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    生命四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2022-08-15 15:46:51 四年級(jí) 我要投稿

    【必備】生命四年級(jí)作文300字(精選63篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的生命四年級(jí)作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】生命四年級(jí)作文300字(精選63篇)

      生命四年級(jí)作文300字 篇1

      在西安的第一天晚上,我買了一張《華商報(bào)》來看今日的新聞,突然,一則新聞吸引了我的注意。

      這是一則關(guān)于生命的新聞。華山上午的時(shí)候,一名清潔工人在西峰懸崖上清潔。突然,繩索的綱扣爆裂,清潔工人掉下了山。就在這千鈞一發(fā)之際,一只手穩(wěn)穩(wěn)地把清潔工人拉了上懸崖。據(jù)了解,這男子姓張,37歲。因?yàn)樗约赫J(rèn)為活不下去了,而想輕生,突然聽見有人喊救命,就挺身而出,把清潔工人救了上來。面對(duì)記者的采訪,他說,自己要從頭開始,過去的經(jīng)歷只會(huì)影響到現(xiàn)在,經(jīng)歷,無論悲喜,對(duì)有些人來說痛苦,對(duì)有些人來說是財(cái)富!何必讓自己的經(jīng)歷把現(xiàn)在甚至未來都變得痛苦呢?

      生命真的沒有一點(diǎn)意義嗎?不,這個(gè)過程是會(huì)有挫折的,我們應(yīng)該積極向上,不要被小挫折給難倒,如果過程沒有黑暗,光明也不會(huì)被襯托出來。于是,我下定決心,一定要好好充分利用生命,使自己活得更加光彩有力!

      生命四年級(jí)作文300字 篇2

      生命是偉大而脆弱的,它往往可以創(chuàng)造出驚人的奇跡,有時(shí)也會(huì)以為一點(diǎn)細(xì)微的事情而夭折。

      我想感嘆一種植物的生命力,說一下它的精神。

      草,一種不被我們?cè)谝獾闹参,扎根于我們生活中的處處,隨處可以看見它們的身影。草,這種渺小的生物,顯得那么的脆弱,在不被人注意之間輕踏,一次次的被人們踩在腳下,沒有人會(huì)在意一棵小草的感受,人們可知道小草在我們腳尖的蹂躪下是多么的疼痛。但是它們依然倔強(qiáng)的生長著,哪怕自己的葉子已經(jīng)被踩的凌亂,但是土中的根卻扎得更加牢固。

      “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!彼匀藗円淮未蔚陌巡莸胤贌,僅僅是為了得到草地下的那一方地盤,可曾在意過小草的家園不在,明年春風(fēng)時(shí)那一抹綠色可會(huì)在出現(xiàn)。于是在往日家園的石縫間、在高樓大夏的磚礫間生根發(fā)芽,似乎在告訴著人們自己不服輸、不放棄生命,仍然用著微弱的綠意點(diǎn)綴著大地。

      看,那是頑強(qiáng)的小草,是生命力量的見證。它們的存在告誡著我們每一個(gè)人要珍惜生命,要善待生命。所以,請(qǐng)珍惜你身邊的每一點(diǎn)綠意。

      生命四年級(jí)作文300字 篇3

      幸福在哪里?其實(shí)在這世界上有許多事都藏有著幸福,只是我們都沒有發(fā)現(xiàn)。只要努力了解,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。

      世界還有許多人吃不飽、穿不暖,不能上學(xué)讀書,但是我們卻能三餐聞到香噴噴的飯菜,吃到營養(yǎng)的飯菜,還能輕松上學(xué)、讀書,無憂無慮,跟某些在角落孤苦無依的人比起來,我們是非常幸福的。之前新聞播報(bào)有一個(gè)孩子因?yàn)閶寢屩酗L(fēng),每天必須要準(zhǔn)時(shí)回家?guī)蛬寢尦燥垼贿有的孩子為了要幫忙家計(jì),夜深了還和殘障的媽媽一起在外面賣東西……類似的新聞不斷的發(fā)生,反觀我自己,真的幸福許多。

      我每天在學(xué)校和老師,同學(xué)一起學(xué)習(xí),下課時(shí),和同學(xué)們玩耍,快快樂樂,放學(xué)回家,可以和家人一起吃飯、看電視和聊天,假日的時(shí)候,全家人一起出去游玩,既充實(shí)又快樂。

      幸福在哪里?幸福就在我們?nèi)粘5纳钪,只要過得充實(shí)、快樂、有意義,那么幸福就會(huì)常常在我們身邊,所以我們一定要好好珍惜自己所擁有的,好好的活下去,迎接每一次的幸福。

      生命四年級(jí)作文300字 篇4

      這是一篇意味深長的文章。文章以第一人稱的手法來寫雨傘,開頭便寫了她自己——一把扁鼻子、花衣裳、外表丑陋不堪的傘,略寫了她的同伴,一把比她漂亮得多的藍(lán)傘。

      后來,她被一個(gè)窮人買走了,還是以最低價(jià)!而她的同伴,那把漂漂亮亮的傘被一位富人買走了。后來,她們靠風(fēng)信子聯(lián)系。她通過風(fēng)信子了解到,她的朋友在富人那兒每天有仆人定時(shí)擦洗,過得很幸福。她想著自己的處境,心里咒罵著,好生嫉妒。

      不久后,風(fēng)信子又告訴她說:“你的同伴,每天被人擦洗,身子骨嬌得快斷了。一次,主人將她打開,她就斷了好幾根骨頭。昨天,主人把她扔進(jìn)了垃圾堆!”

      這時(shí),她才發(fā)覺,往日她對(duì)同伴的羨慕早已蕩然無存。

      讀了這篇文章,通過兩把傘不同命運(yùn)的對(duì)比,我明白了這樣一個(gè)道理:只有在逆境中不斷地磨煉,才能在身邊筑起一堵墻,擋住暴風(fēng)驟雨!

      生命四年級(jí)作文300字 篇5

      “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@是一首描寫野草生命力頑強(qiáng)的古詩。即使是路邊上一株不起眼的小草也是那么的強(qiáng)。

      之前,我從沒有發(fā)現(xiàn)在墻角下,在這個(gè)無人注意的地方下,這個(gè)頑強(qiáng)的小生命是怎樣發(fā)芽的,怎樣生長成一棵青翠的小草?而最近一周,全部是高溫酷熱的天氣,小草已經(jīng)沒有了土壤,又得不到水的澆灌,生命成長的兩個(gè)最重要的條件都失去了,可它依然堅(jiān)持生存著,而且,綠得有點(diǎn)讓人驚心動(dòng)魂。沒有土壤,它見縫插針地把根扎在水泥地的窄窄的空隙中。沒有水分,也許它吸吮幾滴夏夜的露珠就能解渴。

      在為一株小草驚嘆的同時(shí),我想起了生活中的許多人,他們與這株小草一樣沒有什么優(yōu)勢(shì),甚至在于經(jīng)歷著磨難,可是,他們并沒有抱怨命運(yùn)不濟(jì)。像這株草一樣在沒有土壤的地方,也深深地扎了根,在沒有養(yǎng)分的情況下,也努力生長過,擁有著草一樣堅(jiān)韌的意志,把一些在別人看起來根本不可能做成的事情做成功了,而且做得非常精彩。

      連小草都這么熱愛生命,更何況人呢?所以,我下定決心,一定要珍惜來之不易的生命,決不讓它白白流失!我一定要努力學(xué)習(xí),長大后為國家做出貢獻(xiàn)。

      生命四年級(jí)作文300字 篇6

      有一次,我捉了幾只螞蟻放進(jìn)一個(gè)裝著水的瓶子里,水瓶很滑再加上有水,螞蟻是爬不上去的,可是它們一直在往上爬,不管情況多惡劣,不管失敗了多少次。螞蟻求生的欲望令我震驚。我忍不住把它們放了。

      我在收拾房間時(shí),不小心把家里那盆君子蘭打碎了,我想反正它也活不了了,我也沒去管它,過了幾天,居然冒出芽了,我想,這是多么強(qiáng)的生命力呀。

      張海迪從小身患?xì)埣,不能上學(xué),卻以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)成才,把小學(xué)、中學(xué)的全部課程都學(xué)完了,獲得了吉林大學(xué)碩士的學(xué)位,他用自己的身體做實(shí)驗(yàn),學(xué)針灸,醫(yī)好了許多病人的病……她已不完整的身軀,創(chuàng)造了許多奇跡,做到了許多正常人做不到的事情,不斷在創(chuàng)造,不斷的創(chuàng)新,使自己活得更加光彩有力。

      我終于知道什么是生命,生命是那螞蟻堅(jiān)持不懈的品質(zhì),是沒陽光、沒泥土卻能冒出新芽的君子蘭,是從小殘疾,卻能靠毅力生活下去的張海迪,于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,也會(huì)好好地使用它。

      生命四年級(jí)作文300字 篇7

      小時(shí)候,我還不知到什么是死,直到我四、五歲那年,我太姥姥死了,那時(shí)候我才知道什么叫死。

      我太姥姥死了以后,我開始問我姥姥,世界上真的有死嗎?“傻孩子”我姥姥哭笑不得的說,“那當(dāng)然有了,要是世界上人有無限的生命,那生命就不寶貴了!你太姥姥也就不會(huì)死了!蔽覐哪且豢讨懒松嵌虝旱。有人還說“你看我多強(qiáng)壯”,可是你今天好好地,明天就會(huì)癱倒在病床上了。所以我們大家要珍惜你活得那一刻,你看那些殘疾人,比我們還熱愛生命,所以咱們要向他們學(xué)習(xí)。有些殘疾人還說“看!你們多好呀,你們有胳膊有腿,真是太好了!”所以,我們要珍惜生命,生命比任何事都重要。爸爸還常常跟我說要珍惜時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我看那些小動(dòng)物臨死前用力掙扎著,我知道它們很想再重新活下去,不要一生氣就要自殺,你如果死了對(duì)你的家人是多麼大的損失啊!

