我和書的故事四年級(jí)作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我和書的故事四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和書的故事四年級(jí)作文1
相遇，總是快樂的。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我，和它相遇了，從此它便成了我最好的朋友，它就是泰戈?duì)枌懙纳⑽脑?shī)集《飛鳥集》。
當(dāng)初，我一點(diǎn)也瞧不起它，只認(rèn)為，這是一本無(wú)聊的詩(shī)集�？墒牵�(dāng)我翻開它那精制的書頁(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，這本書是多么的美好！
這里記錄著作者對(duì)大自然的熱愛，作者筆下的世界是多么的美好。有著夏天的飛鳥、秋天的黃葉、無(wú)垠的沙漠，還有流水、泥沙、天空。而這種對(duì)大自然的愛從書本傳到了我的心里，也深深地在我心里扎下了根，使我永遠(yuǎn)的地銘記。
《飛鳥集》帶給我的不只是對(duì)大自然的愛，還有，這種看待大自然的眼光。泰戈?duì)柕臅�讓我發(fā)現(xiàn)了我們的世界中，雖然有令人傷心的事，但這個(gè)世界是快樂的，也是溫暖的。
現(xiàn)在，我每天都會(huì)讀一首泰戈?duì)柕脑?shī)，這首詩(shī)會(huì)帶著我走進(jìn)新的一天生活，讓我為新的一天做好準(zhǔn)備。
有人說(shuō)，書是甜的；有人說(shuō)，書是悲傷的；還有人說(shuō)，書是幸福的。可我認(rèn)為，書是溫暖的，它會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)溫暖的世界。
“我們?nèi)绾ｚt之與波濤相遇似地，遇見了，走近了。海鷗飛去，波濤滾滾地流開，我們也分別了。”這些感人的詩(shī)句還猶在我耳邊蕩漾。
我和書的故事四年級(jí)作文2
從幼年起，書就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，我似乎回到幼年時(shí)代。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)開始，爸爸就開始教我a，o，e，學(xué)會(huì)走路時(shí)，我有了第一本書《小白羊和小灰狼》，到現(xiàn)在還珍藏在我的書柜上，雖然已經(jīng)很破舊�，F(xiàn)在，如果把我的書全部放在我的房間里，那它們就幾乎占滿了我的半個(gè)房間。對(duì)于這些書，我現(xiàn)在常常對(duì)他們視而不見，可對(duì)第一本書，我像奇珍異寶一樣愛惜她。
三歲時(shí)，在爸爸的幫助下，我已背過一百多首古詩(shī)，五十多篇古文，同時(shí)擁有了第二本書。第二本書是《小羊和狼》。從那時(shí)起，我就深深愛上了書。而今天的我，已經(jīng)成為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。我更加喜愛書。在我的家里，一進(jìn)家門，就可以看見地上有書，沙發(fā)上有書，床上有書——————到處都是書，我家成了一個(gè)書的世界。
對(duì)了，說(shuō)了這么多，還沒告訴你我主要利用什么時(shí)間看書吧，因?yàn)槲铱偸呛苊�，不能隨時(shí)就能看，所以大部分時(shí)間就在睡覺前喝牛奶時(shí)看一會(huì)兒書，有時(shí)我會(huì)故意喝得很慢，以延長(zhǎng)看書的時(shí)間，有時(shí)，我看書入了迷，常常忘了喝牛奶，等到深更半夜才想起來(lái)。
我和書的故事四年級(jí)作文3
書是人類進(jìn)步的階梯。人生快事，莫如讀書。她能讓我們識(shí)天地，曉人生。我也是從小就愛讀書，而且書，每天對(duì)我來(lái)說(shuō)也是必不可少的。 在我還沒上學(xué)前，我經(jīng)�？措娨�，并認(rèn)識(shí)了很多字，而書籍就已占了我的生活一部分。我家里有許多書，每天只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。記得我第一次看童話書，是一套的書。那部書里我讀的第一個(gè)故事是《丑小鴨》。 這是我一，二年級(jí)前對(duì)閱讀書籍的初步認(rèn)識(shí)。 到三年級(jí)時(shí)，作文走向了我。每次寫作，我都會(huì)想想那些書中的好詞好句，并巧妙的把它們用到作文中。三年級(jí)的暑假，我每天在享受著閱讀帶給我的快樂，這一假期下來(lái)，我讀了有10多本書。隨著年級(jí)的增高，我又開始讀一些散文等。 書籍成了我必不可少的東西，它幫我打開了知識(shí)的大門，也陪我走過了求知的慢慢長(zhǎng)道，它讓我得到了心靈的凈化，讓我有了奮斗的目標(biāo)。古今中外有成就的人，都喜歡讀書，并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)。三年級(jí):街頭的風(fēng)
