位老師，送給他們，讓他們播下一顆顆希望的`種子。長大后保護國家，為國效勞。只要我看見一只小鳥受傷，那我會畫出一塊紗布，一個小窩和一些吃的，給它包扎，讓它安心地在小窩里養(yǎng)傷。我還會畫出一只小鳥，給它做伴，讓它不再孤單。
假如我是一名魔術(shù)師，我會幫助很多人。
馬綺優(yōu)
老師評語：文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)安排好。
四年級暑期作文 篇6
在別人眼中，我是一個相貌平平、極其平凡的人，但現(xiàn)在我要宣布：我是最棒的，不信，你就聽我一一道來。
誠實
有一次，數(shù)學(xué)測驗我考了一百分，別提我有多高興了，可是發(fā)下卷子時，我發(fā)現(xiàn)有一道題我做錯了，可老師沒發(fā)現(xiàn)，我毫不猶豫的走上講臺告訴了老師，數(shù)學(xué)老師為此還表揚了我�；丶液笪腋嬖V了媽媽，媽媽也說我做得對，我真棒！
愛勞動
我是班里的衛(wèi)生委員，別看官不大，可平時的事情還真不少。班級里的衛(wèi)生要檢查，同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣我要幫老師督促。這么一來，別的同學(xué)是一個月值日一次，而我是天天值日，盡管如此我還是忙得不亦樂乎！
助人為樂
其實我還是一個助人為樂的人呢！哈哈，沒想到吧。那天下午放學(xué)回家的路上，我看到老奶奶要過馬路，我就馬上走過去說：“老奶奶我送你過馬路吧。”然后小心翼翼的把老奶奶送過去。至于幫助老人，坐公交車時主動讓座，那更是比比皆是。我想告訴大家每次幫助人后，我心里都是美滋滋的。
這就是我，一個自信、健康、快樂的我，并且相信自己，我是最棒的！
四年級暑期作文 篇7
現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了，什么都好了，但人們的隨地扔垃圾的壞習(xí)慣使地球爺爺默默承受著。
我認(rèn)為，我們見到垃圾應(yīng)當(dāng)彎腰去撿，而不是忽視它；我認(rèn)為，垃圾也應(yīng)當(dāng)有家，而不是把它丟在大街上；我認(rèn)為垃圾也是有尊嚴(yán)的；我認(rèn)為……
有一首歌讓我們要保護環(huán)境，不要讓地球在那兒傷心的流淚。
記得有一天早晨，我和伙伴一塊去上學(xué)，她沒有吃早餐，所以在大街小巷里買早餐吃。可她吃完后，就把塑料袋隨手一扔，我見了說：“伙伴，如果每個人都像你這樣子，那地球每天要受多大的污染呀！”伙伴聽了卻不領(lǐng)情地說：“有什么關(guān)系呀！我們走到哪，哪都有環(huán)衛(wèi)工人，有了他（她）們，我們不用擔(dān)一點心�！彼f的話，頓時使我無語。
朋友們，我想通過這件事，告訴你們：為什么我們有時動不動就會生病呢？那是因為我們亂丟垃圾所造成的。由于環(huán)境的不干凈吸到我們身體里，從而我們身體的不干凈的東西越積越多，導(dǎo)致我們生病的。
朋友們，我們應(yīng)該保護地球，讓地球從傷心到歡樂吧！
朋友們，記�。何覀冎挥幸粋�地球，我們應(yīng)當(dāng)好好的珍惜這家園，使這大家庭變得更美麗吧！
老師評語：開頭既生動又富有懸念，呼喚式的結(jié)尾很好，富有號召力和感染力，主題鮮明！
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