四年級(jí)學(xué)生作文錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
月到中秋分外明，所以，和家人聚在一起賞月、吃月餅也就成了中秋之夜最快樂和幸福的事。
中秋節(jié)的晚上，我們一家人和姐姐早早地圍坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊聊天，一邊等待月亮升起。盼了半天，終于，一輪又大又圓的月亮鉆出烏云，掛在了夜空。此時(shí)的月亮散發(fā)出金黃的光芒，灑向了千家萬戶。在這迷人的月光下，我和姐姐開心地吃月餅、玩猜拳。
媽媽突然提議：“我們來玩‘月’字詩(shī)句的接龍吧！”媽媽話音剛落，爸爸便吟道：“床前明月光，疑是地上霜。”見爸爸說出了這句最熟悉的詩(shī)句，我也不甘示弱：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！苯憬懵犃耍痪o不慢地說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”緊接著，媽媽自信地說：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！薄瓋蓚�(gè)回合后，我們就都想不到了，看來我還要多背詩(shī)呀！
不知不覺，月亮升得更高了，它又圓又白，像一個(gè)大玉盤掛在黑黑的夜空中，發(fā)出皎潔的月光。我拿出望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地看，仿佛看見嫦娥和月兔正跳著優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)，我產(chǎn)生了疑問——為什么嫦娥要住在廣寒宮呢？于是，姐姐和媽媽就給我講了嫦娥奔月的故事。
在這美麗的中秋之夜，我不僅觀賞了美麗的月亮，還學(xué)會(huì)了更多知識(shí)，我愛這快樂幸福的中秋之夜！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
大山英語學(xué)校有一位外教老師，我每個(gè)星期日下午去上課都能和他見面。
他是一個(gè)大個(gè)子黑人，他穿著打扮都和中國(guó)人一樣，剃平頭。喜歡穿牛仔褲運(yùn)動(dòng)鞋。
他除了牙齒白，其他都是黑。難怪調(diào)皮的同學(xué)背后稱他“老黑”。
他非常幽默，常常逗得我們發(fā)笑，教室里不斷地傳出陣陣笑聲。他教我們讀英語課文，那純正的語音，我們佩服極了。但他中文普通話說得沒有我們好，下課時(shí)，他還向我們請(qǐng)教，讓我們糾正他的發(fā)音。
上課時(shí)，他認(rèn)真地教我們學(xué)英語，下課時(shí)，他和我們一起跳舞，一起做游戲。他經(jīng)常用他那黑黑的大手摸摸我的頭，指著我的肚子說“你這小胖胖今天又吃什么好的.啦”。我用英語回答他“NO，NO，NO”。
我很喜歡我的這位外教老師，他幽默風(fēng)趣，給我?guī)碓S多快樂，在英語口語大賽中他還給了我難忘的掌聲。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我的童年是五彩斑斕的，童年的一件件事，有的像一葉小舟，在浪尖上航行，有的卻像一塊鵝卵石，沉沒在深深的大海里。而有一件事，令我難以忘懷。
在一個(gè)秋高氣爽的日子，窗外的風(fēng)景格外迷人。我正在趕往考級(jí)的路上。到了英語考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，拉開大門，我頓時(shí)被這陣勢(shì)嚇懵了：大廳里人山人海，有些同學(xué)把全家全“搬”來了，有些同學(xué)更是夸張，身后跟著“陪考團(tuán)方陣”。這場(chǎng)面，頗為盛大�？粗@樣盛大的場(chǎng)面，我心中不免有一絲擔(dān)心：那么多人要考試呀！我能通過嗎？
也許，緊張與恐懼早已浮現(xiàn)上我稚嫩的面孔，但我無聲無息地堅(jiān)持著，小手緊緊地拉著媽媽溫暖的大手。
媽媽似乎早已看出我的擔(dān)心，便對(duì)我說：“今天是見證平時(shí)努力成果的日子，俗話說：一份耕耘，一份收獲。你平時(shí)努力學(xué)習(xí)，一定能考出好成績(jī)！”媽媽對(duì)我的開導(dǎo)使我的疑慮猶如煙消云散，取而代之的是積極面對(duì)的勇氣。