      總而言之,一定要珍惜生命、時(shí)間,使自己活得更加光彩有力!

      生命四年級(jí)作文300字 篇8

      人生,這一輩子無非就是衰老、病死。

      其實(shí),死亡并不可怕。你只要把它看透,就是一場(chǎng)生命的冒險(xiǎn)。世界萬物一旦出生,就要面臨死亡。世界萬物,必須死亡,死亡只不過是以骸骨的形式埋葬在土里,但你的所作所為將永遠(yuǎn)的被后人歌頌。

      驀然地發(fā)現(xiàn),生命都那么短暫。

      一切生命一旦誕生,就注定走向死亡。

      每個(gè)生命都無法逃脫死亡,每個(gè)生命所度過的每一天都是余下生命的第一天。

      死亡是一個(gè)無法躲避的話題,死看透了就是一個(gè)冒險(xiǎn)。

      死是一個(gè)必將到來的日子,既然它總會(huì)到來,那么,在它到來的時(shí)候,不必憂傷不必懊惱,平平靜靜的接受它更好。

      死亡只不過是種結(jié)束骨骸存在的形式。

      人的形體不在了,但人的精神還會(huì)存留,這也許是人的偉大了。

      死和生同樣重要,一死生,死和生并非虛誕妄作。

      美的風(fēng)景,美的生命,美的死亡,美得讓人沉醉,沉醉得讓人心碎。

      生命四年級(jí)作文300字 篇9

      生命是什么?是每個(gè)人最重要的東西,沒有了生命,就什么也做不了,當(dāng)你失去生命的時(shí)候,你就失去了整個(gè)人生,你會(huì)失去許多許多,但是,你又是否為自己生命里面不精彩的事情而放棄你這寶貴的生命呢?

      海倫·凱勒著名作家,《假如給我三天光明》的作者,海倫·凱勒從小就變成了盲人,并且失去了感官能力,但是海倫·凱勒并沒有因?yàn)樽约菏敲と硕艞壸约旱纳,反而振作起來,我記得一句話,是:“假如你看不到這個(gè)世界,就讓這個(gè)世界看到你!”海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人,自己看不見世界,但是卻讓世界看見了自己!

      但是卻有一些人不是這樣的,只是因?yàn)樯幸稽c(diǎn)不好的事情,例如自己的財(cái)產(chǎn)全部都沒了,就打算放棄自己的生命,錢沒了可以再賺,命沒了就什么都沒了!你有何曾想過這點(diǎn)?

      所以,請(qǐng)珍惜自己的生命吧,忘記那些不好的事情,讓自己變得更加優(yōu)秀!讓自己的生命大放光彩吧!

      生命四年級(jí)作文300字 篇10

      說到花,大家都有同感,因?yàn)榇蠹叶挤N過花或者看見過花.

      每一個(gè)人都有自己喜愛的花,每一個(gè)人都有許多種理由去善待自己;花,把一生的凝聚成時(shí)光長河中一瓣恒久的心香.在盛開的那一剎,燦爛奪目的它會(huì)吸引所有的視線.

      花是如此柔弱,再美再艷,依照經(jīng)不起朝來寒雨晚來風(fēng),春紅匆匆謝了,只剩下滿懷愁緒.花卻又是美麗的戰(zhàn)士,風(fēng)吹雨打中盡管漸漸綠肥紅瘦,終究不曾低頭.

      生命也是一樣,像精致的玻璃酒杯,常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊,便粉身碎骨地化做一地的璀璨;生命又好像玫瑰,牡丹等名貴花種,用多年的淚與汗,摻上心血澆灌,才會(huì)有笑看天下的一刻.

      張海迪是一朵頑強(qiáng)的牽;,雖然下肢癱瘓,卻沒有失去生活的勇氣,依然頑強(qiáng)地生活著,樂觀地面對(duì)生活.

      生如夏花,燦爛綻放!

      生命四年級(jí)作文300字 篇11

      生命誠然脆弱短暫,可是無論是螞蟻還是人類,或者是不起眼的植物都是可以創(chuàng)作出屬于自己的繽紛世界。

      我的小茉莉就是這樣。

      我的家里養(yǎng)了一株茉莉花。它小小的,很不起眼兒。我認(rèn)為它還沒有仙人掌好看呢,所以我并不喜歡它,給它澆過一次水以后就把它放到墻角,便再也不管它了。

      不知過了幾天,我忽然聞到屋子里有一股淡淡的清香。順著香味兒找去,是小茉莉!它竟然還活著,在陽光照不到的角落里,它開出了一朵美麗的小花兒。這真是一個(gè)奇跡!我忽然被小茉莉勇敢的品質(zhì)深深地感動(dòng)了。

      我看著小茉莉不禁有些慚愧,我不該這樣對(duì)它,任何生命都是值得被尊敬,值得被善待的,我看著小茉莉,心中瞬間升起了無限的敬佩之情。

      生命是可貴的,一朵小茉莉花都有如此熱愛生命的品質(zhì),正是因?yàn)檫@樣的品質(zhì),讓對(duì)它而言并不公平的命運(yùn)才能變得如此熠熠生輝。

      生命四年級(jí)作文300字 篇12

      輕輕打開窗戶,望著窗外那落日余暉。不禁沉醉起來。 “是時(shí)候回宿舍了”聊起頭發(fā)的我顯得格外美麗。又期待著我的室友是誰……望著室內(nèi)空無一人,我知道她出去了。“噔噔”一陣敲門聲傳來,我回頭望去,對(duì)著室友充滿了好奇,他那圓圓的腦袋,顯得格外憨厚,那條洗的快發(fā)白的牛仔褲和那水汪汪的大眼睛顯的格外樸實(shí)和誠懇。手上提著滿滿的水桶,似乎很勤勞!澳愫,請(qǐng)問你是我的新室友嗎?”洪亮的說。我滿不在乎地說,“嗯”“你好很高興見到你。我叫田寧寧!薄岸髂愫,我兩挺有緣,我叫沈檬檬!薄昂呛牵覂煽梢越M成檸檬組合哦。我說是吧,”

      “嗯嗯”……這些年,我從來沒有交過一次朋友。應(yīng)為我性情古怪。沒人愿意和我玩。直到這一次。如過這位新朋友也會(huì)一樣……那就是我交錯(cuò)了。沈檬檬希望自己做的是對(duì)的。就這樣我和她成為了好朋友……

      生命四年級(jí)作文300字 篇13

      每天,都會(huì)有無數(shù)的生命誕生,同時(shí)也會(huì)有許多生命在死亡。

      每一個(gè)生命,都是帶著新鮮和好奇來到這個(gè)世界上,可是有頭就有尾,有生命就會(huì)死亡,哎,生命。!你為生么那么脆弱!

      一篇《我是秋天一枚葉子》,生命的旅途,一片脆弱的生命小葉子。小葉子那離奇的成長經(jīng)歷,那美麗的生命誕生,成長,可是,就像我說的那樣,最后小葉子結(jié)束了一生……

      這都是不可更改的自然法則~有生就有死!但是,我們這些生命坦然的面對(duì)生活中的一切的話!或許就會(huì)有別樣的境界。那種超越生與死的境界!那種拋開一切的境界!!那種常人無法做到的境界。那是……

      所以我們要珍惜我們的生命,而且坦白的面對(duì)我們這一生,不為小事爭(zhēng)吵,要把生活中那事情幾下來,遇到困難不要放棄,或許可以擁有更美好的境界。

      生命四年級(jí)作文300字 篇14

      今天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館觀看了“珍愛生命”的圖片展,圖片上都是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常碰到而且忽略的,同時(shí)容易使人危及人生安全的小事?粗@些圖片讓我想起了我因開小差差點(diǎn)出意外。

      曾記得那是周三,我在放學(xué)的路上一邊走,一邊在想,今天我的趕快完成作業(yè),可以看看我久違的電視。我飛快跑過馬路,把交通意識(shí)全忘了,直沖家里,就在龍景花園3區(qū)拐角處,一輛電動(dòng)車突然冒出來,只聽到“嘎”的一聲,那人一個(gè)緊急剎車,,但前輪已經(jīng)碰到我的身了。真得好險(xiǎn),也真得不應(yīng)該。如果······真得無法想象下去。平時(shí)爸爸、媽媽還有老師講的安全知識(shí)到哪兒去了?同學(xué)們,安全這根弦應(yīng)時(shí)常緊繃。

      在我們的校園里,希望同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)不奔跑,不做危險(xiǎn)性的游戲;在校外我們玩滑板車、活力板,不應(yīng)在馬路上玩。

      一個(gè)人的生命只屬于自己,我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),好好地使用生命,讓人生的有意義。

      生命四年級(jí)作文300字 篇15

      這組課文,主要講得是對(duì)生命的一種認(rèn),而我在這組課文中,有了非常多的驚嘆和感受。

      生命是我們每個(gè)人都有的東西,他比什識(shí)么都寶貴,比什么都有價(jià)值,如果你沒了這樣?xùn)|西,那你就像一個(gè)剛出生幾個(gè)月的小孩子斷了奶一樣,我想大家也不希望沒有了生命吧!

      有時(shí)候,我常常在想:生命到底是什么呢?是物體,是液體,還是一種無法形容的東西。有許多的問題在我的頭腦中浮現(xiàn)出來,而我卻沒有辦法去解答它們。

      一個(gè)人有一條命,兩個(gè)人有兩條命,三個(gè)人有三條命,有時(shí)候我真的非常的驚訝,我們竟然擁有一個(gè)屬于自己的生命,我可以隨便使用它,可以浪費(fèi)它,可以糟蹋它,也可以好好的使用它!

      對(duì)我們而言,生命非常的寶貴,它能讓我們活在這個(gè)世界上,我相信,只要我們努力,我們就沒對(duì)不起我們的生命!讓我們大家一起努力一起加油吧!

