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    公園四年級作文

    時間:2021-10-27 20:34:10 四年級 我要投稿

    實用的公園四年級作文錦集7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的公園四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

    實用的公園四年級作文錦集7篇

    公園四年級作文 篇1

      盼星星盼月亮,我們家鄉(xiāng)的海洋公園終于建成嘍!今天,爸爸媽媽帶著我興高采烈地向著公園出發(fā)。一路上,我總是迫不及待地想:什么時候到呢?

      到了公園,我大開眼界,看到了很多千奇百怪的生物。

      在玻璃池塘中,很多生物我第一次見到。你看, 巨型海龜身長約1米,真是龜中的巨無霸!我正仔細(xì)研究它呢,魔鬼魚來了!哇,那雙眼睛好大,真的有點像魔鬼啊,好恐怖!突然有人驚呼:大白鯨!我定睛一看,一條大白鯨一下子噴出了美麗的水柱,噴得好高,那潔白的水花灑在兩條正歡快嬉戲的大白鯨身上,好可愛!這時,又有人說:快看,電鰻游過來了!原來,它就是電鰻魚啊,有點像海蛇,哎,只可惜沒能看到它發(fā)電。在另一個池中,是一只全身雪白的北極熊。它真是個又大又胖的家伙,我猜那寬大的熊掌,一掌下去,一定會把它旁邊的冰塊拍個稀巴碎吧!

      最讓人印象深刻的還屬企鵝。它們排成一列,挺著白色的小肚子,搖搖擺擺地走來走去。那憨厚的樣子十分惹人喜愛。我正在剝香蕉皮。一只企鵝看見了,一改在岸上笨笨拙拙的樣子,立刻跳進(jìn)水里,身手敏捷地向我游來。它游到我面前,用黃色的小嘴捉著我手中的香蕉皮,隔著玻璃又夠不著!那滑稽的樣子把我逗得哈哈大笑。

      在公園里,我們還看了生動、優(yōu)雅的美人魚表演。表演過程中,主持人講述了美人魚和王子美麗動人的故事。我們還穿越了刺激的海底隧道,我們仿佛真的置身于海底,看到了各種各樣的海洋生物。

      這次游玩真開心!我學(xué)到了許多海洋知識,欣賞了許多海洋生物,更讓我感受到了大海真是一個充滿生命力的地方!

    公園四年級作文 篇2

      “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!遍_學(xué)后的第一個星期天下午,我和爸爸來到了旗峰公園游玩。

      來到里面,人山人海。秋風(fēng)瑟瑟迎面撲來,就像風(fēng)婆婆在和我打招呼!突然,我掙脫了爸爸的手,在風(fēng)中奔跑,隨后來到了池塘邊。

      池塘里,偶爾看到有幾條小魚躍出水面。再看看水,水很清、很靜。池塘邊有些人拿著魚料在喂活蹦亂跳的金魚,有時候樹葉飄落,打出波紋,把里面的一切都打碎了。

      告別了池塘,我找到了爸爸,蹦蹦跳跳往山上走。路邊的草坪沒有了春天的清脆嬌嫩,沒有了夏天的郁郁蔥蔥,更沒有了鳥語花香和蝴蝶飛舞。草的顏色變黃了,不知道是有人踩的,還是因為秋天來了要穿新衣服,倒是挺符合我對秋天的印象。

      南方的樹跟北方的樹不一樣,也不像草,雖然是秋天,但依舊是綠油油的,即使有落葉,也不全部金黃掉在地上。

      一路上行人漸漸稀少,我堅持著爬到了山頂。我已經(jīng)氣喘吁吁了,趴在欄桿上,享受這涼爽的風(fēng)。秋風(fēng)把天空都淘洗了一遍似的',天空變得格外的明朗。夕陽探出了半個頭,好像舍不得回家,晚霞像波紋一樣回旋飄蕩。

    公園四年級作文 篇3

      楊浦公園非常幽美,公園整體布局模擬杭州西湖景觀,以水面為中心,用橋、亭、廊、花架等園林建筑與植物組成各個景區(qū),全園有愉湖景區(qū)、中央景區(qū)、游樂景區(qū)、牡丹園四個游覽區(qū)。

      進(jìn)了楊浦公園的大門,在園中偏北部是愉湖。由曲形長堤分成里、外湖,長堤東為“錦帶橋”,西為“壓堤橋”,50米紫藤長廊居中,扇亭背倚叢林,里湖東邊有“竹徑桃塢”,西邊有“小溪秋色”,“迎舟橋”橫架湖上,與游船碼頭遙遙相望,柳堤上桃紅柳綠,把外湖分成東、西兩塘,西塘茶苑濱水而建,供游客休息,三孔石橋輕架湖面,湖中雨春雙島一南一北。