馬上輪到了，我坐在一邊的椅子上埋頭苦讀，生怕遺漏老師平時(shí)講的一點(diǎn)一滴�？技�(jí)大門開了，令我吃驚的是：在我前面的男孩是垂頭喪氣地走出大門的，那里面發(fā)生了什么？這時(shí)，考級(jí)大廳里響起了我的名字，我顧不得多想，邁著輕松的步伐來到老師面前，老師開始提問，我用流利的英語回答，前九個(gè)問題一番風(fēng)順，可最后一個(gè)問題是現(xiàn)代式向過去式的轉(zhuǎn)化，我似曾聽過老師說起，于是，絞盡腦汁，苦思冥想，啊！我迫不及待地把答案報(bào)出來。對(duì)了！我?guī)е矏偟男那閾涑龃箝T，把好消息告訴媽媽，媽媽自然也為我感到欣慰。
現(xiàn)在回想起來，媽媽的開導(dǎo)不就像一盞燈，照亮了我的童年。也像一滴甘露，滋潤(rùn)著我的心田。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
每天清晨，媽媽的嘮叨總是準(zhǔn)時(shí)在我的耳畔響起，“天源，6:30分了，快點(diǎn)起來！”這一句話，如同一聲炸雷，把我從夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。
每當(dāng)我聽到這句話，就會(huì)像一個(gè)上滿了發(fā)條的玩具，開始穿衣，洗漱，吃早餐，還要強(qiáng)打精神回答她一聲聲的嘮叨，這時(shí)媽媽的嘮叨不但煩人，而且我覺得這是世界上最難聽的聲音了，可是每一次踏進(jìn)班級(jí)，我又會(huì)想如果沒有了媽媽的嘮叨，我怎能都準(zhǔn)時(shí)到校呢？
放學(xué)后的那段時(shí)間是媽媽的“嘮叨廣播臺(tái)”的黃金時(shí)段，向她匯報(bào)學(xué)校里的事是和她見面的第一件事，也是我從一年級(jí)到現(xiàn)在最習(xí)以為常的事了，如果我考試考得不好，她會(huì)幫我找出錯(cuò)誤原因并細(xì)心的指導(dǎo)我，如果我因?yàn)槭裁炊械礁吲d滿足，她又會(huì)告訴我：“不要驕傲，驕傲使人落后，要趁現(xiàn)在多學(xué)習(xí)……”她在我驕傲?xí)r，給我打上了預(yù)防針，又在我失落時(shí)不停的鼓勵(lì)我……，這是我覺得媽媽的嘮叨像一粒萬能藥片，而且是世界上最動(dòng)聽的。
星期天，媽媽的嘮叨就更多了。每一次我做完作業(yè)，想下去玩一會(huì)兒，那討厭的嘮叨聲又傳來了：“不要只想著下去玩，你可以拉一會(huì)兒小提琴，你已經(jīng)一天沒拉了，再說你已經(jīng)六年級(jí)了，更應(yīng)該抓緊時(shí)間多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，將來可以考一個(gè)好的初中�！蔽衣�?wèi)T了媽媽的嘮叨，有時(shí)她才說了幾個(gè)字，我已經(jīng)把她想說的話全部說出來了。
媽媽的嘮叨是世界上最好聽的，因?yàn)槔锩姘鴿鉂獾哪笎郯。?/p>
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
說起燕子，我就想起了這首名歌“燕子，穿花衣，年年春天在這里、、、、、、”在溫暖的春天里，萬物復(fù)蘇�；▋盒α�，柳兒樂了，小草高興的蹦破了保護(hù)層。那可愛的燕子也從南方飛來了。
一陣春雷過后，空氣十分清新。小善，是一個(gè)十分善良的小姑娘，他最喜歡小動(dòng)物了。小善走出家門，做了一個(gè)深呼吸，他發(fā)現(xiàn)屋檐下有一對(duì)燕子夫婦，還有他們的4個(gè)孩子。
時(shí)近中午，燕子夫婦對(duì)孩子們“嘰嘰喳喳”的叫了幾聲，好像在說：“爸爸媽媽去找午飯，你們別亂跑。”但孩子們玩得正開心時(shí)，小妹冬雪不小心踩空了，從屋上落了小來，正巧小貓“可可”走來， 冬雪落在她身上，可可十分生氣，說：“你傷到我了！”“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，剛才我和哥哥姐姐們一起玩不小心掉了小來，不巧你走了過來，我才掉到你的身上。我真的不是故意的，請(qǐng) 你原諒我。”“好吧，看你不是有意的分上我原諒你了。”冬雪說：“謝謝你救我，你能和我還有我的哥哥姐姐們一起玩嗎？”“好啊，好��！”后來，他們玩得可開心了。
也許給別人一次解釋的機(jī)會(huì)，那么事情會(huì)更完美。
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