我和書的故事四年級(jí)作文4
從我開始識(shí)字開始，書就成了我的好朋友，一直陪伴在我身邊，而正是因?yàn)槲覍?duì)書籍的.這種熱愛，我家的書柜在不知不覺中已經(jīng)裝滿了。
今年的暑假，我在書店里看到了許多好看的書，于是，我要求媽媽每天都送我到書店里看書。我手里只要捧著一本書，便會(huì)手不釋卷地讀起來(lái)，一看就兩三個(gè)小時(shí)。我一看到書，就會(huì)忘了時(shí)間，忘了周圍的人，所有的煩惱通通拋在了腦后。一次，我真在書店里看一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，看著看著就入了迷，大概看了1個(gè)多小時(shí)，才發(fā)覺自己的腰都酸了。伸了伸腰，正準(zhǔn)備繼續(xù)看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是媽媽！“咦？媽媽，您是什么時(shí)候來(lái)的？我怎么不知道？”我滿臉疑問�？蓩寢寘s笑了笑說(shuō)：“媽媽我早就來(lái)了！只是你不知道，瞧你看得那么認(rèn)真，才沒有發(fā)現(xiàn)的�！本瓦@樣，不管是什么天氣，我都會(huì)到書店看書，暑假的兩個(gè)月里，我都是在書的王國(guó)里度過的。
我愛看書，小說(shuō)、詩(shī)歌、科普、童話我都看，看了這些書后，我的作文不斷提高，真是應(yīng)了句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”��！我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶，她們都能寫出人們喜愛的書。
書是我的朋友，它帶給了太多的歡樂了，在今后的時(shí)間里，我還要閱讀更多的書，交越來(lái)越多的朋友。
我和書的故事四年級(jí)作文5
赫爾曼黑塞曾有句話：書不是為了給不能干活的人提供一種廉價(jià)的假生活和代用生活。恰巧相反，只有當(dāng)中引人走向生活服務(wù)，并有益于生活時(shí)他們才是有價(jià)值的。書給人以樂趣，更給人以知識(shí)，但并不是每個(gè)人都能獲得的，而我和書的緣分不可謂不深遠(yuǎn)。
從小我便愛讀書，對(duì)書恰如對(duì)人，是說(shuō)不出所以然的。也許只是一種習(xí)慣，愛書便常去書店?yáng)|瞧瞧西看看，心里癢癢的，見了什么都好，于是養(yǎng)成了逛書店的嗜好。逛而不買，時(shí)間一長(zhǎng)，書店的人瞧見我都起疑心，這不有一次就被人家趕出了書店，雖說(shuō)是雅賊，但那滋味卻也不好受。之后，我便開始了藏書，把我喜歡的書籍都一一珍藏起來(lái)，視作寶物。
林語(yǔ)堂曾說(shuō)過：在風(fēng)雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺。淡巴菰一盒，哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、詩(shī)文、史籍?dāng)?shù)十書狼藉橫陳沙發(fā)之上，然后，隨意所之，取而讀之，這才得了讀書興味。這才有詩(shī)書的情調(diào)，有這種境界讀書當(dāng)然是心境舒暢了。我熱愛讀書，求的便是從書中得到那一份氣氛、悠然和灑脫，之后，我也會(huì)一如既往，繼續(xù)延續(xù)我和書的緣分。
人與人之間的緣分妙不可言，人與書之間的緣分也同樣如此。希望以后的我可以保持初心，依舊愛書。
我和書的故事四年級(jí)作文6
從我一出生起，書就無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)入了我的世界，成了我重要的一部分。
媽媽說(shuō)，我小時(shí)候一哭，只要給我講故事，我就不哭了。
最近，我迷上了沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)，愛不釋手，一有空就看，如果不注意時(shí)間，會(huì)一個(gè)不留神地看上幾個(gè)小時(shí)，把眼睛都看得快近視了，但我還是不罷休，趁媽媽沒空管我，就把自己鎖進(jìn)書房里，偷偷地看。
