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    四年級昆蟲作文

    時(shí)間:2021-10-31 17:04:11 四年級 我要投稿

    關(guān)于四年級昆蟲作文合集10篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級昆蟲作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于四年級昆蟲作文合集10篇

    四年級昆蟲作文 篇1

      一個(gè)小小的昆蟲,它的毒素可以使麻雀致于死地,可以使小鼴鼠斃命,它究竟是什么動物呢?

      它就是狼蛛,它的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋,腿部有一圈灰色和白色的斑,它的一針可以使人瘋狂地跳舞,除了音樂之外,就都沒有別的靈丹妙藥了,因?yàn)椴煌5奶杩梢宰屓顺龊,并把毒素?qū)趕出來。

      狼蛛生長在意大利長著百里香的干燥沙地上,它的居所大約有一尺深、一寸寬,是用它們自己的毒牙挖成的。因此它們的牙開始是筆直的,后來才漸漸的打彎。

      狼蛛的致命武器,就是它的毒牙!它捕食時(shí)靜靜地趴在洞口,如果是弱小的昆蟲,它會立馬沖上去殺了它;但如果是強(qiáng)大的敵人的話,狼蛛要等敵人到容易咬中神經(jīng)中樞的地方時(shí),才以迅雷不及掩耳之勢,就使敵人上了西天。

      狼蛛毒牙的毒性有多大呢?讓我給大家介紹一下:一只狼蛛咬到了一只麻雀,一開始它的傷口是紅色的,一會兒就變成了紫色,慢慢地小麻雀知道自己的一只腳已經(jīng)不能用了,便一只腳地跳著,開始它十分樂觀,可是,毒素已經(jīng)漫延,過了不久,小麻雀終于離開了這個(gè)世界。

      狼蛛,果然名副其實(shí)!

    四年級昆蟲作文 篇2

      看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷, 原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

      《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下!敝┲肟椌W(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”, 豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。 看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

      昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

      我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察!独ハx記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書, 我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

    四年級昆蟲作文 篇3

      我有一本書叫《昆蟲記》,它是媽媽送給我的新年禮物。我非常喜歡這本書,因?yàn)樗鼛易哌M(jìn)了豐富多彩的昆蟲世界。

      這里有許多的昆蟲朋友,可以說是昆蟲的大聚會,像勤勞的小蜜蜂、愛唱歌的蟬、披著綠戰(zhàn)袍的螳螂……還有一些非常少見的,像聰明的樵葉蜂、小巧的赤條蜂、沒頭腦的松毛蟲、漂亮的孔雀蛾、奇怪的恩布沙等等。

      這本書里介紹了昆蟲的出生、蛻變、死亡,昆蟲一生的各項(xiàng)大事—捕食、戀愛、游戲、造屋、生育和撫育下一代,昆蟲各種稀奇古怪的性格都展現(xiàn)在我們的面前,把昆蟲的故事和大自然的奧妙敘述的有趣有味。讀完后我的腦袋瓜也漸漸地裝滿知識和智慧了。

      十卷《昆蟲記》,我只讀了小小的一部分,卻已從中看出作者法布爾對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細(xì)。昆蟲是可愛的,也是有感情的,他們是大自然的生靈,也是人類的好朋友。

      今天我是通過作者法布爾的眼睛,享受這份讀書的樂趣;而法布爾為此付出的艱苦勞動我卻毫無體會。我以后要學(xué)會用心去觀察大自然,發(fā)現(xiàn)它的神奇與美麗。

    四年級昆蟲作文 篇4

      暑假里,爸爸媽又帶我去登了峨眉山。

      沿途我們與調(diào)皮的猴子擦肩而過,觀賞了美麗的云海,金光四射的十方普賢菩薩和氣勢磅礴的日出,但我印象最深的卻是峨眉山的昆蟲。

      我和爸媽媽在爬山的時(shí)候,爬一段山路,就停下休息一會兒,也因此發(fā)現(xiàn)了許多有趣的、稀奇古怪的昆蟲。有粉紅色的長腳蜘蛛,紫色的蝸牛,披著彩色毛發(fā)的毛毛蟲……

