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    四年級春游作文

    時(shí)間:2021-10-29 18:58:54 四年級 我要投稿

    【精選】四年級春游作文合集7篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級春游作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】四年級春游作文合集7篇

    四年級春游作文 篇1

      春姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄地來到了我們的身邊,大家應(yīng)該出去走走,看看春姑娘的“杰作”吧?我建議大家去靈山小鎮(zhèn)拈花灣瞧瞧。

      拈花灣,取名于如來佛祖拈花一笑的典故,其實(shí)佛祖在這里想傳遞的是一種心靈純凈、無欲無圖,坦然自得的心。進(jìn)入拈花灣,園林的道路兩旁,擺著不少“小沙彌”的雕像,“小沙彌”是佛教時(shí)對不滿20歲的弟子的稱呼,通常這些新入佛門的弟子,心靈最為淳樸,目的大概就是讓禪意世界感悟到每個(gè)人的身上。

      拈花灣小鎮(zhèn)是由一條名叫“香月花街”街道串接起來的,在“香月花街”的盡頭,有一片叫“五燈湖”的地方,每天都會在此舉行向湖里投放“荷花燈”的活動,放“荷花燈”也是人們寄托情感與放飛心靈的形式。在拈花堂旁邊的小廣場,大家可以免費(fèi)抄寫經(jīng)文,陽光普照,伴隨了悠揚(yáng)的笛聲,真是別樣的享受......拈花灣,看一句宣傳語——好好生活,很樸實(shí),但卻說出了現(xiàn)在人們心靈上最迫切的追求。好好生活,并不是榮華富貴,花天酒地,而是一種淡泊寧靜,回歸本質(zhì)的生活......

      怎么樣?聽完了我的建議,是不是心動了?在拈花灣,還有更多的景點(diǎn)等著我們,還不快去拈花灣小鎮(zhèn)探索,尋找春姑娘的腳步,尋找自己的心?

    四年級春游作文 篇2

      又是一年芳草地,同學(xué)們盼望已久的春游來到了!我們的目的地——長隆歡樂世界。

      一進(jìn)大門,我們的耳邊就響起了震耳欲聾的尖叫聲,我定睛一看,原來是在玩“U形滑板”的大哥哥和大姐姐們呢。

      我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是“墨西哥草帽”。當(dāng)你坐上神奇的“墨西哥草帽”,它會讓你感覺好像在長滿仙人掌的沙漠上飛旋。

      告別了“墨西哥草帽”,我們又迫不急待地奔向了碰碰車。碰碰車前的隊(duì)伍前不見頭,后不見尾,如同一條長龍。我們耐心地等著,終于輪到了我們。我們坐上碰碰車,心情也隨著它碰撞,滿心歡喜。

      轉(zhuǎn)眼間,午飯時(shí)間到了。我們吃飯的地點(diǎn)在國際特技劇場。導(dǎo)游帶著我們來到了劇場,多才多藝的演員在這里上演了驚心動魄的劇目——“驚天危機(jī)”。我們在劇場里一邊津津有味地欣賞劇目的同時(shí),也享用了可口的午餐。

      接著我們繼續(xù)去游玩其他的項(xiàng)目,我認(rèn)為最好玩的就是“森林神廟”了。

      進(jìn)入神廟,太陽的炎熱一掃而光,取而代之的是陰涼和潮濕。不一會兒,就輪到我了,我背著書包,走進(jìn)了傳說中的“森林神廟”。神廟里回響著恐怖的叫聲,但是我卻絲毫感覺不到恐懼。相反,我認(rèn)為神廟很有藝術(shù)感:古怪陰森的魔王,美麗無比而心腸卻十分狠毒的女王,以及一條被人們裝扮得很漂亮的龍……

      很快就到了集合的時(shí)間,我們戀戀不舍地離開了歡樂世界。

    四年級春游作文 篇3

      經(jīng)過了一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,迎來了春游的期盼。早上,我早早地來到了學(xué)校,兩幢樓之間聚集了四年級同學(xué)的笑臉。