有一天，我要去書城看書，媽媽要跟朋友去逛街，為這事我們倆吵了起來(lái)。最后達(dá)成協(xié)議：媽媽先把我送到書城，然后她去逛街，逛完街再來(lái)接我。到書城后，我的眼睛在書的海洋中急切地尋找著，很快確認(rèn)了目標(biāo)，就是沈石溪的《雙面獵犬》。
一頁(yè)、兩頁(yè)我像一匹餓狼，貪婪地讀著。當(dāng)我看到了主人公白眉兒受責(zé)怪，也不禁難過起來(lái)，看到它獲勝，我也很高興。時(shí)間過得飛快，但我非常投入，毫無(wú)察覺。
爽爽，走了！媽媽上氣不接下氣地說(shuō)。我一臉茫然地看著媽媽，問：出什么事了？我的小祖宗，三個(gè)多小時(shí)了，該回家吧。這么快呀，好吧。我這才依依不舍地放下書跟媽媽回家了。
唉！沒辦法，誰(shuí)讓我這么愛看書呢！我想書會(huì)陪伴我一輩子吧。
我和書的故事四年級(jí)作文7
記得讀幼兒園大班時(shí)，我開始對(duì)讀書有些好感了，對(duì)書總是有一種求知的欲望，常常一人呆在家里孜孜不倦地看呀看呀。讀小學(xué)時(shí)，我更如饑似渴，非�？釔圩x書。
每當(dāng)我經(jīng)過丁當(dāng)達(dá)時(shí)，總要纏著爸爸媽媽給我買些新書看看。當(dāng)我一踏進(jìn)書店的門口時(shí)，就情不自禁產(chǎn)生貪婪的熱望，心想：這下又要大購(gòu)物了，我一定要多挑一些好書！于是，我便甩開爸爸媽媽的手，獨(dú)自地飛奔到兒童書柜前，眼睛不停地上下轉(zhuǎn)動(dòng)，四處看看有沒有我喜歡的書。終于，我在兒童小說(shuō)書柜前找到了一本《淘氣包馬小跳》，我像獲得了一顆鉆石似的，愛不釋手的，一屁股就坐在地板上，一頭扎進(jìn)了書的海洋中。看著馬小跳那搞笑的動(dòng)作，幽默的語(yǔ)言，我時(shí)時(shí)忍不住哈哈大笑，爸爸媽媽站在身旁欣喜地看著我，耐心地陪著我。
書與我已產(chǎn)生不解之緣。我和書的故事不斷地延續(xù)。在書的海洋里，我時(shí)常地盡情遨游，快樂索取。家中圖書柜里的書，正展示著我不斷成長(zhǎng)的碩果。我仿佛與每一本中的主人公融為一體。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，書的確成為我生命中不可缺少的一部分，也許是我形影不離的朋友吧。我喜歡閱讀。
我和書的故事四年級(jí)作文8
我讀小學(xué)二年級(jí)之前不愛看書，自從看了青少版的《西游記》之后，我便愛上了看書。
讀二年級(jí)的一個(gè)周末，爸爸給我買了一本青少版的《西游記》我看了一章后就入了迷，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。
記得有一次上廁所，我偷偷地帶著《西游記》去看。為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)，我把廁所門反鎖上了。我打開書津津有味地看著。孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王------我仿佛走進(jìn)故事里，目睹著孫悟空是怎樣擊退妖魔的。
我怕被爸爸聽到了翻頁(yè)聲，所以我要一頁(yè)一頁(yè)小心地慢慢地翻�！靶⊥�，你怎么還在上廁所！”忽然，爸爸的叫把我從故事中喚了回來(lái)，我馬上說(shuō)：“很快了，再等一下�！闭f(shuō)完，我又回到了故事世界中。
一看半小時(shí)又過去了。爸爸實(shí)在等不下去了，就不停地敲門，他說(shuō)：“你怎么還沒行？”我知道爸爸要發(fā)火了，只好依依不舍地合上書，走出廁所。
是《西游記》使我愛上了看書，書使我明白了書使我受益無(wú)窮，書陪伴著我的成長(zhǎng)。
我和書的故事四年級(jí)作文9
我和書之間，發(fā)生了無(wú)數(shù)個(gè)故事，而在這些故事中，有一件事令我無(wú)比后悔與難忘。
還記得，那時(shí)我上四年級(jí)，剛剛對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。而就在那時(shí)，班上掀起了一波“讀書潮”，大家都在攀比讀書的時(shí)間和速度。由于那時(shí)我閱讀才剛剛起步，所以，為了面子，我也開始瘋狂地讀書。
我?guī)缀醢讶烤τ迷诹俗x書上，讀書的時(shí)間一加再加，一個(gè)半小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……以至于那段時(shí)間，我匆匆做完老師的作業(yè)，完全不求質(zhì)量，同時(shí)，我的成績(jī)也坐起了滑滑梯�？墒�，我依然瘋狂地讀著，也不求看懂，大約十秒鐘便描過一千字，可以說(shuō)是真的一目十行了！這樣的看書，毫無(wú)意義，不僅沒學(xué)到知識(shí)，就連情節(jié)也囫圇吞棗，不求甚解�？墒�，我還是這樣讀著，讀著……