      生命四年級(jí)作文300字 篇16

      20歲的蔣雨航在映秀高速公路收費(fèi)站工作,發(fā)生地震時(shí),他正在映電賓館4樓的宿舍里睡午覺。那一瞬間,他只感覺到床在劇烈震動(dòng),睜開雙眼時(shí)看到天花板突然掉了下來,等他清醒過來時(shí),天花板已經(jīng)壓在他的身上,他努力挪動(dòng)身體,終于挪動(dòng)到一個(gè)可以移動(dòng)的微小空間,然后他就這樣一直平躺著等候。

      最開始旁邊還有一個(gè)人,當(dāng)時(shí)他還拉著對(duì)方的手互相鼓勵(lì),大約一天后旁邊的男子就沒有了聲音。

      “當(dāng)時(shí)我感覺有些絕望,但沒想到要見到家人,我就堅(jiān)持住了!彪m然沒有水和食物,但蔣雨航仍然堅(jiān)持著,累了就睡一會(huì),醒來又繼續(xù)等待。不知過了多久蔣雨航突然聽到媽媽在呼喚他的小名,他趕緊用最大的力氣回答說,他在里面。

      被埋124小時(shí)的蔣雨航終于獲救,連醫(yī)生都感慨:“124小時(shí)不吃不喝存活下來,是一個(gè)生命的奇跡!”

      生命四年級(jí)作文300字 篇17

      “兼致彩絲一絇,文竹茶合碾子一枚,”這便是古人眼中的文竹,而我眼中的文竹,則是另一番場(chǎng)景。

      遠(yuǎn)望翠綠的文竹,猶如一片片爬山虎似的攀上墻頭,只需充足的養(yǎng)料,它便會(huì)反補(bǔ)你滿眼翠綠,一片生機(jī);只需充足的水分,它就會(huì)不屈不饒地生長,從不偷懶,造出絲毫黃葉;只需給予真摯的關(guān)心與呵護(hù),樸實(shí)無華的它便會(huì)還你希望與生命。

      細(xì)望一根根翠綠的莖,猶如成群的竹子,寧折不彎,低的,高的,細(xì)的,粗的。各種各樣的莖扎入土中,歡快的汲取著土壤中的水分和養(yǎng)料。

      近望,那一片片大葉子鏡是由一根一根的葉子組成,一根根,一簇簇,一串串,形成了這般生機(jī)盎然的葉子。輕撫它,它便會(huì)感受到你的關(guān)心與呵護(hù),低下它那傲然挺立的頭,讓你能夠仔細(xì)地感受它的溫柔,清風(fēng)徐徐,文竹攀上了你的臉頰,撫摸你滾燙的臉蛋。逗得你咯咯直笑。

      “鞦垂妝鈿粟,箭箙釘文竹”。這便是我心目中虛懷若谷,堅(jiān)韌不拔的文竹;春意盎然,生機(jī)勃勃的文竹。

      生命四年級(jí)作文300字 篇18

      老家,有一堵破舊的城墻,沒人能說清它到底是何時(shí)建立,也沒人能道出它到底存在了多久,一眼望去,城墻邊一片荒蕪,只有那一墻的爬山虎,給城墻增添了幾分生機(jī)。

      走近細(xì)看,爬山虎的葉子屬實(shí)淘氣,它們彼此推著擠著,就好像一群正在戲耍的伙伴,好不熱鬧。一抹嫩紅突然間竄入眼簾,那是爬山虎剛探出頭的嫩苗,它被呵護(hù)在葉片之間。拿起一片,細(xì)細(xì)摩挲,葉脈對(duì)稱而清晰地分布在這嫩紅葉片之上,葉尖與其它綠葉一順兒朝下,在墻上鋪得均勻極了,中間也不留一點(diǎn)兒空隙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去郁郁蔥蔥的一片,一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,猶如綠色的瀑布從天空中傾瀉下來,讓人不自覺的就感嘆起這大自然的鬼斧神工。

      然而有誰知道,爬山虎在這片荒地上,為汲取養(yǎng)分克服多少困難;又有誰知道,它在這破舊的城墻上,為不斷上爬付出多少努力……我喜愛爬山虎,不僅是為它的壯闊之美,更是為它頑強(qiáng)拼搏的精神。

      生命四年級(jí)作文300字 篇19

      生命是什么?打開《現(xiàn)代漢語詞典》靜靜地躺著這樣一行字:“生物所具有的活動(dòng)能力,生命是蛋白質(zhì)存在的一種形式”。

      前不久的一個(gè)早晨,我正在熟睡中,忽然一聲尖叫把我驚醒。后來才知原來是樓上的那位老爺爺因心臟病突發(fā)而逝世了......

      人生如泡沫、如風(fēng)箏、如流星,人生苦短,且一去終不復(fù)返矣!

      偶讀劉再復(fù)的《奔馳的生命》,其中有這樣一段話:“看不厭,看不厭那些跑沙跑水與草原上奔馳的馬群;看不厭,看不厭那些戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪在藍(lán)天中搏擊云海的飛鳶和在波峰濤谷中飛翔的白帆;看不厭,看不厭那些穿山穿嶺在大地上呼嘯著前進(jìn)的列車!

      細(xì)品,劉再復(fù)所看不厭的只是奔馳的馬群、飛翔的白帆、前進(jìn)的列車嗎?

      你看,窗外的小草又綠了......

      生命四年級(jí)作文300字 篇20

      生命,取決于勤奮。

      人的生命,僅有一次,即然僅有一次,就務(wù)必懂得珍惜。不管碰到多少的艱難決不能隨意舍棄。

      有一個(gè)叫黃美廉的女子,自小就得了腦性麻痹癥,口齒不清,口中經(jīng)常念著一些怪詞句,令人聽不明白。也常常做一些怪異的姿勢(shì),也不知道在干嘛。見到她這一樣子,醫(yī)師也拿她沒法,都說沒有期待。可就在那樣的情況下,她的父母激勵(lì)她勤奮的學(xué)習(xí)培訓(xùn),堅(jiān)持不懈自身想讀大學(xué)的理想化。很多年后,她總算考入了著名的美國加州大學(xué),得到了造型藝術(shù)博士研究生。她在為自己的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)員們問她怎樣才能夠做的那么好,她在教室黑板上寫出了幾個(gè)字:我有一雙手、我有一只狗、我能繪畫學(xué)生們,大家會(huì)感覺它是無足輕重的吧。實(shí)際上,像那樣的東西也是大家取得成功關(guān)鍵的東西!大家要是好好地運(yùn)用,再加上每日十分勤奮,就一定能取得成功!

      對(duì)啊,大家要是勤奮,就一定能夠攀上獲勝的高峰!

      生命四年級(jí)作文300字 篇21

      我聽說過一只螞蟻的事情,是蔡子朋他朋友發(fā)現(xiàn)的。

      他把一只螞蟻放進(jìn)瓜殼中,再把瓜殼放進(jìn)水中,螞蟻一直往上爬,可瓜殼里有汁它一爬就滑下來,它一直爬一直爬,突然一陣大風(fēng)刮來,把瓜殼吹翻了,螞蟻從瓜殼中掉了下來,它極力掙扎著,他覺得沒意思就走了,過了一會(huì)兒他又來到了這里,突然他意外的發(fā)現(xiàn)螞蟻不見了,覺得很奇怪,“螞蟻應(yīng)該還漂浮在水面上的呀!為什么沒有了呢”!他四處張望突然他看見一塊石頭上有水,他又看見了那只螞蟻,真是一個(gè)奇跡!蕭蕭的螞蟻居然可以從水中突然爬到岸上。我仿佛聽到螞蟻在說;“我心中只有一個(gè)信念,要好好的活著,那是我生命的力量一直在鼓勵(lì)著我”。

      從著件事里,讓我明白了生命的力量,可以讓人在危險(xiǎn)的情況下可以生存的力量,是每個(gè)人都很難擁有的力量。

      生命四年級(jí)作文300字 篇22

      清脆的一聲上課鈴響后,又一節(jié)語文課開始了。

      一開始,我們笑瞇瞇地按照老師的指示去做,一點(diǎn)都不知道老師要干什么。老師叫我們?cè)谝粡堊罡蓛、最整潔的作文紙上寫下五個(gè)你最愛的人。我寫了爸爸、媽媽、外婆、堂哥、小表弟。

      但是,老師要我們劃去一個(gè),同學(xué)們“啊“的一聲尖叫起來。我再三考慮,最后將堂哥劃去了。

      可是,老師又叫我們?cè)賱澣ヒ粋(gè)。這時(shí),已經(jīng)有人哭了。于是,我無奈地把小表弟劃去了。

      老師又叫我們劃去一位,這次又有人學(xué)起“火車叫了”,甚至幾位男生也哭了。

      只剩下兩個(gè)人了。此時(shí),我突然覺得手上握著一把向我冷笑的尖刀。

      一波未平,一波又起。老師還要我們將兩位親人中劃去一位。這下,很多人都啜泣起來。

      最后,老師又讓我們把那位最割舍不下的親人劃去。此時(shí),我的心如刀絞一般!

      下課了,大家紛紛走出教室,我的心還在那憂傷的課堂中。

      生命四年級(jí)作文300字 篇23

      人生的意義是什么?杏林子說;歲月可以贏得我們的生命,卻無法贏得我們一路上留下的歡笑與歡笑,我們的祝福與無盡的愛。我認(rèn)為生活在于給予愛和享受愛。

      說到愛情,首先想到的是母愛。母親不僅在生活中無微不至地關(guān)心我們,還時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)我前進(jìn)。她給我買了很多美味的食物,但她很少吃一口.我媽媽每天都很照顧我們。這不是愛嗎?

