【精華】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)我們背著沉重的書包來到學(xué)校，當(dāng)我們因?yàn)樘炖涠┲恐氐囊路谡n桌前，當(dāng)我們因?yàn)樘鞜岷沽鳑驯扯驖褡鳂I(yè)，當(dāng)我們因?yàn)檠劬Σ缓每床坏胶诎宥櫰鹈碱^，當(dāng)老師站在黑板前啞著嗓子上課,多么辛苦呀！因此，我決定在不久的將來要發(fā)明一個(gè)神奇的教室。
教室的地板是帶有感應(yīng)系統(tǒng)的，哪個(gè)同學(xué)粗心大意把東西掉下了，地板就會“嘟嘟”地叫起來，提醒同學(xué)不要把東西落下。
玻璃都是能夠調(diào)節(jié)冷暖的，而且比鋼鐵還堅(jiān)硬，不會輕易破裂。
教室的里面的墻壁就像大型液晶屏幕一樣，能投影出各種圖片。比如在上語文課《廬山的云霧》一文時(shí)，廬山那美輪美奐的云霧就躍然墻面，讓同學(xué)們仿佛身臨其境，深受感染。而且這些墻面還能變換顏色呢！每當(dāng)下課鈴響起，墻壁就會應(yīng)聲變?yōu)榫G色，讓教室里的同學(xué)們頓時(shí)置身于綠色的海洋，讓緊張和疲勞了一節(jié)課的眼睛與大腦放松片刻。你可別小瞧這些墻面，所有的材料都是節(jié)能環(huán)保的，可以吸收并貯存太陽能，最大限度地利用天然資源。
教室的墻壁都是超大的電子屏幕。老師坐在懸浮座椅上，可以到達(dá)教室的任何一個(gè)地方。她的手輕輕一指，所有的教程就以圖文并茂、聲像結(jié)合的形式出現(xiàn)在學(xué)生的眼前，四周的屏幕會展現(xiàn)出語文課里的“3D”式動(dòng)人故事場景，數(shù)學(xué)課里的公式符號蹦蹦跳跳的自己排隊(duì)，英語課里真實(shí)的外語環(huán)境，使同學(xué)們身臨其境，感受到學(xué)習(xí)的快樂。
神奇的教室可以讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松，更加多姿多彩，你喜歡嗎？我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，不久的將來就一定能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
童年發(fā)生的事，猶如花園里盛開的一朵朵千姿百態(tài)、五顏六色的鮮花。今天我就挑一朵特別漂亮的，說給你們聽。
那天，我本想讓媽媽帶我去參加“上城區(qū)青少年宮成立50周年慶”的游戲活動(dòng)�？墒牵恢趺椿厥�，媽媽的腰扭傷了，寸步難行,家務(wù)事只好交給衣來伸手，飯來張口的小皇帝——我了。已經(jīng)12點(diǎn)半了，我得趕緊去燒飯。
我打開冰箱，拿出昨天吃剩的發(fā)財(cái)魚湯，半斤金針菇和兩棵青菜，準(zhǔn)備燒一碗魚湯。
我先把魚湯倒在了鍋?zhàn)永�，又把鍋�(zhàn)臃旁诿簹庠钌希聪掳粹o，向左用力一轉(zhuǎn)。只聽“啪”的一聲，大火升了起來。等鍋里的魚湯冒氣泡時(shí)，就倒下青菜和金針菇，蓋上鍋蓋，用小火慢慢地?zé)�，就去看書了。不一會兒，廚房飄來了一股香味，我飛快地把火關(guān)了。
媽媽喝了湯說：“兒子，你的湯燒得比我好呀！”我說：“今天我只用了百分之一的能力，下次我還要好好地給你露一手�！眿寢屨f：“我稍微表揚(yáng)一下你就吹到天上去了！”
后來，我又洗衣服、掃地……直到外婆來了才歇手。我為我感到自豪，因?yàn)槲铱梢哉疹檵寢屃恕?/p>
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
1935年秋天，紅軍長征過草地時(shí)，指導(dǎo)員派炊事員班長照顧我和兩個(gè)生病了的小同志。因?yàn)樗昙o(jì)最大，所以大家都叫他“老班長”。
老班長帶著我們邊走邊歇，煮野菜和青稞面給我們吃。很快我們的青稞面吃完了。老班長看著我們一天天瘦下去，很擔(dān)心我們走不出草地。于是，他絞盡腦汁，把針彎成魚鉤去釣魚。以后，老班長總是先安頓好我們后，再去釣魚。把魚煮成魚湯，給我們吃。在一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)老班長每次吃的是草根和我們吃剩下的魚翅。我勸老班長也吃點(diǎn)魚，愛惜自己，可他堅(jiān)持把魚湯給我們吃。所以老班長只要看見我們吃，就特別高興。
漸漸的，接近草地邊上了，老班長卻犧牲在草地里了，老班長是他的生命把我們送出了草地。
我小心翼翼的保留了老班長的.魚鉤。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
“秋天來了！秋天來了！”伴著一陣陣微風(fēng)，小鳥歡快的叫著。
立秋那天起，南瓜小妹穿上了金黃色的毛衣，扎上了碧綠的蝴蝶結(jié)；葡萄小姐穿上了紫色的連衣裙，趕緊開始享受這段美好時(shí)光；水蜜桃娃娃各個(gè)穿上了粉色的體恤衫，真是神氣；就連橘子伯伯也批上了橙色的外套，和大家一起“迎風(fēng)成熟�！�
秋天的樹葉，黃了；秋天的風(fēng)兒，涼了；秋天的果實(shí)，成熟了；秋天的螞蚱，跳出來了......
秋天，也是蚊蟲們的季節(jié)。它們沒日沒夜地肆意叮咬人類，自己喝的飽飽的，卻把人類叮得又疼又癢，真難受！
如果你種下棉花，秋天收獲的一定是溫暖；如果你種下種子，秋天收獲的一定是豐碩的果實(shí)；但如果你種下懶惰，秋天必定一無所有！
我愛秋天，雖然不像春天一樣百花盛放，也不想冬天一樣銀裝素裹，但秋有秋的特色，秋天是一個(gè)豐收果實(shí)的季節(jié)！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
我叫張鵬，是奶奶給我起的這個(gè)名字，這個(gè)名字可好聽了，是為了讓我健康長壽。我今年九歲了，在城內(nèi)小學(xué)上學(xué)，給人的印象是活潑可愛，樂于助人。
我的個(gè)子一般，臉蛋紅得像蘋果，耳朵大大的，像大耳朵圖圖，一雙亮晶晶的眼睛像透明的水晶球。
我的愛好是玩耍，每當(dāng)玩耍時(shí)，我就像自由的小鳥展翅高飛在藍(lán)藍(lán)的天空。
我還非常馬虎。有一次，老師聽寫，我把“大夫”寫成“太夫”。在學(xué)校，我就是一個(gè)廢話大王，你說一句，我就能說十句，特惹人煩。唉！
在家里，我就像一只頑皮的猴子，一會兒蹦上，一會兒跳下，把家里弄得亂七八糟的。有一次，我把爸爸最心愛的花瓶打碎了，我嚇的“哇”得叫了一聲，心想：這可是爸爸最喜歡的花瓶，我把它打碎了，這可怎么辦呢？我正想著，忽然聽見了腳步聲，更慌了。我只好向媽媽說明情況，媽媽聽后，批評了我，我的臉紅得跟蘋果似的。
你們看，這就是我！
前程遠(yuǎn)大未可限量，幾歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了！能作此語，莫謂祖國無人也。
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