      我們排隊(duì)上了大巴,我們在歡笑中不知不覺的就到了北京航天科普基地。我首先看見了火箭怎樣發(fā)射,接著我們又到了過鐵索橋,鉆鐵圈,……我最害怕的一個(gè)項(xiàng)目是在水中踩著軟棉球過去。該到我了,我小心翼翼地走著,生怕我掉在水中淋濕。我前幾個(gè)球走著還沒那么害怕,但是到了第五個(gè)球時(shí),我連腳都不敢邁了,因?yàn)榈谖鍌(gè)球底下的水很多。輔導(dǎo)老師看見我害怕的樣子,“我?guī)湍惆!”他微笑著說。當(dāng)我把手伸出去的時(shí)候,我想起爸爸常常跟我說:“不見風(fēng)雨,怎樣才能見到彩虹呢?”想到這兒,我鼓起勇氣,大膽地把腳邁向下一個(gè)軟棉球,我就心里想著爸爸的那句話,走完了最后幾個(gè)軟棉球。

      通過這次春游,我明白了“沒有努力,就沒有成功”的道理。我長大后要以自己的努力,創(chuàng)造幸福的未來。這次春游收獲真是多。

    四年級春游作文 篇4

      一個(gè)春天得早上,老師組織我們?nèi)ノ骱珗@春游。

      一走進(jìn)西湖大門,我就看見道兩旁都種著樹,樹身上披著綠色得衣裝。樹叢中有許多花,有紅得、白得、紫得、黃得,各種花爭奇斗艷,漂亮極了!

      西湖好大,一眼望不到邊。湖水很深,湖水清澈,被風(fēng)一吹,就像老爺爺臉上得皺紋。湖中央有個(gè)美麗得小島,島得四周種了許多柳樹,柳葉下垂隨風(fēng)飄動,像媽媽得長頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。

      吃完點(diǎn)心喝完水,老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊,廣場是用方石板鋪成得。廣場中央還有一個(gè)鮮花盛開得花圃。

      我們開始放風(fēng)箏了,在天空中得風(fēng)箏有得像老鷹、有得像蝴蝶,有得還甩著長長得尾巴,有得奇形怪狀,怎么看也叫不出名子來,很精彩!

      真倒霉,我得風(fēng)箏線打死結(jié)了,只能在旁邊看著別人放風(fēng)箏。不過,我還是喜歡這次春游得。

    四年級春游作文 篇5

      春天是一個(gè)美好的季節(jié),萬物復(fù)蘇,春暖花開,鳥語花香,處處充滿生機(jī)。

      周末我們一家來到了美麗的奇彩夢園,首先映入眼簾的是一串串風(fēng)車,風(fēng)兒輕輕一吹小風(fēng)車飛快的旋轉(zhuǎn),五顏六色的,十分美麗。

      從大門往里走就到了美麗的花海,一排一排的花兒,每排顏色都各有不同,有的紅的似火,粉得如霞,綠的如草,黃的如金,一排有一排的顏色,一排有一排的姿態(tài),五彩的蘭花猶如五彩的蝴蝶翩翩起舞,飛來飛去。往遠(yuǎn)處望去,幾株桃花競相開放著,美不勝收,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,牡丹,風(fēng)鈴花,菊花等也都露出了燦爛的笑臉。

      沿著石階往上走,兩邊是一排排紅紅的楓樹,像士兵們堅(jiān)守著自己的崗位。穿過楓樹林,就到了孩子們最喜歡玩的`游樂園,這里不僅有空中索道,電子爆瓶,雪山飛龍,蹦蹦車,還有滑草等眾多娛樂項(xiàng)目。

      吃過午飯,我們坐著車來到了美麗的鳳凰花海,首先映入眼簾的是風(fēng)車長廊,風(fēng)車隨風(fēng)舞動,像是在歡迎著我們的到來。

      繼續(xù)往前走,路邊有許多不知名的花,五彩繽紛?纯此麄冇械闹皇且粋(gè)花骨朵兒,有的馬上就要綻放了還有的完全綻放開了,這兒一叢,那兒一處,好不熱鬧,多美呀!再往里走你會發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蝴蝶放飛區(qū),一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了!

      我們在春姑娘的帶領(lǐng)下來到了花漫大地,這里不僅有用花兒擺成的心形,還有用花兒擺成的一個(gè)像孔雀造型的花海,大家都爭先恐后的在這里拍照呢!