      其實(shí)母愛無處不在,動(dòng)物界也有母愛。我看了一個(gè)故事,深植于心。在故事中講述;公園里發(fā)生了火災(zāi)。大火撲滅后,消防隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一只翅膀張開的燒焦的鳥。消防隊(duì)員撿起了那只鳥。小鳥下面還藏著一些小鳥。看到這里,大家都明白了一切。

      人類的愛是偉大的,動(dòng)植物的愛也不遜色。自然也是愛的天空。出于愛,他們讓氧氣排出體外,讓它們自由飛翔,小心翼翼地保護(hù)二氧化碳。

      送一朵玫瑰,留下余香。在傳播愛情的同時(shí),我也有一股濃濃的香味?傊,生活因?yàn)閻鄱剩?/p>

      生命四年級(jí)作文300字 篇24

      人生的意義是什么?杏林子說;歲月可以贏得我們的生命,卻無法贏得我們一路上留下的歡笑與歡笑,我們的祝福與無盡的愛。我認(rèn)為生活在于給予愛和享受愛。

      說到愛情,首先想到的是母愛。母親不僅在生活中無微不至地關(guān)心我們,還時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)我前進(jìn)。她給我買了很多美味的食物,但她很少吃一口.我媽媽每天都很照顧我們。這不是愛嗎?

      其實(shí)母愛無處不在,動(dòng)物界也有母愛。我看了一個(gè)故事,深植于心。在故事中講述;公園里發(fā)生了火災(zāi)。大火撲滅后,消防隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一只翅膀張開的燒焦的鳥。消防隊(duì)員撿起了那只鳥。小鳥下面還藏著一些小鳥?吹竭@里,大家都明白了一切。

      人類的愛是偉大的,動(dòng)植物的愛也不遜色。自然也是愛的天空。出于愛,他們讓氧氣排出體外,讓它們自由飛翔,小心翼翼地保護(hù)二氧化碳。

      送一朵玫瑰,留下余香。在傳播愛情的同時(shí),我也有一股濃濃的香味?傊,生活因?yàn)閻鄱剩?/p>

      生命四年級(jí)作文300字 篇25

      最近,我讀了一篇文章,文章題目是《生命的五個(gè)恩賜》。文章主要寫了:一個(gè)善美的仙女讓一個(gè)人在名望。愛情。富貴。享樂。死亡這五樣當(dāng)中選一個(gè),第一次這個(gè)男的選了享樂,結(jié)果,他把這些年華全給讓費(fèi)了。他乞求仙女能再給他一次機(jī)會(huì)。仙女答應(yīng)了這次,他選了愛情,可是事情并沒有他想的那么美好,那些女人一個(gè)一個(gè)的離去。這時(shí)仙女再次給了他一次機(jī)會(huì),那人這次選了名望,誒~~~他走后是每個(gè)人都對(duì)他贊不絕口,可那是多么短暫的一陣子。∠膳詈笥纸o了他一次機(jī)會(huì),他這次選了富貴,結(jié)果跟原來一樣。當(dāng)那人到了晚年的時(shí)候,仙女來了,又帶來了四樣禮物,獨(dú)缺死亡。她說:“我把它給了一個(gè)母親的愛兒——一個(gè)小孩。他雖懵然無知,卻信任我,求我代他選擇。你沒要求我替你選擇啊!

      人生面臨著選擇,在選擇中,體現(xiàn)出生命的價(jià)值和意義。這文章告訴了我們一個(gè)啟示:我們不能只想著這些利益,我們得看看別人的看法。

      生命四年級(jí)作文300字 篇26

      很多人認(rèn)為生命是脆弱的。在我看來,人生應(yīng)該像草一樣頑強(qiáng)。

      院子里的草是綠色的,在陽光下挺直,充滿活力地吸收養(yǎng)分和雨水,一天比一天長得更高更綠.

      前幾天下了一場(chǎng)大雨,雨像銀針一樣穿透了大地。窗戶嘎嘎作響,窗外的花正在枯萎。我想:院子里的草受不了了!雨停了,我跑到院子里去看了看。啊!我驚呆了:草沒有向風(fēng)暴屈服,而是吸足了水,重新昂起頭站了起來,挺直了腰。被雨水沖刷的草地比以前更綠了,上面的露珠像水晶珍珠。從遠(yuǎn)處看,草地就像給大地披上了一件綠色的衣裳。

      可以看出,草雖然小,但生命力是那么頑強(qiáng)!連風(fēng)暴都沒能戰(zhàn)勝它!我們應(yīng)該向草和它勇敢頑強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)。在我們的生活中,我們會(huì)遇到許多風(fēng)暴,我們應(yīng)該勇敢面對(duì)它們,打敗它們。

      生活真的很頑強(qiáng)!

      生命四年級(jí)作文300字 篇27

      有這樣一則新聞:在路上,躺著一只被車撞死的小狗。一整天都有一只母狗一直陪著小狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。從它的眼睛里,我們可以看出它是多么的孤獨(dú)和悲傷。動(dòng)物也是人。孩子死了,你不知道怎么辦,好難過。無奈,最后;大狗獨(dú)自消失在路邊,小狗永遠(yuǎn)躺在路邊的草叢里。

      一個(gè)生命在世界上消失了.

      每當(dāng)下雨,許多小蝸牛爬出校園,爬到路中間。我想這些小家伙一定是偷偷溜出了這個(gè)行當(dāng),因?yàn)樗麄冞很小,媽媽絕對(duì)不會(huì)讓他們玩的。但是他們沒有想到偷偷溜走有多危險(xiǎn)。身體幼小的蝸牛會(huì)引起人們的注意,一不小心就會(huì)死在人的腳下。雨后一兩天,走在路上,滿地都是死蝸牛,麻木不仁的生命消失了。

      能不能讓大家多關(guān)注一下,千萬不要小心,傷害一條生命,動(dòng)物生命寶貴,珍惜所有生命,尊重每一條生命!

      生命四年級(jí)作文300字 篇28

      小時(shí)候,我不知道死亡是什么。直到四五歲外婆去世,我才知道什么是死亡。

      外婆去世后,我開始問外婆,世界上真的有死亡嗎?“傻孩子,”我奶奶哭笑不得地說,“當(dāng)然有。如果世界上的人有無限的生命,那么生命就不寶貴!如果你太嫉妒,你不會(huì)死!睆哪且豢涛颐靼琢巳松喽。也有人說:“你看我多堅(jiān)強(qiáng)!钡侨绻憬裉旌昧,明天就會(huì)癱倒在病床上。所以,我們都要珍惜你活著的那一刻?纯茨切┍任覀兏鼰釔凵畹臍埣踩耍覀儜(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。有的殘疾人還說:“你看!你真好,有胳膊有腿,太棒了!”所以要珍惜生命,生命比什么都重要。爸爸經(jīng)常告訴我要珍惜時(shí)間。每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金。每一寸時(shí)間都很難買到。我看到那些小動(dòng)物臨死前拼命掙扎。我知道他們想再活一次。生氣就不要自殺。如果你死了,對(duì)你的家庭是多么大的損失。

      綜上所述,一定要珍惜生命和時(shí)間,讓自己活得更精彩更有力!

      生命四年級(jí)作文300字 篇29

      生命珍貴而強(qiáng)大。就連動(dòng)植物也懂得珍惜和熱愛生命。

      花園里有一塊大石頭。后來,巖石裂開了,一棵綠色的小樹苗從巖石的裂縫中冒出來,吸收著陽光和雨露。過了一會(huì)兒,它長成了一棵小松樹。這顆小松樹的生命力是多么的強(qiáng)大,它已經(jīng)沖破了壓它的巖石,沒有人需要給它澆水施肥,它茁壯成長。它一年到頭都是綠色的。當(dāng)其他的樹都落葉的時(shí)候,它還是那么綠,在風(fēng)雪中穩(wěn)穩(wěn)的立著。有時(shí)候會(huì)被一些調(diào)皮的孩子砍掉,但短時(shí)間內(nèi)又拔掉了一些新的樹枝。它被松毛蟲咬掉了,被鳥救起后長出了新葉。它的生命是多么強(qiáng)大,它每一次都在死亡,但每一次都復(fù)活了。

      雖然生命是有限的,但它是多么強(qiáng)大,我一定要熱愛未來的生活,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!

      陳曉薇集寧東門街小學(xué)4年級(jí):

      生命四年級(jí)作文300字 篇30

      生活讓我們珍惜和思考.

      教室里有一株師生都愛的白蘭花;ㄓ职子帜郏看位ㄩ_都讓人心曠神怡。但是有一天,白蘭花不小心被一個(gè)同學(xué)撞了,從兩米高的平臺(tái)上摔了下來。砰的一聲,白蘭花突然掉了下來。那個(gè)同學(xué)嚇了一跳,翻身爬回座位。我在他旁邊看到的。我很驚訝,想著老師會(huì)怎么樣。一定很難過。土從花盆里蹦出來,撒了一地。白蘭花的白胖根斷了。幸好花盆沒壞。老師看到那盆花是用雙手慢慢舉起來的,臉上流露出沮喪、遺憾和悲傷。他感嘆道:“哎,這朵花掉得這么重,再種不知道還能不能繼續(xù)支撐下去!蓖瑢W(xué)的臉上也露出了羞愧。之后老師把盆花重新種上。澆了幾次后,下垂的枝葉又立了起來,長出了幾片新的蘭葉,F(xiàn)在在教室里,眼花繚亂。

      這件事還刻在我心里。人生精力充沛,猶如白蘭花。雖然斷了根,但還是勇敢的活了下來。所有的白蘭花都有這樣的勇氣。各種生命,大大小小,都是寶貴的。人生的意義就是——勇氣!

