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    四年級關(guān)愛作文

    時間:2021-11-02 20:47:33 四年級 我要投稿

    【推薦】四年級關(guān)愛作文合集六篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的四年級關(guān)愛作文6篇,希望對大家有所幫助。

    【推薦】四年級關(guān)愛作文合集六篇

    四年級關(guān)愛作文 篇1

      “放學(xué)!”隨著老師這最后的一聲令下,同學(xué)們一窩蜂地沖出教室。我卻有些不開心,因?yàn)槲矣憛捘强諝馕蹪,人擠人的客車,坐在車?yán)锏奈铱偪释饷媲逍碌目諝夂湍亲杂傻目臻g。

      “該死的,”剛一進(jìn)候車大廳就聽到一聲埋怨,“為什么今天到朱家鋪去的車要罷工啊,我們怎么回去!”年輕的女子憋紅了臉,椅子上的老人嘆著氣,一旁的青年急得直跺腳。此時的我更是著急,趕緊到附近的公話超市去給媽媽打電話,聽到這個消息的媽媽并不著急,她告訴我先乘常德的車到牛路灘,再轉(zhuǎn)乘常德到朱家鋪的車。

      我無奈地登上了那輛我并不熟悉的客車,其余幾個經(jīng)常和我一起搭車卻并不熟悉的校友也上了車。車子發(fā)動了,我的身旁坐著一位老人,過了一會兒,老人問我:“小姑娘,你在龍池讀書是吧?”

      我點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎有些膽怯地回答道:“嗯”。老人聽到我的回答,眼中閃過一絲驚喜,接著問道:“你是哪個班的啊?”我看著老人那渴求的眼神,我如實(shí)地回答說:“我是八年級五班的。”

      老人似乎有些失望,他告訴我說,他有個孫子在八年級六班。

      已經(jīng)到中午了,我還沒吃飯呢!肚子開始不爭氣地叫了起來,老人似乎看出了我的心思,問道:“還沒吃飯,餓了吧?”我笑著說:“還好!彼贿呅跣踹哆兜啬钸吨贿厪陌锬靡话灨蓪ξ艺f:“給,不要餓著了,快吃吧!”我推辭了一番后,終于接過餅干狼吞虎咽地吃了起來。這時的我想起了疼愛我的爺爺,這位老人一定也把我當(dāng)成他的孫子了吧!

      可是這是不是也是一種關(guān)愛呢?我此時覺得車廂里的空氣不再污濁,而是充滿了愛的氣息。老人把我成他的孫子一般疼愛,我也把他當(dāng)成我的爺爺一般敬愛?蛇@其中并不只有感情的依托,更有人與人之間那種相互信任,相互關(guān)愛的情愫在里面。我喜歡這種讓人充滿安全感的感覺。

    四年級關(guān)愛作文 篇2

      關(guān)愛是一片天空,給人無限的希望;關(guān)愛是一片森林;關(guān)愛是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來。

      在我成長的歲月中,有很多別人關(guān)心我的事情,現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花,與你分享。

      在春風(fēng)的培育下,小草長出了嫩芽兒,用自己的綠色新衣來裝扮大地,這是為了感謝大自然;在母親的關(guān)懷下,她的兒女一天比一天強(qiáng)壯,一天比一天懂事。

      他們用優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答自己的母親。

      那是一個星期二的中午,我正在學(xué)習(xí)地學(xué)習(xí)。誰知,在臨近放學(xué)時,原先那晴朗的天空,轉(zhuǎn)眼間,狂風(fēng)呼嘯,烏云密布,只聽“轟隆”一聲,天上下起了傾盆大雨。

      “叮玲玲”下課了,這么大的雨,怎么辦呢?再這時我在蒙蒙的雨中看到一個熟悉的身影。當(dāng)她走到我面前的時候,我看到了她那滿臉雨水的臉,噢,那是我親愛的媽媽!

      路上,狂風(fēng)呼呼地吹著,暴雨嘩嘩地下著。有時,狂風(fēng)還把我們母子倆刮退了半步,暴雨無情地打濕了我們的衣服。

      可是媽媽用她那小小的雨傘和她那柔弱的身軀把我緊緊地?fù)г趹牙,拼命的“保護(hù)”著我。媽媽用微弱的聲音對我說:“別怕!有媽媽在!”