      在萬年寺旁的山路邊,我發(fā)現(xiàn)一節(jié)纖細(xì)的、大約有三四厘米長的竹節(jié)在草叢中爬動,我覺得很奇怪,湊近仔細(xì)一看,原來是一只像竹節(jié)的蟲子!鞍职謰寢尶靵砜,這是只什么蟲子?”,“哦!這是竹節(jié)蟲,它長成竹節(jié)的樣子,是為了保護(hù)自己不輕易被天敵發(fā)現(xiàn)!卑职终f道!翱旖o它照張相吧!”我拉著爸爸的手說。爸爸拿出手機(jī)對準(zhǔn)了那片草叢,卻聽爸爸叫道“咦!怎么不見了呢?”我趕緊一看,那片草叢中已經(jīng)沒了那只蟲子的影蹤,我和爸爸找了又找,都沒找到。

      正在納悶時(shí),媽媽走了過來,指著旁邊的一根枯樹枝說:“它不就在你們眼前嗎!”我蹲下一看,那只竹節(jié)蟲正趴在樹枝上一動不動,不仔細(xì)看根本就無法找到它。這種蟲子太有趣了!

      朋友,如果你要去峨眉山,一定要去仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)有趣的蟲子。

    四年級昆蟲作文 篇5

      從十月份開始,《昆蟲記》陪伴了我整整一個(gè)月。在這本昆蟲記里,法布爾讓我了解到了許多昆蟲,平時(shí)沒在意過的小昆蟲,在法布爾的筆下,都變成了一只只可愛又有趣的小精靈。我還在譯本前言中知道了法布爾的信息,他愛昆蟲,他熱愛大自然的一切。

      這本書好像魔法,會讓我喜、怒、哀、樂,看這本書時(shí),我有時(shí)哭,有時(shí)笑,跟著法布爾的腳步走進(jìn)昆蟲世界。

      《昆蟲記》告訴我很多昆蟲和它們的習(xí)性,先說了蜘蛛的故事,告訴了我們圓珠、塔蘭圖拉毒蛛、狼蛛等蜘蛛它們的習(xí)性和住所,還給我們介紹了螳螂、蟋蟀、松毛蟲、蟬等昆蟲。不過,我最喜歡的就是蟋蟀了。小蟋蟀從卵里鉆出來后脫掉外套,一身灰白,接近純白,就要和壓在身上的泥土搏斗。它用上顎拱松泥土,用腳把障礙掃開,踢到身后,F(xiàn)在它鉆出地面,沐浴著歡樂的陽光,但它是如此弱不禁風(fēng),不比跳蚤大,也就要經(jīng)受生存競爭和弱肉強(qiáng)食的危險(xiǎn)。在二十四小時(shí)內(nèi),它的顏色變深了,成了只黑蟋蟀,那烏黑色顏色和成年蟋蟀不相上下。原來一身灰白,現(xiàn)在只剩一條白帶圍在胸前,讓人想起了小時(shí)候我學(xué)步用的布帶。

      媽媽說,她小時(shí)候經(jīng)?梢钥匆婓,可惜的是,我卻從來沒有看見過。如果有機(jī)會,我要去山坡上、田野里找找蟋蟀的影子。

      有些昆蟲我還沒介紹哦。不過,相信聰明的你看了《昆蟲記》后,也會發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙世界的奧秘!

    四年級昆蟲作文 篇6

      在暖暖的陽光下,我讀完了《昆蟲記》這本書。書里講了作者法布爾是怎樣去觀察和了解昆蟲的,讓我有了不少的收獲。

      其中,我覺得最有趣的是觀察螞蟻的那一篇文章,它讓我明白了什么是“螞蟻精神”——團(tuán)結(jié)。在作者正在和女兒玩耍的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬半個(gè)蛋糕回巢,他仔細(xì)數(shù)了數(shù),只有八只螞蟻,小小螞蟻為什么可以搬動如此沉重的物體?經(jīng)過法布爾堅(jiān)持不懈的研究,發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是大力士,而是靠團(tuán)結(jié)搬動重物的。我心里想:原來團(tuán)結(jié)的力量這么強(qiáng)大!再想想我們平時(shí)在班級里的表現(xiàn),班級的榮譽(yù)是要靠每一個(gè)人來維護(hù)的,只靠學(xué)習(xí)好的同學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該一同努力,一起加油,我相信,只要我們像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)友愛,我們的“家園”就一定和和諧諧的