      生命四年級(jí)作文300字 篇31

      人活著不僅僅是為了活著。人生是高尚的,這種高尚的人生應(yīng)該在高尚的追求和信仰中度過。有了信念和追求,生活充滿激情,色彩斑斕。人生有行動(dòng)指南,正如巨輪不能缺少航標(biāo)。

      生命的存在絕對(duì)不僅僅是生存,它需要用熾熱的激情和崇高的追求來詮釋。

      雨后彩虹追求大美,即使存在于瞬間,也要把動(dòng)人的光彩留給世界;奔騰的瀑布仰慕大海,即使遇到懸崖,也會(huì)縱身一躍;轉(zhuǎn)瞬即逝的流星崇尚生命的輝煌。即使瞬間燃燒自己,也會(huì)留下永恒的輝煌。

      人生因追求而偉大,因激情而生動(dòng)。我贊美高貴的生命,它只能在時(shí)空中達(dá)到永恒。

      為了實(shí)現(xiàn)大海的夢(mèng)想,山澗一路奔流,不怕巖石的阻擋,不貪山谷的靜謐,不愛飛鳥的魅力。所以有“黃河之水如何移出天庭,入海洋,永不歸”的雄壯,有“此河跨天地,山之色既有又無”的大氣。

      確定人生的意義,并為之奮斗。這就是人生的意義。

      生命四年級(jí)作文300字 篇32

      無論逆境還是順境,都要珍惜和保護(hù)生命。最鼓舞我的是一小片不顯眼的野花。

      那是周六上午,我因?yàn)楹推渌瑢W(xué)想在學(xué)校練鼓,一上午都在學(xué)校。等我們完成擊鼓訓(xùn)練任務(wù),我媽沒來接我,我就在學(xué)校邊玩邊等我媽。正當(dāng)我在操場(chǎng)上悠閑散步的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到沙地上有一棵黃色的樹。好奇心驅(qū)使我跑過去去看。原來是一叢野花。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。它怎么能在干燥無營養(yǎng)的沙子里生長呢?沒有人種植它,沒有人關(guān)心它,沒有人給它澆水施肥,甚至沒有人注意到它的存在。它依然頑強(qiáng)地生根發(fā)芽開花。突然被這一小叢野花的執(zhí)著和永不放棄的精神驚呆了。

      看著這朵野花,我不禁想起了扎根邊疆、建設(shè)邊疆的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。他們那種不畏艱難,持之以恒,永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)。沒有這些建設(shè)者,我們就不會(huì)有今天的幸福生活,我們要向他們致敬!

      生命四年級(jí)作文300字 篇33

      我奶奶家有一個(gè)大游泳池。里面有很多小動(dòng)物:烏龜、小魚、青蛙、泥鰍等等。

      我們非常喜歡那些動(dòng)物。我們經(jīng)常去看它們,為海龜做一個(gè)“模擬海灘”。其實(shí)只要往抽屜里灌滿沙子,把抽屜放進(jìn)水里就行了。烏龜非常喜歡海灘,經(jīng)常去海灘曬日光浴。

      有一天,天氣晴朗美麗。我和哥哥想讓沙灘蓬松起來,所以我們用小勺子把沙子翻過來。突然,我哥哥把一團(tuán)沙子放進(jìn)了水里。突然,水變得渾濁,小魚突然撞在了一起。這時(shí),我和哥哥慌了,不知道該怎么辦。我冷靜下來,讓哥哥打開水管的閘門,但后來被一條大魚卡住了。更糟糕的是,一只青蛙跑了,我的肺都快氣炸了。我想,“冷靜點(diǎn)!彼晕易尭绺缯业角嗤,把管子里的魚救出來,才逃過一劫。

      我從這次事件中知道,我們不應(yīng)該破壞生態(tài)平衡,否則會(huì)給我們帶來一些損失和災(zāi)難。

      生命四年級(jí)作文300字 篇34

      有一次,我撿了一塊好看的石頭,我把石頭帶到了學(xué)校,班上的同學(xué)說:“一塊普普通通的石頭,有什么好玩的,一文不值。”

      我把這塊石頭拿給了美術(shù)老師看,美術(shù)老師說:“這塊石頭造型美,像連著的山脈,有藝術(shù)價(jià)值,且石頭的質(zhì)量好,難得!

      我把石頭拿給了媽媽看,媽媽說:“石頭再好看,也不能當(dāng)飯吃,有什么用呢?”

      我把石頭拿給了爸爸看,爸爸說:“同一件物品,在不同的場(chǎng)合,有不同的用處。在不同人的眼光里,也會(huì)有不同的看法,一塊寶石,在富人手里轉(zhuǎn)賣,價(jià)值昂貴;在窮人的眼里,它不過只是一塊石頭。生命的價(jià)值也一樣,在不同人的眼里對(duì)某一個(gè)人的評(píng)價(jià)也會(huì)不一樣的;你現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)好本領(lǐng),將來找到一個(gè)適合你生存的場(chǎng)所,在那里發(fā)揮你的才智。如果不能找到欣賞你的‘伯樂’,學(xué)無所用,你的生命的價(jià)值也就不能體現(xiàn),就會(huì)像這塊石頭一樣被埋沒。”

      是啊,生命的價(jià)值在于社會(huì)的認(rèn)可!

      生命四年級(jí)作文300字 篇35

      人最寶貴的是生命,而生命對(duì)于人來說,只有一次。只要我們精心呵護(hù)和珍愛生命,就會(huì)使生命之花常開不敗,就會(huì)獲得生命的碩果,就會(huì)使生命本身更有意義!暗溉碎g處處都有愛的影蹤,用我們的歌換你真心笑容,祝福你的人生從此與眾不同,把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?”《真心英雄》里的一句歌詞,準(zhǔn)確地診釋了生命的本質(zhì)。請(qǐng)以《聆聽生命之歌》為題目寫一篇文章。要求;文體自選

      生命,是一個(gè)莊嚴(yán)而永恒的主題。任何人都不可能漠視生命,因?yàn)樵跁r(shí)間的長河里,它是那么的渺小,那么短暫。因此,它才顯得彌足砂貴。詩人克家寫道,“有的人活著/他已經(jīng)死了/有的人死了/他還活著。”怎樣才能有意義、有價(jià)值地活著,不能不讓我們深思。雖然,我們的人生之路剛剛起步,簡(jiǎn)單而平實(shí),但是,也不乏對(duì)生命的感動(dòng)、體味,請(qǐng)拿起你的筆,語一曲生命之歌吧。

      生命四年級(jí)作文300字 篇36

      打從我搬進(jìn)新居以來,屈指一算,已經(jīng)有兩個(gè)月的感情了,它就是我的室內(nèi)密友——一只住在我房間東北角初,毛茸茸的小蜘蛛。這只密友可是來之不易啊!有好幾次,媽媽都想拿起雞毛掃,將之驅(qū)之別院。于是我就挺身而出,用自己的身軀擋在它面前,說:“施主,上天有好生之德,況且昆蟲也是一條生命,也有靈魂,它不犯我,我也不犯它,各得其所,何樂而不為?放下屠刀,立地成佛吧!”說完,我一把搶來那雞毛掃,塞進(jìn)了床底。媽媽只好責(zé)備了一聲,無奈地?fù)u搖頭走了。而我,正在看著小蜘蛛為我奸計(jì)得逞而得意,它也似乎在聳聳頭向我道謝。

      沒錯(cuò),昆蟲也是一條生命,雖則不起眼,但是,若隨隨便便就斷送了你的生命,你愿意嗎?現(xiàn)在,就只是因?yàn)槿祟愂亲顝?qiáng)大的而欲所欲為,殘殺無辜的生命。你又是否想過,如果現(xiàn)在有比人類更強(qiáng)大的生物要來斷送你的生命,你的心情又會(huì)如何呢?

      所以說,生命滿希望,前路由我創(chuàng)!

      生命四年級(jí)作文300字 篇37

      在我們身邊有許多熱愛生命的人:辛勤培養(yǎng)我們的老師,治病救人的醫(yī)生、護(hù)士,忠于職守的警察叔叔,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活,同樣自己的生活充滿著光彩。

      有許多人的生活、工作并不如意,或一生下來就有很難治愈的疾病和先天的殘疾,他們也許會(huì)抱怨“生命對(duì)我太不公平了”“生命對(duì)于我來說還有什么意義”。生命的意義是勇氣,勇氣是遇到困難時(shí)不屈向上的意志,勇氣是絕境中奮力求生的欲望,勇氣是生活下去的希望。誰又能說海倫凱勒是不幸的?

      生命誠然可貴,但是生命的可貴在于他的勇氣,在于它的多姿多彩。難道只有偉人、名人的生命才有意義嗎?不!比起偉人、名人最偉大的是成千上萬的普通人,是他們?cè)炀土藗ト、名人,生命的意義不在于流芳百世,而在于給予,在于付出,是生命譜寫了一曲一曲永不磨滅的凱歌。

      生命四年級(jí)作文300字 篇38

      春的氣息喚醒了地下沉睡的種子,雖說是早春,但到處仍透著一股逼人的寒氣。在凍人、陰暗的土地中,種子們憑借著頑強(qiáng)的意志沖破了土壤,露出了它婆裟的身姿。這個(gè)昂然挺立的小生命是如何在這寒冷的氣候下生存的呢?也許,這就是生之欲望吧!杏林子說過:“生命是屬于自己的,我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度過一個(gè)有意義的人生,也可以使它荒廢,庸碌一生!钡拇_,身為一個(gè)殘疾人,或是說一個(gè)沒有自理能力的廢人,杏林子報(bào)償了時(shí)世間各種痛苦,她也有過輕生的念頭。

      但當(dāng)她真正體會(huì)到生命的寶貴時(shí),她抬起了頭,堅(jiān)強(qiáng)的病魔作戰(zhàn),為我們創(chuàng)造了財(cái)富。她真正做到了讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。有人說:“活著,比什么都好。”可惜總有人浪費(fèi)自己的生命。殊不知,自己的一念之差給他人乃至社會(huì)帶來多大的損失。

      朋友們,好好珍惜生命吧!一旦失去,將不復(fù)返。

      生命四年級(jí)作文300字 篇39

      《生命的藥方》這篇課文描寫了不幸染上艾滋病的德諾在患病期間,好朋友艾迪自始至終陪伴在他身邊,一直到他離開人世那一刻的感人故事。

      德諾患上了不治之癥,所有的朋友都遠(yuǎn)離他,只有艾迪不離不棄,不辭艱辛,帶著德諾走上尋醫(yī)之路,在住院期間更是陪伴左右,幫德諾驅(qū)走寂寞,遠(yuǎn)離恐懼,送去歡樂。