      一番話使我鼓足了勇氣,繼續(xù)向前走又走過一段路,風(fēng)雨似乎更猛了。這時,媽媽脫下她的大衣,披在我的身上,并問我:“這樣不冷了吧?”

      我搖著頭,鼻子酸酸的,眼淚差點(diǎn)掉了下來。媽媽接著說:“再堅(jiān)持一會,馬上就到家了!”

      總算到家了,可是媽媽還顧不得自己,就拿了毛巾給我擦,還沖了杯“板藍(lán)根沖劑”讓我喝下去。

      這時,我終于忍不住了,一下子撲到媽媽的懷里,哭著說:“媽媽!您對我真好!”媽媽并沒有說什么,只是撫摸著我的頭,微笑著看著我。

      事后,媽媽因而得了重感冒,可我卻一點(diǎn)事情都沒有,這都是有了媽媽的“拯救”。

    四年級關(guān)愛作文 篇3

      快放中午學(xué)了,可豆大的雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出“啪啪”的響聲,原本生機(jī)勃勃的校園陷入了雨簾中。這時,我的心情,自己也說不清。人家的家長,在這些時候,總早早在校門口或者開車,或者騎車,等候著自己的“皇帝”“公主”。而我呢,爺爺和爸爸商量好了,從上小學(xué)開始上學(xué)放學(xué)讓我自己走。幾次順便打別人的車回去,爺爺非但不感謝人家,還毫不客氣地對人家說,以后別這樣了,對孩子沒好處。讓人家找了個沒趣。

      學(xué)校到我家約2里路。就是下雨,也都是我自己頂風(fēng)冒雨回家。

      一次,聽爺爺對爸爸說:“一句古語說得好:‘嬌慣孩子如同殺孩子’,這話說的很對,對孩子不能太嬌慣了。”

      漸漸的,沒有人再在路上捎我。我放學(xué)路上,成了長空里的一只孤雁。

      有幾次,鄰居王奶奶笑著告訴我:“你是他們撿來的!

      雨,一直沒有停下來的意思。我正胡思亂想,放學(xué)鈴聲響了?,今中午,我這單薄的身軀又得“搏擊風(fēng)雨了”。

      我懷著怨恨,打著傘走出校門,幾個人要捎我,我甚至有點(diǎn)沒好氣地拒絕了。

      一時間,路上的同學(xué)紛紛鉆進(jìn)各自的安樂窩——汽車?yán)、三輪車(yán)、摩托車(yán)铮暱涕g消失了。

      風(fēng)刮著,雨下著,我艱難的走著。腳下一滑,一個嘴啃泥摔倒了,我一陣眼冒金星,渾身生疼,試著慢慢爬了起來?粗@無邊的雨簾,跌得生疼的腿一時難以挪動腳步,我委屈的淚水終于合著雨水,一個勁地流下來。

      “孩子,我背著你!”啊,爺爺不知從哪里冒了出來。我看到爺爺雖然打著雨傘,渾身也快濕透了。那一陣,我好感動。∵是爺爺……

      爺爺?shù)谋,好溫暖,好大,我趴在爺爺(shù)谋成,那幼兒時代的生活又浮現(xiàn)在了面前,有多少次,爺爺就是這樣背著我,我趴在他的背上,慢慢入睡。今天,就是今天,在這冷冷的風(fēng)雨中,在我最無助的時候,爺爺出現(xiàn)在我的眼前,我好幸福啊。還是爺爺……

      回到家,熱乎乎的飯菜擺上了。換好衣服,我感激地對媽媽說:“我摔倒了,多虧碰巧爺爺……”

      沒等我說完,媽媽開了腔:“傻孩子,你以為我們真的不關(guān)心你么?你以為這是碰巧嗎?你每次在雨中上學(xué)或者是放學(xué),爺爺都在后邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著你哪,你的明白爺爺?shù)目嘈陌!眿寢尦錆M著激動,眼圈也紅了。

