【實(shí)用】四年級(jí)玫瑰作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)玫瑰作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)玫瑰作文 篇1
夜色漸漸深了，我靜靜地躺在床上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在正身處在一個(gè)美麗的大公園里，那里人山人海，可漂亮了。于是我想自己去參觀參觀這美麗的大公園，可是正要走的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己變成了一棵嬌艷的玫瑰花。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩子向我飛奔而來(lái)，看樣子是想要把我摘了，送給她的媽媽。他的媽媽好像生了一場(chǎng)大病，這么燦爛的陽(yáng)光都沒(méi)使她的臉紅潤(rùn)起來(lái)。啊呀!脖子怎么這么疼呀。原來(lái)是那個(gè)小男孩。幸好這一幕被園丁看見(jiàn)了，連忙制止了這一幕，并對(duì)他說(shuō)：“小花和小草也有生命，如果我們隨便破壞大自然的話，會(huì)受到大自然的報(bào)應(yīng)。你要是想讓你的媽媽高興，自己動(dòng)手做一樣?xùn)|西送給你的媽媽，你的媽媽也會(huì)感到高興。說(shuō)完又在花池旁立了一個(gè)牌子：請(qǐng)不要摘小花小草，她們也有生命，它們怕痛!可是這些人也不聽(tīng)勸呀！到處隨隨便便亂摘小花小草，正在我又被摘掉的時(shí)候，鬧鐘響了，這才知道是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
看來(lái)我們以后要愛(ài)護(hù)小花小草，不要破壞大自然，因?yàn)樗鼈円灿猩�，它們怕痛�?/p>
四年級(jí)玫瑰作文 篇2
每當(dāng)略帶暖意的秋風(fēng)吹過(guò)，大地上就一片金黃，玫瑰也開(kāi)始紛紛凋謝，我常為它們而嘆息，它們默默的給大自然增添了滿眼春意，在樹(shù)間小道中綻放，而到秋天，它們就日漸變黃、憔悴，落到泥土上消失。直到有一天，我終于對(duì)玫瑰有了新的認(rèn)識(shí)。
那天晚上，我在小路中散步，無(wú)意間看見(jiàn)了一片孤零零躺在路中央的玫瑰花瓣，這片花瓣還未開(kāi)始變黃，它那片花瓣上還留著昔日的芬芳，早晨的陽(yáng)光，甚至昨夜的露水。拿近一聞，似乎還帶著點(diǎn)迷人的花香，也帶著泥土的氣味，它肯定是剛落下的。
我愛(ài)憐地捧起它，輕輕地嘆了口氣，傾聽(tīng)它的訴說(shuō)：
我是一朵玫瑰，沒(méi)有臘梅那么耐寒，沒(méi)有菊花那樣五彩繽紛，但我也艷紅過(guò)，曾享受過(guò)春天的芬芳，我也不為今天的落下而嘆息，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花嗎？”
春天，我開(kāi)出了苞，一朵緊挨著一朵，翠綠的葉緊緊包著花蕾；夏天，我拼命吸收陽(yáng)光雨露，終于綻放，鮮紅的花瓣使勁地開(kāi)放著；秋天，我該落了，一片片紅花瓣逐漸落下，為來(lái)年做養(yǎng)份。
我并不悲哀，也不傷心我的落下，因?yàn)橹灰夷転閬?lái)年的花朵提供養(yǎng)份，能看見(jiàn)一片花瓣是我的結(jié)晶，能為人們?cè)鎏韼卓|春意，我就滿足了。從那時(shí)起，我終于讀懂了玫瑰，我以前常為它們的落下而嘆息，從未知道它的精神，它那崇高的品質(zhì)，它有著歡樂(lè)、無(wú)私、永恒的生命。
那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片在秋風(fēng)中飛舞落下的玫瑰花瓣……
四年級(jí)玫瑰作文 篇3
“啦啦啦……”一陣甜美的聲音從教室中傳來(lái)。
同學(xué)們都愣住了，只見(jiàn)一個(gè)頭戴鴨舌帽，身穿絲綢格子衫，粉嫩的絲襪包裹著白哲的雙腿的女孩站在了講臺(tái)上。
“大家好，我是新來(lái)的同學(xué)，我叫碧熙，我算是一個(gè)法國(guó)孩子吧，因?yàn)槲矣兴姆种皇欠▏?guó)的血統(tǒng)，三分之一的中國(guó)血統(tǒng)�！北涛跷⑿χ鴮�(duì)大家介紹著自己。
就在介紹完的那一刻，碧熙的心跳突然加快了。因?yàn)�，她看到了一個(gè)女孩，她叫伊潔依，曾經(jīng)是她的死黨，就因?yàn)橐翝嵰赖陌职质芰朔傻呐袥Q，伊潔依離開(kāi)了碧熙。分開(kāi)的這段時(shí)間，碧熙很傷心，她每時(shí)每刻都在想著伊潔依，念著伊潔依。
下課后，其他同學(xué)們都去操場(chǎng)玩了，只剩下碧熙和伊潔依了。
“依，離開(kāi)的這段時(shí)間怎么樣？”
“不怎么樣�！�
“哦……那，那你爸爸怎么樣了？”
“不怎么樣�！�
“你媽媽還好吧？”
“不怎么樣。”