雖然我的精力可以說(shuō)是用之不竭，可是我的眼睛可受不了了！我卻毫不領(lǐng)情，強(qiáng)迫著自己讀。最后，我的眼睛“罷工”了!我逐漸發(fā)現(xiàn)，一擔(dān)我坐在后排，投影儀投影的字我根本看不清楚！從這件事中，我悟出一個(gè)道理：讀書是一件長(zhǎng)久之事，決不能貪多求快，只有一步一個(gè)腳印，才能成功！
我和書的故事四年級(jí)作文10
我曾經(jīng)因?yàn)榭磿l(fā)生過許多有趣的事，其中有一件是我印象最深的，今天，我就和大家來(lái)聊一聊吧！
有一次，我們班的任喆宇同學(xué)邀請(qǐng)我去他家玩，我答應(yīng)了，在走之前媽媽多次叮囑我中午飯要回家吃，我隨意的回應(yīng)了一聲：“哦。”就走了。我來(lái)到任喆家和他玩起了飛行棋，可是我對(duì)飛行棋沒興趣，玩了一會(huì)兒就不想玩了，我問任喆宇：“你家有書嗎？”他說(shuō)：“有”說(shuō)完，他就給了我一本“科幻故事書”給我，我立馬看了起來(lái)，我看的津津有味，看著看著就到了吃中午飯的時(shí)間了，我卻沒有意識(shí)到，這時(shí)，任喆宇來(lái)叫我吃飯了，我才從書中走出來(lái)，我想起了，媽媽叮囑我的話，和任喆宇說(shuō)了一遍，他說(shuō)：“算了，你就在我家吃飯吧，我和阿姨說(shuō)一下�！背酝觑埡笪易吡�，在走的路上，我依然看著書，結(jié)果一不小心撞到了樹。
自己都覺的好笑！
我和書的故事四年級(jí)作文11
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像自兒沒有了翅膀。我經(jīng)常躺在書海中。
以前，我是多么討厭看書，有一次，媽媽規(guī)定我每天都要看40分鐘的書，我很想反對(duì)，可是又不敢，所以我只好服從了，我吃過午飯，發(fā)現(xiàn)電視沒關(guān)，我想反正時(shí)間多著呢，不妨看一會(huì)兒，待再看書又沒事，我剛要去看時(shí)，媽媽的臉上十分嚴(yán)肅的表情說(shuō)：“不許看電視，快去看書�！拔抑缓眯牟桓是椴辉傅厝タ磿�，我慢慢地看著，突然我被書中的一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子和一段段精彩的片段所吸引住了，我津津有味的看書，好像掉進(jìn)了一個(gè)全新的世界，一直躺在書海中，以至不知黃昏的到來(lái)，吃飯了，媽媽催我快來(lái)吃飯，我說(shuō)：“就一會(huì)兒，再看一會(huì)兒。”媽媽卻說(shuō)：“不行，快來(lái)吃飯。”我只好慢吞吞地合上了書走到餐桌上吃飯，從此，我就和書成了最好的朋友。
劉向說(shuō)過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”是��！書是一個(gè)寶藏，里面有著許許多多寶貴、神奇的東西，我們應(yīng)該與書成為最好的朋友，不然，你就沒有了知識(shí)，沒有了知識(shí)，你就成了一個(gè)愚蠢的人。
我和書的故事四年級(jí)作文12
我特別愛看書，我家的書柜滿滿的，可我還不停地買書。有一次，我去超市幫媽媽買東西，結(jié)賬時(shí)，路過賣書的地方，不經(jīng)意向那里一看，有一本對(duì)我學(xué)習(xí)有很大幫助的書，我拿起書看了看，又摸了摸我口袋里的錢，剩的錢不多了，我心想：改天再來(lái)買吧，便回去了。過了幾天，我又來(lái)了，這回我?guī)Я撕芏嗟腻X，可是那本書已經(jīng)被別人買走了，只剩下一些沒用的書，這又應(yīng)了那句老話：“機(jī)不可失，失不再來(lái)”。
還有一次，我去書店買書，挑了一本，結(jié)了賬向門外走去，邊走邊看，咦？怎么回事？掉了頁(yè)，還有破損，我想拿回去換，可是又擔(dān)心不讓換，我再三思考之后，又走進(jìn)了書店，好心的阿姨不但讓我換，還當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)貨，質(zhì)量完全合格。我開心地離開書店，回了家。
有一次下午我要去買書，可是天公不作美，偏偏這時(shí)候下起了暴雨，這可讓我為難不已。我經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，決定去買書。于是我披上雨衣，出了門，一路上，風(fēng)非常大，每當(dāng)我想回家的時(shí)候，心里都有一個(gè)聲音在激勵(lì)著我，于是，我緊跑到了書店，買上了那本我夢(mèng)寐以求的書，我把書放在了雨披里，消失在了風(fēng)雨中。