      “人心齊,泰山移!边@句諺語就證明了螞蟻的精神。在這本書里,我還知道了許多,如:“蜘蛛顧家”、“螳螂不好惹”、“金蟬脫殼”……至今還歷歷在目。伙伴們,你們也可以來讀讀這本書,讀完以后,我相信,你們也會收獲多多的!

    四年級昆蟲作文 篇7

      金秋十月的第一個(gè)周日,我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。在盛開的百花簇?fù)硐拢利惖幕ê骠嫫鹞,有產(chǎn)自巴西的光明女神蝶,她是世界上最美的.蝴蝶,其前翅兩端的藍(lán)色由深藍(lán)、湛藍(lán)不斷變化,整個(gè)翅面猶如藍(lán)色的天空鑲嵌著一串亮麗的光環(huán),給人間帶來光明。她的形狀、顏色都是無與倫比的、無可挑剔的美麗,為極品蝴蝶。

      還有極為罕見的雌雄同體的蝴蝶,此蝶一半為雄蝶黑色的翅膀,一半為雌蝶白色的翅膀,它就叫陰陽梁祝美鳳蝶。

      展品還出現(xiàn)了中國特有種??黑紫蛺蝶。屬國家二級保護(hù)動物,整個(gè)翅面猶如包公發(fā)怒須發(fā)畢張的模樣,也叫黑包公蝶。

      這里還展出日本國蝶??大紫蛺蝶,巴西國蝶??春神,還有澳大利亞國蝶??天堂鳳蝶及一種令人驚異不已的蝶,整個(gè)翅面褐色的花紋;猶如貓頭鷹的羽毛,下翅有一對貓頭鷹狀的大眼斑紋,是世界著名的蝴蝶,也是收藏家趨之若騖的品種。

      據(jù)資料介紹,蝴蝶是變溫動物,它適宜的溫度是25℃-35℃,所以蝴蝶早晨很少見,直到中午才姍姍來遲。

      雨天蝴蝶躲到莖葉下折起雙翅,頭向下,用三對足牢牢抓住枝葉一動不動。蝴蝶以花露蜜為食,她的生命周期極短,而它帶來人類的歡樂卻是永恒的!

    四年級昆蟲作文 篇8

      有這么一個(gè)人,他擁有一塊地,一塊打拼了40年來之不易的地。他沒有用這塊地造豪宅,讓自己疲勞的雙手雙腳獲得平靜,讓自己40年付出的努力得到回報(bào)。相反,他用這塊地來保護(hù)大自然的一切一切,同時(shí)窺探著昆蟲的奧秘,寫下了一部震撼人心的著作——《昆蟲記》,而那個(gè)人便是——亨利.法布爾。

      法布爾寫過許多昆蟲,把它們寫的栩栩如生,似乎它們也會笑,也會哭,過著人一樣的生活,都有著自己的個(gè)性。

      第六章講的是螳螂,它讓我大開了眼界,因?yàn)槲遗滤摹钡丁,所以沒敢研究。螳螂身材纖細(xì),在不動的時(shí)候非常溫順,其實(shí)它是最兇猛的小生物,它的“暗器”很厲害,它會用心理戰(zhàn)術(shù)得到戰(zhàn)利品。

      同學(xué)們,我們一定要向法布爾學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起要勇于探索,樂于觀察!成功會向你招手!