      繼續(xù)向前走,我們來到了農(nóng)耕文化講解區(qū)。這里有風(fēng)谷機(jī),打谷桶,犁,踏碓,磨,耙等農(nóng)耕六件套!春天既是美麗的季節(jié),也是播種的季節(jié)。

      臨近傍晚,我們懷著戀戀不舍的心情離開了花海,想著一天的行程真開心!春天在綻放的花朵中,也在我們的笑聲中……

    四年級春游作文 篇6

      本周星期五早上,一年級全體同學(xué)和老師乘坐公共汽車迎著春風(fēng),去花卉園春游。

      我們在老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)了花卉園。。∵@時(shí)我心里有說不出的高興。這里多美呀,有各種各樣的鮮花競相開放,爭艷斗奇。有柳樹和小草,還有一條長長的小河,河里有許多小朋友在劃船。這時(shí)我多么想劃一下船啊!可不能。

      我只好跟著隊(duì)伍一邊走一邊聽老師講解花的形狀和花名:有一種花我最喜歡,它叫郁金香,它的花瓣好像許多小湯匙一樣組合成一朵花,有紅的,有黃的,還有紫色的,美麗級了。春風(fēng)一吹,桃花瓣落在地上和湖面上,好像仙女撒花一樣好看得很。還有一些叫不出名子,有的花還是花骨朵,好像火箭,好像子彈……漂亮極了。最后我們帶著高興的心情回到了學(xué)校。

    四年級春游作文 篇7

      油菜花開了,桃花也張開了自己的笑臉,金燦燦的陽光撒滿大地,仿佛是在迎接著春天的到來。在這樣一個(gè)鳥語花香,陽光燦爛的日子里,我們帶著裝滿食物的小背包去白馬湖尋找春天的腳步。

      到了白馬湖,我們先進(jìn)行了分小組活動;有的小組觀察昆蟲,有的小組觀察花朵,我們小組的活動是收集植物標(biāo)本。白馬湖的油菜花地是再燦爛不過了,我們毫不猶豫地選擇了先去收集油菜花。雖然早知道油菜花的美,可一見到它的真實(shí)面目,我們還是忍不住贊嘆起來。它們的花連著花,從遠(yuǎn)處看好像是一片金黃色的海洋,密密麻麻的,不留一點(diǎn)兒空隙。走近油菜花,翠綠的枝干,金黃的花瓣,周圍還圍繞著幾只小蜜蜂,看來他們也被油菜花陶醉了。仔細(xì)一看,嘿,他們停在花上采蜜哩!更讓我們興奮的是,滿地都是金黃的花瓣和嫩綠的果實(shí),我們只需隨手一撿,就能撿到一簇。我們先用手撿了許多簇花和果實(shí)連接住的油菜花,再把果實(shí)摘下來,放到同一個(gè)袋子里,將花朵摘下來,放到另一個(gè)袋子里,最后把兩個(gè)袋子的密封條封牢。這樣我們的植物標(biāo)本就收集完成了。

      忙活了一上午,大家的小組活動結(jié)束了,接下來就是大家最開心的時(shí)刻了——野餐。鋪好墊子,把背包扔到墊子上,不知怎么的,大家的背包都像是哆啦A夢的口袋,從里面竟能源源不斷地拿出各種各樣的美食:壽司、雞蛋餅、烤雞翅、烤餃、三明治……我同桌甚至連臉盆那么大的披薩都帶過來了!大家一手忙著遞給別人食物,一手又忙著接別人遞給自己的食物,真是雙手并用還是忙不過來呀!

      吃飽喝足之后,王憶羅在草地上邊走邊呼喊大家起來玩游戲。誰會不想玩呢?可面對坐在一旁的老師,許多同學(xué)都像有青草卻不敢吃的兔子似的,去吃又怕被狼抓住,放棄又舍不得,使自己進(jìn)退兩難?晌疫是抵抗不了它的誘惑,加入了她們的隊(duì)伍。我們玩了一會兒,大家見老師并沒有管我們,那顆早就癢癢的心,哪里還按耐得住,都一個(gè)個(gè)健步如飛地沖過來,加入了游戲的隊(duì)伍。

      幸福的時(shí)光總是那么短暫,白馬湖、油菜花、桃花……又到了我們該說再見的時(shí)候了!

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