這就是我和書的三個(gè)故事，顯露出了我對(duì)書的喜愛，對(duì)書的愛護(hù)。
我和書的故事四年級(jí)作文13
書帶給我們快樂，帶給我們思索；書是我們成長(zhǎng)的階梯，是我們重要的朋友。我家房間的角落有一個(gè)小書架，它一共有六層，這六層放的書滿滿的，記得有一次，在學(xué)校時(shí)，老師說(shuō)：“今天要寫一篇作文叫《有趣的發(fā)現(xiàn)》，不過我每次看到蜻蜓的尾巴每次都放在水里然后飛走。我不知道為什么？我就回家問媽媽，媽媽說(shuō)：”你不是有十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？“然后，我去我的小書架翻得亂七八糟，終于，我找到了。
于是翻了一下，找到了蜻蜓為什么要把尾巴放到水里了，原來(lái)，是在產(chǎn)卵。然后，我寫起老師布置的作文《有趣的發(fā)現(xiàn)》，寫完了�？墒抢蠋熣f(shuō)：”劉佳樂，你的作文不夠好，記住要看多點(diǎn)作文選�！盎丶視r(shí)，我記住了老師跟我說(shuō)的話，我堅(jiān)持在睡覺前的30分鐘看一些作文選。后來(lái)，我的作文水平不斷提高�，F(xiàn)在我寫的作文，老師在班上讀，我感到非常開心，我慢慢的愛上了看書�，F(xiàn)在，書成為了我最好的朋友。書是我們學(xué)習(xí)知識(shí)必不可少的工具，是我們成長(zhǎng)的階梯。一定要好好的愛護(hù)它們！
四年級(jí):劉佳樂
我和書的故事四年級(jí)作文14
書，是人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無(wú)限度的拉長(zhǎng)，加厚。
一天，我和弟弟去新華書店看書。一進(jìn)圖書館就聞到了一股書香的味道，圖書館里的書籍琳瑯滿目，有《小王子》，有《童年》，還有《草原上的小木屋》。
我最喜歡的就是《綠野仙蹤》這本書了，我去書架上找了很久，還是沒有找到，這時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻�！霸谶@呢！”弟弟大叫一聲。聽到這話，我如同考試考了100分一樣興奮，趕緊往弟弟的方向跑去。
拿到這本書之后，我就坐在椅子上看書，剛開始，我還時(shí)不時(shí)看看外面的時(shí)間，但是，這本書的確太誘人了，以致后來(lái)我都忘記了時(shí)間，不知道現(xiàn)在已經(jīng)黃昏了，媽媽過來(lái)跟我說(shuō)：“快點(diǎn)回家吃飯，明天再來(lái)看�！薄熬鸵稽c(diǎn)我就看完了，就一點(diǎn)”我說(shuō)道。但是，我的肚子確實(shí)有點(diǎn)餓了。只好把書依依不舍地放回書架，先回家了。
第二天，我又如期而至，把剩下的內(nèi)容全看完。
書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。這就是我和書的故事。
我和書的故事四年級(jí)作文15
書，是一位知己，時(shí)刻陪伴著我。書，是一位優(yōu)秀的老師，告訴我許多知識(shí)。書，是人類進(jìn)步的階梯。書，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。我與書有著密切的關(guān)系。
可以說(shuō)，從我呱呱落地的那一天起，我就與書結(jié)下了朋友。小時(shí)候，因?yàn)樾。詪寢屆刻焱砩蠟槲抑v故事，而我總是默默地聽，讓故事伴著夢(mèng)走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了拼音，我就擁有了許多拼音版的書。當(dāng)上一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了漢字，便讀起了真正的文字書，我常�？磿吹酵顺酝怂牡夭�。
有一次，我得到了一本新書，我愛不釋手。立刻跑進(jìn)屋，津津有味地讀了起來(lái)，入迷到媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。當(dāng)我讀完第一章后，媽媽叫我，我才聽見，放下書走出臥室。吃飯時(shí)，我還在想書中的內(nèi)容呢！
因?yàn)榭磿业淖魑囊埠昧�。最近，我在網(wǎng)站上投了一篇作文，獲了銀獎(jiǎng)。我非常高興。
我愛書！
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