      通過學(xué)習(xí)這篇課文我知道了友誼的寶貴,在你最孤獨(dú)害怕的時(shí)候,你的朋友會(huì)給你關(guān)愛,會(huì)給你快樂。擁有一個(gè)朋友就是擁有一份理解,所以我們要珍惜友誼,珍惜我們之間的情感,不讓任何東西破壞它。

      我們同學(xué)之間的摩擦是在所難免的,一點(diǎn)小碰撞,一點(diǎn)小事情,互相諒解,一聲“對(duì)不起”,就都能解決。想想艾迪和德諾之間的純潔友誼,是用生命來珍藏的,更何況我們現(xiàn)在。

      生命四年級(jí)作文300字 篇40

      生命,對(duì)于每個(gè)人來說只有一次,我們應(yīng)該懂得去珍惜。

      作為一名初中生,更要領(lǐng)悟生命所蘊(yùn)含的道理。

      小時(shí)候,我最喜歡跟我的寵物狗狗在一起玩耍,每次我跟它在一起都很快樂。但它的生命卻是那么短暫,記得那一次早上,我很早就起了床,很開心的想找小狗狗玩耍,可是那一天,我卻看見很悲慘的一面。不知從哪里來了一只瘋狗,它混身雪白雪白的,見到我的寵物小狗,就像好幾天沒吃飯似的,向它咬過去。當(dāng)時(shí),我就看見我的狗狗身上露出了一個(gè)傷口,我急忙找我的爺爺奶奶。我的爺爺奶奶就拿著棍子,朝瘋狗走來,一棒打到了瘋狗身上,當(dāng)時(shí)瘋狗就流了血,嚇得跑了?墒,還是晚了一步,我的寵物小狗被那瘋狗咬的混身是傷,再也救不活了。那一天我哭了,同時(shí)我也明白生命是多么短暫啊!

      生命四年級(jí)作文300字 篇41

      “生命”其實(shí)就像是一個(gè)圓,它的起點(diǎn)也就是它的終點(diǎn),那是生與死的交匯點(diǎn)。生命的過程就像是在播放錄影帶,回憶是倒帶,但唯一不同的是生命無法停格在某一段,無論過去、現(xiàn)在還是未來,因?yàn)樗鼪]有暫停鍵。常常有很多時(shí)候,很多人,很多事在我們還來不及細(xì)細(xì)品味的時(shí)候就悄悄地從指縫中溜走了,而我們總是等到失去了才知道它的可貴。但為時(shí)已晚。

      有人說,“生命”是兒時(shí)的無知,童年的天真。有人說,“生命”是余暉襯夕陽,青松立峭壁,是萬里平沙落秋雁,三月陽春映白雪。有人說“生命”是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙。

      但“生命”對(duì)于我來說就像水一樣,年少總會(huì)常有一絲輕狂雨孤傲。其實(shí)我們還太年輕,太天真,純潔如水,晶瑩剔透,年輕的心靈沾染不起半點(diǎn)塵埃。

      生命四年級(jí)作文300字 篇42

      我常常想:生命是什么?

      四年前,我讀一年級(jí),我們學(xué)校有一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生離開了人世。他的離去,不是因?yàn)檐嚨,不是因(yàn)槟缢,不是因(yàn)殡姄簦且蛱鴺嵌チ俗约旱纳。白發(fā)人送黑發(fā)人,他的爸爸媽媽是多么悲痛欲絕!

      我聽說,他在失去生命之前曾有過跳樓的念頭,但是別人都沒當(dāng)一回事,以為他是說隨便說說而已?墒撬徽Z成讖,竟然真的跳樓了。

      如果他不跳樓,他的爸爸媽媽、爺爺奶奶也就不會(huì)傷心;如果他完好地活在這個(gè)世界上,他的家庭將會(huì)是一個(gè)很幸福的家庭;如果他每天仍然在學(xué)校和大家朝夕相處,他的同學(xué)就不會(huì)失去一個(gè)好朋友、好伙伴。

      生命只有一次,所以顯得彌足珍貴。當(dāng)你在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,你就在浪費(fèi)生命。所以我們要珍惜生命,珍惜好這只有一次的生命。

      生命四年級(jí)作文300字 篇43

      我感謝媽媽給了我生命,帶我來到這個(gè)可愛的世界。春天,我們呼吸著春風(fēng)的芳菲,看著花朵在大自然的心中綻放。夏天,我們看到萬物在陽光的照耀下茁壯成長。樹如樓閣,秋風(fēng)帶果香。即使樹葉落下,它們也像蝴蝶在跳舞。冬天,雪使大地變得雪白,銀裝素裹,像做夢(mèng)一樣。

      生活就像一幅畫和一首詩。童年無憂無慮,讓你快樂。十幾歲的時(shí)候可以像海綿一樣吸收營養(yǎng)?梢怨涔淦逅嚂。電腦和球類運(yùn)動(dòng)你想吃什么都可以。在你年輕的時(shí)候,世界是我們的。幸福的晚年會(huì)讓你覺得生命是如此珍貴和充實(shí)。

      社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn),科學(xué)進(jìn)步讓生活更加精彩。每一天,就像一個(gè)瞬間,屏障變成了大道,生活每天都給我們帶來驚喜,督促我們奮進(jìn)。

      我熱愛生活!我熱愛生活!

      生命四年級(jí)作文300字 篇44

      在學(xué)校,我們經(jīng)?吹竭@樣的場(chǎng)景。走廊里有幾個(gè)同學(xué)橫沖直撞,完全不照顧身邊的同學(xué);欄桿前,有的同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地往下看;樓梯上,一個(gè)同學(xué)沒有下樓,而是坐在扶手上滑了下來。

      每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)景,我的心就像小兔子一樣怦怦直跳。這些學(xué)生有沒有想過這種行為的后果?走廊里跑的同學(xué)一旦相撞,往往遍體鱗傷,頭破血流;一旦欄桿上的學(xué)生摔倒,后果不堪設(shè)想;如果你從扶手上滑下來,不注意就會(huì)摔倒,導(dǎo)致骨折和腦震蕩。人的生命是脆弱的,生命中一旦發(fā)生什么事,就會(huì)留下永久的傷痕;健康的身體一旦失去,就永遠(yuǎn)無法恢復(fù)。

      我們的生活就是珍惜,就是愛,就是愛我們的家人,就是愛國,就是愛這個(gè)世界。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就輕易放棄自己的生活。

      生命四年級(jí)作文300字 篇45

      一大早,我一睜眼,鳥兒就在我耳邊叫,風(fēng)中花開的聲音。狗“星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛,低聲撒嬌。我深深吸了一口新鮮空氣。多么美好的早晨,世界上多么美好的事情,我熱愛一切生活,我熱愛生活。

      我感謝媽媽給了我生命,帶我來到這個(gè)可愛的世界。春天,我們呼吸著春風(fēng)的芳菲,看著花朵在大自然的心中綻放。夏天,我們看到萬物在陽光的照耀下茁壯成長。樹如樓閣,秋風(fēng)帶果香。即使樹葉落下,它們也像蝴蝶在跳舞。冬天,雪使大地變得雪白,銀裝素裹,像做夢(mèng)一樣。

      生活就像一幅畫和一首詩。童年無憂無慮,讓你快樂。十幾歲的時(shí)候可以像海綿一樣吸收營養(yǎng)?梢怨涔淦逅嚂。你想要什么都可以。在你年輕的時(shí)候,世界是我們的。幸福的晚年會(huì)讓你覺得生活是如此的有價(jià)值和充實(shí)。

      我熱愛生活!我熱愛生活!

      生命四年級(jí)作文300字 篇46

      霍金是誰?他是一個(gè)大腦,一個(gè)神話,當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家,一個(gè)科學(xué)名義上的.巨人……也許,他只是一個(gè)坐著輪椅挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。

      有一次,霍金坐著輪椅回到他在柏林的公寓。過馬路時(shí)被車撞倒,左臂骨折,頭被割,縫了13針。大約48小時(shí)后,他回到辦公室工作。

      雖然身體殘疾越來越嚴(yán)重,但霍金努力像普通人一樣生活,盡自己所能去完成。他甚至是個(gè)活潑的——,聽起來有點(diǎn)搞笑。在他已經(jīng)完全不能動(dòng)彈之后,依然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指在去辦公室的路上開著輪椅“橫沖直撞”;遇到查爾斯王子時(shí),他轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅炫耀,從查爾斯王子的腳趾頭上碾過。當(dāng)然,霍金也嘗到了“自由”行動(dòng)的后果。量子引力大師在地球弱引力下多次跳上輪椅。幸運(yùn)的是,每次他又固執(zhí)地“站了起來”。

      1985年,霍金接受了氣管切開術(shù),完全喪失了說話能力。在這樣的情況下,他費(fèi)了九牛二虎之力寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,探索了宇宙的起源。

      生命四年級(jí)作文300字 篇47

      打從我搬進(jìn)新居以來,屈指一算,已經(jīng)有兩個(gè)月的感情了,它就是我的室內(nèi)密友――一只住在我房間東北角初,毛茸茸的小蜘蛛。

      這只密友可是來之不易!有好幾次,媽媽都想拿起雞毛掃,將之驅(qū)之別院。于是我就挺身而出,用自己的身軀擋在它面前,說:“施主,上天有好生之德,況且昆蟲也是一條生命,也有靈魂,它不犯我,我也不犯它,各得其所,何樂而不為?放下屠刀,立地成佛吧!”說完,我一把搶來那雞毛掃,塞進(jìn)了床底。媽媽只好責(zé)備了一聲,無奈地?fù)u搖頭走了。而我,正在看著小蜘蛛為我奸計(jì)得逞而得意,它也似乎在聳聳頭向我道謝。

      沒錯(cuò),昆蟲也是一條生命,雖則不起眼,但是,若隨隨便便就斷送了你的生命,你愿意嗎?現(xiàn)在,就只是因?yàn)槿祟愂亲顝?qiáng)大的而欲所欲為,殘殺無辜的生命。你又是否想過,如果現(xiàn)在有比人類更強(qiáng)大的生物要來斷送你的生命,你的心情又會(huì)如何呢?