    四年級昆蟲作文 篇9

      來到草地上,望著無邊的天空與悠閑的白云,我的心情一下子開朗起來。隨著身體放松,我也不知怎的,迷糊糊地就睡著了。

      當(dāng)我睜開眼睛時(shí),映入眼簾的就只是一片綠色,定神一看,怎么會?那些小草們怎么變大了,整整比一幢樓還高還大;這……我身邊什么時(shí)候多了這么多的巖石呀?還有還有,螞蟻大哥們何時(shí)也變得那么大了,比一輛轎車還大了。呃,似乎是我變小了呢!看來我也要像愛麗死那樣漫游一下夢中的世界了。

      為了趕快回到家,我只能先去找尋路了。先問一下螞蟻大哥吧!可是它們似乎在搬家,該不會是要下雨了吧!于是我走過去,問:“螞蟻大哥,你們是不是搬家啊!可不可以帶上我?”“當(dāng)然可以”它用自己的觸角點(diǎn)著我的頭道。坐在螞蟻大哥的背上還真是有點(diǎn)不好意思,畢竟人家急著趕路,背上還背著那么多的行李……但是,我的目光和心思隨著一路上景色的變換也漸漸感到愉快。

      經(jīng)過一片“花林”,我聞到了一陣陣的幽香,它沒有外國香水那么的刺鼻,而是一股讓人十分安心的味道。忽然,看到了一朵花上,有一只蜜蜂在采蜜,不一會兒,它們的身上就有許多黃黃的一塊。我想,蜂蜜應(yīng)該就是用這個(gè)釀造出來的。說完,一眨眼的時(shí)間,它就不見了,應(yīng)該又是去工作了吧!一轉(zhuǎn)身,我看到了許多漂亮的蝴蝶姐姐們在嬉戲著,她們向我打著招呼,我習(xí)慣性地向她們微微點(diǎn)頭,表示問候。忽然,蜻蜓哥哥飛了下來,在一旁沉默著的螞蟻大哥開口了,它點(diǎn)著我的頭說:“小姑娘,接下來你就坐在它的背上吧!我們也該走了!庇谑,我點(diǎn)點(diǎn)頭,坐上了蜻蜓大哥的背上。

      大哥是一只紅蜻蜓,鮮紅的顏色無不展示著它的魅力。它帶著我問候許多它的“朋友”。像七星瓢蟲、螳螂、黃蜂、蝎子、象鼻蟲、蟬、蜘蛛等。不過,它可不是與自己的“朋友”都一樣親切,就像它看到蜘蛛的家,早早地就轉(zhuǎn)換方向飛走了。

      夜晚,我坐在荷葉上休息。看著螢火蟲們跳著舞,就如一個(gè)個(gè)歡樂的精靈。一陣陣的晚風(fēng)將我?guī)肓藟糁,好舒服?/p>

      睜開眼,我正坐在自家附近的草地上,一切如故。不過,一只飛過的紅蜻蜓在我的眼前晃晃,然后飛走,我微笑著揮著手,在心中說,會再見面的,再見!

    四年級昆蟲作文 篇10

      溫暖的春天又到了,昆蟲們舉辦了一場選美大賽,大家推選蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂作為選手。

      首先上場的是蝴蝶仙子,她在臺上翩翩起舞,引來臺下觀眾的一片贊美聲。

      接下來,是蜻蜓姑娘登場了,她表演了許多厲害的雜技,臺下的觀眾非常驚訝。

      最后,蜜蜂小姐一邊“嗡嗡嗡”地唱著小曲,一邊愉快地采著花粉,不一會兒滿滿一桶花粉就出現(xiàn)在大家眼前了。

      開始投票了,大家都在爭論。蝸牛輕輕地對小螞蟻說:“我覺得蜜蜂小姐最美麗,而且蜜蜂身上的花紋也很好看的哩!”“對呀!”小螞蟻說“選美不單單是看外表,還要比內(nèi)心!边^了一會兒,公布投票結(jié)果了,果然,票數(shù)最高的是蜜蜂小姐。蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘不服氣地說:“蜜蜂長得比我都難看,為什么她的票數(shù)最高?”“因?yàn)槊啦还庠谕獗,更重要的是?nèi)心!毙∥浵佌f道。聽了小螞蟻的話,蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘的臉紅得像火一樣。

      從此以后,蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘一直在向蜜蜂小姐學(xué)習(xí)勤勞和樂于助人的精神,她們的內(nèi)心也漸漸和自己的外表一樣美了。

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