      ?我終于明白了一切,眼淚又一次順著臉頰流了下來。

      爺爺,您放心,以后您別再跟著我了,我會做搏擊藍(lán)天的雄鷹,我會自己戰(zhàn)勝風(fēng)雨,跌倒了會自己爬起來,我不會讓您失望……

    四年級關(guān)愛作文 篇4

      我最愛我的媽媽,因?yàn)樗偸窃谖易钚枰獛椭完P(guān)愛的時候站出來,每天時刻的幫助我和關(guān)愛著我。

      記得很久前的一天我生病了,媽媽冒著大雨把我背到兒童醫(yī)院,當(dāng)時媽媽只把雨傘給我擋雨,她自己卻被大雨淋得渾身濕漉漉的,還有一次,我被電頻車撞到了,我被嚇哭了,媽媽用她溫暖的懷抱輕輕的抱著我,輕輕的用手撫摸著我的頭,我在她的懷中好有安全感哦。還有一次我犯了嚴(yán)重性的錯誤,在她的說服教育下,我認(rèn)識到了錯誤并且改正,媽媽對我的關(guān)愛真是多不剩數(shù)。

      我的媽媽就是這樣關(guān)愛我和幫助我的。

      你們想聽我是怎么關(guān)愛媽媽的嗎?那我就告訴你吧。

      一天媽媽肚子疼,媽媽把這件事對我說了,我一聽到媽媽這么說,我就趕緊給媽媽揉了揉肚子,經(jīng)過我的百般揉過以后媽媽的肚子不疼了。有一次,媽媽要上晚班我拉著媽媽的手說:媽媽好辛苦。∥腋嬖V媽媽下個月去嘛!“。還有一次媽媽下班累了回到家,我給媽媽脫鞋子、為媽媽打好洗臉?biāo)拖茨_水,我也很心疼我的媽媽的。

      我就是這樣關(guān)心媽媽的。

    四年級關(guān)愛作文 篇5

      關(guān)愛無處不在。比如父母的關(guān)愛,老師的關(guān)愛,還有朋友的關(guān)愛?梢允且痪湓挘梢允且患,可以是一個觸動人心的小小的舉動。而我們卻缺少了發(fā)現(xiàn)的眼睛。

      一天下午,天氣陰沉沉的,屋外狂風(fēng)呼嘯,吼得兇極了。轟隆隆的雷聲震得人心驚肉跳。同學(xué)們都已經(jīng)猜到要下雨了,果不其然,臨近放學(xué)的時候下起了傾盆大雨。這雨像是天河決堤,似乎怎也停不下來。該來的還是要來,猶如惡魔般的下課鈴聲響起來了,我們班的同學(xué)一并離開,可走到半路,我突然發(fā)現(xiàn)我得語文書忘在教室了,我連忙跑到班去,氣喘吁吁的拿上書正準(zhǔn)備下樓,可眼前的一般景象,讓我急促的腳步停了下來。那是一個二年級的小男孩,他沒有出教學(xué)樓,一直在大廳里徘徊,毫無疑問他一定在等自己的媽媽接他回家。這時一個高年級的同學(xué)走到他身邊,對他說:“小弟弟,我今天帶了兩把傘,這把傘借給你吧。”然后不等小男孩說話,將傘塞進(jìn)小男孩的手里,身子一矮,消失在雨里。

      生活中,給與我們關(guān)愛的人有很多,但是萍水相逢,伸出援手才是最可貴。

    四年級關(guān)愛作文 篇6

      上周帶孩子們參加了二一班的“親子閱讀交流會”,有十六位媽媽和孩子一起表演了節(jié)目,整個會場歡聲笑語不斷。節(jié)目簡單、樸素,愛意濃濃,可以看出參加演出的'孩子滿臉的幸福和驕傲,節(jié)目的形式和內(nèi)容已不再重要,重要的是有爸爸、媽媽的參與,孩子的成長有父母的陪同,已是天底下最幸福不過的事情了!

      交流會一結(jié)束,孩子們便圍住了我,紛紛要求也要舉辦一場,正中下懷!開始布置舉行的時間、節(jié)目的形式,有活動可以參加,孩子們的熱情高極了!

      第二天便有幾個小人精找到我,要求當(dāng)節(jié)目主持人,聽到這幾個孩子的聲音,講臺上立刻圍滿了人。

      一個個伸著小手:“老師,老師我也要參加”

      “我也要參加”

      有一個格外清脆的聲音:“老師,我也相當(dāng),是不是我不說,你就想不到我呢?”我一看是琳潔,小姑娘能歌善舞,聲音格外動聽。是啊,這是一個好苗子,不說我還真想不到她呢?