      生命?

      生命是什么?

      人這一生。

      生命四年級(jí)作文300字 篇48

      粉筆的生命粉筆的生命你可能會(huì)佩服一個(gè)偉大的人,佩服他們的豐功偉績(jī),羨慕他們的卓越的成就。

      而我,卻對(duì)一個(gè)不起眼的東西——粉筆而傾心。作為學(xué)生,我們每一節(jié)課都會(huì)碰見粉筆,那一支支粉筆隨著黑板上一個(gè)個(gè)清晰的字的顯現(xiàn),粉筆也越來越小,最終,它在黑板上走完了生命的最后一程。粉筆,用自己的生命書寫著一曲曲贊歌,輔助老師澆灌著祖國那千千萬萬個(gè)花朵。默默無聞的在自己的崗位上工作著,用自己有限的生命創(chuàng)造著無限的價(jià)值。他們就像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人;就像警察、清潔工、科學(xué)家一樣,為了我們的祖國,無怨無悔的奉獻(xiàn)著自己的青春。這種精神不正是我們小學(xué)生所需要學(xué)習(xí)的嗎?一瞬間,我明白了:物不論大小,都有其自身的價(jià)值所在。

      我們小學(xué)生也要在自己的“崗位”上竭盡全力,做好自己的本職工作。

      生命四年級(jí)作文300字 篇49

      陽臺(tái)本來應(yīng)該是晾衣服、乘涼的,可我家的陽臺(tái)卻成了各種植物的天下,簡(jiǎn)直成了一個(gè)植物園。

      春天到了,萬物復(fù)蘇,小溪解凍,植物都開始發(fā)出嫩芽、長出新葉了。

      這不,來看看我家的陽臺(tái)吧,那些植物開花的開花,長葉的長葉,都忙得不亦樂乎,唯有老實(shí)的刺猬樹(也就是鐵樹),還是默默無聞地站在一旁。吊蘭和蘭花盡情地舒展開自己細(xì)長的葉子,柚子樹和枇杷樹伴隨著春天不斷長大,茉莉花也打開自己嬌嫩的葉子來湊熱鬧,那蘆薈就更牛了,才幾天不見就多了兩三株,長了幾厘米……

      這邊,鐵樹驕傲地笑笑:“在這兒,我是攻擊力最強(qiáng)的!”,那兒,柚子樹一點(diǎn)兒也不服氣:“就連你那連刺都刺不痛的破葉子也想跟我的刺遍天下無敵手比,真是天大的笑話!”柚子樹還沒說完,便“咯咯咯”地笑了起來。

      想不想再聽聽植物園里的故事,那就快來植物園里做客吧。

      生命四年級(jí)作文300字 篇50

      生命是什么?我無法正確解釋它是什么,我只認(rèn)為生命像一朵花兒,它從土地里聚集了許多生力,終于有一天,它破殼而出,長成了幼苗,陽光哺育它,泥土養(yǎng)著它,露水滋潤它,它過著驕奢的春天,長出嬌嫩的骨朵兒。夏天到了,它含苞初放,而秋天,它盛開了,可就在這期間,它會(huì)收到怎樣的暴風(fēng)雨,狂打著它,讓它抬不起頭,可是當(dāng)它挺過來開了花的時(shí)候,那會(huì)有一種成功的怡悅,人生不就是這樣!

      在宇宙之中,我們?nèi)缤涣;覊m,可就在這渺小的一;覊m中,有著多么美麗的夢(mèng)想!可每一個(gè)生命里,都要看一看這個(gè)生命有沒有價(jià)值。并不是只要有生命就可以的,正如“不是每一道江流都可以入海,不流動(dòng),便是一片死湖;不是每一顆種子都可以成樹,不發(fā)芽,便成了空殼!”人不僅要珍惜生命,也要努力前進(jìn)!

      生命是多么豐富,多么多彩,竟無法用語言來表達(dá)它的動(dòng)人美麗!

      生命四年級(jí)作文300字 篇51

      “愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”,聽到這個(gè)話題時(shí),我很想去細(xì)細(xì)品味其中的道理。

      說到愛父母,大家都知道,是聽父母的話。接著,演講家鄒先生給我們說了一個(gè)故事:在蘇州,有一個(gè)女孩沒考好,她被媽媽打了一頓,女孩很生氣,便離家出走了。一天,她很餓。旁邊的一個(gè)大排檔的老板送了她一碗面條,小姑娘吃完后立刻給老板跪下說謝謝,還說:“您比我媽還好!边@時(shí)老板說:“我不應(yīng)該給你那碗面條,因?yàn)槟愎蛳虑爸怀粤宋乙煌朊鏃l,而你媽媽為你付出了這么多,你卻一聲謝謝也不說!

      聽完演講,我深有感觸,我在這之后又想:如果這世界上沒有了母愛,我們還不知道會(huì)怎么樣呢?所以我決定好好表現(xiàn),讓父母少因?yàn)槲疑鷼猓屖澜缟纤械母改缚鞓返厣睢?/p>

      生命四年級(jí)作文300字 篇52

      一個(gè)人,剛吊完點(diǎn)滴從醫(yī)院出來。燒已經(jīng)基本退了,媽媽本來要和我一起回家的,可突然臨時(shí)有事,看著我拔完針,丁寧了幾句就走了。

      獨(dú)自一個(gè)人悶悶的壓著馬路,想:少明明就已經(jīng)退了嘛,還要叫我來,結(jié)果最后自己先走了。紅燈,停下了思緒與腳步。突然有一個(gè)小孩從我身邊跑過,奔向馬路對(duì)面。接著傳來一陣著急的呼喊:“哎呦,聰聰,別跑!危險(xiǎn)!”回過頭看見一個(gè)老奶奶正奮力地跑向這兒!芭椤敝形缏涞氐穆曇簟N壹泵仡^,看見剛剛那個(gè)調(diào)皮的男孩兒,一動(dòng)不動(dòng)的躺在地上,鮮血正從后腦汩汩的流出!奥斅敚 崩夏棠袒璧沽。對(duì)于從沒見過這種場(chǎng)面的我,腦袋瞬間一片空白。

      不久,警車、救護(hù)車都到了。我呆呆的看著那個(gè)男孩兒被抬上擔(dān)架,老奶奶也被人扶上了警車,F(xiàn)場(chǎng)留下幾個(gè)警察。

      生命四年級(jí)作文300字 篇53

      我常常思考一個(gè)問題:生命是什么?

      有一次,我正在寫作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在往桌角上爬。這時(shí),我心里想:“書上說螞蟻是世界上生命力最強(qiáng)的動(dòng)物,但我不知道是真是假,所以就讓我來試一試吧!”

      這個(gè)時(shí)候,這只螞蟻已經(jīng)爬到了比較高的地方,突然,我“呼”的一口氣把這只螞蟻吹到了地上,但它還是冒著被我一腳踩死的風(fēng)險(xiǎn)繼續(xù)往上爬,這次我沒有放過他,在它爬到不高的時(shí)候,我又把它吹到地上。

      就這樣三番五次地吹來吹去,我終于吹累了。螞蟻站在我眼前,把頭轉(zhuǎn)向我,好像在對(duì)我說:“服了吧?”我暗暗地說:“這次我真服了,但我服的不是你強(qiáng)大的身體,而是你強(qiáng)大的生命!

      我做完作業(yè),開始吃西瓜。一不小心往墻縫中吐進(jìn)一粒西瓜籽,然后再也沒管它。但是令我吃驚的是,過了幾天,墻縫里竟然長出一串西瓜苗!它頑強(qiáng)的生命力令我震驚,即使它只存活了幾天。

      人的生命是有限的,但我們可以利用有限的生命活出無限的光彩。

      生命四年級(jí)作文300字 篇54

      今天晚上,我坐在書桌邊做作業(yè),突然,一團(tuán)金黃色在我眼前墜落,猛一看,一只小蟲,仔細(xì)一看,一只蜜蜂,我一驚,從座位上彈了起來,呆呆的看著它。

      可是,過了好久也沒有什么動(dòng)靜,就輕輕地走過去一看,那只蜜蜂的尾巴上流著什么,對(duì)是它的血,尾端那一根黃褐色的針刺早已不只去向。我明白,它快死了,因?yàn)槟菞l針連著毒腺,而毒腺又連著肚腸,但是現(xiàn)在它們都沒有了。

      我不想打擾一個(gè)生命的垂死掙扎,于是又在書桌邊坐了下來,靜靜地看著它慢慢地向上爬,爬……,又一次次落下,一次次的"啪啪"聲使我的心靈受到了一次次的沉重打擊,從這只小小的蟲子上,我隱隱地感受到了生命的頑強(qiáng),那是一種傷感而又激動(dòng)的感覺,就這樣,一個(gè)人靜靜地看著,猶如觀賞一場(chǎng)激動(dòng)人心的電影,而那只蜜蜂自然成了電影中的主角,做著特技動(dòng)作。

      生命四年級(jí)作文300字 篇55

      生命對(duì)于每個(gè)人來說,無異是珍貴的,有誰不珍惜這一次呢?

      你看路邊的小草,無論土地多么貧瘠,甚至只是一片瓦礫,也努力地生長,甚至努力地結(jié)實(shí),哪怕只有一粒,也是飽滿的。我就看見過這樣一棵小草,它生長在我經(jīng)常走的那一條小路上,長不盈寸,卻趕在秋天來臨之前,結(jié)下果實(shí),我懷著一顆好奇的心去看它,真的只有一粒,但那是非常飽滿的,它的長不盈寸的小小身軀舉著那一粒果實(shí),仿佛那就是它的世界!我彎下腰去,這時(shí)我對(duì)它不再是好奇,而是敬畏!那是怎樣的毅力啊,用盡自己的生命去孕育新的生命!你看它,一邊用力扎根,好使自己有足夠的力量來滋養(yǎng)這一粒果實(shí),那是怎樣的土地啊,堅(jiān)硬無比,那小小的根須是怎樣的掙扎,怎樣的隱忍,都是為了生命。

      草木如此,我們?nèi),有思維,不是更應(yīng)該努力?