碧熙愣住了，她不知道為什么伊潔依會(huì)對(duì)她這么冷淡，她不知道為什么伊潔依回答她的只有這幾個(gè)字，還是重復(fù)的，難道是因?yàn)樗?/p>
“依，你說(shuō)實(shí)話，是不是因?yàn)椤?/p>
碧熙話還沒(méi)說(shuō)完，伊潔依就沖出了教室。
“滴答滴答滴答……”淚珠像斷了線的水晶項(xiàng)鏈，一顆一顆順著碧熙的臉頰往下掉
四年級(jí)玫瑰作文 篇4
布拉格是一座美麗的城市，它不僅歷史悠久，而且那兒的人手藝精湛，可以做出各種各樣精致的物品。今天上午，我們來(lái)到了這座美麗的城市。
飛機(jī)一落地，我們就乘坐大巴前往布拉格市中心。首先出現(xiàn)在眼前的是老城廣場(chǎng)，它是一個(gè)方形的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中心是栩栩如生的'胡斯雕像，還有雄偉的提恩教堂、以及舉世聞名的天文鐘。廣場(chǎng)四周有好多波西米亞風(fēng)格裝飾的商店。忽然，我看見(jiàn)一家甜品店人特別多，出來(lái)的人手里拿著的冰淇淋和在國(guó)內(nèi)的蛋筒冰淇淋不一樣，上面的冰淇淋竟然是玫瑰狀、五顏六色花瓣形的，看著真令人眼饞。我拖著媽媽進(jìn)了甜品店，選了5種顏色的冰淇淋。只見(jiàn)做冰淇淋的阿姨手里拿著一把小巧玲瓏的鏟子，蜻蜓點(diǎn)水似的在裝冰淇淋的盆里點(diǎn)了一下，一個(gè)卷就做好了，阿姨把卷輕輕的放在蛋筒上，再用鏟子把冰淇淋鏟成片狀，這種冰淇淋片雖然薄得和紙一樣，但卻沒(méi)有融化；不一會(huì)兒，一朵漂亮的5色玫瑰花冰淇淋就做好了，我都舍不得吃。捷克人的手真巧，
捷克人不僅能做出漂亮的冰淇淋，還能制作精致的玻璃制品，據(jù)說(shuō)施華洛世奇也是捷克人到奧地利創(chuàng)建的品牌。老城廣場(chǎng)四周有好多家賣玻璃制品的商店。玻璃制品有大有小，大的有我半個(gè)人這么高，小的卻只有我的大拇指這么點(diǎn)。我最喜歡的有一匹馬，棕色的身體膘肥體壯，馬嘴微微啟開(kāi)，躍躍欲試，好像要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。還有一只小貓，兩只招風(fēng)耳直直立在頭頂，好像正在聽(tīng)取信息，兩條水滴狀的前腿半彎曲著，好像隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑，圓圓的腦袋上鑲嵌著黑珍珠似的眼睛，怪可愛(ài)的。
布拉格真是一座美麗而神秘的城市。它有悠久的人文和歷史、有美麗的建筑還有各種各樣精致的物品，我相信在旅游中還有更多有待我們發(fā)現(xiàn)的美麗。
四年級(jí)玫瑰作文 篇5
我的同桌，是一個(gè)經(jīng)�！懊鋵O山”的學(xué)生，常常是“乘興而來(lái)，敗興而歸”。為此，老師頭痛不已，吃“竹板炒肉”當(dāng)然也是他的“家常便飯”，誰(shuí)讓他的考試成績(jī)總讓人大失所望，大吃一驚呢！
一次考試，我以“95分”位居榜首，他卻以“59分”“遺”“后”萬(wàn)年。老師只好將他這個(gè)“學(xué)渣”作了我這個(gè)“學(xué)霸”的同桌，希望我能把他帶好。
于是，對(duì)他“魔鬼式高分計(jì)劃”的重任壓在了我的頭上，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？
“快做作業(yè)！”、“快背書(shū)！”、“快做卷子！”、“快復(fù)習(xí)”……一連串的命令如“刺耳般的噪音”飛進(jìn)同桌的耳朵里。
“知道啦！知道啦！你個(gè)嘮叨婆，真是不知好歹！”他不服氣地說(shuō)。
可為了高分，他也只好“委曲求全”，發(fā)憤地學(xué)習(xí)……漸漸地，嘲笑變成了稱贊，羞辱變成了夸獎(jiǎng)，他的臉上笑開(kāi)了花。
轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“戰(zhàn)斗”已然打響。
大家背著“槍”，扛著“炮”，“沖”向浴血奮戰(zhàn)的“戰(zhàn)場(chǎng)”。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，大家都快筆如飛地答題！
“孫洛山，91分！”一聲清脆的“91分”，打斷了我的思緒。
太好了，朋友憑借自己的努力，終于走出了低谷。
我得了98分，我知道我也戰(zhàn)勝了自己。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，朋友，就是用來(lái)一起來(lái)拼搏的，無(wú)論你曾經(jīng)是“學(xué)霸”還是“學(xué)渣”！
“老師！”我站起來(lái)，大聲說(shuō)：“我們還要做同桌！”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香——奮斗路上，我和朋友再次啟程！
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