      中央景區(qū)大草坪以東為“松林石徑”,由雪松、黑松、水杉組成林帶。坪東桂花林,連接“香遠(yuǎn)荷池,廊橋觀魚”,“香遠(yuǎn)亭”依山傍水,以曲橋連接觀魚廊,夏秋置身亭中,近賞荷花睡蓮,遠(yuǎn)聞丹桂飄香。

      “牡丹園”位于公園西南部。那里種植牡鵑、山茶,并植有百年羅漢松,枝干挺拔。本園為市民提供了觀賞牡丹的場所。

      啊,楊浦公園真是個美麗的大花園哪!

    公園四年級作文 篇4

      今天下午,我和哥哥來到了美麗的紅石公園,這里真是美麗呀!

      那里樹木叢生,雖然冬天來了,但是地上的小草還是綠色的,幾百只小鳥嘰嘰喳喳的叫著,它們一定在談?wù)撐覀冞@些陌生人吧,一陣風(fēng)吹過,柳樹搖起了她那長長的辮子,為我們撐起一扇綠色的大門。

      我們繼續(xù)向前走,我驚奇的發(fā)現(xiàn)這里的白楊樹比別的樹高多了,它們像鋼鐵巨人一樣屹立在路旁!翱!”我激動的叫著,原來前方出現(xiàn)了幾棵云團形狀的松樹陣,陣中每棵樹都是一朵朵云彩,它們的葉子幾乎從地面長上了云天,是多么的壯觀!

      我們繼續(xù)走,來到了“巨石陣”,有一塊石頭如一把寶劍直插云天;有一塊石頭似一只雄雞,我仿佛聽到了它那清脆的叫聲。我又看到一塊石頭如一位老人坐在一只駱駝上。我在心中默默地想:大自然真美!

      我來到了紅石谷,那兒什么都是紅色的,拿起一把紅沙,我感到了它的柔軟與清涼。攀上一塊巨石,我感到了它的雄偉與壯觀,“啊,紅石谷,這真是天造地設(shè)的好地方!

      我來到了石橋上,向遠(yuǎn)處望去,遠(yuǎn)方的湖泊就像一塊美麗的大寶石,四周是那樣的寧靜,給湖水添加了一份靜謐與神秘。

      我要走了,我真舍不得我的好朋友——紅石公園,我揮手與它告別。

    公園四年級作文 篇5

      昨天,朱老師一說“明天組織全班同學(xué)去鳳鳴公園春游!”班里一下子全沸騰了,盡管我們都去過水止一次鳳鳴公園,可都知道年年歲歲花一樣,歲歲年年景不同。昨晚,我翻來覆去半天都睡不著,總想著今年春天鳳鳴公園會給我們帶來什么驚喜......

      今天盡管是下午才去春游,同學(xué)們都帶著各色各樣的小包早早來到了學(xué)校,就等著下午快點來。第三節(jié)課下課鈴一響,大家以最快的速度用早就準(zhǔn)備好的餐具盛好飯菜,急不可耐地飛快吃完了。沒等排好隊就沖出了校門。

      一進(jìn)公園大門,同學(xué)們?nèi)竦攘艘粋冬天剛出窩的小燕子一樣飛向了草地,紅的花,綠的草,一種久違的清新?lián)涿娑鴣,暖融融抽象吹在臉上,別提有多舒服了。春天來了,春天了,春天終于來了!萬物從沉睡中蘇醒,青草、樹木開始抽嫩芽;冰雪融化了;小鳥都飛回來了,一停不停地嘰嘰喳喳,仿佛在訴說著等待了一個冬天的喜悅心情;嫩綠的樹葉上,不時滴下一顆細(xì)小晶瑩的水珠,在向人們報告:生命本來就是流動的。

      綠,一種生命的顏色;美,一種無法用語言來描述的色彩;生,一種到處充滿著的活潑。這就是美麗的天使——春風(fēng)送來的。

      大地回春,孩子們的心靈回春,童心、童真、童言,是本次春游綜合實踐活動最動人的春色。

    公園四年級作文 篇6

      春天,來到沙河公園,四周寧靜,鳥語花香,人們有的打太極,有的在晨跑,連小朋友也起的這么早,真是一年之際在于春,一日之際在于晨。到了河邊,柳樹披上了“綠紗”,在微風(fēng)的吹拂下慢慢地梳著長長的秀發(fā)。小草醒了,正在伸懶腰,還打著哈欠,慢慢地活動了幾下,像是在做健身操。太陽慢慢地爬上天空,露出了半個臉蛋,映照在湖面上,滿湖生輝,金光閃閃。