      生命四年級(jí)作文300字 篇56

      杏林子曾說過:生命是自己的,我們可以讓它有價(jià)值,也可以讓它黯淡無光。所以,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌!

      我們身體無殘缺,就應(yīng)該更加珍惜生命,更加地珍惜每一分每一秒。比起一些身體有殘缺的人,我們遇到的種種困難算得了什么!有時(shí)候,感覺生命總是走的很累,每走一步都要選擇岔口立起航向,走累了歇歇的工夫里又忍不住回首看看生命路上那一串串自己的腳印與他人一比,或許彎的人心顫淺的人心酸,或許會(huì)迷惘會(huì)生出絲絲惆悵。

      上帝是公平的,他給予了我們每一個(gè)人生命,但是,他又帶給了我們?cè)S許多多的挫折與困難,其實(shí),他還送給了我們一份人生中重要的禮物快樂,只有經(jīng)歷過無數(shù)的挫折后,能真正的感悟到生命的意義,才能得到這份珍貴的禮物。

      生命只有一次,失去不會(huì)再擁有,珍惜生命,感悟生命,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)生命很美好。

      生命四年級(jí)作文300字 篇57

     。ㄒ唬

      秋意已經(jīng)很濃了,偶爾拾起因?yàn)殡x別而放棄已久的習(xí)慣,像是風(fēng)雨梧桐,翩然舞動(dòng)。依然涌動(dòng)著無限惆悵。我輕輕打開沉睡的日記,那些曾在午夜里擰開燈劃下的每一筆,都是綿綿無絕期的愛恨,是一首首執(zhí)拗不棄的歌,填充著不能傾訴的鐘情,回蕩著美麗卻憂傷的旋律,不眠不休。

     。ǘ

      冬在窗外的冰雨里徘徊,我暫且放棄與你欲見而不得的文字相逢,安然擱置身體于溫暖小窩里,把思念小心拼湊你的身影。此刻,似乎所有可人的知覺都在相憐惜,溫暖的小窩溫潤著心情,長出了一些幸福,讓我依偎睡意,我努力的撐著眼皮,不舍,竭力延長幸福的生命。

     。ㄈ

      混亂的思緒,混亂的文字。一路上,忘卻的雜草叢生,而輪廓依稀可見。眾人念著的不可能,恰是我未完的夢(mèng)。情,在秋風(fēng)里枯去,冬天里復(fù)生。 珍惜這所有,愛的憑證。

     。ㄋ模

      獨(dú)自滯留的周末,唯我的空間,一個(gè)人的享受。枕邊書,床頭案,醒來托起,倦里歸去。

      生命四年級(jí)作文300字 篇58

      生命啊,這是一個(gè)多么熟悉且陌生的詞啊,人類的生命只有短短數(shù)十載,卻又是那么漫長,生前不管你是如何權(quán)勢(shì)滔天,死后也終歸只是一杯黃土罷了!

      從我們呱呱落地那一刻,生命的齒輪已經(jīng)開始轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間的流逝,我們遇到了許多第一次,第一次走路,第一次叫媽媽,第一次尿床,第一次自己吃飯,第一次上學(xué),第一次遇到挫折,第一次戰(zhàn)勝挫折……這一切的酸甜苦辣,是生命帶給我們的,是她讓我們有了這精彩的一生,啊,生命啊,難道我們不該向你獻(xiàn)上我們崇高的敬意?

      世上每一朵花每一棵樹都有其存在的理由,花兒用她芬芳的氣味回饋生命,大樹用他甜美的果實(shí)回饋生命,而我們只能在這有限的生命里創(chuàng)造無限的價(jià)值來回饋生命!

      生命,雖短暫但卻長久,短暫的是那匆匆數(shù)十載,長久的是那無限的價(jià)值。在這短暫卻又長久的生命中,用我們的雙手創(chuàng)造無限的價(jià)值吧!

      生命四年級(jí)作文300字 篇59

      夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來旋去,騷擾著我。趁它停在眼前小憩時(shí),我一伸手抓住了它,我原想弄死它,但它鼓動(dòng)雙翅,極力掙扎,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!這樣一只小小的飛蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再動(dòng)了,可是那雙翅膀在我手中掙扎,那種生之欲望令我震驚,使我忍不住放了它!

      我常常想,生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,隔了幾天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里,包含了一種怎樣的力量,竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈的向上,茁壯成長,昂然挺立。它僅僅活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬!

      生命四年級(jí)作文300字 篇60

      有人說:“生命像一首詩,譜寫了喜怒哀樂!”有人說:“生命像一支歌,歌唱了美麗夢(mèng)想!”可是,生命到底是什么呢?

      一天,我在江邊玩耍,撿到了一只被燒卷翅膀的蜻蜓。我只用指尖碰了它一下,它就拼命掙扎,撲閃著翅膀,一下掉進(jìn)了水里。我撈起它,感到它在顫抖,一直在掙扎。它的求生欲望是多么強(qiáng)烈!

      一次,我去冰箱拿吃的?匆娨淮炼,我拿出一個(gè),驚奇地發(fā)現(xiàn),在沒有陽光,沒有土壤的冰箱里,那小小的土豆芽憑著那股堅(jiān)強(qiáng)的勁兒沖了出來!媽媽將它埋進(jìn)花盆,每天只給它澆點(diǎn)兒清水,現(xiàn)在已成了我家的一大美景。

      我的鄰居是兩位孤寡老人。那位爺爺幾乎癱瘓了,出行需要依靠輪椅。只剩下耳聾的老奶奶來撐起這個(gè)家。但他們?nèi)匀环e極向上,還經(jīng)常送我們家果蔬。

      現(xiàn)在我明白了,生命是屬于自己的,別人不能擁有你的生命。生命不一定像詩,也不一定像歌。生命,是你愿意活成什么樣它就是什么樣。

      原來,生命如此!

      生命四年級(jí)作文300字 篇61

      一個(gè)人的一生,就好比是一列火車,這列火車的名字就叫做“生命列車”。從人一出生開始,就坐上了這列生命列車,直到離開人世,下了車為止。

      如果一個(gè)人對(duì)他的一生充滿了激情和希望,那么,他的一生就相當(dāng)于是一次十分愉快的旅程;如果一個(gè)人對(duì)他的一生沒有一點(diǎn)兒激情和希望,那么,他的一生就相當(dāng)于是一次十分痛苦的旅程。

      如果是你,你會(huì)希望自己的生命列車是一次什么樣的旅程呢?不用想,肯定是一次愉快的旅行。我也不例外,我希望我的生命列車像“和諧號(hào)”一樣,環(huán)境優(yōu)美而舒適,我希望我的生命列車像火箭一樣,有風(fēng)馳電掣的進(jìn)度,我希望我的生命列車像絲綢之路一樣,拉近人與人之間的距離,我希望我的生命列車像從舊社會(huì)到新社會(huì)一樣,有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步……

      光陰是這個(gè)世界上最寶貴的東西,它是一去不復(fù)返的。世上是沒有后悔藥賣的,所有我們要珍惜每一分每一秒,用他們來做些有意義的有價(jià)值的事情。

      生命四年級(jí)作文300字 篇62

      你聽說過“小強(qiáng)”吧?對(duì),就是蟑螂;蛟S你以為它們討厭地令人不堪忍受?晌也贿@么認(rèn)為,它是昆蟲中簡(jiǎn)直可與超人相提并論的一種蟲子!它們身上有油脂,避免在水中窒息,它們的觸角可以及時(shí)感到危險(xiǎn)是否存在,而且生命力極強(qiáng),我們踩死了它們,但它們的卵還是活的,因而取名小強(qiáng)。它們這樣厲害,真難對(duì)付!

      以前,我們家有許多小強(qiáng),越打越多,越用藥越不怕,反正就是越對(duì)付越猖狂。有一次,一直小強(qiáng)掉進(jìn)了抽水馬桶,要不是我沖了水,早爬上來了,他的力量令我驚奇,到底是什么讓它這么堅(jiān)強(qiáng)呢?我陷入了沉思。

      想了一會(huì)兒,我終于明白了它為什么生存能力這么強(qiáng),為什么不顧死活地闖入人類的家園,為什么它比恐龍?jiān)绯霈F(xiàn)卻奇跡般地活下來。一是因?yàn)槿祟惣抑惺聞?wù)豐富,二是為了活下去,三是因?yàn)樗鄻有缘纳婺芰,總結(jié)起來就是他要活下去!既然小強(qiáng)都希望活下去,人類又有什么理由不珍惜生命呢?

      生命四年級(jí)作文300字 篇63

      生命是什么?我想應(yīng)該是:磚頭底下的一株小幼苗;可能是石頭縫里的一根小草。

      有一次,我看見許多螞蟻在覓食,便捉了一只帶到家門口,然后我拿了個(gè)盒子,里面裝了一些水。我把螞蟻放進(jìn)了水里,只見螞蟻掙扎著,我感到一股強(qiáng)烈的力量在躍動(dòng)。我只好放了它。

      這讓我感到了生命的力量,螞蟻努力掙扎求生。

      我還記得有一次,體育課游戲時(shí)間,我們都在玩乒乓球,鄧俊靚的球掉到乒乓球臺(tái)下了,結(jié)果她去撿球,一抬起頭的時(shí)候撞到了臺(tái)邊的角,她流了很多血,還在大哭,這次還好沒什么嚴(yán)重。因此,我們要珍惜生命。

      發(fā)生這些事后,我也得到了收獲,以后要愛惜生命,生命雖然短暫,但要活出精彩!

      我還記得魯迅的兩個(gè)名言呢!“生命是以時(shí)間為單位,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間,等于慢性自殺!薄皶r(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”同學(xué)們!生命是有限的,我們絕不能讓它白白流失!

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