      看到同學(xué)們積極性這么高,干脆來一場選拔賽。公平、公正,這樣只要有心的孩子都可以參加。孩子們都說好,到底花落誰家,那就看誰有心啦!

      下午一上課,教室里出奇的安靜,這樣的選拔賽,不多,孩子們看起來有點(diǎn)緊張了。第一個上場的是張琛,大大方方的走上講臺,先給同學(xué)么鞠了一躬,掌聲馬上響起!熬磹鄣睦蠋焸儯H愛的同學(xué)們,大家下午好!今天我很榮祥能夠在這兒競選“親子閱讀交流會”的節(jié)目主持人。首先,我認(rèn)為我能當(dāng)上主持人,我的感情豐富,聲音洪亮,雖然我不是最好的,但我做的更好……”聽聽,沒有家長在背后用心的輔導(dǎo),哪有孩子這樣的膽大、自信?

      第二個上場的何佳慧,她在幼兒園就已經(jīng)主持過全園舉行的活動,臺風(fēng)親切、自然,她的演講不時引起大家熱烈的鼓掌。

      嘉鈺、滿秋、俊淼一一上臺,我不禁為孩子們挺拔的站姿、得體的語言、精心的準(zhǔn)備,暗自叫好。在一次次活動的鍛煉下,孩子們?nèi)缬旰蟮拇汗S,拔節(jié)而起,真是“腹有詩書氣自華”!

      最讓我感到意外的衛(wèi)雨晴。這是一個不太愛表現(xiàn)自己的孩子,雖然她的識字量在剛?cè)雽W(xué)時是全班最大了,但隨著其他孩子的迎頭趕上,她漸漸淡出了。這次她的出現(xiàn),立刻受到大家的鼓勵,簡簡單單的一段話,但孩子渾身散發(fā)著自信,陽光,這出乎了我的意料。

      班中熱烈的氣氛暫時告一段落,再看看早上那幾個喊聲最高的孩子,一個個把頭埋進(jìn)了課桌。

      “琳潔,你不是也想當(dāng)嗎?”我轉(zhuǎn)頭問早上呼聲最高的那個孩子。

      “我,我,我沒準(zhǔn)備!”白皙的小臉,這時顯得更紅了。哎,就怕這,還專門一些為此發(fā)過校信通,家長啊!

      在老師的心目中,從沒有想過要偏袒誰,更寵愛誰一些,要說一點(diǎn)也沒有,那也是不可能的。引起我過多關(guān)注、注意的,往往是那些對孩子傾注更多愛的家長,他們會經(jīng)常給我打電話,詢問孩子在校的情況,也時時的參與到班級的管理當(dāng)中,更愿意和老師分享孩子成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就在這樣的過程中,家長和老師的心走得越來越近。老師也無形中受到家長愛的感染,對孩子也就有了更高的關(guān)注度。班中的大事、小事,首先想到的就是那些孩子。

      而那些本來就比較弱的孩子,更應(yīng)該受到家長關(guān)愛的孩子,老師理應(yīng)給他們更多的關(guān)愛,但往往事與愿違。孩子出現(xiàn)了問題,老師一個一個打電話給家長,苦口婆心,好話歹話說盡,孩子來學(xué)還是老樣子。有的孩子,本身自己的素質(zhì)很好,老師也愿意把機(jī)會讓給這樣的孩子,可機(jī)會總是給那些有準(zhǔn)備的人,沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備,只會遭來大家的嘲笑。最讓人可氣的是,八個單元的測試,全班唯一一個孩子從頭到尾沒有復(fù)習(xí)過一次,考得分?jǐn)?shù)自然慘目忍睹。老師的電話打了不下五個,哎,最后還是放棄了,連你自己的孩子都不想管,我操的哪門子心!干好自己的工作好了,跟著瞎生氣,不值!

      所以啊,親愛的家長朋友!你對孩子的關(guān)愛決定老師對孩子的關(guān)注度。請跟我來,不要掉隊(duì)呦!

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