      夏天,那感覺真不一樣,打著光腳,走在河邊鵝卵石的小路上,遠(yuǎn)處亭子里傳來民樂團演奏的聲音,多數(shù)人都搖著蒲扇,坐在柳樹下品味著動聽的樂曲乘涼。柳樹輕輕地扭動著細(xì)細(xì)的身子,伴著蟬鳴、鳥叫、美妙的音樂,跳起了婀娜多姿的舞蹈。走到假山前,小朋友提著小桶,拿著網(wǎng)子正在網(wǎng)水里的小蝌蚪。我真想對他們說:“玩一會一定要把它們放了,它們會找媽媽的呀!

      秋天,涼爽的風(fēng)迎面而來,一路上灑滿了大大小小的落葉,我一踩,它就發(fā)出沙沙的聲音,像是在對我說:"我喜歡秋天!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這條滿眼金色的小路,十分美麗。

      冬天,有人在河里冬泳,有人在欣賞掛滿霜露的葉子,樹葉影射出淡淡的白色,柳樹把頭發(fā)扎起小辮,梳得光光的,它在寒風(fēng)中抖動著身體。不懂的小孩會說:“下雪了!”大家都穿著厚厚的棉衣,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。

      如果說春天的公園有著生命地希望,那夏天的公園就是熱熱鬧鬧的,秋天的公園飄著豐收的色彩,冬天的公園有著寧靜美。我愛你飄著四季色彩的公園。

    公園四年級作文 篇7

      我的家鄉(xiāng)在浙江金華,距今有2200多年的歷史,因其“地處金星與婺女兩星爭華之處”得名金華,古時候稱為婺州,婺江可是金華歷史發(fā)展的見證者,它像一條絲帶隔在江南江北中央,通濟橋、金虹橋、河盤橋等幾座大橋豎跨在江面上,把江北江南連接起來,婺州公園就坐落在江北的沿江邊上,這里綠樹成蔭、景色優(yōu)美。婺州公園東接勝利南街,北接飄萍路,與天寧寺隔路相望,“清波古意”、“光的贊歌”、“花溪流泉”、“清風(fēng)云影”、“煙雨翠曉”等等不同的意境詮釋了公園內(nèi)亭臺樓閣、樹石花溪與婺江的清波漣漪相互輝映的美景。

      雖然,婺州公園,一年四季都是綠色的,可我還是最喜歡婺州公園的春天。春風(fēng)吹過,叫醒了植物們,它們爭著向人們展現(xiàn)自己的美。江邊楊柳玉樹臨風(fēng),時不時地飄動著它們?nèi)犴樀拈L發(fā),讓人們?nèi)滩唤叵肴崦。綠草茵茵中石板路蜿蜒曲折,一會兒交集一會兒又遠(yuǎn)離開去,走在石板路上都是靜靜地,抬頭可以欣賞參天大樹的偉岸,低頭可以聞嗅鮮艷花朵的芬芳,還能看見小松鼠們靈敏地竄來竄去,一旁的蝴蝶也在和它們做游戲。

      走進(jìn)廣場,立刻熱鬧起來,一群群快樂的爺爺奶奶們手舞足蹈,隨著音樂的節(jié)奏跳著精彩的廣場舞。圍繞廣場邊的銀杏樹伴著歡樂風(fēng)鼓起手掌,為他們喝彩。廣場左側(cè)有一個小潭,里面有很多水生植物,水葫蘆、浮萍、睡蓮等。投顆石子入水,水面漾起一圈圈的波紋,植物們婀娜地?fù)u擺起來,煞是好看。

      外婆說她小時候的婺江可沒有現(xiàn)在這般美景,媽媽說她小時候最喜歡的就是在婺州公園旁的兒童公園里玩耍,一張張黑白照片上留下了她們快樂的童年和婺州公園美景的記憶。

      我也很喜歡在婺州公園里和小朋友們一起玩,因為它讓我很放松,無論躺在大草坪上,還是在金斗牛廣場追逐,我們可以觸摸它溫暖的懷抱也可以無憂無慮的嬉笑打鬧,大人們也不會喝斥我們。我愛美麗的婺州公園。

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